專題06 模型、符合、原子結(jié)構(gòu)-2022-2023學(xué)年八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中期末考點(diǎn)大串講（浙教版）（解析版）

專題06模型、符合、原子結(jié)構(gòu)微觀粒子結(jié)構(gòu)模型1.模型:模型是依照實(shí)物的現(xiàn)狀和結(jié)構(gòu)按比例制成的物品，是用來(lái)顯示復(fù)雜事物或過程的表現(xiàn)手段，如圖畫、圖表等。2.符號(hào):代表事物的標(biāo)記。我們?cè)?jīng)用過的符號(hào)有：速度v、時(shí)間t、質(zhì)量m、密度ρ、電流I、電壓U、電阻R等。3.微觀粒子結(jié)構(gòu)模型（1）分子不斷運(yùn)動(dòng)：如在遠(yuǎn)處可聞到花香，衣箱中樟腦球時(shí)間久了就不見了，酒香不怕巷子深的等；（2）溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速度加快：如濕衣服在太陽(yáng)曬著的地方干得快等；（3）分子間有間隔：一般來(lái)說(shuō)氣體分子間間隔最大，固體、液體分子間間隔較小，因此氣體容易被壓縮，固體、液體不易被壓縮。不同液體混合后總體積小于原兩者的體積之和；物質(zhì)的熱脹冷縮等現(xiàn)象都說(shuō)明分子間有間隔。原子結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)1.原子結(jié)構(gòu)模型的建立是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過程：年份模型類型發(fā)現(xiàn)人內(nèi)容1803實(shí)心球模型道爾頓認(rèn)為原子是組成物質(zhì)的最小的單位，原子是一個(gè)實(shí)心小球1897葡萄干---布丁無(wú)核模型湯姆生正電荷均勻分布在整個(gè)球體內(nèi)，電子鑲嵌在其中1911原子行星模型盧瑟福帶正電的原子核像太陽(yáng)，處中心，電子像行星圍繞核運(yùn)行1913電子殼層模型玻爾電子在核外固定的軌道上分層運(yùn)動(dòng)2.原子的構(gòu)成：（1）原子核：質(zhì)子（帶正電荷）、中子（不帶電荷）。（2）核外電子（帶負(fù)電荷）.（3）原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，電子的質(zhì)量在這個(gè)原子質(zhì)量中所占的比重極小。3.在原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)。4.原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子和中子都由更微小的基本粒子---夸克構(gòu)成。同位素1.元素是具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的同一類原子的總稱。如碳元素就是所有核電荷數(shù)為6的原子的總稱。元素屬于客觀概念，只論種類，不論個(gè)數(shù)。2.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不相同的同類原子互為同位素原子。如氫有氕、氘、氚三種同位素原子。大多數(shù)元素都有同位素。3.元素的左下角數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，左上角表示相對(duì)原子質(zhì)量。一、模型、符號(hào)(共12題；共28分)1．（）模型法是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。下列不屬于模型的是()A．光線 B．磁感線C．水分子 D．氫元素【答案】D【解析】、A.用帶箭頭的直線表示光線，屬于模型，故A不合題意；

B.磁感線并不存在，用它描述磁場(chǎng)的分布規(guī)律，屬于模型，故B不合題意；

C.用大圓表示氧原子，用小圓表示氫原子，用表示水分子，屬于模型，故C不合題意；

D.用字母H表示氫元素，是符號(hào)，不屬于模型，故D符合題意。故選D。2．下列關(guān)于模型的說(shuō)法正確的是（）①可以是某種物體放大或縮小的復(fù)制品②可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像③可以表示一個(gè)過程，如描述水的三態(tài)變化的示意圖④有的模型是抽象的，如一些數(shù)學(xué)公式A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④【答案】D【解析】模型可以是某種物體放大或縮小的復(fù)制品，可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像，可以表示一個(gè)過程，如描述水的三態(tài)變化的示意圖，有的模型是抽象的，如一些數(shù)學(xué)公式；所以①②③④正確；故答案為：D.3．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下，水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。一定條件下給水施加一個(gè)弱電場(chǎng)，常溫常壓下水就可以結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，如圖為其模擬圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．水結(jié)成“熱冰”的過程中分子個(gè)數(shù)發(fā)生變化B．上述變化過程中分子間的空隙發(fā)生變化C．在弱電場(chǎng)下，水分子排列從無(wú)序轉(zhuǎn)為有序D．利用該性質(zhì)，人們?cè)诔爻合驴山ǔ闪锉鶊?chǎng)【答案】A【解析】A.水結(jié)成“熱冰”的過程中分子個(gè)數(shù)沒有發(fā)生變化，只是排列方式發(fā)生了變化，錯(cuò)誤；

B.上述變化過程中分子間的空隙發(fā)生變化，屬于物體變化，沒有新物質(zhì)的產(chǎn)生，正確；

C.在弱電場(chǎng)下，水分子排列從無(wú)序轉(zhuǎn)為有序，正確；

D.利用該性質(zhì)，人們?cè)诔爻合驴山ǔ闪锉鶊?chǎng)，正確；故答案為：A.4．小卡片有助于科學(xué)學(xué)習(xí)。請(qǐng)仔細(xì)觀察下列四張小卡片內(nèi)容，屬于符號(hào)的是（）A．磁感線 B．時(shí)間C．一氧化碳分子 D．眼球結(jié)構(gòu)【答案】B【解析】A.磁感線的圖，屬于模型；

B.t表示時(shí)間是符號(hào)；

C.此題是一氧化碳的模型圖，屬于模型；

D.此圖是眼球結(jié)構(gòu)模型；故答案為：B.5．（2022八下·仙居期末）下列四幅圖片，屬于符號(hào)的是()A．電壓表B．原子結(jié)構(gòu)C．磁場(chǎng)的磁感線D．壤土類土壤的組成【答案】A【解析】V不能反應(yīng)電壓表特征。屬于符號(hào)。BCD都能反應(yīng)各自事物特征，屬于模型。故選A。6．（2022八下·諸暨期末）下列四幅圖片，屬于符號(hào)的是()A．碳元素B．碳原子結(jié)構(gòu)C．足球烯D．壤土類土壤的組成【答案】A【解析】碳元素符號(hào)不能反應(yīng)元素特征，是符號(hào)；BCD選項(xiàng)都可以反應(yīng)對(duì)應(yīng)事物特征，是模型。故選A。7．（2022八下·新昌期末）模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。下列屬于模型的是()A．當(dāng)心觸電標(biāo)志B．北京冬奧會(huì)會(huì)徽C．文明城市車貼D．空氣的各成分體積組成【答案】D【解析】A：當(dāng)心觸電標(biāo)志，屬于符號(hào)。

B：北京冬奧會(huì)會(huì)徽，屬于符號(hào)。

C：文明城市車貼，屬于符號(hào)。

D：空氣的各成分體積組成，屬于模型。故選D。8．（2022八下·永康期中）模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的復(fù)雜事物，仔細(xì)觀察四幅圖片，不屬于模型的是（）A．眼球結(jié)構(gòu) B．大眾汽車標(biāo)志C．浙江省地圖 D．甲烷分子【答案】B【解析】A：眼球結(jié)構(gòu)為模型。

B：大眾汽車標(biāo)志圖為某汽車品牌的標(biāo)志，不屬于模型；

C：浙江省地圖為模型。

D：甲烷分子為模型。故選B。9．提起壓在容器中水面上方的活塞，容器中的水汽化，如圖所示。下列選項(xiàng)中，最能表示水汽化后相同空間內(nèi)粒子分布的是()A．B．C．D．【答案】C【解析】當(dāng)容器中的水發(fā)生汽化變成水蒸氣后，水分子本身沒有發(fā)生改變，只是分子之間的空隙增大了。從宏觀上看，就是水蒸氣的體積變大了，即相同體積的空間內(nèi)，水分子的個(gè)數(shù)減少了。

故C正確，而A、B、D錯(cuò)誤。故選C。10．常見分子模型的形象表示方法有兩種：球棍模型、比例模型。（1）請(qǐng)你寫出圖中乙烷對(duì)應(yīng)的模型分別屬于哪種表示方法。（2）能清楚地反映乙烷分子中碳、氫原子的大小和相對(duì)位置的是。A．球棍模型 B．比例模型【答案】（1）比例模型；球棍模型（2）A【解析】（1）根據(jù)圖片可知，為比例模型，而為球棍模型。

（2）能清楚地反映乙烷分子中碳、氫原子的大小和相對(duì)位置的是球棍模型，故選A。11．符號(hào)：指有一定意義的圖像(形)、文字等。用符號(hào)能簡(jiǎn)單明了地表示事物，還可避免由于和而引起的混亂。常見的符號(hào)有v(速度)、(時(shí)間)、I(電流)、m(質(zhì)量)等?！敬鸢浮渴挛锿庑尾煌槐磉_(dá)的文字語(yǔ)言不同【解析】符號(hào)：指有一定意義的圖像(形)、文字等。用符號(hào)能簡(jiǎn)單明了地表示事物，還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語(yǔ)言不同而引起的混亂。常見的符號(hào)有v(速度)、(時(shí)間)、I(電流)、m(質(zhì)量)等。12．模型可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的微觀結(jié)構(gòu)。如圖是某原子結(jié)構(gòu)模型，它表示了原子核在原子中所占體積很小，在核外空間高速運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮侩娮印窘馕觥吭谠又校雍嗽谠铀俭w積很小，電子在核外空間高速運(yùn)動(dòng)。二、微觀粒子模型13．如圖中甲發(fā)生的是化學(xué)變化，乙發(fā)生的是物理變化，下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)B．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子C．在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子D．分子和原子之間都有空隙，分子間空隙比原子間空隙大【答案】D【解析】A.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，故A正確不合題意；

B.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故B正確不合題意；

C.在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子，故C正確不合題意；D.分子和原子之間都有空隙，但是分子間的空隙不一定大于原子之間的空隙，故D錯(cuò)誤符合題意。

故選D。14．圖為甲烷燃燒過程的微觀示意圖，圖中出現(xiàn)的分子和原子的種類分別為()A．4和3 B．2和3 C．3和4 D．3和3【答案】A【解析】根據(jù)圖片可知，甲烷燃燒過程中分子為：、、、，即分子有4種。

而原子為：、、，即原子有3種。故選A。15．下列各圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，其中表示同種分子的是()A． B． C． D．【答案】D【解析】A.圖片中存在和兩種原子，故A不合題意；

B.圖片中存在、、3種分子，故B不合題意；

C.圖片中存在、2種分子，故C不合題意；

D.圖片種只存在1種分子，故D符合題意。故選D。16．（2022八下·南潯期末）觀察下圖中的分子模型，一種圓圈代表―種原子，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A．相同種類的原子可以構(gòu)成分子B．不同種類的原子可以構(gòu)成分子C．相同種類不同數(shù)目的原子可以構(gòu)成不同的分子D．不同的分子里不可能有相同的原子【答案】D【解析】A.根據(jù)氫分子可知，相同種類的原子可以構(gòu)成分子，故A正確不合題意；

B.根據(jù)一氧化碳分子可知，不同種類的原子可以構(gòu)成分子，故B正確不合題意；

C.根據(jù)一氧化碳分子和二氧化碳的分子可知，相同種類不同數(shù)目的原子可以構(gòu)成不同的分子，故C正確不合題意；

D.根據(jù)一氧化碳分子和二氧化硫分子可知，不同的分子里不可能有相同的原子，故D錯(cuò)誤符合題意故選D。17．（2022八下·濱江期末）下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法，正確的是（）A．分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能B．分子質(zhì)量一定比原子大C．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分D．分子間有空隙，而原子間無(wú)空隙【答案】C【解析】A.分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B.分子質(zhì)量不一定比原子大，故B錯(cuò)誤；

C.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分，故C正確；

D.分子間和原子間都有空隙，故D錯(cuò)誤。故選C。18．（2022八下·濱江期末）英國(guó)科學(xué)家在金星大氣層中發(fā)現(xiàn)了“生物標(biāo)志”——磷化氫(PH3)氣體。如果用“O”表示氫原子，用“”表示磷原子，則下列模型可以表示磷化氫分子PH3的是（）A． B． C． D．【答案】D【解析】根據(jù)化學(xué)式PH3可知，磷化氫分子由1個(gè)磷原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成，故D正確，而A、B、C錯(cuò)誤。故選D。19．如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖：請(qǐng)通過比較、歸納，回答下列問題。（1）一個(gè)甲烷分子和一個(gè)二氧化碳分子的不同點(diǎn)是。（2）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點(diǎn)是。（3）根據(jù)上述示意圖，請(qǐng)從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息：。【答案】（1）1個(gè)甲烷分子由5個(gè)原子構(gòu)成，1個(gè)二氧化碳分子由3個(gè)原子構(gòu)成(合理即可)（2）分子中都含有氧原子（3）化學(xué)反應(yīng)前后，原子的個(gè)數(shù)不變(合理即可)【解析】（1）1個(gè)甲烷分子由5個(gè)原子構(gòu)成，1個(gè)二氧化碳分子由3個(gè)原子構(gòu)成，所以甲烷分子和二氧化碳分子構(gòu)成不同；

（2）氧分子、二氧化碳分子、水分子中都含有氧原子；（3）化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個(gè)數(shù)不變；20．根據(jù)圖，回答下列問題。（1）過氧化氫分子中有種原子，甲醛分子中有種原子；1個(gè)甲烷分子中有個(gè)原子，1個(gè)甲醛分子中有個(gè)原子，1個(gè)水分子中有個(gè)原子。（2）比較氫分子與水分子，可得出的結(jié)論為。（3）比較過氧化氫分子和水分子、乙炔分子和甲烷分子，可得出的結(jié)論為。【答案】（1）2；3；5；4；3（2）構(gòu)成分子的原子可以是同種原子，也可以是不同種原子(合理即可)（3）種類相同、個(gè)數(shù)不同的原子，可構(gòu)成不同物質(zhì)的分子(合理即可)【解析】（1）①根據(jù)圖片可知，過氧化氫分子中有2種原子，

②根據(jù)圖片可知，甲醛分子中有3種原子；

③根據(jù)圖片可知，1個(gè)甲烷分子中有5個(gè)原子；

④根據(jù)圖片可知，1個(gè)甲醛分子中有4個(gè)原子，

⑤根據(jù)圖片可知，1個(gè)水分子中有3個(gè)原子。

（2）根據(jù)圖片和可知，構(gòu)成分子的原子可以是同種原子，也可以是不同種原子。

（3）根據(jù)圖片和可知，種類相同、個(gè)數(shù)不同的原子，可構(gòu)成不同物質(zhì)的分子。21．（2022八下·柯橋期末）為了貫徹“碳達(dá)峰”、“碳中和”理念，冬奧會(huì)摒棄了用氟利昂做制冷劑，而是采用了二氧化碳跨臨界制冷制冰技術(shù)，原因是氟利昂會(huì)破壞臭氧層，其破壞過程見下圖。

（1）從微觀解釋氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同的原因。（2）在氟利昂破壞臭氧層的過程中作為催化劑的是?！敬鸢浮浚?）構(gòu)成物質(zhì)的分子不同(或每個(gè)分子含的氧原子個(gè)數(shù)不同)（2）過氧化氯(Cl2O2)【解析】（1）氧氣分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成，臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成，則：氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同的原因：構(gòu)成物質(zhì)的分子不同(或每個(gè)分子含的氧原子個(gè)數(shù)不同)。

（2）根據(jù)圖片可知，反應(yīng)前后過氧化氯的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變，因此催化劑為過氧化氯。22．（2021八下·長(zhǎng)興期中）從微觀的角度來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成和物質(zhì)的變化，是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。（1）下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是。A．甲烷 B．金剛石 C．水銀 D．氮?dú)猓?）如圖分別是物質(zhì)發(fā)生變化的微觀示意圖。

請(qǐng)回答：①圖1表示的變化，從微觀角度看改變的是；②圖2表示的變化，從微觀角度看，在變化前后，一定改變的是。(填“分子”或“原子”)【答案】（1）B；C（2）水分子本身沒有改變，只是分子間隔變??；分子【解析】（1）甲烷由分子構(gòu)成，A錯(cuò)誤；金剛石、水銀都由原子直接構(gòu)成，B、C正確；氮?dú)庥煞肿訕?gòu)成，D錯(cuò)誤；

（2）①圖1表示的變化，分子種類沒有改變，只是分子間隔變??；②圖2表示的變化分子種類發(fā)生了改變，原子種類沒有發(fā)生變化；23．（2021八下·柯橋月考）讀圖回答下列問題。（1）甲醛分子中有種原子；1個(gè)甲烷分子中有個(gè)原子；（2）比較氫分子（或氧分子）與水分子，可得出的結(jié)論是。（3）比較過氧化氫和水分子、乙炔分子和甲烷分子，可得出的結(jié)論是?！敬鸢浮浚?）3；5（2）分子可以是由同種原子構(gòu)成的，也可以是由不同種原子構(gòu)成的（3）分子不同是由于構(gòu)成分子的原子種類或數(shù)目不同?！窘馕觥浚?）根據(jù)甲醛分子的結(jié)構(gòu)圖可知，這個(gè)分子有3種原子；根據(jù)甲烷分子結(jié)構(gòu)圖可知，這個(gè)分子有5個(gè)原子。

（2）比較氫分子（或氧分子）與水分子，可得出的結(jié)論是：分子可以是由同種原子構(gòu)成的，也可以是由不同種原子構(gòu)成的；

（3）比較過氧化氫和水分子、乙炔分子和甲烷分子，可得出的結(jié)論是：分子不同是由于構(gòu)成分子的原子種類或數(shù)目不同。三、原子結(jié)構(gòu)模型(共16題；共43分)24．（）小柯學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)時(shí)很懂得聯(lián)想和類比。他想，書本上說(shuō)盧瑟福研究發(fā)現(xiàn)的原子結(jié)構(gòu)模型叫太陽(yáng)系模型，如果把八大行星看作是原子中的八個(gè)核外電子的話，那么()A．“太陽(yáng)”相當(dāng)于一個(gè)原子B．“太陽(yáng)”中肯定有八個(gè)中子C．“太陽(yáng)”中肯定有八個(gè)質(zhì)子D．“太陽(yáng)系”相當(dāng)于一個(gè)碳原子【答案】C【解析】將太陽(yáng)系看作一個(gè)原子，則中間的太陽(yáng)相當(dāng)于原子核，周圍的八大行星相當(dāng)于八個(gè)核外電子。根據(jù)“質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”可知，其中一定有八個(gè)質(zhì)子，而中子數(shù)不能確定，故C正確，A、B錯(cuò)誤；

根據(jù)“質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)”可知，“太陽(yáng)系”相當(dāng)于氧原子，故D錯(cuò)誤。故選C。25．（）1911年盧瑟福團(tuán)隊(duì)用一束α粒子(帶正電荷)轟擊金箔時(shí)發(fā)生了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不合理的是()A．多數(shù)α粒子直接穿過，說(shuō)明原子核外是空的，不存在其他粒子B．少數(shù)α粒子發(fā)生偏移，說(shuō)明原子核帶正電C．極少數(shù)α粒子被反彈，說(shuō)明原子核體積很小、質(zhì)量相對(duì)較大D．α粒子的質(zhì)量比核外電子的質(zhì)量大得多【答案】A【解析】A.多數(shù)α粒子直接穿過，說(shuō)明它們幾乎沒有受到原子核的排斥力，那么原子核外大部分是空的，但是卻存在電子，故A錯(cuò)誤符合題意；

B.少數(shù)α粒子發(fā)生偏移，是因?yàn)樗鼈兪艿皆雍说呐懦饬?。根?jù)“同種電荷相互排斥”可知，原子核帶正電，故B正確不合題意；

C.極少數(shù)α粒子被反彈，說(shuō)明原子核體積很小、質(zhì)量相對(duì)較大，故C正確不合題意；

D.α粒子的質(zhì)量比核外電子的質(zhì)量大得多，即使撞擊上也幾乎不改變運(yùn)動(dòng)方向，故D正確不合題意。

故選A。26．（）推理是研究和學(xué)習(xí)科學(xué)的一種重要方法。正電子、負(fù)質(zhì)子都是反粒子，它們跟通常所說(shuō)的電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等，電性相反。科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)反氫原子。你推測(cè)反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是()A．由1個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子和1個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成B．由1個(gè)質(zhì)子和1個(gè)電子構(gòu)成C．由1個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子和1個(gè)電子構(gòu)成D．由1個(gè)質(zhì)子和1個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成【答案】A【解析】氫原子含有1個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子。而反氫原子與它質(zhì)量相同，即具有的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相同，只是電性相反，即它含有1個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子和1個(gè)帶正電荷的電子。

故A正確，而B、C、D錯(cuò)誤。故選A。27．動(dòng)物的肝臟和堅(jiān)果類食物中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”和“鋅”是指()A．分子 B．元素 C．原子 D．單質(zhì)【答案】B【解析】元素是具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的統(tǒng)稱，則動(dòng)物肝臟和堅(jiān)果中的“鐵”和“鋅”應(yīng)該為元素，故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。故選B。28．日本福島核泄漏成分中有碘-131和銫-137等。碘與銫的本質(zhì)區(qū)別是()A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同C．最外層電子數(shù)不同 D．原子核外電子層數(shù)不同【答案】A【解析】元素是具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的統(tǒng)稱，而質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，因此相同元素，具有相同的質(zhì)子數(shù)；不同元素，具有不同的質(zhì)子數(shù)，故A正確，而B、C、D錯(cuò)誤。故選A。29．據(jù)科學(xué)家推測(cè)，月球的土壤中吸附著數(shù)百萬(wàn)噸的3He，每一百噸3He核聚變所釋放出的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量。在地球上，氦元素主要以4He的形式存在。下列說(shuō)法中正確的是()A．4He原子核內(nèi)含有4個(gè)質(zhì)子 B．3He和4He互為同位素C．3He原子核內(nèi)含有3個(gè)中子 D．4He和3He是同種元素的同種原子【答案】B【解析】A.4He原子核內(nèi)含有2個(gè)質(zhì)子，故A錯(cuò)誤；

BD.3He和4He的質(zhì)子數(shù)都是2，而中子數(shù)分別為1和2，應(yīng)該為同位素，故B正確，D錯(cuò)誤；

C.3He原子的質(zhì)子數(shù)為2，相對(duì)原子質(zhì)量為3，則中子數(shù)為：3-2=1，故C錯(cuò)誤。故選B。30．用“”“”“”分別表示質(zhì)子、中子和電子，下圖表示四種原子的結(jié)構(gòu)模型。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是()A．甲、丁互為同位素 B．乙、丁屬于同一種元素C．甲、丙的核電荷數(shù)不同 D．甲、丙為同一種原子【答案】B【解析】甲的核外電子數(shù)為1，則它的質(zhì)子數(shù)為1；丁的核外電子數(shù)為2，則它的質(zhì)子數(shù)為2。二者的質(zhì)子數(shù)不同，肯定不是同位素，故A錯(cuò)誤；

乙的核外電子數(shù)為2，則質(zhì)子數(shù)為2，那么乙和丁的質(zhì)子數(shù)相同，為同種元素，故B正確；

甲的核電荷數(shù)為1，則它的質(zhì)子數(shù)為1；丙的的核電荷數(shù)為1，則丙的質(zhì)子數(shù)為1，則甲和乙的核電荷數(shù)相同，故C錯(cuò)誤；

甲和丙的質(zhì)子數(shù)相等，但是中子數(shù)不同，那么為同位素原子，故D錯(cuò)誤。

31．下列粒子：夸克、原子、質(zhì)子、原子核，按空間尺度由小到大排列正確的是()A．夸克、質(zhì)子、原子核、原子 B．原子、原子核、質(zhì)子、夸克C．原子、質(zhì)子、原子核、夸克 D．質(zhì)子、夸克、原子、原子核【答案】A【解析】原子由原子核和核外電子構(gòu)成，而原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，而質(zhì)子由夸克構(gòu)成，那么按照空間尺度由小到大排列為：夸克、質(zhì)子、原子核、原子。故A正確，而B、C、D錯(cuò)誤。故選A。32．如圖為小明制作的原子模型，外圈上的小球?yàn)殡娮?，?nèi)圈為原子核。下列說(shuō)法正確的是()A．該模型表示一種碳原子B．該原子的核電荷數(shù)為4C．該原子的質(zhì)量主要集中在2個(gè)電子上D．該原子核由2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子構(gòu)成【答案】D【解析】根據(jù)圖片可知，該原子的核外電子數(shù)為2，根據(jù)“核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”可知，該原子的核電荷數(shù)為2，質(zhì)子數(shù)為2，那么該原子為He，故A、B錯(cuò)誤；

該原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，而電子幾乎沒有質(zhì)量，故C錯(cuò)誤；

該原子核由2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子構(gòu)成，故D正確。故選D。33．目前普遍認(rèn)為，質(zhì)子和中子都是由被稱為u夸克和d夸克的兩類夸克構(gòu)成的。u夸克帶電量為+(23)A．質(zhì)子由1個(gè)u夸克和1個(gè)d夸克構(gòu)成，中子由1個(gè)u夸克和2個(gè)d夸克構(gòu)成B．質(zhì)子由1個(gè)u夸克和1個(gè)d夸克構(gòu)成，中子由2個(gè)u夸克和1個(gè)d夸克構(gòu)成C．質(zhì)子由2個(gè)u夸克和1個(gè)d夸克構(gòu)成，中子由1個(gè)u夸克和2個(gè)d夸克構(gòu)成D．質(zhì)子由2個(gè)u夸克和1個(gè)d夸克構(gòu)成，中子由1個(gè)u夸克和1個(gè)d夸克構(gòu)成【答案】C【解析】由質(zhì)子帶一個(gè)單位正電荷，中子不帶電，

設(shè)質(zhì)子中u夸克、d夸克個(gè)數(shù)分別是x、y，x、y取正整數(shù)，

則x×2解得：x=2、y=1；

設(shè)中子中u夸克d夸克個(gè)數(shù)分別是m、n，m、n取正整數(shù)。

m×（+234．1911年，英國(guó)科學(xué)家盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊金屬箔，這就是著名的α粒子散射實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)不能證明的是()A．原子核體積很小B．原子不是實(shí)心球體，大部分空間是空的C．原子核由質(zhì)子和中子組成D．原子核質(zhì)量相對(duì)較大【答案】C【解析】A.帶正電的α粒子轟擊金屬箔，只有極少數(shù)α粒子被反彈回來(lái)，說(shuō)明α粒子碰到的原子核體積很小，故A正確不合題意；

B.帶正電的α粒子轟擊金屬箔，大多數(shù)α粒子不改變?cè)瓉?lái)的方向直接通過，說(shuō)明原子不是實(shí)心球體，大部分空間是空的，故B正確不合題意；

C.帶正電的α粒子轟擊金屬箔，不能證明原子核是由質(zhì)子和中子組成，故C錯(cuò)誤符合題意；

D.帶正電的α粒子轟擊金屬箔，極少數(shù)α粒子被反彈回來(lái)，說(shuō)明α粒子碰到的原子核的質(zhì)量比較大，故D正確不合題意。故選C。35．如圖所示，其中①②③表示三種原子，“”“”“”表示原子中的不同微粒。②原子中質(zhì)子數(shù)為；①②③中屬于同種元素的原子是?！敬鸢浮?；①②【解析】（1）根據(jù)圖片可知，②原子的核外電子數(shù)為1，根據(jù)“質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”可知，它的質(zhì)子數(shù)為1；

（2）根據(jù)圖片可知，①原子的質(zhì)子數(shù)為1，②的質(zhì)子數(shù)為1，③的質(zhì)子數(shù)為2，則①②的質(zhì)子數(shù)相同，那么為同種元素。36．通過分析下表，你能得出哪些結(jié)論?原子種類核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氫原子1101碳原子6666原子種類核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氧原子8888鈉原子11111211結(jié)論1：。結(jié)論2：。結(jié)論3：。結(jié)論4：?！敬鸢浮吭又?，核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)；原子中，核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)；原子中，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等；不是所有的原子中都有中子(或不同種原子的質(zhì)子數(shù)不相等，合理即可)【解析】結(jié)論1：原子中，核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)。

結(jié)論2：原子中，核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)。

結(jié)論3：根據(jù)氫原子可知，原子中，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等。

結(jié)論4：根據(jù)氫原子可知，不是所有的原子中都有中子(或不同種原子的質(zhì)子數(shù)不相等)。37．（2022八下·南潯期末）人類對(duì)微觀世界的探究永無(wú)止境。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：（1）1911年，盧瑟福進(jìn)行α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為原子是“行星模型”，即原子是由帶電荷的原子核和核外電子構(gòu)成。（2）如圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊金屬箔而產(chǎn)生散射的實(shí)驗(yàn)，在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，他提出了圖乙所示的原子核式結(jié)構(gòu)，盧瑟福的這一研究過程是一個(gè)__。A．建立模型的過程 B．得出結(jié)論的過程C．提出問題的過程 D．驗(yàn)證證據(jù)的過程（3）盧瑟福在α散射實(shí)驗(yàn)中(α粒子帶正電荷)，斷定原子中的絕大部分空間是空的，他的依據(jù)是。【答案】（1）正電荷（2）A（3）大多數(shù)α粒子通過金屬箔后運(yùn)動(dòng)方向不變【解析】（1）1911年，盧瑟福進(jìn)行α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為原子是“行星模型”，即原子是由帶正電荷的原子核和核外電子構(gòu)成。

（2）圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊金屬箔而產(chǎn)生散射的實(shí)驗(yàn)，在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，他提出了圖乙所示的原子核式結(jié)構(gòu)，盧瑟福的這一研究過程是一個(gè)建立模型的過程，故選A。

（3）盧瑟福在α散射實(shí)驗(yàn)中(α粒子帶正電荷)，斷定原子中的絕大部分空間是空的，他的依據(jù)是：大多數(shù)α粒子通過金屬箔后運(yùn)動(dòng)方向不變。38．（2022八下·柯橋期末）人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期，一代代科學(xué)家不斷地發(fā)現(xiàn)和提出新的原子結(jié)構(gòu)模型。（1）以下是科學(xué)家及其提出的原子結(jié)構(gòu)假設(shè)模型(如圖所示)，其中符合原子結(jié)構(gòu)模型建立先后順序的是。（2）1919年科學(xué)家盧瑟福用氫原子核轟擊氮原子核，結(jié)果得到氧、氫兩種原子。某學(xué)生說(shuō)：”這是一種生成新物質(zhì)的變化——化學(xué)變化，元素可以通過化學(xué)反應(yīng)來(lái)制取?！毙】抡J(rèn)為這位學(xué)生