專題06 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化相關(guān)探究（原卷版）

決勝2020年中考科學(xué)壓軸題全揭秘專題06物質(zhì)的轉(zhuǎn)化相關(guān)探究【考點(diǎn)1】混合物識(shí)別【例1-1】.氫氧化鎂是一種重要的化工原料，某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成。用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如下，部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時(shí)溶液的pH見下表沉淀物Fe（OH）3Cu（OH）2Mg（OH）2開始沉淀1.94.29.1完全沉淀3.26.711.1（1）加入稀鹽酸反應(yīng)后分離溶液A與沉淀SiO2的方法是________；（2）沉淀C含有兩種物質(zhì)，按出現(xiàn)沉淀的先后順序依次是（填化學(xué)式）________你的判斷依據(jù)是________；（3）溶液B與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式是________；【變式1-1】有一包固體粉末，其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉中的四種物質(zhì)。某興趣小組為確定其組成設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。（1）【實(shí)驗(yàn)一】甲組同學(xué)進(jìn)行如下探究。請(qǐng)完成表中空白。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析Ⅰ．取少量該固體粉末于燒杯中，加入足量的水溶解、過濾粉末部分溶解，得到白色濾渣和無色濾液濾渣中一定含有________Ⅱ．向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液溶液變紅濾液中可能含有________物質(zhì)（填“酸性”“堿性”或“中性”）Ⅲ．向Ⅱ中所得溶液滴加足量稀鹽酸________原固體粉末中一定含有Na2CO3（2）【實(shí)驗(yàn)二】乙組同學(xué)進(jìn)行如下探究。取21．0g該固體粉末，加入160．0g10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得產(chǎn)生8．8g二氧化碳，將反應(yīng)后溶液繼續(xù)蒸發(fā)結(jié)晶，得到固體，測(cè)定所得固體中含16．0g氯元素。試綜合甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并填空。①乙組實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：①CaCO3+2HCl=CaCl2↑+H2O+CO2↑②________。②固體粉末的組成中除Na2CO3外，一定還含有的物質(zhì)是________，可能含有的物質(zhì)是________（均填寫化學(xué)式）?！咀兪?-2】課外探究小組對(duì)實(shí)驗(yàn)教師提供的一包白色固體（可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一種或幾種）進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)，且每步實(shí)驗(yàn)中均加入足量的試劑，至充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象見下圖：

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過程并完成以下問題：（1）實(shí)驗(yàn)中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是________；（2）滴加Ba(NO3)2的目的是________；（3）通過計(jì)算推斷：原白色固體的成分為________?！究键c(diǎn)2】還原劑和還原反應(yīng)【例2-1】.現(xiàn)有一份二氧化錳樣品（含有雜質(zhì)炭），為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在一定量的樣品中通入某氣體a，使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2，通過吸收氣體來進(jìn)行測(cè)定分析。（1）在使用圖甲裝置前應(yīng)先檢查氣密性，操作是：先用夾子夾緊橡皮管，再往儀器①中加入足量水，使長頸漏斗下端內(nèi)出現(xiàn)一段高于錐形瓶中的液面的液柱，當(dāng)觀察到的現(xiàn)象為________時(shí)，說明氣密性良好。（2）甲裝置制取a氣體的化學(xué)方程式為________。（3）興趣小組同學(xué)認(rèn)為在裝置②與③之間接入丙裝置更加合理，若沒有丙接入，則不能確定________，從而使測(cè)量值很可能偏小?！咀兪?-1】.興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)生成氣體的成分

進(jìn)行探究。

【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?

【實(shí)驗(yàn)與討論】①打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間。通入氮?dú)獾哪康氖莀_______。

②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品。

③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是________。

【實(shí)驗(yàn)求證】將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若A中的固體選用CuO，B中溶液為澄清石灰水，若出現(xiàn)________現(xiàn)象，可說明氣體樣品中含有一氧化碳?！咀兪?-2】某混合氣體可能有CO2、CO、H2中的一種或幾種，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究氣體的組成，設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置已省略）。實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象及在反應(yīng)前后測(cè)量C、D裝置的質(zhì)量（各步反應(yīng)均完全）記錄如下表：

試分析回答下列問題:（1）請(qǐng)寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式________。（2）能證明原混合氣體中有氫氣存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是________。（3）若混合氣體中含有CO，則a、b、c、d之間滿足的關(guān)系式為________。【考點(diǎn)3】陌生物性質(zhì)與制備【例3-1】.資料信息：超氧化鉀（KO2）固體與HCl、H2O、CO2都能發(fā)生反應(yīng)，且都有O2產(chǎn)生；CO2不能溶于飽和碳酸氫鈉溶液，但HCl能溶于飽和碳酸氫鈉溶液。宇宙飛船中可用KO2。固體與人呼出的CO2，反應(yīng)生成氧氣：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2為了驗(yàn)證CO2與KO2固體能反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。某小組同學(xué)以大理石和濃鹽酸反應(yīng)生成的CO2來與KO2反應(yīng)制取O2，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置：（1）C處應(yīng)從A，B兩種裝置中選擇________作CO2發(fā)生裝置；（2）D裝置的足量碳酸氫鈉溶液，作用是________；（3）據(jù)資料知，水與水蒸氣也能與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣。于是有同學(xué)提出，上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān)。若要確認(rèn)是CO2與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣，你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是________;（4）為了除去O2中可能剩余的CO2，F(xiàn)中可盛放過量________溶液【變式3-1】過碳酸鈉（Na2CO4）是一種常見的漂白殺菌劑，其水溶液顯堿性，能和鹽酸發(fā)生下列反應(yīng)：2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O。工業(yè)用的過碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉，為了測(cè)定其純度，某小組選擇利用一部分下列儀器（包括藥品）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：（1）為完成實(shí)驗(yàn)，需要測(cè)定過碳酸鈉樣品與稀鹽酸反應(yīng)過程中產(chǎn)生的________（填化學(xué)式）的體積，從而推算出過碳酸鈉的純度。（2）請(qǐng)選取該實(shí)驗(yàn)需要的裝置，并按正確連接順序排列________（填字母，儀器中的試劑皆足量）。（3）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，不再有氣泡產(chǎn)生，此時(shí)判定過碳酸鈉樣品是否完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作方法以及現(xiàn)象是________。（4）如果已知過碳酸鈉樣品已經(jīng)完全反應(yīng)，那么你認(rèn)為可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差的原因是（一條即可）：________?！咀兪?-2】葡萄糖酸亞鐵【（C6H11O7）2Fe】是常用的補(bǔ)鐵劑。工業(yè)上制備葡萄糖酸亞鐵的方法之一是由剛制備的碳酸亞鐵與葡萄糖酸反應(yīng)而得。其流程如圖：用下圖裝置制備FeCO3．回答下列問題：（1）為了成功制得碳酸亞鐵，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)該________（填打開或關(guān)閉K1、K2、K3），待B中反應(yīng)即將結(jié)束時(shí)再打開K2關(guān)閉K3，目的是________。（2）碳酸亞鐵過濾時(shí)需在表面保留水層的原因是________。（3）反應(yīng)Ⅱ后加入葡萄糖酸調(diào)節(jié)溶液pH至5.8，其原因是________。（4）葡萄糖酸亞鐵溶液結(jié)晶、洗滌時(shí)均需加入乙醇，其目的都是________。1.某媒體題為“排污工程施工，毒氣放倒三人”的報(bào)道，引起某興趣小組同學(xué)的思考?！咎岢鰡栴}】排污管道中的毒氣有什么成分?【查閱資料】Ⅰ．排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等。Ⅱ．H2S氣體能與CuSO4，溶液反應(yīng)生成黑色沉淀?！咎岢霾孪搿啃〗M同學(xué)對(duì)排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下：猜想1：有CO、CO2、H2S；猜想2：有CO、CO2、CH4；猜想3：有CO、H2S、CH4；猜想4：有CO2、H2S、CH4；猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4。【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究(夾持儀器已省略)。【問題討論】（1）如果A裝置沒有明顯變化。則猜想________成立。（2）要確證猜想5中是否有CH4，某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處．需要在裝置C與D之間加一個(gè)________裝置。改進(jìn)后，若氣體燃燒，且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)________，證明氣體中一定含有CH4。2.實(shí)驗(yàn)課上，小科發(fā)現(xiàn)一瓶久置空氣中的氫氧化鈉固體的瓶口有白色粉末。在老師指導(dǎo)下，小科對(duì)該白色粉末的成分進(jìn)行了研究。[猜想與假設(shè)]猜想I；白色粉末是碳酸鈉。猜想Ⅱ：白色粉末是氫氧化鈉。猜想Ⅲ：白色粉末是________。

[查閱資料]CaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液呈中性。[實(shí)驗(yàn)探究]取白色粉末溶于水形成溶液A，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：⑴由上述實(shí)驗(yàn)可知，猜想________肯定不成立。⑵適合操作③的X溶液是________（填字母序號(hào)）。A.CaCl2溶液

B.Ca(OH）2溶液

C.Ba(OH）2溶液⑶操作④需要用到的一種玻璃儀器________。3.一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4和NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）取少量白色粉末，加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到白色沉淀和無色濾液。則原白色粉末中一定不含有________。（2）?。?）濾出的白色沉淀，加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，如果原白色粉末中含有Na2SO4，則白色粉末的組成是________。（3）為進(jìn)一步確定原白色粉末中是否含有BaCl2和NaOH，在（1）的濾液中加入一種能一次性鑒別出來的試劑，這種試劑可能是

。A.

CO2

B.

H2SO4

C.

CuSO4

D.

FeCl34.2008年初我國大部分地區(qū)遭受了幾十年不遇的雪凝災(zāi)害。在抗凝凍過程中，工人在凝凍的道路上灑一種白色粉末后，冰雪開始融化了。小明想探究這種白色粉末的組成成分，他取少量帶回實(shí)驗(yàn)室，并在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起探究。他們查閱資料、請(qǐng)教老師后，知道白色粉末叫“化冰鹽”，且可能由NaCl、KCl、KNO3、CaCO3、MgCl2、CuSO4中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。為了探究化冰鹽是由什么物質(zhì)組成的，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)過程中操作名稱：操作①為溶解，操作②為________；（2）化冰鹽中一定不存在的物質(zhì)是________；（3）生成沉淀B的化學(xué)方程式為________；（4）白色沉淀D生成說明“化冰鹽”中________NaCl。（填“一定有”、“不一定有”或“一定沒有”）5.水煤氣是一種工業(yè)上常用的氣體燃料，一般用焦炭和水蒸氣在高溫下反應(yīng)制得，含有少量的CO2和水蒸氣雜質(zhì)。某化學(xué)興趣小組對(duì)水煤氣的主要成分進(jìn)行研究。【查閱資料】⑴白色的無水硫酸銅粉末遇水變成藍(lán)色。⑵Na2CO3與少量鹽酸反應(yīng)生成NaHCO3和NaCl，與過量鹽酸反應(yīng)時(shí)生成NaCl、H2O、CO2?！緦?shí)驗(yàn)假設(shè)】①可燃?xì)怏w只是CO

②可燃?xì)怏w只是H2

③可燃?xì)怏w是CO、H2的混合氣?！緦?shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)小組按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)黑色氧化銅變紅，且無水硫酸銅變藍(lán)色，還觀察到澄清石灰水變渾濁，證明水煤氣為________(填實(shí)驗(yàn)假設(shè)的序號(hào))，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出無水硫酸銅的一種用途________?！緦?shí)驗(yàn)反思】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，甲同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)應(yīng)保證安全，防止中毒，對(duì)尾氣的處理方法是________。【實(shí)驗(yàn)拓展】實(shí)驗(yàn)后，乙同學(xué)認(rèn)為欲檢驗(yàn)所用NaOH是否完全消耗，可向溶液中滴入幾滴稀鹽酸，若沒有氣體產(chǎn)生，則溶液中還有NaOH剩余，但丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是錯(cuò)誤的，理由是(結(jié)合化學(xué)方程式解釋)________。6.某廢液M可能含有硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種，為確定其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）反應(yīng)生成氣體的化學(xué)方程式是________。（2）M中一定沒有________。（3）為進(jìn)一步確定M的成分，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：Ⅰ重新取M樣品，滴加過量的試劑X，靜置；Ⅱ?、裰械纳蠈忧逡?，滴加酚酞；Ⅲ向Ⅱ中的溶液滴加過量的稀硝酸；Ⅳ向Ⅲ中的溶液滴加試劑Y。完成填空：試劑X是________（選填“氯化鋇”或“硝酸鋇”）溶液；試劑Y是________溶液。能確定M中含有氫氧化鈉的最主要的一個(gè)現(xiàn)象是________；能確定M中含有氯化鈉的最主要的一個(gè)現(xiàn)象是________。（需寫明現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的步驟編號(hào)）7.實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥卸喾N途徑，常見的3種方法如下所示。方法一：將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末，得到氮?dú)夂豌~；方法二：將空氣通過灼熱的銅，得到較純凈的氮?dú)夂脱趸椒ㄈ簩喯跛徕c（NaNO2)和氯化銨的混合溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)狻＿M(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示（省略夾持裝置與加熱裝置）（1）方法一：制氮?dú)馑璧陌睔饪梢杂脻獍彼渭拥缴抑械玫?，此反?yīng)的發(fā)生裝置最好選用________（填標(biāo)號(hào)）。生石灰在此反應(yīng)中的兩個(gè)作用為①________；②________。（2）方法二：為保證所得氮?dú)獗M可能純凈，除了使用銅外，還可以向裝置________（填標(biāo)號(hào)）中加人________以除去其它雜質(zhì)氣體。（3）方法三：制氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式為________

。（4）在以上制取氮?dú)獾?種方法中，聯(lián)合使用方法一和方法二與單獨(dú)使用方法三相比，具有很多優(yōu)越性，請(qǐng)從綠色化學(xué)的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)。________（5）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比方法三得到的氮?dú)饷芏瓤偸瞧蟆Ｈ羯鲜鰧?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無錯(cuò)誤，且氮?dú)庖淹耆稍铮?qǐng)介紹產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。________8.小樂向過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)的溶液中滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液先變紅后褪色?！咎岢鰡栴}】溶液紅色褪去的原因是什么？【查閱資料】①Na2O2和H2O反應(yīng)生成NaOH和H2O2，反應(yīng)放出的熱量使H2O2部分或全部分解為H2O和O2；②滴加酚酞呈現(xiàn)紅色的溶液遇到H2O2時(shí)，H2O2可以破壞酚酞的分子結(jié)構(gòu)，使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色；③酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色，而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色。【猜想】猜想A:氫氧化鈉溶液與空氣中的CO2反應(yīng)；猜想B:反應(yīng)后的溶液中存在H2O2；猜想C：生成的氫氧化鈉溶液可能太濃。【探究】（1）小樂認(rèn)為猜想A不正確，理由是________。（2）為了驗(yàn)證猜想B和C，請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)充完整。猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論B取過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中，________；產(chǎn)生氣泡，木條復(fù)燃猜想B符合題意C取過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中，________。溶液變紅，一會(huì)紅色消失

猜想C不符合題意9.鎂是一種銀白色的金屬，但實(shí)驗(yàn)室看到的鎂條常常有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？甲認(rèn)為可能是MgO；乙認(rèn)為可能是Mg2(OH)2CO3；丙認(rèn)為可能是Mg(OH)2。（1）丁取來一鎂條，除去表面的灰黑色物質(zhì)后，把鎂條在氧氣中點(diǎn)燃，燃燒后產(chǎn)生白色固體。由此，丁認(rèn)為________的猜想是錯(cuò)誤的。（2）丁又按圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)被加熱的試管內(nèi)生成白色固體，且試管口有液滴出現(xiàn)，另一只試管內(nèi)的澄清石灰水變渾濁。由此，丁認(rèn)為________的猜想也是錯(cuò)誤的。（3）大家查閱資料后又知道：Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3加熱后均可分解，產(chǎn)物均為氧化物。據(jù)此請(qǐng)寫出Mg2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式________。10.菠菜營養(yǎng)豐富，素有“蔬菜之王”的美稱。民間流傳：菠菜豆腐同食，易得結(jié)石。科學(xué)興趣小組對(duì)“藏菜豆腐是否不能同食”這個(gè)問題進(jìn)行了探究。【查閱資料】①波菜含有本富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽，豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)及鈣盤：②人體結(jié)石的主要成分；草酸鈣（CaC2O4）：③醋酸不與草酸鈣反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽等?！咎岢霾孪搿俊安げ硕垢荒芡场钡脑蚩赡苁撬岵酥械牟菟猁}與豆腐中的鈣鹽反應(yīng)生成草酸鈣。【探究過程】菠菜中部分成分分析（1）步驟③中加入足量的CaCl2溶液的目的________。（2）白色沉淀B的化學(xué)式為________，由此可見液菜豆腐不能同食。（3）以下飲食觀點(diǎn)正確的是

A.

禁吃菠菜

B.

若同食了被某和豆腐，可以喝醋避免結(jié)石

C.

高鈣牛奶可與菠菜同食

D.

菠菜烹飪時(shí)可用開水燙，以降低草酸鹽含量11.為了確定某可燃性氣體的成分是H2、CO、還是它們的混合物，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將該可燃性氣體在氧氣中燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過裝置A、B，發(fā)現(xiàn)A質(zhì)量增加，B中出現(xiàn)渾濁。試回答下列問題：（1）該可燃性氣體是________。（2）該可燃性氣體在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為________。12.由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。某科學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料的組成分析探究（資料顯示該塑料識(shí)含有C、H兩種元素），他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。目的是通過測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù)，推算塑料組成元素的含量。圖中字母A至G均表示裝置編號(hào)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：（1）由于發(fā)生裝置A制取的氧氣中混有CO2和水蒸氣，為使D裝置中塑料試樣在純氧中燃燒，裝置C中盛放的試劑應(yīng)該是________。（2）E、F裝置是氣體的吸收裝置，該處的設(shè)計(jì)有不正確的地方，如何改進(jìn)？________，理由是________。（3）堿石灰的成分是氫氧化鈉和氧化鈣，裝置連接正確進(jìn)G裝置的作用是________。13.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理，試按要求填空：（1）硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是________，寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式________。（2）實(shí)驗(yàn)中先通入一氧化碳的目的是________。（3）裝置中導(dǎo)管末端加一點(diǎn)燃的酒精燈的目的是________。14.氮化鋁（AlN）是一種新型材料。某氮化鋁樣品中含有碳或氧化鋁雜質(zhì)?，F(xiàn)用如圖所示中的一些裝置來進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來測(cè)定樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并確定雜質(zhì)的成分（實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管體積忽略不計(jì)）。

資料：①氮化鋁和NaOH溶液能反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為：

AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑

②氧化鋁也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而全部溶解，但不生成氣體；

③氨氣極易溶于水，且密度比空氣小；

實(shí)驗(yàn)步驟：a．打開分液漏斗的活塞往錐形瓶中加入過量的濃NaOH

b．往錐形瓶中放入適量的AlN樣品

c．測(cè)定收集到水的體積

d．檢驗(yàn)裝置氣密性（1）將以上實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列________（用a、b、c、d字母表示）。（2）選用試劑X為植物油的目的是________。（3）待量筒中水面不再變化后，發(fā)現(xiàn)錐形瓶底部殘留少量固體，則固體成分是什么?并說明判斷依據(jù)________。15.已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下，受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳；在空氣中加熱，則生成氧化鐵和二氧化碳。某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置測(cè)定某樣品中碳酸亞鐵的含量（該裝置氣密性良好，B中氫氧化鈉溶液足量）實(shí)驗(yàn)過程中，先打開K通人一氧化碳再加熱；裝置A中固體質(zhì)量不再減少后，停止加熱，待裝置A冷卻到室溫后關(guān)閉K，實(shí)驗(yàn)測(cè)得裝置A中固體質(zhì)量減少了a克，裝置B中液體質(zhì)量增加了b克。請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出裝置A中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)方程式：________。（2）能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是：裝置B的質(zhì)量增加且________。（3）若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收，不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質(zhì)不參加反應(yīng)，則a________(填“>”“=”或“<”)b。（4）D處為收集尾氣的裝置，應(yīng)選擇________填“甲”“乙”或“丙”）裝置。16.已知某混合氣體由H2、CO和CO2三種氣體組成。為驗(yàn)證該混合氣體成分，科學(xué)研究小組的同學(xué)經(jīng)過討論，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案。（查閱資料可知：CuO+H2Cu+H2O；CuO+COCu+CO2）根據(jù)方案回答下列問題：（1）裝置C在實(shí)驗(yàn)中的作用是________。（2）若證明混合氣體中一定存在CO，那么依據(jù)的現(xiàn)象是________

。（3）小丁根據(jù)裝置E中出現(xiàn)白色硫酸銅粉末變成藍(lán)色的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出該混合氣體中有氫氣存在的結(jié)論。你認(rèn)為結(jié)論是否可靠？若可靠，請(qǐng)說明理由；若不可靠，請(qǐng)對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見。________。（4）圖1方案中B裝置可用來吸收CO2但沒有現(xiàn)象。為證明CO2和NaOH能發(fā)生反應(yīng)，小丁又設(shè)計(jì)了圖2所示的方案。則圖2方案中所加試劑X應(yīng)該是________。17.（2017·寧波）堿式氯化鎂[Mg(OH)Cl]受熱能分解，它分解后的產(chǎn)物是什么？小科進(jìn)行了