2025年蘇教版九年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版九年級科學(xué)下冊月考試卷322考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，以下是從某同學(xué)記錄的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中符合事實(shí)的是（）?A.敞開濃鹽酸試劑瓶口冒出白霧B.用pH試紙測得某溶液的pH=1.4C.銨態(tài)氮肥與堿共熱放出無色無味氣體D.馬鈴薯片遇到碘酒后顏色不變2、下列關(guān)于內(nèi)能的說法，正確的是（）A.0℃的冰塊內(nèi)能為零B.溫度低的物體一定比溫度高的物體內(nèi)能小C.物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高D.物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加3、單位質(zhì)量的下列反應(yīng)中，釋放能量最大的是()A.裂變B.聚變C.液氫燃燒D.差不多4、下列關(guān)于合成纖維的敘述不正確的是（）A.合成纖維強(qiáng)度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕B.棉、羊毛不屬于合成纖維C.合成纖維吸水性、透氣性較好D.尼龍、腈綸、的確良屬于合成纖維5、關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）A.0℃的冰沒有內(nèi)能B.物體的溫度越高，物體的內(nèi)能越大C.物體的溫度越低，所含的熱量越少D.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變6、標(biāo)有“12V4W”和“9V3W”字樣的兩燈L1和L2，下列說法中正確的是（）A.L1和L2正常工作時(shí)的電阻一樣大B.L1和L2串聯(lián)在一起使用時(shí)，兩燈消耗的功率一樣多C.L1和L2并聯(lián)在一起使用時(shí)，兩燈消耗的功率一樣多D.L2串聯(lián)一個(gè)9Ω的電阻接在12V電路中，也能正常發(fā)光7、接種卡介苗可以有效預(yù)防結(jié)核病，接種的卡介苗和產(chǎn)生的免疫種類分別是：（）A.抗原、特異性免疫B.抗體、特異性免疫C.抗原、非特異性免疫D.病原體、非特異性免疫8、下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是（）A.CO（CO2）--通過足量的灼熱氧化銅B.MnO2粉末（KCl）--溶解、過濾、洗滌、干燥C.FeSO4溶液（CuSO4）--加入足量鋅粉、過濾D.Na2SO4溶液（NaCl）--加入適量硝酸銀溶液、過濾評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、目前人們直接利用太陽能的方式有兩種：其一是把太陽能轉(zhuǎn)化為熱能，如____；其二是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，如____。10、我國探明在南海海底有大量的可燃冰．“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力。同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，這說明“可燃冰”的____很大。完全燃燒相同質(zhì)量的可燃冰和煤氣，燃燒____放出的熱多，1kg的可燃冰，燃燒一半后，剩余可燃冰的熱值____．（選填“變大”、“變小”或“不變”）11、化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．現(xiàn)有：①紅磷②洗滌劑③尿素④熟石灰。

回答下列問題（填序號）：

（1）可作乳化劑的是____．

（2）常用來改良酸性土壤的是____．

（3）可作化學(xué)肥料的是____．

（4）放入燈泡中可延長燈泡使用壽命的是____．12、某學(xué)校有300盞“220V40W”的燈，其中“40W”表示____；若少開幾盞燈，電路中的總電阻將____（選填“變小”、“不變”或“變大”）．若這300盞燈每天少開1小時(shí)，共可節(jié)約電能____千瓦時(shí)．13、可用于生產(chǎn)鴉片、嗎啡、海洛因的植物是____。14、敞口放置的氫氧化鈉溶液易變質(zhì)，請寫出此過程的化學(xué)方程式：____?，F(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加入稀鹽酸，并振蕩。（如下圖）表示反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。那么，圖線BC段對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____，在C點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是____。

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共1題，共2分)16、（1）如圖甲是一吊燈懸掛在天花板上；畫出吊燈所受力的示意圖；

（2）請按照圖乙所示的實(shí)物圖畫出電路圖．

評卷人得分五、解答題(共3題，共15分)17、（2015?嘉興）在學(xué)習(xí)“金屬的冶煉”時(shí)；某學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置測量氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)所取氧化銅樣品質(zhì)量為10克。（所含雜質(zhì)不參加反應(yīng)）

（1）該實(shí)驗(yàn)利用了一氧化碳的____性，玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是____。

（2）甲同學(xué)的方法：先測出氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為50克；待反應(yīng)完全后再次稱量，質(zhì)量為54.4克，請你計(jì)算樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)）

（3）乙同學(xué)的方法：先稱量出玻璃管及樣品的總質(zhì)量為m1，待反應(yīng)完全后再次稱量，質(zhì)量為m2，利用m1﹣m2的值，求出樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其中m1﹣m2的值是指____的質(zhì)量。

（4）同學(xué)們查閱到CO除了具有可燃性、難溶于水等性質(zhì)外，還具有有毒性，因此，本實(shí)驗(yàn)中還需對尾氣進(jìn)行處理，請你提出一種處理方法____。

18、（2015?溫州）人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體；各系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，使各項(xiàng)生命活動正常進(jìn)行。

（1）各系統(tǒng)在____調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)下；協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生命活動，從而使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體；

（2）根據(jù)圖甲中信息，寫出肺胞內(nèi)的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)所經(jīng)歷的生理活動：________；

（3）血糖含量的相對穩(wěn)定對人體的生命活動十分重要，正常人進(jìn)食后，血糖含量變化如圖乙所示，其中CD段血糖含量下降的原因是____。19、2015年1月；“蛟龍”號深潛器在印度洋下潛，游弋于海底高溫?zé)嵋簠^(qū)，為避免過高溫度的熱液對器材造成損壞，技術(shù)人員按照兩種方法設(shè)計(jì)“高溫自動報(bào)警電路”，請選擇其中一種方法完成電路設(shè)計(jì)并算出相應(yīng)答案．（兩種方法都做，以第一種為準(zhǔn)）

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】解：A；濃鹽酸具有揮發(fā)性；敞開濃鹽酸試劑瓶口冒出白霧，故選項(xiàng)說法正確；

B；pH試紙上的標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)；即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數(shù)，用pH試紙不能測得某溶液的pH=1.4，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C；銨態(tài)氮肥與堿共熱產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D；馬鈴薯片中含有淀粉；淀粉遇碘變藍(lán)色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

故選：A．

【分析】A；根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性；進(jìn)行分析判斷；

B；pH試紙上的標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)；即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數(shù)；

C；銨態(tài)氮肥與堿共熱產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣；進(jìn)行分析判斷；

D、馬鈴薯片中含有淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．2、D【分析】【解答】由于一物體的分子都在不停的運(yùn)動；因此物體在任何時(shí)候都具有內(nèi)能；內(nèi)能的大小與質(zhì)量；溫度、狀態(tài)多個(gè)因素有關(guān)；內(nèi)能的增加溫度不一定升高，如：冰化成水，內(nèi)能增加溫度不變。故此題選D。

【分析】該題考查物體內(nèi)能的改變，一切物體的分子都在不停的運(yùn)動，物體的質(zhì)量大時(shí)所含的分子個(gè)數(shù)就多，所以在溫度相同時(shí)具有的內(nèi)能就大；物體溫度升高時(shí)，物體內(nèi)部的分子運(yùn)動加快，內(nèi)能增加；當(dāng)物體內(nèi)能增加時(shí)，有可能是發(fā)生了物態(tài)變化，所以溫度不一定升高。3、B【分析】【分析】單位質(zhì)量的物質(zhì)釋放能量最大的方式是核反應(yīng)；其中聚變比裂變釋放的能量更多。

【解答】液氫燃燒釋放的能量最少；裂變其次，聚變最多。

故選：B4、C【分析】【解答】合成纖維吸水性；透氣性較差；故選項(xiàng)C正確。

【分析】合成纖維是人造有機(jī)高分子材料，強(qiáng)度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕但吸水性、透氣性較差；棉、羊毛是天然纖維，常見的合成纖維有尼龍、腈綸、的確良。5、B【分析】【解答】解：

A；因物體的分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動；所以任何溫度的物體都有內(nèi)能．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；溫度影響內(nèi)能的多少．物體的溫度越高；具有的內(nèi)能越大．此選項(xiàng)正確；

C；熱量是一個(gè)過程量；要用“吸收”或“放出”來表達(dá)，而不能用“具有”或“含有”來修飾．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)；單比較物體的溫度不能判斷內(nèi)能的變化．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．

【分析】①一切物體都有內(nèi)能；

②溫度升高內(nèi)能增加；溫度降低內(nèi)能減少；

③熱量是物體通過熱傳遞方式改變的內(nèi)能；是一個(gè)過程量；

④內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)．6、D【分析】【解答】R1＝＝＝36Ω，R2＝＝＝27Ω，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；串聯(lián)時(shí)，由P＝I2R可知，P1＞P2，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；并聯(lián)時(shí)，由P＝可知，P1＜P2，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；I2＝＝＝A，IR＝＝A，所以燈L2能正常發(fā)光；故D選項(xiàng)正確．故選D．

【分析】由額定電壓和額定功率可分別求出兩燈的電阻，再利用公式P＝I2R和P＝可判別串聯(lián)和并聯(lián)時(shí)兩燈消耗實(shí)際功率的大小，結(jié)合串聯(lián)電路特點(diǎn)可判別D選項(xiàng)是否正確．7、A【分析】【解答】給少年兒童接種卡介苗能有效的預(yù)防結(jié)核?。畯目乖豢贵w相互作用的免疫機(jī)理分析；卡介苗相當(dāng)于抗原，接種到人體后，會刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而對結(jié)核桿菌起到免疫作用，而對其它的病原體不起作用．這種免疫屬特異性免疫．

故選：A

【分析】（1）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．

（2）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．8、B【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法；所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．【解答】解：A；CO能與灼熱氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳不與灼熱氧化銅反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

B、KCl易溶于水，MnO2粉末難溶于水；可采取加水溶解；過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

C、FeSO4溶液和CuSO4均能與鋅粉反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

D；NaCl能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)9、太陽能熱水器太陽能電池【分析】【分析】太陽能是新型能源；當(dāng)今社會使用非常廣泛，根據(jù)太陽能使用的兩種方式并結(jié)合生活實(shí)際可解決此題。

【解答】（1）太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能如的工具主要是把太陽的熱量收集起來給其他物體加熱；生活中的太陽能熱水器就是這個(gè)原理；

（2）把太陽能轉(zhuǎn)化為電能的工具如太陽能電池。

故答案為：太陽能熱水器太陽能電池?10、熱值可燃冰不變【分析】【解答】（1）根據(jù)熱值的定義及題目條件；可燃冰具有較大的熱值；（2）根據(jù)公式Q=mq，可燃冰的熱值比煤氣的熱值大，完全燃燒等質(zhì)量的可燃冰放出的熱量多；（3）熱值是燃料本身的特性，與質(zhì)量無關(guān)，所以燃燒一半后，可燃冰的熱值不變。

【分析】本題的易錯(cuò)點(diǎn)是最后一問，考察對熱值概念的掌握。11、②④③①【分析】【解答】（1）洗潔精具有乳化作用；可作乳化劑；

（2）熟石灰顯堿性；能夠用來改良酸性土壤；故常用來改良酸性土壤的是熟石灰；

（3）尿素中含有氮元素；可作化學(xué)肥料；

（4）紅磷能夠消耗氧氣；放入燈泡中可延長燈泡使用壽命．

答案：（1）②；（2）④；（3）③；（4）①．

【分析】（1）根據(jù)洗潔精具有乳化作用解答；

（2）根據(jù)熟石灰顯堿性；能夠用來改良酸性土壤解答；

（3）根據(jù)尿素中含有氮元素；可作化學(xué)肥料解答；

（4）根據(jù)紅磷能夠消耗氧氣解答．12、該燈的額定功率為40W變大12【分析】【解答】解：

①燈泡上標(biāo)識的“40W”是燈泡正常發(fā)光的功率；叫額定功率；

（2）教室中的燈泡工作過程中互不影響；彼此是并聯(lián)的．電阻并聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的橫截面積，并聯(lián)的電阻越多，總電阻越?。徊⒙?lián)的電阻越少，總電阻越大，所以少開幾盞燈，電路中的總電阻將變大；

因?yàn)镻=所以教室里所有電燈熄滅一小時(shí)，共節(jié)約的電能為：W=Pt=300×0.04kW×1h=12kW?h．

故答案為：該燈的額定功率為40W；變大；12．

【分析】①用電器上標(biāo)識的電壓是其正常工作時(shí)的電壓；叫額定電壓；標(biāo)識的功率叫額定功率，也就是用電器正常工作的功率；

②并聯(lián)電路的總電阻比任何一個(gè)并聯(lián)電阻都??；

③根據(jù)W=Pt即可求出共節(jié)約的電能．13、罌粟【分析】【分析】鴉片類包括從植物罌粟中得到的鴉片，以及從鴉片中提取出來的嗎啡、海洛因、可待因、杜冷丁（鹽酸哌替啶）等，其中，以海洛因的毒害最大，海洛因是從大麻、罌粟果中提取的。14、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O有氣泡生成氯化鈉和碳酸鈉【分析】【分析】氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)會生成碳酸鈉與水；溶液反應(yīng)時(shí)一開始是酸堿中和溶液質(zhì)量增加，中和完成后會是碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)，溶液由于釋放出二氧化碳溶液質(zhì)量增加放緩，至C點(diǎn)反應(yīng)正好結(jié)束。此題是一道酸堿鹽之間的問題考查題，解題的關(guān)鍵是掌握燒堿的變質(zhì)，以及鹽酸與氫氧化鈉及碳酸鈉的反應(yīng)，屬基礎(chǔ)性知識考查題。

【解答】解：（1）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)會生成碳酸鈉與水．化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O（2）從圖象可以看出；溶液在AB段質(zhì)量增加的比BC段要快，所以可以判斷AB是中和反應(yīng)，BC段是鹽酸與碳酸鈉的反應(yīng)，這是由于二氧化碳的產(chǎn)生溶液質(zhì)量增加放緩，兩物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；（3）到達(dá)B點(diǎn)時(shí)溶液中氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)結(jié)束，而此時(shí)碳酸鈉尚未參加反應(yīng)．所以溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉。

故答案為：（1）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；（2）有氣泡生成；（3）氯化鈉和碳酸鈉三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共1題，共2分)16、【分析】【分析】（1）首先分析吊燈受到哪些力的作用；然后根據(jù)吊燈的狀態(tài)畫出吊燈受力的示意圖．

（2）從電路圖可知，兩只燈泡串聯(lián)，受一個(gè)開關(guān)控制．五、解答題(共3題，共15分)17、（1）還原性，黑色粉末變成紅色；（2）80%；（3）氧元素；（4）將尾氣點(diǎn)燃【分析】【分析】（1）根據(jù)一氧化碳具有還原性；可以將金屬氧化物還原成金屬，一氧化碳和氧化銅加熱生成氧化銅是二氧化碳進(jìn)行分析。

（2）根據(jù)氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng)；氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量就是二氧化碳的質(zhì)量，然后依據(jù)化學(xué)方程式求出氧化銅的質(zhì)量。

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析。

（4）根據(jù)一氧化碳具有可燃性進(jìn)行分析。

【解答】解：（1）一氧化碳具有還原性；可以將金屬氧化物還原成金屬，一氧化碳和氧化銅加熱生成氧化銅是二氧化碳，所以玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是：黑色粉末變成紅色。

（2）生成二氧化碳的質(zhì)量為：54.4g﹣50g=4.4g

設(shè)樣品中氧化銅的質(zhì)量為x；

CuO+COCO2+Cu

8044

x4.4g

=

x=8g

×100%=80%

（3）化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，所以先稱量出玻璃管及樣品的總質(zhì)量為m1，待反應(yīng)完全后再次稱量，質(zhì)量為m2，利用m1﹣m2的值，求出樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其中m1﹣m2的值是指氧元素的質(zhì)量。

（4）一氧化碳具有可燃性；可以將一氧化碳進(jìn)行點(diǎn)燃處理。

故答案為：（1）還原性，黑色粉末變成紅色（2）80%（3）氧元素（4）將尾氣點(diǎn)燃18、（1）神經(jīng)。

（2）肺泡內(nèi)的氣體交換→氣體在血液中的運(yùn)輸→組織里的氣體交換。

（3）胰島素分泌增加【分析】【分析】（1）人體協(xié)調(diào)體內(nèi)各器官；系統(tǒng)使人體成為一個(gè)統(tǒng)一整體；各器官系統(tǒng)對環(huán)境變化作出的調(diào)整，人體的任何一個(gè)動作的產(chǎn)生主要由神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成。

（2）呼吸的全過程包括四個(gè)方面：肺通氣；發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換。

（3）人體的內(nèi)的血糖總是維持在一個(gè)正常水平（0.1%）上；這是胰島分泌的胰島素作用的結(jié)果．胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，據(jù)此解答。

【解答】（1）人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體；是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對人體也有調(diào)節(jié)作用；在人體內(nèi)，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系；相互影響的，人體在神經(jīng)——體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化。

（2）呼吸的全過程如圖所示：

肺的通氣；是肺與外界之間的氣體交換；肺泡內(nèi)的氣體交換，是肺泡與血液之間的氣體交換；氣體在血液中的運(yùn)輸，是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過程；組織里的氣體交換，是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換。因此，根據(jù)圖甲中信息，肺胞內(nèi)的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)所經(jīng)歷的生理活動依次是：肺泡內(nèi)的氣體交換→氣體在血液中的運(yùn)輸→組織里的氣體交換。

（3）如圖乙所示：糖類在人體的小腸內(nèi)最終被消化成葡萄糖才能被人體吸收；并加入血液，此時(shí)血糖含量出現(xiàn)上升．糖類在人體的小腸內(nèi)最終被消化成葡萄糖才能被人體吸收，并加入血液，這時(shí)，胰島分泌胰島素的量增加．其中CD段血糖含量下降的原因是：胰島素分泌增加，調(diào)節(jié)血糖，促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的濃度。

故答案為：（1）神經(jīng)。

（2）肺泡內(nèi)的氣體交換→氣體在血液中的運(yùn)輸→組織里的氣體交換。

（3）胰島素分泌增加19、解：

方法一：（1）

（2）35；（3）320．

方法二：（1）

（2）52；（3）320【分析】【解答】解：方法一