2024年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測試試卷434考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、（2014·麗水）如圖甲所示是小科研究“環(huán)境因素對(duì)植物感應(yīng)性生長影響”的實(shí)驗(yàn)；一周后，暗箱中植株的生長狀況最有可能是乙圖中的()

A.B.C.D.2、在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上，都漆著五條“吃水線”，又稱“載重線”如圖所示，其中標(biāo)有W的是北大西洋載重線，標(biāo)有S的是印度洋載重線，當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時(shí)，輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度ρ1和ρ2的關(guān)系正確的是（）

A.浮力增大，ρ1＝ρ2B.浮力減小，ρ1＝ρ2C.浮力不變，ρ1＞ρ2D.浮力不變，ρ1＜ρ2?3、如圖所示；電流表（量程為0.6A）的讀數(shù)為（）

A.0.46AB.0.52AC.2.6AD.2.60A4、在C3N4中，N的化合價(jià)為﹣3，則C的化合價(jià)是（）A.﹣4B.﹣3C.+4D.+35、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，用適量的“汽水”（一種能釋放二氧化碳的溶液）澆灌植物，能促進(jìn)植物的生長．原因是它能（）A.增強(qiáng)呼吸作用B.增強(qiáng)光合作用C.增強(qiáng)蒸騰作用D.促進(jìn)水分吸收6、植物主要靠根從土壤中吸收水，下列各項(xiàng)中與水分的吸收、運(yùn)輸和散失無關(guān)的是（）A.葉片表皮的氣孔B.根尖的成熟區(qū)C.根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管D.根、莖、葉內(nèi)的篩管7、張寧用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距；并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當(dāng)蠟燭；透鏡、光屏位置如圖乙時(shí)，在光屏上可成清晰的像．下列說法正確的是（）

A.凸透鏡的焦距是40cmB.圖乙中燭焰成的是倒立放大的像C.照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同D.將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，保持凸透鏡、光屏位置不變，燭焰可在光屏上成清晰的像8、甲同學(xué)做托里拆利實(shí)驗(yàn)，測得管內(nèi)外水銀面高度差約76cm，乙同學(xué)采取下面哪個(gè)措施可以改變這個(gè)高度差（）A.往水銀槽內(nèi)加少量水銀B.用粗一些的玻璃管做實(shí)驗(yàn)C.把玻璃管往上提一提，但不出水銀面D.把實(shí)驗(yàn)移到高山上去做9、關(guān)于安全用電，下列說法不正確的是（）A.不能在高壓線附近放風(fēng)箏B.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)迅速采用正確的方法使被觸電的人脫離電源C.使用測電筆辨別火線時(shí)，手不能接觸筆尾金屬體D.使用有金屬外殼的家用電器，其外殼必須接地評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、小明同學(xué)用硬紙板和大頭針制作底座，把兩根縫衣針磁，穿過按扣的兩個(gè)孔，放在底座的針尖上，就制成了一個(gè)如圖所示的指南針．指南針能指南北說明地球周圍存在著____．該指南針靜止后，針尖指南方，則針尖是指南針的____（選填“N”或“S”）極．

11、普利斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在____下進(jìn)行的。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，他認(rèn)為蠟燭燃燒會(huì)____，使小鼠窒息而死；____則能夠凈化因蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣。12、用手向上提水桶，手對(duì)水桶有力的作用。其中____是施力物體，____是受力物體；同時(shí)手會(huì)感到水桶向下拉手，這里的施力物體是____，受力物體是____。13、圖中，是一定質(zhì)量的水，體積隨溫度變化的圖象。由此可知在嚴(yán)寒的冬天，河面封凍，較深的河底水卻保持____的水溫，魚兒仍然可以自由自在地游，而冰層下接觸冰的水的溫度卻是____℃

14、重0.06N的羽毛球豎直上升，則羽毛相對(duì)地面是____（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的，羽毛球運(yùn)動(dòng)越來越慢，這說明力能改變物體的____，若羽毛球上升時(shí)受到的空氣阻力為0.15N，則羽毛球所受合力的大小為____N。15、我們家中的各種用電器是____聯(lián)接入電路的。我國家庭電路的電壓為220V，一個(gè)電阻為1100Ω的燈泡，正常工作時(shí)，通過它的電流為____。16、如圖所示是一個(gè)電動(dòng)機(jī)的原理圖，該電動(dòng)機(jī)線圈外部供給的是____（填“直流電”、“交流電”，下同），線圈內(nèi)部的是____。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)22、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共4分)23、根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的S極和電源的正極．

24、如圖所示；是小磁針靜止時(shí)的指向，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的磁極和電源的“+”；“﹣”極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共6分)25、在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S、S1、S2均閉合時(shí)；燈泡的連接方式是什么？此時(shí)電流表測的是哪一部分的電流？

26、如圖甲的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后，滑片P由b端移到a端；電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙，則可判斷電源電壓是多少V？定值電阻R的阻值是多少Ω？

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】植物能夠?qū)Νh(huán)境中的各種刺激作出反應(yīng)，例如向光性、向地性、向水性等【解答】用單側(cè)光照射植物時(shí)；植物產(chǎn)生的生長素會(huì)在植物體內(nèi)分別不均勻，從而使植物的莖產(chǎn)生向光生長，同時(shí)植物的根有向地生長的特性；分析各選項(xiàng)：A中的植物沒有對(duì)單側(cè)光作出反應(yīng)，B中植物的根沒有表現(xiàn)出向地性，D中的植物根的生長方向不對(duì)，只有C中的植物既表現(xiàn)出向光性；也表現(xiàn)出向地性。

故選：C2、D【分析】【解答】當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時(shí)，輪船都是處于漂浮狀態(tài)，因此有F浮=G物，只要輪船質(zhì)量不變，浮力就不變，根據(jù)阿基米德原理有F浮=ρ液gV排，由于海水的密度不一樣，雖然浮力大小不變，但吃水深度會(huì)有所不同，如圖可知，吃水越深則ρ液越小；所以ρ1＜ρ2，所以答案選擇D。A；B、C、錯(cuò)誤。

【分析】結(jié)合物體的浮沉條件研究浮力的變化以及液體密度的大?。?、B【分析】【解答】電流表量程選取的是0～0.6A；分度值為0.02A，指針偏轉(zhuǎn)的格數(shù)2個(gè)大格又6個(gè)小格，所以此時(shí)電流表示數(shù)為I=2×0.2A+6×0.02A=0.52A．

故選B.

【分析】電流表的讀數(shù)，首先確定電表所選的量程，然后根據(jù)量程確定分度值，再數(shù)出指針偏轉(zhuǎn)的格數(shù)，用格數(shù)乘以分度值即可得到讀數(shù).4、C【分析】【解答】N的化合價(jià)為﹣3；設(shè)碳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：3x+（﹣3）×4=0，則x=+4價(jià)．

故選：C．

【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合C3N4的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．5、B【分析】【解答】用適量的“汽水”（一種能釋放CO2的弱酸性溶液）淺灌植物；能促進(jìn)植物的生長，快速增加其重量，其主要原因是加強(qiáng)光合作用．其次“汽水”也能改良?jí)A性土壤，調(diào)節(jié)土壤溶液的PH值，選項(xiàng)B符合題意．故答案選：B

【分析】“汽水”容易分解，分解產(chǎn)生的二氧化碳正好為植物的光合作用提供原料．據(jù)此答題．6、D【分析】【分析】根吸水主要靠根尖的成熟區(qū)（根毛區(qū)）；水主要靠植物體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?；篩管運(yùn)輸?shù)氖怯袡C(jī)物；水分的散失是靠蒸騰作用由氣孔散發(fā)出去的。

【解答】A；水分以氣體的形式從葉片表皮的氣孔散發(fā)到空氣中去的；故此選項(xiàng)正確；

B；由于根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛；是根從土壤中吸收水的主要部位，故此選項(xiàng)正確；

C；水是經(jīng)過根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸?shù)?；故此選項(xiàng)正確；

D；根、莖、葉內(nèi)的篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的；與運(yùn)輸水無關(guān)，故此選項(xiàng)不正確。

故選：D7、B【分析】【分析】（1）根據(jù)凸透鏡對(duì)光線的折射作用知：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)；然后可知其焦距；（2）根據(jù)圖中表示的焦距與物距，利用凸透鏡成像的規(guī)律可以確定成像的性質(zhì)；（3）當(dāng)u＞2f時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)；（4）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距減?。绢}主要考查了測量焦距的方法和凸透鏡的成像規(guī)律．凸透鏡成實(shí)像時(shí)如果物距變小，那么像距變大，像的大小也變大，凸透鏡成虛像時(shí)，如果物距變小，那么像距變小，像的大小也變?。?/p>

【解答】解：A；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將匯聚于點(diǎn)F；點(diǎn)F即為此透鏡的焦點(diǎn)，從焦點(diǎn)到透鏡中心的距離即為焦距，則透鏡的焦距為40cm-30cm=10cm，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；圖乙中；物距u=12cm，像距v=23cm，像距大于物距，由凸透鏡成像規(guī)律可知，圖乙中燭焰成的是倒立放大的實(shí)像，故本選項(xiàng)正確；

C；由凸透鏡成像規(guī)律可知；當(dāng)u＞2f時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；因?yàn)橥雇哥R成實(shí)像時(shí)；物距增大，像距減小，所以將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，保持凸透鏡、光屏位置不變，則在光屏上不能成清晰的像，要想在光屏上成清晰的像，應(yīng)將光屏向靠近透鏡的方向移動(dòng)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．8、D【分析】【分析】托里拆利實(shí)驗(yàn)要抓住是大氣壓支持住水銀柱，故大氣壓有多大，支持住的水銀柱就有多高。托里拆利實(shí)驗(yàn)?zāi)軠y出大氣壓的值，是利用管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)，即P大氣=P水銀=ρ水銀gh。

【解答】往水銀槽加水銀；用粗一些的玻璃管做實(shí)驗(yàn)、把玻璃管往上提；這三個(gè)方法既不能改變大氣壓的大小，又不能改變水銀柱的壓強(qiáng)，故都不能使管內(nèi)外高度差變化。只有把實(shí)驗(yàn)移到高山上去做，高山上大氣壓小，能支持的水銀柱高度也就變小。

故答案為：D9、C【分析】【分析】根據(jù)安全用電的原則分析判斷．【解答】解：A；因?yàn)楦邏壕€上是高壓；在下面放風(fēng)箏時(shí)可能會(huì)發(fā)生高壓電弧觸電或跨步電壓觸電，故A正確；

B；發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)；千萬不能用手將觸電人拉開，會(huì)使救人者觸電，應(yīng)立即切斷電源或用絕緣棒將導(dǎo)線挑開，使接觸者盡快脫離電源，故B正確；

C；使用測電筆辨別火線和零線時(shí)；用手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸電線，氖管發(fā)光，表明檢測的是火線，故C錯(cuò)；

D；將家用電器的金屬外殼接地；當(dāng)用電器漏電時(shí)，電流就通過地線，流入大地，防止觸電事故的發(fā)生，故D正確．

故選C．二、填空題(共7題，共14分)10、磁場S【分析】【解答】解：

地球是一個(gè)大磁體；指南針指南北的原因是由于受到了地磁場的作用；指南針靜止時(shí)，指向南的一端是磁體的南（S）極；指向北的一端是磁體的北（N）極，針尖指南，所以針尖是S極．

故答案為：磁場；S．

【分析】指南針是根據(jù)地磁場的作用工作的，地磁的南極在地理的北極附近，而地磁的北極在地理的南極附近，再根據(jù)磁極間的作用規(guī)律，可判斷指南針的指向．11、光照污染空氣綠色植物【分析】【解答】此實(shí)驗(yàn)是分兩步來做的；都是在光下進(jìn)行的，通過實(shí)驗(yàn)一，他認(rèn)為蠟燭燃燒會(huì)污染空氣，使小鼠窒息而死；通過實(shí)驗(yàn)二他認(rèn)綠色植物能夠凈化因蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣．答案為：光照；污染空氣；綠色植物。

【分析】本實(shí)驗(yàn)是光合作用發(fā)現(xiàn)過程的主要實(shí)驗(yàn)，要熟知其過程。12、手水桶水桶手【分析】【分析】

力是物體對(duì)物體的作用．日常生活中的推；拉、擠、壓等都是力的作用．要產(chǎn)生這種作用必須有相互作用的物體存在．物體間力的作用是相互的。

【解答】

力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用；因此力不能脫離物體而存在，由此可見，一個(gè)力肯定同時(shí)涉及兩個(gè)物體，其中一個(gè)叫施力物體，另一個(gè)叫受力物體，當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的．

一個(gè)物體在施力的同時(shí)必然也受力，另一個(gè)物體在受力的同時(shí)必然也是施力物體，用手向上提水桶，手對(duì)桶有一個(gè)向上的作用力，施力物體是手，受力物體是水桶；物體間力的作用是相互的，同時(shí)感到水桶對(duì)手有一個(gè)向下拉的作用力，施力物體是水桶，受力物體是手．

故答案為：手；水桶；水桶；手13、4℃0【分析】【分析】因?yàn)樗哪厅c(diǎn)是0℃；當(dāng)河面結(jié)冰時(shí)，冰接觸的河水溫度即冰水混合物的溫度也為0℃，從曲線可看出曲線的最低處即為較深河底的水溫．本題考查了學(xué)生通過圖象認(rèn)識(shí)水的密度與溫度的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡單．

【解答】解：因?yàn)楸旌衔锏臏囟葹?℃；當(dāng)河面結(jié)冰時(shí)，冰接觸的河水溫度即冰水混合物的溫度，從曲線可看出曲線的最低處為4℃．

故答案為：4℃；0．14、運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)0.21【分析】【分析】（1）研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)；首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物，研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化；（2）力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，還能改變物體的形狀；（3）作用在同一直線上的兩個(gè)力，如果方向相同，則合力的大小等于二力之和，方向與這兩個(gè)力方向相同；作用在同一直線上的兩個(gè)力，如果方向相反，則合力的大小等于二力之差，方向與較大的力方向相同．本題主要考查了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷；力的作用效果、重力勢能的影響因素、合力的計(jì)算，是一道綜合題．

【解答】解：（1）羽毛球豎直上升過程中，相對(duì)于地面的位置不斷發(fā)生變化，因此羽毛球相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的；（2）羽毛球運(yùn)動(dòng)越來越慢，是由于受到向下的重力的作用，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（3）羽毛球豎直上升過程中，質(zhì)量不變，高度變大，重力勢能變大；（4）羽毛球所受0.06牛的重力方向是豎直向下的；因?yàn)橛鹈蜇Q直上升，所以0.15牛的阻力方向也是豎直向下的，兩個(gè)力作用在同一直線上，方向是相同的，F(xiàn)合=0.15N+0.06N=0.21N．故答案為：運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；變大；0.21．15、并0.2A【分析】【分析】家庭電路各種用電器互不影響，是并聯(lián)；I=的應(yīng)用。

【解答】解：（1）家庭電路各種用電器并聯(lián)；

（2）根據(jù)I==0.2A.

故答案：并，0.2A。16、直流電交流電【分析】【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)電動(dòng)機(jī)工作過程的了解，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的，通電導(dǎo)體在磁場中受力原理說明電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，據(jù)此制成了電動(dòng)機(jī)。直流電機(jī)外部是電源電流，為直流。內(nèi)部的轉(zhuǎn)子線圈不斷旋轉(zhuǎn)，使內(nèi)部線圈的電流為交流電。

【解答】根據(jù)圖示可以看出該電動(dòng)機(jī)外部接直流電源，為直流電動(dòng)機(jī)，由于直流電源直接接在轉(zhuǎn)子上，隨著轉(zhuǎn)子的旋轉(zhuǎn)，內(nèi)部線圈的兩端的電壓不斷交替變化，使內(nèi)部線圈的電流為交流電。

故答案為：直流電，交流電。三、判斷題(共5題，共10分)17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共7分)22、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示