2025年人教版PEP八年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP八年級化學(xué)上冊月考試卷109考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、化學(xué)與人體健康密切相關(guān)．市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為（）A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)2、下列操作過程能達到除去水體中的顏色與味道的是rm{(}rm{)}A.靜置沉淀B.加入明礬吸附C.過濾除雜質(zhì)D.加入活性炭吸附3、以下家庭小實驗中，發(fā)生了化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.觀察水的沸騰B.比較酒精和水蒸發(fā)的快慢C.將純堿粉末加到白醋中產(chǎn)生氣泡D.用木炭和棉花凈化水4、今年甘肅南部舟曲縣突發(fā)特大山洪泥石流，為防止疾病傳染，需對河水處理后方可飲用，常用的措施有：rm{壟脵}加熱煮沸rm{壟脷}消毒殺菌rm{(}用漂白粉rm{)}rm{壟脹}過濾rm{壟脺}自然沉降rm{.}較合理的順序是rm{(}rm{)}A.rm{壟脹壟脵壟脷壟脺}B.rm{壟脺壟脵壟脹壟脷}C.rm{壟脺壟脹壟脷壟脵}D.rm{壟脹壟脵壟脺壟脷}5、下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是rm{(}rm{)}A.凈化后的空氣、氧化鎂B.水和冰相混合、啤酒C.生銹的鐵釘、高錳酸鉀加熱后的混合物D.氯化鉀、液氧6、鋅鉻黃rm{(}化學(xué)式：rm{ZnCrO4)}常用于制防銹涂料rm{.}鋅鉻黃中鉻元素的化合價為rm{(}rm{)}A.rm{+1}B.rm{+2}C.rm{+6}D.rm{+7}7、下列化學(xué)反應(yīng)可用如圖表示的是()A.rm{H_{2}COoverset{?}{=}CO_{2}隆眉+H_{2}O}B.rm{H_{2}COoverset{?}{=}

CO_{2}隆眉+H_{2}O}C.rm{2HClOoverset{鹿芒脮脮}{=}2HCl+O_{2}隆眉}D.rm{CaCO_{3}overset{賂脽脦脗}{=}CaO+CO_{2}隆眉}rm{2H_{2}SO_{4}-O_{2}=2H_{2}SO_{4}}8、液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，發(fā)生變化的是rm{(}rm{)}A.混合物變?yōu)榧儍粑顱.分子間的間隔增大C.化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化D.分子總數(shù)增加評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、將3g某物質(zhì)在空氣中充分燃燒；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，據(jù)此可推斷該物質(zhì)的組成元素（）

A.只含碳和氫兩種元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

10、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖；據(jù)此分析正確的是（）

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化。

B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程。

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)。

D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物。

11、某種感冒藥中因含有PPA而被國家藥品管理局緊急叫停，PPA的成分是鹽酸丙苯醇胺，化學(xué)式為C9H14NO．關(guān)于PPA的下列說法正確的是（）

A.它的一個分子中含有20個原子。

B.它的相對分子質(zhì)量為150

C.各元素的原子個數(shù)比為C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一種化合物。

12、水是生命之源，我們應(yīng)該象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水．下列關(guān)于水的說法中正確的是（）A.水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的B.城市污水不必經(jīng)過凈化處理就能排放C.水是有氫元素和氧元素組成的混合物D.水資源是寶貴的，一定要節(jié)約用水13、學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小明同學(xué)形成了以下認(rèn)識，其中錯誤的是rm{(}rm{)}A.離核越遠(yuǎn)的電子能量越低B.核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運動C.原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大D.原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多14、美國科學(xué)家在真空環(huán)境下對鎂鋁粉進行高壓擠壓，將空氣擠出，得到全透明的鋁合金，它比玻璃要強韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于汽車玻璃等。有關(guān)全透明鋁敘述____的是rm{(}rm{)}A.全透明鋁應(yīng)該屬于純凈物B.全透明鋁的硬度比純鋁大C.全透明鋁也可能應(yīng)用于手機屏幕D.全透明鋁與普通鋁粉的化學(xué)性質(zhì)不同15、下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是rm{(}rm{)}A.碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱B.硫酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡C.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱D.膽礬溶于水后，向液體中滴加氫氧化鈉溶液會產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀16、2005年10月12日，我國“神州六號”載人飛船發(fā)射成功，再次實現(xiàn)了中國人的飛天夢想，運送飛船的長征二號F捆綁式大推力運載火箭的燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）．有關(guān)偏二甲肼的敘述中；不正確的是（）

A.由碳；氫、氮三種元素組成。

B.相對分子質(zhì)量為60

C.組成元素碳；氫、氮的質(zhì)量比為1：4：1

D.由2個碳原子；8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成。

17、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸，有氣體生成，則下列敘述正確的是（）

A.濾渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.濾渣一定含有Ag和鐵；可能含有Cu

C.濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

D.濾液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、分解反應(yīng)是指____的反應(yīng)．19、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在對氧氣性質(zhì)進行研究時；設(shè)計了如下實驗：

將集滿氧氣的兩個集氣瓶如圖所示放置，并分別同時迅速插入一根帶火星的木條，發(fā)現(xiàn)木條均復(fù)燃，且甲中燃燒比乙中更旺，該實驗說明氧氣具有的性質(zhì)是____．

20、小宇同學(xué)在一次實驗中誤把高猛酸鉀當(dāng)成了二氧化錳加入氯酸鉀中；加熱時，氯酸鉀的分解速率明顯加快．于是她驚奇地告訴同學(xué)小晴：高猛酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑．小晴同學(xué)經(jīng)過思考后，認(rèn)為小雨同學(xué)得出的結(jié)論不科學(xué)．

（1）小青的理由是：催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，____和____都沒有發(fā)生改變，而改變的是____；本實驗僅驗證了其中一個特點．

（2）寫出高錳酸鉀在加熱時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式：____．據(jù)此可否猜想出本次實驗中反應(yīng)速度加快的原因？____．21、蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收，丙氨酸rm{(}化學(xué)式為rm{C_{3}H_{7}O_{2}N)}就是其中的一種。請回答下列問題：

rm{(1)}丙氨酸分子中各元素的質(zhì)量比rm{C}rm{H}rm{O}rm{N=}______。

rm{(2)}丙氨酸的相對分子質(zhì)量是______，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______rm{(}計算結(jié)果精確到rm{1%)}

rm{(3)}合格奶粉每rm{100g}中含蛋白質(zhì)約rm{18g}蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{16%}則每rm{100g}合格奶粉中，氮元素質(zhì)量為______rm{g}現(xiàn)測定某奶粉每rm{100g}中含有氮元素的質(zhì)量為rm{2g}則這種奶粉屬于______rm{(}填“合格”或“不合格”rm{)}奶粉。22、2009年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上劉謙的魔術(shù)表演深受觀眾的喜愛．在化學(xué)晚會上，冬冬同學(xué)也表演了一個小魔術(shù)，如圖所示，她將兩個“空瓶”中間的毛玻璃片抽去．兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體，其奧秘如圖所示．請從微觀角度解釋魔術(shù)中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是____．

23、取50mL水和50mL酒精混合，混合后的總體積____lOOmL，這一實驗現(xiàn)象說明____．評卷人得分四、簡答題(共4題，共20分)24、小明同學(xué)是個愛動腦筋的孩子rm{.}他對生活；學(xué)習(xí)中遇到的問題進行了探究；請你和小明一起探究并回答有關(guān)問題：

rm{(1)}設(shè)計實驗證明空氣中含有水______．

rm{(2)}設(shè)計實驗證明空氣中含有二氧化碳______．

rm{(3)}為了比較人呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低；向盛滿呼出氣體的集氣瓶內(nèi)滴入數(shù)滴澄清石灰水，蓋上玻璃片振蕩，他接下來應(yīng)選擇的對比實驗是______．

A；在盛滿空氣的集氣瓶內(nèi)滴入相同滴數(shù)的石灰水；敞口放置；

B；在盛滿空氣的集氣瓶內(nèi)滴入相同滴數(shù)的石灰水；蓋上玻璃片振蕩．

rm{(4)}請幫助小明填寫關(guān)于酒精燃燒探究的實驗報告：

。實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上；觀察到燒林內(nèi)壁。

出現(xiàn)水霧說明酒精燃燒時生成了______用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，感覺______說明酒精燃燒時有熱量放出用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上；發(fā)現(xiàn)燒杯。

內(nèi)壁澄清的石灰水變渾濁說明呼出的氣體中含有______25、學(xué)會分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。在rm{壟脵}水；rm{壟脷}過氧化氫溶液；rm{壟脹}空氣；rm{壟脺}四氧化三鐵；rm{壟脻}高錳酸鉀rm{(}rm{KMnO_{4})}rm{壟脼}二氧化碳：rm{壟脽}氧氣，其中屬于混合物的是______，屬于純凈物的是______，屬于單質(zhì)的是______，屬于化合物的是______，屬于與氧化物的是______26、請根據(jù)你學(xué)習(xí)的溶液的相關(guān)知識分析下列問題：rm{{(}1)}我們已經(jīng)知道這樣的事實：rm{{壟脵}}食鹽易溶于水，難溶于植物油；rm{{壟脷}}硝酸鉀易溶于水，碳酸鈣難溶于水；rm{{壟脹}}蔗糖在熱水中溶解的質(zhì)量比在等質(zhì)量的冷水中溶解的質(zhì)量多．

以上事實表明，固體物質(zhì)的溶解能力與______________________、________________________、________________________三個因素有關(guān)；rm{{(}2)}已知rm{20隆忙}時氯化鈉的溶解度為rm{31.6g}其含義是________________________rm{{(}3)}氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大，若從海水中得到食鹽，可用方法________________________。27、下表是元素周期表的一部分；回答下列問題．

（1）表中A元素的符號是______．

（2）放射性元素的原子經(jīng)過放射變化后，會變成另一種元素的原子，據(jù)此推斷它一定是放射了______（選填“電子”、“質(zhì)子”或“中子”）．評卷人得分五、推斷題(共2題，共14分)28、根據(jù)圖中提供的信息；請回答下列問題：

（1）由A圖可知，硅的相對原子質(zhì)量為______；

（2）B、C、D、E中屬于同種元素的是______；

（3）B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______相同．29、如圖所示有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中：“rm{隆陋}”表示相互反應(yīng)，“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化方向。在rm{C}溶液中通入rm{CO_{2}}溶液變渾濁，生成白色沉淀rm{A}rm{C}與rm{D}發(fā)生的是中和反應(yīng)。

rm{(1)}物質(zhì)rm{A}的化學(xué)式為______________；rm{(2)}寫出rm{B隆煤C}的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________________；圖中的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是_________________rm{(}填序號rm{)}參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】解：“高鈣牛奶”；“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品；這里的“鈣、氟、鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，與具體形態(tài)無關(guān)．

故選C．

【分析】“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素．2、D【分析】解：rm{A}靜置沉淀只能除去不溶于水的雜質(zhì)；不能除去水中的顏色與味道．

B；明礬也只能吸附一些不溶于水的微小固體顆粒；不能除去水中的顏色和味道．

C；過濾只能除去不溶于水的雜質(zhì)；不能除去水中的顏色與味道．

D；活性炭具有較強的吸附能力；它可以除去溶于水的一些導(dǎo)致液體有顏色、氣味的物質(zhì)．

故選D．

可以根據(jù)凈化水的方法方面進行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論．

要了解常見的幾種凈化方法的工作原理，知道每種凈化方法能除去哪種類型的雜質(zhì)．【解析】rm{D}3、C【分析】解：rm{A}觀察水的沸騰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B；比較酒精和水蒸發(fā)的快慢過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C；將純堿粉末加到白醋中產(chǎn)生氣泡過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化。

D；用木炭和棉花凈化水過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化。

故選：rm{C}

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{C}4、C【分析】解：自然沉降能除去水中含有的大顆粒不溶性固體，過濾能除去不溶性小顆粒固體，消毒能除去水中的細(xì)菌微生物，加熱煮沸能減少水中的可溶性固體rm{.}所以較合理的順序是rm{壟脺壟脹壟脷壟脵.}觀察選擇項，正確的是rm{C}．

故選C．

可以根據(jù)凈化水的方法；原理進行分析、判斷；從而得出正確的結(jié)論．

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解凈化水的方法，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】rm{C}5、B【分析】解：rm{A}凈化后的空氣中有氧氣和氮氣等多種物質(zhì)；屬于混合物；氧化鎂是一種物質(zhì)，屬于純凈物，故A錯誤；

B；水和冰相混合只有水一種物質(zhì)；屬于純凈物；啤酒中有水和酒精等多種物質(zhì)，屬于混合物，故B正確；

C；生銹的鐵釘中有鐵和鐵的氧化物；則屬于混合物；高錳酸鉀加熱后的混合物中有二氧化錳和錳酸鉀，屬于混合物，故C錯誤；

D；氯化鉀是一種物質(zhì)；屬于純凈物；液氧是一種物質(zhì)，屬于純凈物，故D錯誤．

故選：rm{B}．

利用組成來分析純凈物和混合物；純凈物只有一種物質(zhì)組成，而混合物中至少有兩種物質(zhì)．

學(xué)生應(yīng)熟悉生活中常見物質(zhì)的成分或組成，對課本中的常見化學(xué)物質(zhì)要熟悉其物質(zhì)的類別．【解析】rm{B}6、C【分析】解：設(shè)化合物rm{ZnCrO_{4}}中rm{Cr}元素化合價為rm{n}價，依化合物中各元素化合價代數(shù)和為零的原則，有rm{(+2)+n+(-2)隆脕4=0}解之得rm{n=+6}

故選C．【解析】rm{C}7、C【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物的分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該分子由三種元素的各rm{1}個原子構(gòu)成；分解生成一種化合物的rm{2}個分子和一種單質(zhì)的rm{1}個分子，化合物的分子由兩種元素的各rm{1}個原子構(gòu)成，單質(zhì)分子由同種元素的rm{2}個原子構(gòu)成；根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法?！窘獯稹緼.由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物只有rm{1}個分子分解；與圖示不符，故A不正確；

B.由化學(xué)方程式可知；該反應(yīng)為化合反應(yīng)，與圖示的分解反應(yīng)不符，故B不正確；

C.由化學(xué)方程式可知；該反應(yīng)中的反應(yīng)物；生成物的分子個數(shù)及分子構(gòu)成與圖示反應(yīng)都相符；故C正確；

D.由化學(xué)方程式可知；該反應(yīng)中的反應(yīng)物；生成物的分子個數(shù)及分子構(gòu)成與圖示反應(yīng)都不相符；故D不正確。

故選C?！窘馕觥縭m{C}8、B【分析】根據(jù)液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中；發(fā)生變化的是分子間的間隔來分析。

A.液氧就是液態(tài)的氧氣，液氧和氧氣都屬于純凈物，而不屬于混合物，故選項錯誤；B.液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，故發(fā)生的變化是分子之間的間隔，故選項正確；C.液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，故發(fā)生的變化是分子之間的間隔，而本身的化學(xué)性質(zhì)沒有改變，故選項錯誤；D.液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，故發(fā)生的變化是分子之間的間隔，而分子總數(shù)沒有改變，故選項錯誤。故選B?！窘馕觥縭m{B}二、多選題(共9題，共18分)9、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的質(zhì)量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的質(zhì)量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的質(zhì)量和=2.4g+0.6g=3g，則3g可燃物中只含C、H兩種元素，一定不含氧元素；可燃物中氫元素質(zhì)量比=×100%=20%；

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)可燃物完全燃燒時；其中C元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸迹籋元素全部轉(zhuǎn)變成水的燃燒規(guī)律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素質(zhì)量和與可燃物質(zhì)量進行對比，從而確定該物質(zhì)的組成元素．

10、AB【分析】

A；由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖看出；該變化前后都含三種原子、原子個數(shù)均為9個原子，因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化；故A正確；

B；由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖；反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果；故B正確．

C；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，不屬于分解反應(yīng)；故C不正確；

D；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，故D不正確；

故選AB．

【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出；分子是由原子構(gòu)成的，反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，在反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有變化，只是進行了重新組合．

11、CD【分析】

由鹽酸丙苯醇胺的化學(xué)式為C9H14NO；可知：A；它的一個分子中含有20個原子，說法錯誤，故A錯誤；

B；它的相對分子質(zhì)量為：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B錯誤；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數(shù)比為：9：14：1：1，故C正確；

D；它是一種化合物；說法正確，故D正確．

故選C；D．

【解析】【答案】A；它一個分子中有9個碳原子、14個氫原子、1個氧原子、1個氮原子；共有25個原子．

B；它的相對分子質(zhì)量為：各種元素的原子的相對原子質(zhì)量之和的總和；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數(shù)比為：各種元素的原子的原子個數(shù)之和的比；

D；化合物的概念：由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物．

12、AD【分析】解：A；水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的；故A正確．

B；城市污水中含有很多有工業(yè)和生活污水；如果不經(jīng)凈化處理就排放，會產(chǎn)生污染，所以要經(jīng)過凈化后才可以排放；故B錯誤．

C；純凈物和混合物的區(qū)別就看其成分是一種物質(zhì)還是多種物質(zhì)；只含一種物質(zhì)則為純凈物，含兩種或兩種以上的物質(zhì)，則為混合物．水是純凈物，故C不正確．

D；水是人及一切生物生存所必需的；我們很多地方處于水資源短缺的狀態(tài)，所以要從自身做起節(jié)約用水，保護水資源．故D正確．

故選：AD

A；水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的；

B；城市污水中含有很多有工業(yè)和生活污水；如果不經(jīng)凈化處理就排放，會產(chǎn)生污染；

C；純凈物和混合物的區(qū)別就看其成分是一種物質(zhì)還是多種物質(zhì)；只含一種物質(zhì)則為純凈物，含兩種或兩種以上的物質(zhì)，則為混合物．水是純凈物；

D；水是人及一切生物生存所必需的；我們保護水資源，一方面要防止水體污染另一方面要節(jié)約用水．

此題包括水的組成；水資源的污染和防治及純凈物和混合物的判別三個知識點，屬綜合性題目，但難度不大．【解析】【答案】AD13、AC【分析】解：rm{A}離核越遠(yuǎn)的電子能量越高；故A說法錯誤；

B；核外電子是分層排布的；核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運動，故B說法正確；

C；電子的質(zhì)量很小可以忽略不計；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故C說法錯誤；

D；原子核的體積很小；原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多，故D說法正確。

故選：rm{AC}

A；根據(jù)離核越遠(yuǎn)的電子能量越高考慮；

B；根據(jù)核外電子的分層排布考慮；

C；根據(jù)電子的質(zhì)量很小可以忽略不計；

D；根據(jù)原子核的體積很小考慮。

解答本題關(guān)鍵是熟悉原子的結(jié)構(gòu)，知道原子中各量的質(zhì)量關(guān)系。【解析】rm{AC}14、AD【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的分類、用途以及微粒的特征，掌握合金的組成、應(yīng)用以及微粒的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.全透明鋁是由鎂和鋁組成的，屬于混合物，故A敘述錯誤；B.全透明鋁是合金，其硬度比純鋁大，故B敘述正確；C.全透明鋁比玻璃要強韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于手機屏幕，故C敘述正確；D.全透明鋁中的鋁和普通鋁粉都是由鋁原子構(gòu)成的，因此化學(xué)性質(zhì)相同，故D敘述錯誤。故選AD。【解析】rm{AD}15、AB【分析】解：rm{A}碳在空氣中燃燒；只能燒至紅熱，不會發(fā)出白光，故選項說法錯誤．

B；硫酸鈉和鹽酸反應(yīng)交換成分沒有沉淀、氣體或水生成；不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，無明顯變化，故選項說法錯誤．

C；硫在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱，故選項說法正確．

D；膽礬溶于水后；向液體中滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故選項說法正確．

故選：rm{AB}．

A；根據(jù)碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)；進行分析判斷．

C；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D；根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)；進行分析判斷．

本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、堿的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】rm{AB}16、CD【分析】

A、由化學(xué)式為C2H8N2可知由C；H、N三種元素組成；故A說法正確；

B；相對分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60；故B說法正確；

C；元素質(zhì)量是指元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)；1：4：1屬于原子個數(shù)比，故C說法錯誤；

D；分子和原子屬于微觀概念；物質(zhì)、元素屬于宏觀概念，偏二甲肼屬于物質(zhì)所以應(yīng)該用元素解釋，說到偏二甲肼分子才能用原子來解釋．

故選CD．

【解析】【答案】（1）根據(jù)化學(xué)式來判斷；（2）根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法；（3）根據(jù)元素質(zhì)量的計算方法考慮；（4）根據(jù)宏觀概念和微觀概念的區(qū)別來考慮．

17、AC【分析】

由題意可知：由于向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中有鐵粉，即所加的鐵粉過量，那說明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來，則濾渣一定含有Ag．Fe．Cu，濾液中肯定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；因為鐵和AgNO3、Cu（NO3）2反應(yīng)時生成的是Fe（NO3）2，所以濾液肯定中有Fe（NO3）2；又因為鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；濾渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正確；

B；由于鐵有剩余；濾渣中一定有銅，故B錯誤；

C、濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正確；

D、由于鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．故D錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)金屬活動性順序分析．四種金屬的活動性大小是：鋅＞鐵＞銅＞銀，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；鐵粉會首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng)，而不能與硝酸鋅發(fā)生反應(yīng)；過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣金屬中含有鐵，即加入的鐵粉過量．

三、填空題(共6題，共12分)18、略

【分析】

分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)；其特點可總結(jié)為“一變多”．

故答案為：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)．

【解析】【答案】根據(jù)分解反應(yīng)的概念進行分析解答即可．

19、密度大于空氣，具有助燃性【分析】【解答】兩瓶氣體均使帶火星木條復(fù)燃；說明兩瓶中都集有氧氣．甲瓶內(nèi)木條燃燒更旺，說明甲瓶內(nèi)氧氣含量更大．同樣收集的兩瓶氧氣為何會出現(xiàn)這種差異呢？我們會關(guān)注到兩瓶一正放一倒放，而倒放的瓶內(nèi)氧氣含量較小，這就說明有部分氧氣逸散，可以總結(jié)為密度大于空氣．

故答：密度大于空氣；具有助燃性．

【分析】氧氣的驗證：能使帶火星木條復(fù)燃．密度大于空氣的氣體，存放時集氣瓶應(yīng)正放，減少氣體的逸散．20、化學(xué)性質(zhì)質(zhì)量反應(yīng)速率高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀受熱分解生成了二氧化錳，二氧化錳做了氯酸鉀分解的催化劑【分析】【解答】（1）催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后；化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒有發(fā)生改變，而改變的是反應(yīng)速率，本實驗僅驗證了其中一個特點．故填：化學(xué)性質(zhì)；質(zhì)量；反應(yīng)速率；

（2）高錳酸鉀在加熱時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；據(jù)此可猜想出本次實驗中反應(yīng)速度加快的原因是：高錳酸鉀受熱分解生成了二氧化錳，二氧化錳做了氯酸鉀分解的催化劑．故填：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；高錳酸鉀受熱分解生成了二氧化錳；二氧化錳做了氯酸鉀分解的催化劑．

【分析】催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后不變．21、36：7：32：14；89；15.7%；2.88；不合格【分析】解：rm{(1)}丙氨酸中rm{C}rm{H}rm{O}rm{N}元素的質(zhì)量比是rm{(12隆脕3)}rm{(1隆脕7)}rm{(16隆脕2)}rm{14=36}rm{7}rm{32}rm{14.}故填：rm{36}rm{7}rm{32}rm{14}

rm{(2)}丙氨酸的相對分子質(zhì)量rm{=12隆脕3+1隆脕7+16隆脕2+14=89}丙氨酸中含有氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{14}{89}隆脕100%=15.7%}故填：rm{dfrac

{14}{89}隆脕100%=15.7%}rm{89}

rm{15.7%}每rm{(3)}合格奶粉中，氮元素質(zhì)量rm{100g}因為rm{=18g隆脕16%=2.88g}故這種奶粉屬不合格奶粉；故填：rm{2g<2.88g}不合格。

rm{2.88}根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式可知丙氨酸中rm{(1)}rm{C}rm{H}rm{O}各元素的質(zhì)量比；

rm{N}根據(jù)丙氨酸的相對分子質(zhì)量就是各原子的相對原子質(zhì)量之和以及丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法進行解答；

rm{(2)}根據(jù)蛋白質(zhì)的質(zhì)量rm{(3)}蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{隆脕}奶粉中氮元素的質(zhì)量計算即可。

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。rm{=}【解析】rm{36}rm{7}rm{32}rm{14}rm{89}rm{15.7%}rm{2.88}不合格22、略

【分析】

一氧化氮和氧氣在通常情況下能反應(yīng)生成紅棕色的氣體二氧化氮；從微觀上，一氧化氮分子和氧氣分子都是不斷運動的，一氧化氮分子和氧分子接觸后分成原子，（每兩個）氧原子和（一個）氮原子重新組合成（一個）二氧化氮分子．

故填：分子不斷運動；一氧化氮分子和氧分子接觸后分成原子，（每兩個）氧原子和（一個）氮原子重新組合成（一個）二氧化氮分子．

【解析】【答案】根據(jù)在化學(xué)變化中；分子分解成原子，原子再結(jié)合成新分子，分子是不斷運動的等方面知識進行分析；解答。

23、略

【分析】

分子間有間隔；不同的分子間隔不同，酒精是由酒精分子構(gòu)成，水是由水分子構(gòu)成，將50mL水和50mL酒精混合，體積小于100mL；

故答案為：＜；分子間有間隔．

【解析】【答案】根據(jù)分子的性質(zhì)進行分析；分子間有一定的間隔．

四、簡答題(共4題，共20分)24、取一些冰塊放入一只干燥的燒杯中，一會兒發(fā)現(xiàn)燒杯外壁有水滴出現(xiàn)將盛有半杯澄清石灰水的燒杯敞口放置，一段時間后澄清石灰水水面出現(xiàn)一薄層白色固體B水發(fā)熱二氧化碳【分析】解：rm{(1)}空氣中的水蒸氣是看不見；摸不著的；因此要驗證水蒸氣的存在必須要把氣態(tài)的水變成液態(tài)得水或者固態(tài)的水；故答案為：取一些冰塊放入一只干燥的燒杯中，一會兒發(fā)現(xiàn)燒杯外壁有水滴出現(xiàn)．

rm{(2)}二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；可利用此項性質(zhì)設(shè)計實驗，故答案為：將盛有半杯澄清石灰水的燒杯敞口放置，一段時間后澄清石灰水水面出現(xiàn)一薄層白色固體；

rm{(3)}空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是rm{0.03%}與氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣很少，實驗現(xiàn)象基本上無明顯變化，呼出的氣體中二氧化碳的含量較高，與氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣較多，實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；故答案為：rm{B}

rm{(4)}實驗現(xiàn)象中說：“把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上；觀察到燒林內(nèi)壁出現(xiàn)水霧”，這說明了酒精燃燒時有水生成；實驗結(jié)論中這樣寫到：酒精燃燒時有熱量放出；既然有熱量放出了，那罩在火焰上的杯子底肯定會變熱的；

實驗現(xiàn)象是：用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁澄清的石灰水變渾濁；能使石灰水變渾濁的氣體只要二氧化碳rm{.}故答案為：水，發(fā)熱rm{(}或發(fā)燙rm{)}二氧化碳．

設(shè)計實驗時；要根據(jù)實驗?zāi)康暮驮?，通過實驗操作得出結(jié)論，操作越簡單，現(xiàn)象越明顯，實驗方案就越合理．

實驗設(shè)計要考慮科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、合理性、可行性；空氣中的水蒸氣是看不見、摸不著的，水有三態(tài)變化，因此要驗證水蒸氣的存在必須要把氣態(tài)的水變成液態(tài)得水或者固態(tài)的水；二氧化碳是無色氣體，但能石灰水變渾濁，可用石灰水來檢驗二氧化碳．【解析】取一些冰塊放入一只干燥的燒杯中，一會兒發(fā)現(xiàn)燒杯外壁有水滴出現(xiàn)將盛有半杯澄清石灰水的燒杯敞口放置，一段時間后澄清石灰水水面出現(xiàn)一薄層白色固體rm{B}水發(fā)熱二氧化碳25、②③；①④⑤⑥⑦；⑦；①④⑤⑥；①④⑥【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，rm{壟脷}過氧化氫溶液；rm{壟脹}空氣都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，rm{壟脵}水；rm{壟脺}四氧化三鐵；rm{壟脻}高錳酸鉀rm{(}rm{KMnO_{4})}rm{壟脼}二氧化碳；rm{壟脽}氧氣都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，rm{壟脽}氧氣屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，rm{壟脵}水；rm{壟脺}四氧化三鐵；rm{壟脻}高錳酸鉀rm{(}rm{KMnO_{4})}rm{壟脼}二氧化碳都屬于化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，rm{壟脵}水；rm{壟脺}四氧化三鐵；rm{壟脼}二氧化碳都屬于氧化物；故答案為：rm{壟脷壟脹}rm{壟脵壟脺壟脻壟脼壟脽}rm{壟脽}rm{壟脵壟脺壟脻壟脼}rm{壟脵壟脼}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，rm{壟脷}過氧化氫溶液；rm{壟脹}空氣都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，rm{壟脵}水；rm{壟脺}四氧化三鐵；rm{壟脻}高錳酸鉀rm{(}rm{KMnO_{4})}rm{壟脼}二氧化碳；rm{壟脽}氧氣都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，rm{壟脽}氧氣屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，rm{壟脵}水；rm{壟脺}四氧化三鐵；rm{壟脻}高錳酸鉀rm{(}rm{KMnO_{4})}rm{壟脼}二氧化碳都屬于化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，rm{壟脵}水；rm{壟脺}四氧化三鐵；rm{壟脼}二氧化碳都屬于氧化物。

本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！窘馕觥縭m{壟脷壟脹}rm{壟脵壟脺壟脻壟脼壟脽}rm{壟脽}rm{壟脵壟脺壟脻壟脼}rm{壟脵壟脺壟脼}26、rm{(1)}溶劑的性質(zhì)溶質(zhì)的性質(zhì)溫度

rm{(2)20隆忙}時，rm{100g}水中最多溶解氯化鈉rm{31.6g}

rm{(3)}蒸發(fā)結(jié)晶【分析】【分析】本題考查溶解度概念等相關(guān)知識。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}食鹽易溶于水，難溶于植物油；rm{{壟脷}}硝酸鉀易溶于水，碳酸鈣難溶于水；rm{{壟脹}}蔗糖在熱水中溶解的質(zhì)量比在等質(zhì)量的冷水中溶解的質(zhì)量多。說明固體物質(zhì)的溶解能力與溶劑的性質(zhì)、溶質(zhì)的性質(zhì)、溫度三個因素有關(guān)；rm{(2)}rm{20隆忙}時氯化鈉的溶解度為rm{31.6g}其含義是：時氯化鈉的溶解度為rm{20隆忙}其含義是：rm{31.6g}時，rm{20隆忙}水中最多溶解氯化鈉rm{100g}rm{31.6g}rm{(3)}蒸發(fā)結(jié)晶。故答案為：氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大，若從海水中得到食鹽，可用方法是溶劑的性質(zhì)；溶質(zhì)的性質(zhì)；溫度；rm{(1)}時，rm{(2)20隆忙}水中最多溶解氯化鈉rm{100g}rm{31.6g}蒸發(fā)結(jié)晶。rm{(3)}【解析】rm{(1)}溶劑的性質(zhì)溶質(zhì)的性質(zhì)溫度rm{(2)20隆忙}時，rm{100g}水中最多溶解氯化鈉rm{31.6g}rm{(3)}蒸發(fā)結(jié)晶27、Mg質(zhì)子【分析】解：（1）A元素位于第三周期；第ⅡA，所以是12號元素--鎂，元素符號為Mg；故填：Mg；

（2）掌握元素的概念：具有相同核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱；由題意可知“放射性元素的原子經(jīng)過放射變化后；會變成另一種元素的原子”