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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年西師新版七年級語文上冊階段測試試卷385考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下面詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.春日的午后,小麗怡然自得地在陽臺上看書。B.我在課堂上的輕舉妄動惹得英語老師勃然大怒。C.他徜徉在書的海洋里,愛不釋手;他享受著精神的盛宴,如醉如癡。D.性情孤僻的小阿爾法特,喜歡一個人靜靜地看書思考。2、下列各句中,沒有語病、表意明確的一項(xiàng)是(2分)A.揚(yáng)劇發(fā)源于江蘇揚(yáng)州,它以古老的“花鼓戲”和“香火戲”為基礎(chǔ),又吸收了揚(yáng)州清曲、民歌小調(diào)發(fā)展起來,充滿了濃郁的生活氣息,深受大眾喜愛。B.近日,各省紛紛公布進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女異地高考,城里學(xué)校的大門,逐漸向“飄飛的蒲公英”敞開。C.為防止不再發(fā)生類似的校園意外傷害事故,學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了安全防范工作。D.江豚的種群數(shù)量銳減,江蘇段僅現(xiàn)18頭次,其原因是長江生態(tài)系統(tǒng)遭受了重創(chuàng)而造成的。3、下面各旬朗讀語意停頓完全正確的一項(xiàng)是:()A.鄰人/京城/氏之孀妻/有遺男。B.曾/不能/損魁/父之丘。C.遂率/子孫荷擔(dān)者/三夫。D.曾/不能毀/山之/一毛。4、下面語句排列最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ儆靡桓枷氲木€串起生活的珍珠,珍珠才不會遍地亂滾②散文雖“散”而不亂③全靠思想把那一切材料統(tǒng)一起來④這才成為整齊的珠串A.①④②③B.③②④①C.②③①④D.②①③④5、選出下面詞語書寫全部正確的一項(xiàng)()A.鋒芒畢露家瑜戶曉熱淚滿眶馬革裹尸B.當(dāng)之無愧仆朔迷離可歌可泣鮮為人知C.縈帶摯友懾制鞠躬盡瘁D.字帖震悚孤孀懼憚6、填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在大雪紛飛中,在夕陽殘照里,這些絕壁上的松樹像_______的戰(zhàn)士,_______的漁夫,_______的隱者,站立出自己的風(fēng)骨。大自然叩擊著我們的心靈,讓我們探求這兒忠誠、勇敢、灑脫的真諦。A.搏擊風(fēng)浪堅守陣地遠(yuǎn)離世俗B.堅守陣地遠(yuǎn)離世俗搏擊風(fēng)浪C.堅守陣地搏擊風(fēng)浪遠(yuǎn)離世俗D.搏擊風(fēng)浪遠(yuǎn)離世俗堅守陣地7、下列句子,沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.我們并不否認(rèn)這部小說沒有某些不盡如人意之處,但總體上是成功的。B.學(xué)校實(shí)施愉快教育后,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情有了明顯的進(jìn)步。C.在會議上,校長虛心接受和聽取了老師同學(xué)們的批評,并表示要及時整改。D.學(xué)習(xí)語文,除了要擴(kuò)大閱讀量,課內(nèi)外多練習(xí)寫作外,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也十分重要。8、下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是()
①比起事事都憑一己之力的項(xiàng)羽;劉邦更懂得用人之道。
②劉邦比起項(xiàng)羽幾乎沒什么優(yōu)勢。
③但他也有出眾的地方;就是知人善任和體恤臣下。
④相比力拔山河的項(xiàng)羽;劉邦既沒有武勇,又缺乏主張,對平天下的哲學(xué)又知之甚少。
⑤秦末,劉邦項(xiàng)羽相爭。A.③②①④⑤B.⑤③①②④C.⑤②④③①D.③⑤①④②評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、下面的句子中每句都有兩個錯別字;把它們找出來,然后改正。
①我不好意思地笑一下;鞠了一個“半恭”,摸摸里衫上的袋里——只剩一塊多錢,那是我和一個同住的失業(yè)工友那幾天的飯費(fèi)。我有些懊悔自己的莽闖了。
____改為________改為____
②我鼻子里徒然一陣酸;象要哭出來。我恭靜地鞠了一躬,把書塞進(jìn)帆布袋,背起便走出書店的門。
____改為________改為____10、解釋下面詞語的古義與今義。
①博士:古:____今:____
②往事:古:____今:____11、《沁園春·雪》上闋描繪的是一幅____圖。其中屬于靜態(tài)描寫的有____,屬于動態(tài)描寫的有____。12、名著《駱駝祥子》閱讀(每小題1分,共3分)(1)下列情節(jié)敘述與原著不相符的一項(xiàng)是()A.曹先生和曹太太對祥子很和氣。B.“駱駝祥子”的外號是在祥子賣了駱駝之后落下的。C.劉四爺對虎妞和祥子的結(jié)合堅決反對。D.喜劇色彩是《駱駝祥子》的特色。祥子、虎妞、小福子都逐漸走向絕望的境地。
(2)簡答題。A.祥子為什么不拉劉四爺?shù)能囈部勺≡谲噺S?____________________________________________________________________B.小福子愛祥子,祥子也愛小福子,在小福子主動示愛后,祥子為什么選擇辭別?_____________________________________________________________________
13、讀下列句子,給劃線字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(1)我們年紀(jì)都相仿,但論起____()輩來,卻至少是叔子,有幾個還是太公(《社戲》)(2)容不得束縛,容不得jī()絆,容不得閉塞。(《安塞腰鼓》)(3)忽而笑頰càn()然,表現(xiàn)出無邊的喜樂;(《觀舞記》)(4)現(xiàn)在只有三個疲憊、____()弱的人吃力地拖著自己的腳步(《偉大的悲劇》)14、根據(jù)下面語境,為空格處選出恰當(dāng)?shù)脑~語,將序號填在橫線上。(3分)在我怯懦的時候,你呼喚我:是山的女兒就應(yīng)____;在我迷惘的時候,你呼喚我:是山的女兒就應(yīng)____;在我驕傲的時候,你呼喚我:是山的女兒就應(yīng)____。A、堅如磐石B、虛懷若谷C、勇敢如山①____②____③____評卷人得分三、翻譯(共8題,共16分)15、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)、仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。(2)、父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。16、翻譯下面的句子。(1)、不筑,必將有盜。(2)、其家甚智其子,而疑鄰人之父。17、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)、見其發(fā)矢十中八九,但微頗之。(2)、康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”(3)、康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!?4)、康肅笑而遺之。18、翻譯下列句子。(1)、雖乘奔御風(fēng),不以疾也。(2)、素湍綠潭,回清倒影。19、指出下面句子中加線詞所表示的語氣,并翻譯句子。(1)、孤豈欲卿治經(jīng)為博士____!(2)、但當(dāng)涉獵,見往事____。(3)、大兄何見事之晚____?20、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。?(1)、蒙辭以軍中多務(wù)。(2)、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!21、參照課文注釋,翻譯下列句子。(1)、寄偽兒啼,恐栗,為兒恒狀。(2)、與其殺是僮,孰若賣之?與其賣而分,孰若吾得專焉?22、讀《岳飛》,用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(1)、故敵為之語曰:“撼山易,撼岳家軍難。”(2)、每辭官,必曰:“將士效力,飛何功之有!”評卷人得分四、默寫(共1題,共5分)23、默寫名句名篇。(1)補(bǔ)寫出下列詩文名句中的上句或下句。①萬籟此俱寂,____。(常建·《題破山寺后禪院》)②戎馬關(guān)山北,____。(杜甫·《登岳陽樓》)③____,哀多如更聞。(杜甫·《孤雁》)④____,佳人才唱翠眉低。(鄭谷·《鷓鴣》)⑤晚年手不釋卷,每歸私第,____,讀之竟日。(《宋史·趙普傳》)⑥一兒曰:“____,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”(《列子·湯問》)(2)默寫虞世南的《蟬》。____,____。____,____。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】試題分析:“輕舉妄動”的意思是指不經(jīng)慎重考慮,輕率地采取行動。不符合句意??键c(diǎn):正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E?!窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】【解析】試題分析:B項(xiàng)“公布”缺少賓語,應(yīng)在句末加上“消息”。C應(yīng)去掉“不”。D項(xiàng)"其原因是"與"造成的"重復(fù),應(yīng)去掉"而造成的".考點(diǎn):本題考查學(xué)生修改病句的能力。【解析】【答案】A3、C【分析】【分析】用反選排除法;A“京城氏”是姓氏,不能斷開;B“魁父”為山名,不能斷開;D“山之一毛”是一個短語,不能斷開。答案為C。
【點(diǎn)評】判斷句子朗讀節(jié)奏,要在了解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上判斷句子的意思,根據(jù)句意分析其結(jié)構(gòu),按照現(xiàn)代漢語的閱讀習(xí)慣判斷停頓,比如“主謂”之間要停頓,修飾語與中心語之間可停頓。關(guān)鍵是要弄懂句子的意思。4、C【分析】本題考查學(xué)生語意連貫理解能力和邏輯推理排列的能力。關(guān)于排列順序:排序題應(yīng)做到一看、二找、三抓:一看就是看“一致”??丛掝}是否一致,句式是否一致,內(nèi)容是否一致,音節(jié)是否和諧一致。一致的句子要排在一起。二找就是找“呼應(yīng)”。找與整體語段的前后呼應(yīng),句與句之間的邏輯關(guān)系呼應(yīng)。與前文呼應(yīng)的句子則緊貼前文,與后文照應(yīng)的就緊貼后文,句與句之間的邏輯關(guān)系緊密的句子排在一起。三抓就是抓關(guān)聯(lián)詞。由選項(xiàng)上的“散文雖‘散’而不亂”判斷,下句應(yīng)該是“全靠思想把那一切材料統(tǒng)一起來”,所以②句在第一位,③在第二位,以下以此判斷即可。故選C?!窘馕觥緾5、D【分析】本題考查學(xué)生正確識記及書寫詞語的能力。要做到正確地讀寫詞語,首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手,讀準(zhǔn)字音,辨明字形,弄清字義。其次要適當(dāng)拓寬閱讀面,多積累詞語,豐富自己的詞匯量。并且在積累的過程中,要做到準(zhǔn)確無誤,這樣在讀寫的過程中就可以避免讀錯寫錯了。A項(xiàng)應(yīng)為:家喻戶曉;B項(xiàng)應(yīng)為:撲朔迷離;C項(xiàng)應(yīng)為:攝制;D項(xiàng)全部正確。故選D?!窘馕觥緿6、C【分析】此題考查學(xué)生銜接句子的能力。做這類題要注意把握中心意思,找出關(guān)鍵性詞語,語句要通順,語意要連貫。根據(jù)題干中的“絕壁上的松樹就像________的戰(zhàn)士”,我們可以排除AD項(xiàng)的“搏擊風(fēng)浪”。根據(jù)題干中的“___________的漁夫”,我們可以選擇“搏擊風(fēng)浪”。根據(jù)以上分析,C項(xiàng)用詞與上下文銜接最恰當(dāng),故選C?!窘馕觥緾7、D【分析】【解析】試題分析:修改病句試題側(cè)重考查考生在具體語境中修改病句的能力。A:說法不符邏輯,前后矛盾。“并不否認(rèn)”表示“承認(rèn)”,“沒有不”雙重否定表肯定,前半句肯定這部小說較完美、全盡人意,后半句“但”表轉(zhuǎn)折,表示這部小說,還有些欠缺??蓪⒕渲械摹皼]”去掉;B:搭配不當(dāng),把“熱情”改為“成績”或把“進(jìn)步”改為“提高”;C:詞序顛倒,把“接受”和“聽取”的順序掉一下,變?yōu)椤奥犎〔⒔邮堋?。考點(diǎn):本題考查學(xué)生修改病句的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緿8、C【分析】從關(guān)于段可看出⑤是總起性的句子;應(yīng)放在最前,可排除AD;再寫劉邦與項(xiàng)羽勢力的比較,是②;最后分別分析其優(yōu)缺點(diǎn),這樣便可斷定答案是C。
該題主要考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng);具備較強(qiáng)的邏輯分析能力,通過抓關(guān)鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序;時間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復(fù)雜,有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。
做該題時,要先了解文段的內(nèi)容,找出寫作的順序,并弄清楚句子之間的關(guān)系,方可得出答案?!窘馕觥緾二、填空題(共6題,共12分)9、恭躬闖撞徒陡靜敬【分析】【分析】注意恭敬;鞠躬。
【點(diǎn)評】本題考查修改錯別字,即考查字形,同音字和形近字要注意區(qū)別部首,理解字義。10、當(dāng)時專門掌管經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官學(xué)位的最高一級歷史過去的事情【分析】【分析】多積累課文中常見的古今異義詞。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生的文言文實(shí)詞的掌握。11、北國雪景長城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高?!痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所學(xué)所記;了解詩歌上闋內(nèi)容,根據(jù)所寫景物來概括。按題干中的提示“靜態(tài)描寫”“動態(tài)描寫”找到相關(guān)詩句填答即可,注意“惟”“莽”“滔”“馳”“蠟”“象”“試”幾字不要寫錯。
【點(diǎn)評】此類分析詩歌內(nèi)容題,熟悉詩歌內(nèi)容和寫作方法即可解答,學(xué)習(xí)時多閱讀詩歌,理解內(nèi)容要點(diǎn)。12、略
【分析】此題考查學(xué)生對名著知識的掌握情況。名著知識關(guān)鍵在平時的積累,注意掌握作者、生活時代、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格流派等,尤其注意掌握具體的情節(jié)內(nèi)容。D項(xiàng)《駱駝祥子》是悲劇。故選D。此題考查學(xué)生對名著知識的掌握情況。名著知識關(guān)鍵在平時的積累,注意掌握作者、生活時代、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格流派等,尤其注意掌握具體的情節(jié)內(nèi)容。此題需在非常熟悉《駱駝祥子》內(nèi)容的基礎(chǔ)上作答,注意語句通順?!窘馕觥俊拘☆}1】D【小題2】A.祥子很勤快,免費(fèi)為劉四爺做了很多雜事。B.祥子覺得自己謀生已經(jīng)不容易,怕沒有能力照顧小福子一家人。13、略
【分析】本題考查學(xué)生對漢字的正確拼讀和正確識記字形的能力。要做到正確地讀寫詞語,首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手,讀準(zhǔn)字音,辨明字形,弄清字義。其次要適當(dāng)拓寬閱讀面,多積累詞語,豐富自己的詞匯量。并且在積累的過程中,要做到準(zhǔn)確無誤,這樣在讀寫的過程中就可以避免讀錯寫錯了。行輩的行是多音字,這里是“háng”,注意“羈”字的寫法?!窘馕觥浚?)háng(2)羈(3)粲(4)léi14、略
【分析】【解析】試題分析:“堅如磐石”,像大石頭一樣堅固。比喻不可動搖;“虛懷若谷”,虛:謙虛;谷:山谷,胸懷像山谷一樣深廣,形容十分謙虛,能容納別人的意見;“勇敢如山”是生造詞。抓住空前句中關(guān)鍵詞“怯懦”“迷惘”“驕傲”,對應(yīng)可選項(xiàng)詞義即可作答??键c(diǎn):詞語含義理解【解析】【答案】①C②A③B(3分)三、翻譯(共8題,共16分)15、①仲永五歲時,不曾認(rèn)識書寫工具(紙、墨、筆、硯等),(有一天)忽然哭著要這些東西。②父親對此(感到)很詫異,從鄰家借來書寫工具給他,仲永立即寫了四句詩,并且自己題上自己的名字?!痉治觥俊痉治觥坑矛F(xiàn)代漢語翻譯句子注意實(shí)詞字字落實(shí),虛詞根據(jù)語境翻譯?!窘馕觥?、仲永五歲時,從未見過書寫的工具,(有一天,仲永)忽然哭著要這些東西。2、父親對此感到驚奇,向鄰居借來書寫工具給他,(仲永)立即寫了四句詩,并且題上自己的名字。16、要是不修補(bǔ),一定會有盜賊來偷東西。|那家人認(rèn)為自己的孩子很聰明,卻懷疑鄰居家的老人(偷了他家的東西)?!痉治觥俊痉治觥孔⒁怅P(guān)鍵詞解釋;筑,修補(bǔ)的意思;之,助動詞,的的意思;第一個其,代詞指這家;第二個其,代詞指兒子。按照現(xiàn)代漢語語言規(guī)則恰當(dāng)表述即可。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生文言文中文言句子的翻譯理解能力?!窘馕觥?、要是不修補(bǔ),一定會有盜賊來偷東西。2、要是不修補(bǔ),一定會有盜賊來偷東西。那家人認(rèn)為自己的孩子很聰明,卻懷疑鄰居家的老人(偷了他家的東西)。17、略
【分析】【分析】參照注釋疏通全文;在全文語境中大致了解句子的意思,解釋清楚關(guān)鍵詞語,①發(fā):把箭射出去。矢(shǐ):箭。但:只。微:微微。頷(hàn):點(diǎn)頭。之:湊足音節(jié)。②不亦乎:(難道)不也嗎?射:射箭的本領(lǐng)。精:精湛,奧妙。③忿然:氣憤的樣子。知:懂得。爾:你。安:怎么。④遣:打發(fā)。最后疏通句子。
【點(diǎn)評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時常采用直譯。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。【解析】1、(賣油翁)看到他射十箭中了八九箭,只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。2、陳堯咨問賣油翁:“你也懂得射箭嗎?我射箭的本領(lǐng)不是很精湛嗎?”3、陳堯咨(聽后)惱怒地說:“你怎么敢輕視我射箭(的本領(lǐng))呢?”老翁說:“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個道理?!?、陳堯咨笑著將他打發(fā)走了。18、略
【分析】【分析】參照注釋疏通全文;在全文語境中大致了解句子的意思,解釋清楚關(guān)鍵詞語最后疏通句子。翻譯時要注意,關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。①奔:此處為名詞,意為快馬;奔馳的駿馬,現(xiàn)在是動詞,奔馳、奔騰。疾:快。②湍是動態(tài),潭為靜境。這幾個詞較為典型,都是文言文中的重點(diǎn)字詞,也是易錯的,連綴起來,語意通順即可。①雖乘奔御風(fēng),不以疾也:即使騎著快馬、駕著疾風(fēng),也不如船速度快。②素湍綠潭,回清倒影:白色的急流,碧綠的深水,回旋著清波,倒映出(各種景物的)影子。
【點(diǎn)評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時常采用直譯。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,當(dāng)然課外的文言語句翻譯時,放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法?!窘馕觥?、即使騎著快馬、駕著疾風(fēng),也不如船速度快。2、白色的急流,碧綠的深水,回旋著清波,倒映出(各種景物的)影子。19、略
【分析】【分析】結(jié)合語境,聯(lián)系上下文,翻譯句子。
【點(diǎn)評】考查對語句內(nèi)容的理解能力?!窘馕觥?、表示反問語氣。我難道是要你研究經(jīng)書去做博士嗎?2、表示限制語。只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀,了解些歷史罷了。3、表示感嘆語氣。老兄為什么對這個道理知道得這么晚呢?20、呂蒙用軍中事務(wù)繁多為由推辭(托)。|我難道想要你研究儒家經(jīng)典而成為傳授經(jīng)學(xué)的學(xué)官嗎?【分析】【分析】結(jié)合語境,聯(lián)系上下文,翻譯句子。
【點(diǎn)評】考查對文言文的翻譯能力?!窘馕觥?、呂蒙用軍中事務(wù)繁多為由推辭(托)。2、呂蒙用
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