2025年滬科版七年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級科學下冊階段測試試卷557考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、認識科學規(guī)律；掌握科學原理要通過()

①觀察②實驗③分析④歸納A.①②B.③④C.①③④D.①②③④2、忽略空氣阻力時，踢到空中的足球受到哪些力的作用（）A.受到腳的作用力和重力B.受到重力的作用C.只受到腳的作有力D.沒有受到任何力的作用3、小東在百米賽跑中第1秒內通過的路程是3米，第2秒內通過的路程是5米，第3秒內通過的路程是7米，則他在這3秒內（）A.前2秒內的平均速度為5m/sB.后2秒內的平均速度為6m/sC.3秒內的平均速度為7m/sD.最后1秒內的平均速度為5m/s4、2015年5月18日李克強總理訪問拉美四國，查找智利、巴西、秘魯、哥倫比亞的國家位置，應選擇的地圖（）A.世界政區(qū)圖B.世界地形圖C.世界氣侯圖D.六大板塊圖5、下列關于一株水蜜桃和一頭牛的敘述，不正確的是（）A.它們的發(fā)育起點都是受精卵B.水蜜桃的果實、牛的心臟都屬于器官C.細胞是它們的結構和功能單位D.結構層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)6、小張利用海綿、桌子和砝碼進行了探究實驗（如圖所示），下列分析錯誤的是（）A.探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關B.探究的方法：控制變量法C.探究過程分析：通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果D.探究的結論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關7、下面有關力和力的作用效果的說法中，錯誤的是（）A.作用在一個物體上的兩個力，大小相等，方向相同，它們產生的效果一定相同B.力既可以改變物體的運動狀態(tài)，又可以引起物體的形變C.物體運動快慢或運動方向發(fā)生改變時，它一定受到了力的作用D.物體間力的作用是相互的評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、在紅光以外的部分的能量輻射，叫做____，在紫光以外的能量輻射，叫做____，人眼都____（填“能”或“不能”）看見。9、以孢子繁殖后代的植物叫做____，包括____、____、____。

蕨類植物特征：有____。常見蕨類植物：山蕨、____等。

苔蘚植物特征：有____，無根。常見苔蘚植物有：____、____等。

藻類植物特征：無根.莖、葉分化。常見藻類植物有：____、____、水綿等。10、物體到凸透鏡的距離____時，成倒立縮小的像；物體到凸透鏡的距離等于2倍焦距時，像到凸透鏡的距離為____，成的像是____立的，大小與物體____。11、聞到花園傳來淡淡的花香，這是____現象；熱天在教室地面上灑上清水會感到涼爽．這是利用了水____吸熱實現了降溫的目的．12、彈簧測力計是利用在彈性限度內，彈簧的____越長，受到的拉力越大的道理制成的．如圖所示，彈簧測力計示數為____N．

13、李明從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊表皮做成的玻片標本叫____，常用的玻片標本還有____和____。14、納米是1m的十億分之一，一般分子直徑的數量級是10﹣10m，納米材料是指由1﹣50nm的顆粒經特殊制備所得到的材料，用納米碳膜制成的極薄材料涂敷在飛機的外表面，能有效吸收電磁波，起到隱身作用，納米碳膜在制備過程中碳分子的結構____變化，普通碳膜____有效地吸收電磁波．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）16、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。17、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。18、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。19、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。20、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。21、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共24分)23、如圖所示；一個足球靜止在水平地面上，請畫出它受力的示意圖。

24、木塊在壓力F和測力計作用下沿墻面向上勻速運動；請畫出木塊在豎直方向上受力的示意圖．

25、如圖所示；木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速直線運動，當小車受外力作用突然減速時，木塊隨機在小車的平板上滑行，請畫出木塊滑行過程中的受力示意圖．

26、如圖所示；一塊平面鏡置于O處，恰能使光線AO被平面鏡反射后照亮墻壁上的B點，試用作圖的方法確定平面鏡的位置．

評卷人得分六、解答題(共4題，共24分)27、假設任命你去設計一種讓宇航員在月球上穿的宇航服，你得考慮解決月球上可能遇到的哪此問題？28、湖北神農架科學考察隊在叢林深處松軟平整的泥地上發(fā)現“野人”行走時留下的腳??；隊員小明用方格紙描下了“野人”的腳印，如圖所示．已知方格紙每小格的邊長是3cm，則“野人”每只腳的面積為多少平方米？

29、李華的家在馬路邊，人來車往的噪聲嚴重影響了他在家學習，請你想辦法來幫助李華減弱干擾他的噪聲（至少2個具體辦法）。30、在平靜的湖水中，看到魚在云中游動．看到的這些魚和云是實物還是它們的虛像？請你作出判斷，并簡要說說它們的形成涉及光的什么現象．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】在掌握科學原理的過程中；由于研究的角度不同，掌握資料的差異，認識的方法不同。

【解答】觀察；實驗、分析、歸納均屬于認識科學規(guī)律；掌握科學原理的重要方法。

故應選D①②③④。2、B【分析】【解答】腳和球已脫離接觸；所以不可能再對球有作用力，此時只有地球對它有引力作用。所以選B。

【分析】對物體進行受力分析的方法一般是先分析接觸力，再分析非接觸力，如重力、磁力等。本題考查的是重力。3、B【分析】【解答】解：A、前2秒內的路程為s′=3m+5m=8m，則平均速度v′===4m/s；故A錯誤；

B、后2秒內的路程為s″=5m+7m=12m，則平均速度v″===6m/s；故B正確；

C、3秒內的路程為s=3s+5m+7m=15m，則平均速度v===5m/s；故C錯誤；

D；第3秒內通過的路程是7米；則最后1秒內的平均速度為7m/s，故D錯誤．

故選B

【分析】已知路程和運動的時間，由平均速度公式可以求出運動員的平均速度4、A【分析】【解答】在龐大的地圖家族中；有自然地圖和社會經濟地圖。自然地圖包括地形圖；氣候圖、水文圖、植被圖等，社會經濟地圖包括工業(yè)圖、農業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等。日常生活中，我們應根據實際需要選擇合適的地圖．查想找智利、巴西、秘魯、哥倫比亞的國家位置，應選擇政界政區(qū)圖。

故選A

【分析】本題考查地圖的應用，要理解記憶。5、D【分析】【分析】一株水蜜桃屬于植物；一頭牛是動物，結合動物和植物的特點；區(qū)別來分析．解答此題的關鍵是掌握動植物的基本單位、結構層次、發(fā)育以及器官等的內容，并結合題意靈活答題．

【解答】解：A；牛是有性生殖；由精子與卵細胞結合形成受精卵，受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒．水蜜桃屬于植物，在開花、傳粉、受精結束后，雌蕊中的受精卵發(fā)育成胚，胚是新植物體的幼體．因此二者個體發(fā)育的起點都是受精卵，正確．

B；水蜜桃的果實、牛的心臟都是由不同的組織構成的器官；正確．

C；除病毒外細胞是構成生物體的基本單位；細胞分化形成組織，不同的組織按一定的次序構成器官，除病毒不具有細胞結構外，動物、植物和人都是由細胞構成的，正確．

D；植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物物體．一株水蜜桃屬于植物，一頭牛是動物，水蜜桃無系統(tǒng)，牛有系統(tǒng)，錯誤．

故選：D6、C【分析】【分析】①壓力的作用效果表現在受力物體的形變上；受力物體形變程度大，說明壓力的作用效果比較明顯；

海綿是比較容易發(fā)生形變的物體；可以用海綿來感受壓力，通過海綿的形變程度來顯示壓力的作用效果；

②圖中用桌子壓海綿；海綿受到的壓力等于桌子的重力，在海綿上放一個砝碼來增大重力從而增大壓力；受力面積等于桌子和海綿的接觸面積，通過倒放來增大受力面積；

③在探究壓力的作用效果和受力面積的關系時；要采用控制變量法控制壓力的大小一定；同樣的道理，在探究壓力的作用效果與壓力大小的關系時，要采用控制變量法控制受力面積一定；

④在探究壓力作用效果的因素時；變化的那個物理量就是需要探究的因素，通過海綿的形變程度得出結論．本題考查影響壓力作用效果因素的探究實驗，用到了控制變量法，控制變量法是初中物理用到的比較多的探究方法，也是中考的一個熱點，需要掌握．

【解答】解：A．圖中用海綿的凹陷程度來表示壓力的作用效果；桌子正放和倒放改變海綿的受力面積，桌子上加砝碼以改變海綿受到的壓力，探究壓力的作用效果和什么因素有關，故A正確；

B．影響壓力作用效果的因素有壓力大小和受力面積的大?。惶骄繅毫ψ饔眯Ч推渲幸粋€因素的關系時，就要采用控制變量法控制另一個因素一定，故B正確；

C．海綿比較容易發(fā)生形變；所以應該用海綿的凹陷程度來表示壓力的作用效果，而不是用海綿的凹陷面積來表示，故C錯誤；

D．由圖甲；乙可知；海綿的受力面積（等于桌子腿的底面積）是一定的，乙圖海綿受到的壓力（等于桌子和砝碼的總重力）比較大，海綿的凹陷程度大，說明在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；由圖乙、丙可知，海綿受到的壓力（等于桌子和砝碼的總重力）一定，乙圖海綿的受力面積（等于桌子腿的底面積）比較小，壓力的作用效果比較明顯，說明在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯，故D正確．

故選C．7、A【分析】【分析】力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的；力的作用效果包括兩個方面：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)；其中運動狀態(tài)包括運動的速度和方向；力的作用效果由力的三要素決定．該題考查了力的有關知識，對于力的作用效果一定要注意，運動狀態(tài)的改變包括包括運動的快慢和運動的方向。

【解答】A；力的作用效果由力的三要素決定；作用在一個物體上的兩個力如果兩個要素相同，它們產生的效果不一定相同的，A錯誤，符合要求；

B；力的作用效果包括兩個方面：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運動狀態(tài)，B正確，不符合要求；

C；當物體的速度大小或運動方向發(fā)生變化時；說明其運動狀態(tài)就發(fā)生了改變，C正確，不符合要求；

D；力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的；D正確，不符合要求。

故答案為：A二、填空題(共7題，共14分)8、紅外線紫外線不能【分析】【分析】太陽光可以分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光，紅光之外有紅外線，紫光之外有紫外線．紅外線和紫外線都是看不見的光線。【解答】在紅光以外的部分的能量輻射；叫做紅外線；在紫光以外的能量輻射，叫做紫外線；人眼都不能看見。

故答案為：紅外線紫外線不能9、袍子植物蔗類植物苔葬植物藻類植物根、莖、葉胎生狗脊莖葉葫蘆蘚地錢海帶紫菜【分析】【分析】植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物?！窘獯稹吭孱愔参锎蠖嗌钤谒校簧贁瞪钤陉懙氐年帩裉?，種類多種多樣，有單細胞的，也有多細胞的，但結構都很簡單，無根；莖、葉的分化。

苔蘚植物是多細胞生物；生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖；葉內無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供其利用，所以苔蘚植物比較矮小。

蕨類植物是多細胞生物；生活在陰濕處，有根；莖、葉的分化，且出現了輸導組織和機械組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植物生長利用，因此蕨類植物比苔蘚植物長的高大。

藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不能結種子，都用孢子繁殖后代，叫做孢子植物。10、大于2倍焦距等于2倍焦距倒大小相等【分析】【分析】根據凸透鏡成像規(guī)律；u＞2f，成倒立；縮小的實像．u=2f，成倒立、等大的實像，來解答此題。

【解答】物體到凸透鏡的距離大于二倍焦距時；成倒立；縮小的像；

物體到凸透鏡的距離等于兩倍焦距時；像到凸透鏡的距離等于二倍焦距，成的像是倒立的實像，大小與物體相等。

故答案為：大于二倍焦距；等于二倍焦距；倒；大小相等。11、擴散蒸發(fā)（汽化）【分析】【解答】解：（1）聞到花園傳來淡淡的花香；這是擴散現象，說明分子在不停地做無規(guī)則的運動；

（2）熱天在教室地面上灑上清水會感到涼爽．這是利用了水蒸發(fā)（汽化）吸熱實現了降溫的目的．

故答案為：擴散；蒸發(fā)（汽化）．

【分析】（1）擴散現象表明；一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則的運動；

（2）蒸發(fā)屬汽化現象，需要吸引熱量，蒸發(fā)有致冷作用．12、伸長2.8【分析】【解答】解：

①彈力是物體由于發(fā)生彈性形變而產生的；彈簧測力計是利用彈簧受到的拉力越大；彈簧的伸長越長的道理做成；

②彈簧測力計上1N之間有10個小格；所以一個小格代表0.1N，即此彈簧測力計的分度值為0.1N．此時指針指在2N后第8條刻度處，所以示數為2.8N．

故答案為：伸長；2.8．

【分析】①在一定限度內；彈簧受到的拉力越大，其伸長就越長，并且成正比；

②使用彈簧測力計時，首先要明確其分度值，讀數時視線與指針所在刻線相垂直．13、裝片切片涂片【分析】【解答】用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片標本叫裝片；李明從洋蔥鱗片葉內表皮撕取下來的一塊制成的玻片標本即就屬于裝片的范疇。除了裝片之外，還有用液體的生物材料經涂抹制成的涂片和用從生物體材料上切取的薄片制成的切片。

【分析】本題考查常用的三種玻片標本的概念。14、發(fā)生|不能【分析】【分析】根據是否有新物質生成判斷納米碳膜在制備過程發(fā)生的變化判斷碳分子的結構是否發(fā)生變化；碳原子排列方式不同性質不同．

【解答】解：納米碳膜在制備過程中碳分子變?yōu)樘寄ぃ惑w積發(fā)生了變化，所以碳分子的結構發(fā)生了變化；碳分子變?yōu)樘寄?，物質的性質也發(fā)生了變化，納米碳膜能有效的吸收電磁波，而普通碳膜不能有效地吸收電磁波．

故答案為：發(fā)生；不能．三、判斷題(共7題，共14分)15、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。16、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。17、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節(jié)。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。19、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物21、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共2分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共24分)23、解：

【分析】【解答】解：足球靜止在水平地面上；只受重力和支持力的作用；然后過重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向表示出重力和支持力．因為這兩個力是一對平衡力，所以作圖時兩條線段長度要相等．如圖所示：

【分析】足球靜止在水平地面上，所以受到重力G和地面對它的支持力F支的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心．24、【分析】【解答】解：過物體重心；分別沿豎直向上和豎直向下的方向畫一條有向線段，分別用G和F拉表示，即為其所受重力和拉力示意圖；

再過物體重心；沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用f表示，即為其所受摩擦力示意圖；

因為木塊在這三個力的作用下保持平衡狀態(tài)，故作圖時應使F拉=G+f；如圖所示：?

【分析】對木塊進行受力分析可知，此時木塊在豎直方向上共受到三個力的作用，一個是豎直向下的重力，一個是豎直向上的拉力，一個是豎直向下的摩擦力，木塊在這三個力的作用下保持平衡狀態(tài)，在此基礎上，按照力的示意圖的畫法畫出這三個力即可．25、解：（1）小車突然減速后；木塊相對于平板向左滑動，在水平方向上受摩擦力的作用，方向向右；

（2）在豎直方向上；木塊受重力G和支持力F的作用，并且這兩個力是一對平衡力，如圖所示．

【分析】【解答】解：（1）小車突然減速后；木塊相對于平板向左滑動，在水平方向上受摩擦力的作用，方向向右；

（2）在豎直方向上；木塊受重力G和支持力F的作用，并且這兩個力是一對平衡力，如圖所示．

【分析】（1）小車突然減速；速度減小，由于慣性木塊保持原來的速度繼續(xù)運動，木塊相對于平板向左滑動；

（2）木塊受豎直向下的重力G、豎直向上平板的支持力F、水平向后的摩擦力f作用，從力的作用點，沿力的作用線作出力的示意圖．26、【分析】[解答】解：

連接OB得反射光線；作∠AOB的角平分線ON，過入射點O作ON的垂線即得平面鏡．如圖所示：

．

【分析】AO是入射光線，經放在O點的平面鏡的反射，反射光線剛好射向B點，也就是說AO為入射光線，OB為反射光線，根據反射角等于入射角確定法線位置，然后過入射點做法線的垂線，就是平面鏡所在的位置．六、解答題(共4題，共24分)27、食物，呼吸，溫度調節(jié)，移動問題，排泄問題，環(huán)境觀察，防輻射，防御太空垃圾的撞擊等【分析】【分析】1．月球沒有大氣；所以宇航服需要密封而且充滿空氣，即具有空氣循環(huán)過濾系統(tǒng)；

2．月