2024年北師大新版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大新版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷81考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列詞語(yǔ)中的“頑”字只有一個(gè)和“頑皮”的“頑”字意思一樣，把它選出來(lái)（）。A.頑固B.頑強(qiáng)C.頑童D.頑石2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的選項(xiàng)是（）。A.聞名船艄翹起游艇B.船槳船舷架駛操縱C.到退保姆禱告簇?fù)鞤.沉寂橋梁蘢罩搖晃3、下列句子沒(méi)有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。4、依次選擇“花”的意思，正確的選項(xiàng)是____。

花:a花朵b形狀像花朵的東西c花紋d耗費(fèi)。

①咱們村的人都舍得為蓋新房花()氣力。

②這樣花()起錢(qián)來(lái)；太不應(yīng)該了。

③妹妹一笑起來(lái)臉像一朵花()一樣好看。

④這碗上面的花樣()真美。

⑤春天到了，公園里的花()真是萬(wàn)紫千紅。?A.d、d、a、a、bB.d、c、b、c、bC.d、d、a、c、aD.d、c、a、b、a5、選出讀音與“扇子”的“扇”不同的一項(xiàng)（）。A.電扇B.葵扇C.風(fēng)扇D.扇動(dòng)評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、查字典。

“碩”用部首查字法應(yīng)查_(kāi)___部，再查_(kāi)___畫(huà)，組詞____7、讀句子；看拼音，寫(xiě)漢字。

我的爺爺是位華qiáo____。8、排列句序。

____是不是只欣賞那嬌美清香的花朵；贊美那生機(jī)勃勃的小草。

____每當(dāng)你出去旅游時(shí)；是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木。

____所以,泥土是一切之源；它默默地為人類(lèi)奉獻(xiàn)著自己。

____但是如果沒(méi)有泥土；哪來(lái)花草樹(shù)木，哪來(lái)人類(lèi)生物呢？

____你也許不會(huì)注意它；因?yàn)樗悄敲雌椒?，那么沒(méi)有吸引力。

____你注意過(guò)那藏著植物根須的泥土嗎？9、選字填空。

樣祥詳。

榜________細(xì)周____慈____安____10、按拼音寫(xiě)漢字。shēndōngpiāoxuěfǎngwènshíqiáoyíngmiànqīngxiāng________________________11、多音字組詞。

更gēng____行háng____量liàng____

gèng____xíng____liáng____12、多音字組詞。

龜：jūn____、guī____

給：gěi____、jǐ____

數(shù)：shǔ____、shù____13、讀課文《香玉劇社號(hào)》；把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

滿目____百?gòu)U____14、我是拼音小能手。____________節(jié)奏樂(lè)譜吉祥評(píng)卷人得分三、書(shū)寫(xiě)(共8題，共16分)15、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

中獎(jiǎng)愚蠢投注。16、抄寫(xiě)詞語(yǔ)；看誰(shuí)寫(xiě)的漂亮。

驕傲善良款待襤褸。17、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

心急如焚一籌莫展。18、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

焦急墨綠酥油。19、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

喧嘩鎮(zhèn)靜鞠躬。20、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

羞愧芳香眼睛。21、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

陰山騮馬沙場(chǎng)。22、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

轉(zhuǎn)身敗落腰胯。

評(píng)卷人得分四、默寫(xiě)(共2題，共4分)23、讀詩(shī)詞《宿新市徐公店》填空。

籬落疏疏一徑深，____。

兒童急走追黃蝶，____。24、默寫(xiě)《山行》

____，____。____，____。評(píng)卷人得分五、語(yǔ)言表達(dá)(共2題，共20分)25、縮句。

①?gòu)拇朔艞壙茖W(xué)家應(yīng)有的學(xué)術(shù)待遇和榮譽(yù)。

②王承書(shū)也抑制不住心頭激動(dòng)。26、縮句。

湯姆騎在牛背上玩兒。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共7分)27、生說(shuō)與表達(dá)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)主題寫(xiě)一篇作文；要通過(guò)具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚(yú)、吃花生這樣的小事也會(huì)給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過(guò)什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇這樣的一件事寫(xiě)一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽(tīng)到的。注意要把事情和得到的啟示寫(xiě)清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握。頑皮的解釋包括；貪玩愛(ài)鬧；不聽(tīng)勸導(dǎo)，性情刁頑等。頑固，思想保守，不愿接受新鮮事物，對(duì)待自己的看法或想法十分認(rèn)真，堅(jiān)信自己是對(duì)的，甚至否定他人，或付出行為使他人被迫接受自己的想法。頑強(qiáng)，一般指強(qiáng)硬或堅(jiān)強(qiáng)、不屈服。頑童，愚妄﹑頑皮的孩童。頑石，就是非常堅(jiān)硬的石頭。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握和理解，學(xué)生應(yīng)掌握。2、A【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞形的掌握；聞名，知名。船艄，船尾。翹起，偏離水平面。游艇，游玩的小艇。船槳，撐船的桿子。駕駛，而不是“架”，操縱，操縱，指控制；開(kāi)動(dòng)機(jī)器或儀器等。倒退，而不是“到”，倒退，指向后退；退回。保姆，臨時(shí)家政。禱告，禱告是主動(dòng)和超自然的力量溝通來(lái)贊美、祈求、懺悔或者僅僅是表達(dá)自己的思想或愿望。簇?fù)恚簢?，聚成一團(tuán)許多的人圍著一個(gè)人（或物）。沉寂，（十分寂靜）橋梁，指架設(shè)在江河湖海上，使車(chē)輛行人等能順利通行的建筑物，稱為橋?；\罩，而不是“籠”指廣泛覆蓋的樣子。如：大霧籠罩了山谷。搖晃，指搖擺，晃動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞形的掌握，注意辨析易寫(xiě)錯(cuò)的字詞，并注意積累。3、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識(shí)之點(diǎn)，而C.說(shuō)“它”像“它的父母”，就不對(duì)了，因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活?lèi)事物。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)比喻的掌握4、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的理解能力；第一；二句的“花氣力”“花錢(qián)”的花是“耗費(fèi)”的意思，耗費(fèi)力氣，耗費(fèi)錢(qián)。第三、五句的花是我們生活的花朵，第四句的花是形狀像花朵的東西。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)意思的理解程度，學(xué)生應(yīng)該理解詞語(yǔ)的意思。5、D【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)生詞的讀音的掌握程度。扇子，讀“shàn”，表示物件，而“扇動(dòng)”，表示一個(gè)動(dòng)作，與之不同。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字詞的掌握，需重點(diǎn)掌握。二、填空題(共9題，共18分)6、石6碩大【分析】【分析】“碩”用部首查字法應(yīng)查石部；再查6畫(huà)，組詞碩大。怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個(gè)字呢?這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法。還有一種是筆畫(huà)查字法。

【點(diǎn)評(píng)】閱讀時(shí)如果碰到某個(gè)字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時(shí)如果要用到某個(gè)字，只知道它的讀音而忘記了寫(xiě)法，這時(shí)就要靠工具書(shū)的幫助。7、僑【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生字詞的掌握情況；要熟悉生字詞，并正確寫(xiě)出來(lái)，“華僑”的“僑”是形聲字，左邊是“亻”。不是“木”

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀音，區(qū)別同音字，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋?zhuān)嗖樽值涞裙ぞ邥?shū)。8、216543【分析】【分析】做題時(shí)一定要準(zhǔn)確把握整體語(yǔ)段的基本內(nèi)容；找到其中體現(xiàn)順序的那道“線”，然后才能進(jìn)行合理的排序。每當(dāng)你出去旅游時(shí)，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木。是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草。你注意過(guò)那藏著植物根須的泥土嗎？你也許不會(huì)注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒玻敲礇](méi)有吸引力。但是如果沒(méi)有泥土，哪來(lái)花草樹(shù)木，哪來(lái)人類(lèi)生物呢？所以，泥土是一切之源，它默默地為人類(lèi)奉獻(xiàn)著自己。

【點(diǎn)評(píng)】排列句子順序時(shí)，一要理清思路，二要抓語(yǔ)言標(biāo)志，如關(guān)聯(lián)詞、關(guān)鍵詞、相同句式等。從方法上講要先確定首句和尾句，然后再排列中間句。也可從局部入手，然后再向整體擴(kuò)展。對(duì)于句子順序，平時(shí)在閱讀中要注意典型段句與句之間的關(guān)系，尤其是句子前后之間的銜接。方法技巧：一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)段的排序主要涉及到以下一些因素：①空間順序：或從上到下，或從左到右，或從里到外。②時(shí)間順序：或從早到晚，或從過(guò)去到現(xiàn)在等。若有回憶或描寫(xiě)上的使用插序手法等因素，那就更應(yīng)該仔細(xì)分析和推敲。③邏輯順序：人們認(rèn)識(shí)事物的一般規(guī)律：或由易到難，或由淺入深，或由表及里，或由此及彼，或由一般到個(gè)別，或由個(gè)別到一般；也可為由概括到具體，或由具體到概括。9、樣詳詳祥祥【分析】【分析】區(qū)別形近字并組詞；學(xué)生在做這類(lèi)題型是，要注意區(qū)分字不同特點(diǎn)，再根據(jù)具體的字形進(jìn)行解答就可以準(zhǔn)確的回答了。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握10、深冬飄雪訪問(wèn)石橋迎面清香【分析】【分析】深冬：一年中的第四季；冬季。飄雪：飄散者的雪花。訪問(wèn)：社會(huì)調(diào)查中以交談方式搜集資料的一種方法。石橋：石造的橋。迎面：民間匠師在選料和工藝上十分重視它的視觀效果。清香：清淡的香味。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書(shū)寫(xiě)的掌握情況。11、更改行列數(shù)量更加行動(dòng)丈量【分析】【分析】更：gēng改變；改換：更正。gèng愈加，再：更加。更好。行háng行列：字里行間。羅列成行。xíng走：行走。步行。旅行。量liàng古代指斗；升一類(lèi)測(cè)定物體體積的器具：度量衡。liáng確定、計(jì)測(cè)東西的多少、長(zhǎng)短、高低、深淺、遠(yuǎn)近等的器具。

【點(diǎn)評(píng)】多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語(yǔ)體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用，主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)等；方言詞匯的存在造成多音。12、龜裂烏龜送給給予數(shù)落數(shù)學(xué)【分析】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)字的掌握。

【分析】龜jūn同“皸”。guī爬行動(dòng)物的一科，腹背都有硬甲，頭尾和腳能縮入甲中，耐饑渴，壽命很長(zhǎng)：烏龜。龜甲（龜?shù)母辜?，可入藥，古人又用以占卜，亦用作貨幣。亦稱“龜板”）。給gěi交付，送與：給以。給予。送給。獻(xiàn)給。jǐ供應(yīng)：供給。補(bǔ)給。給養(yǎng)。自給自足。guī爬行動(dòng)物的一科，腹背都有硬甲，頭尾和腳能縮入甲中，耐饑渴，壽命很長(zhǎng)：烏龜。龜甲（龜?shù)母辜?，可入藥，古人又用以占卜，亦用作貨幣。亦稱“龜板”）。給gěi交付，送與：給以。給予。送給。獻(xiàn)給。jǐ供應(yīng)：供給。補(bǔ)給。給養(yǎng)。自給自足。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生的對(duì)字的理解，要注意掌握好字音。皸”。13、瘡痍待興【分析】【分析】滿目瘡痍；比喻眼前看到的都是災(zāi)禍的景象。百?gòu)U待興，廢：被廢置的事情；待：等待；興：興辦。許多被擱置的事情等著要興辦。

【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。14、jiézòuyuèpǔjíxiáng【分析】【分析】節(jié)奏：音樂(lè)中交替出現(xiàn)的有規(guī)律的強(qiáng)弱；長(zhǎng)短的現(xiàn)象。樂(lè)譜：指一種簡(jiǎn)易的記譜法。有字母簡(jiǎn)譜和數(shù)字簡(jiǎn)譜兩種。吉祥：預(yù)示好運(yùn)之征兆；祥瑞。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。三、書(shū)寫(xiě)(共8題，共16分)15、中獎(jiǎng)愚蠢投注【分析】【分析】中獎(jiǎng)；獎(jiǎng)券的號(hào)碼與開(kāi)獎(jiǎng)的號(hào)碼相同或者部分相同，在物質(zhì)上可以獲得獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品。愚蠢，形容人笨，愚昧無(wú)知，貶義詞。投注，是彩票銷(xiāo)售過(guò)程中的一種。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、驕傲善良款待襤褸【分析】【分析】摹寫(xiě)時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，即一氣呵成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、心急如焚一籌莫展【分析】【分析】心急如焚：心里急得像著了火一樣。形容心情極其焦急。一籌莫展：一點(diǎn)計(jì)策也施展不出；一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、焦急墨綠酥油【分析】【分析】焦急：著急。墨綠：深綠色。酥油：從牛奶或羊奶內(nèi)提出來(lái)的脂肪。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、喧嘩鎮(zhèn)靜鞠躬【分析】【分析】喧嘩：聲音大而雜亂詞目喧嘩舉例起坐而喧嘩者。鎮(zhèn)靜：心情安定；平靜。鞠躬：請(qǐng)安、低頭,彎腰或屈膝以表示尊敬、屈從或羞愧。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、羞愧芳香眼睛【分析】【分析】摹寫(xiě)時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，即一氣呵成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、陰山騮馬沙場(chǎng)【分析】【分析】陰山：昆侖山的北支；起自河套西北，橫貫綏遠(yuǎn)；察哈爾及熱河北部，是中國(guó)北方的屏障。騮馬：黑鬣黑尾巴的紅馬，駿馬的一種。新：剛剛。沙場(chǎng)：指戰(zhàn)場(chǎng)。

【點(diǎn)評(píng)】摹寫(xiě)時(shí)，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，即一氣呵成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。22、轉(zhuǎn)身敗落腰胯【分析】【分析】轉(zhuǎn)身：是指轉(zhuǎn)過(guò)身子看后面或側(cè)面的東西；轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。敗落：由盛而衰；破落，衰落。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、默寫(xiě)(共2題，共4分)23、樹(shù)頭花落未成陰飛入菜花無(wú)處尋【分析】【分析】這是一首描寫(xiě)暮春農(nóng)村景色的歌；描繪了一幅春意盎然的景象和可愛(ài)的兒童，頭兩句“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰”點(diǎn)出兒童捕蝶快樂(lè)，天真的背景。這兒有一道稀疏的籬笆和一條幽深的小路。籬笆旁還有幾棵樹(shù)，花瓣從枝頭紛紛飄落，嫩葉還未撲蝶圖。

【點(diǎn)評(píng)】在默寫(xiě)詩(shī)文時(shí)，要先了解詩(shī)文的意思，理解詩(shī)文內(nèi)容就不難默寫(xiě)出來(lái)了。在稀稀疏疏的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方，路旁樹(shù)上的花已經(jīng)凋落了，而新葉卻剛剛長(zhǎng)出，樹(shù)葉稀疏還不茂密，還沒(méi)有形成樹(shù)陰。兒童們奔跑著，追捕翩翩飛舞的黃色的蝴蝶，可是黃色的蝴蝶飛到一片金燦燦的菜花叢中，孩子們?cè)僖舱也坏剿鼈兞恕?4、遠(yuǎn)上寒山石徑斜白云生處有人家停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花【分析】【分析】“遠(yuǎn)上寒山石徑斜；白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@是一首描寫(xiě)和贊美深秋山林景色的七言絕句。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的背誦、默寫(xiě)能力。要達(dá)到默寫(xiě)熟練，首先要背會(huì)全詩(shī)。五、語(yǔ)言表達(dá)(共2題，共20分)25、①放棄待遇和榮譽(yù)。②王承書(shū)激動(dòng)?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?，就是去枝減葉。無(wú)論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。換句話說(shuō)，“主干”就是把所有的定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】縮句既不能改變?cè)涞闹髡Z(yǔ)，也不能改變陳述主語(yǔ)的謂語(yǔ)，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語(yǔ)，也不能壓縮掉。26、湯姆玩【分析】【分析】縮句；就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無(wú)論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。換句話說(shuō)，“主干”就是把所有的定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】縮句既不能改變?cè)涞闹髡Z(yǔ)，也不能改變陳述主語(yǔ)的謂語(yǔ)，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語(yǔ)，也不能壓縮掉。六、寫(xiě)作題(共1題，共7分)27、成長(zhǎng)的煩惱。

年時(shí)代像那五彩繽紛的夢(mèng)。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長(zhǎng)腳步?jīng)]有多少歡樂(lè)，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書(shū)包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫(xiě)毛筆字！快畫(huà)圖畫(huà)！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長(zhǎng)官”的“命令”！這又有什么辦法呢？

我盼望已久的星期六終于到來(lái)了！可媽媽說(shuō)：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來(lái)；又開(kāi)始了緊張的一天。我正做著作業(yè)，忽