2024年滬科新版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科新版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷612考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、生物的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，例如：青蛙的前肢短、后肢長(zhǎng)，這與它的哪種運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)？（）A.爬行B.奔跑C.跳躍D.行走2、成語(yǔ)“作繭自縛”說(shuō)的是家蠶發(fā)育過(guò)程中從一個(gè)階段到另一個(gè)階段的一種變化現(xiàn)象．最后被“縛”在里邊的是（）A.蛹B.幼蟲C.成蟲D.受精卵3、一個(gè)男子把X染色體上的某一突變基因傳給兒子的概率是（）A.0B.12.5%C.25%D.50%4、下列哪一種是無(wú)脊椎動(dòng)物？（）A.魚B.蛇C.豬D.蜜蜂5、生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的．下列昆蟲的發(fā)育過(guò)程與蝴蝶相似的是（）

①果蠅②蝗蟲③蜜蜂④蟋蟀．A.①②B.①③C.②③D.②④6、蝗蟲、蟬外骨骼的作用是（）A.支撐身體，可以使身體長(zhǎng)大B.保護(hù)身體，防止水分蒸發(fā)C.有利于飛翔D.適應(yīng)了陸地生活7、下列哪一項(xiàng)措施能提高森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（）A.減少食肉性動(dòng)物和寄生生物的數(shù)量B.平衡生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量C.適當(dāng)增加生物物種的種類和數(shù)量D.大力種植楊樹(shù)增加它的數(shù)量8、在正常情況下；女性卵細(xì)胞中的染色體組成是（）

A.22對(duì)+XX

B.22對(duì)+X

C.22條+X

D.22條+Y

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、將下列自然保護(hù)區(qū)與它們所保護(hù)的動(dòng)物用線連起來(lái)．

A臥龍、王朗自然保護(hù)區(qū)____a朱鹮。

B洋縣保護(hù)區(qū)____b大熊貓金絲猴。

C梅花山保護(hù)區(qū)____c斑頭雁棕頭鷗。

D青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)____d華南虎10、如表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的幾組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答．。試管實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)滴加碘液后的現(xiàn)象1號(hào)饅頭塊+2mL唾液，不攪拌，37℃水浴10分鐘變藍(lán)2號(hào)饅頭塊+2mL唾液，攪拌，37℃水浴10分鐘不變藍(lán)3號(hào)饅頭塊+2mL清水，攪拌，37℃水浴10分鐘變藍(lán)4號(hào)________（1）1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了____．

（2）2號(hào)、3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了唾液中的____把淀粉分解成了麥芽糖．

（3）實(shí)驗(yàn)中把溫度控制在37℃的目的是____．

（4）如果要進(jìn)一步探究“溫度對(duì)唾液消化作用的影響”，請(qǐng)將你實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填在表4號(hào)試管所對(duì)應(yīng)的空白處，你認(rèn)為應(yīng)選____號(hào)試管作為對(duì)照組．11、由____和____結(jié)合發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式就屬于有性生殖．12、下列各圖為植物開(kāi)花；傳粉、受精系列圖；請(qǐng)讀圖回答：

（1）圖A中最重要的部分是____，跟____有直接關(guān)系．

（2）卵細(xì)胞是在圖A的什么結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的____

a．、子房壁b；花柱c、胚珠d、胚乳中。

（3）圖C結(jié)構(gòu)名稱為_(kāi)___，圖D結(jié)構(gòu)名稱為_(kāi)___

a、子房b；雌蕊c、胚珠d、雄蕊。

（4）被子植物雙受精發(fā)生在____

a、花粉粒b；胚珠c、花粉管d、雌蕊柱頭。

（5）圖C發(fā)F育為_(kāi)___

a、種皮b、果皮c、種子d、果實(shí)．13、兩棲類動(dòng)物是陸生動(dòng)物，它們的受精能夠擺脫水的束縛．____．14、玉米種子和蠶豆種子的共有結(jié)構(gòu)是____和____，其中____是種子的主要結(jié)構(gòu)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、南方的橘子移栽到北方后，味道、色澤發(fā)生了變化，是由于基因改變而導(dǎo)致的性狀變異。16、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的。17、OTC是非處方藥物的簡(jiǎn)稱（）18、添加防腐劑保存食品是最好的現(xiàn)代食物保存方法19、采來(lái)的蘑菇不經(jīng)鑒定不能隨便食用．20、線形動(dòng)物都營(yíng)寄生生活。21、小麥面粉主要來(lái)自于小麥種子的胚乳。（）22、豆天蛾對(duì)農(nóng)業(yè)的危害很大，消滅它的最佳時(shí)期是成蟲。（）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共18分)23、為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表，請(qǐng)分析回答

（1）對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，本實(shí)驗(yàn)探究了______和____是否是種子萌發(fā)所需要的兩個(gè)環(huán)境條件。（2）實(shí)驗(yàn)甲和乙對(duì)照，變量是_______，通過(guò)這組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：_______________________________________________。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)____的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷；光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件。請(qǐng)說(shuō)明理由___________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)__________不能形成對(duì)照，原因是_______________。（5）如空氣充足，甲實(shí)驗(yàn)中有2粒種子沒(méi)有萌發(fā)，其可能的原因是：_____________________________。24、(5分)實(shí)驗(yàn)探究：背景：在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的葉上，常能看到一些深綠色的小肉蟲，這就是菜青蟲，它是危害十字花科蔬菜的重要害蟲。提出問(wèn)題：作出假設(shè)：菜青蟲取食十字花科植物，這一行為是先天性行為。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（1）尋找有菜青蟲卵的葉片。（2）找到菜青蟲的卵后將菜青蟲的卵做隔離飼養(yǎng)。（3）準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片和幾種其他植物的葉片，如芹菜葉、菠菜葉等，看看菜青蟲更趨向取食何種食物。在這一步中作為實(shí)驗(yàn)組的葉片是葉片，對(duì)照組的葉片是。預(yù)期結(jié)果是；爬向____________________________葉片的菜青蟲數(shù)量多.結(jié)論是：____________________________。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共9分)25、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】解：在生物界中；生物在形態(tài)；結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性和行為方式等方面都表現(xiàn)出對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，這些都是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。比如生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)的。如青蛙的前肢短，適于支撐身體，后肢發(fā)達(dá)，適于跳躍。

故選：C。

此題考查生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)．

生物體的適應(yīng)性是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，因?yàn)樯铩斑m者生存，不適者被淘汰”．【解析】C2、A【分析】解：家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲；取食桑葉，經(jīng)過(guò)4次蛻皮，停止取食桑葉，開(kāi)始吐絲；將身體圍繞起來(lái)結(jié)繭化蛹，家蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來(lái)了，無(wú)法吐絲了．因此成語(yǔ)“作繭自縛”說(shuō)的是家蠶發(fā)育過(guò)程中從一個(gè)階段到另一個(gè)階段的一種變化現(xiàn)象．最后被“縛”在里邊的是蛹．

故選：A

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵；幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握家蠶的發(fā)育過(guò)程和特點(diǎn)．【解析】A3、A【分析】解：人的性別遺傳過(guò)程如圖：

從性別遺傳圖解看出；男性的X染色體一定傳給女兒，Y染色體一定傳給兒子．因此，一個(gè)男子把X染色體上的某一突變基因傳給兒子的概率是“0”．

故選：A．

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問(wèn)題．【解析】A4、D【分析】解：對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類；除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如魚類；兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱，如原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等．魚屬于魚類，蛇屬于爬行類，豬屬于哺乳類，都屬于脊椎動(dòng)物；蜜蜂是節(jié)肢動(dòng)物，體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．故D符合題意．

故選：D

根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類；據(jù)此解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的特征和類型．【解析】D5、B【分析】解：①果蠅；③蜜蜂的發(fā)育都經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期；因此屬于完全變態(tài)發(fā)育；

②蝗蟲；④蟋蟀的發(fā)育都經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；因此都屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

蝴蝶是完全變態(tài)發(fā)育；所以發(fā)育過(guò)程與蝴蝶相似的是①蜜蜂；③蜜蜂．

故選：B．

（1）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵；幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期；幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝴蝶、蜜蜂、果蠅．

（2）昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官等發(fā)育成度不同．如蟋蟀、蝗蟲等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育、不完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)．【解析】B6、B【分析】解：A；外骨骼有支撐身體的作用；但是限制身體長(zhǎng)大，錯(cuò)誤；

B；外骨骼保護(hù)身體；防止水分蒸發(fā)，正確；

C；外骨骼與飛行無(wú)關(guān)；飛翔器官是翅，錯(cuò)誤；

D；外骨骼有利于適應(yīng)陸地生活而不是適應(yīng)了陸地生活；錯(cuò)誤．

因此蝗蟲；蟬外骨骼的作用是保護(hù)身體；防止水分蒸發(fā)．

故選：B

昆蟲的身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼；外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官；防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用；但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握外骨骼的作用【解析】B7、C【分析】解：根據(jù)生態(tài)平衡的定義；即：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)，即這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制．一般的說(shuō)，在輸入到一個(gè)營(yíng)養(yǎng)劑的能量中，只有10%～20%的能量流入到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．例如：在某生態(tài)系統(tǒng)中，蚱蜢以青草作為生產(chǎn)者，數(shù)量最多；蚱蜢為初級(jí)消費(fèi)者，數(shù)量次于青草；青蛙是三級(jí)消費(fèi)者，蛇是三級(jí)消費(fèi)者，數(shù)量最少．因此，植樹(shù)造林，增加綠色植物的數(shù)量，能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性．

故選：C

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；但這種能力有一定的限度，據(jù)此答題．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力與生物種類數(shù)量有關(guān)．人類活動(dòng)只有尊重生態(tài)規(guī)律，才維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【解析】C8、C【分析】

在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中；經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此男性產(chǎn)生兩種類型的精子，即染色體組成是22條+X或22條+Y的精子，女性產(chǎn)生一種卵細(xì)胞，其染色體組成是22條+X．

故選：C．

【解析】【答案】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

二、填空題(共6題，共12分)9、badc【分析】【解答】解：A、四川臥龍和王朗自然保護(hù)區(qū)主要是保護(hù)b；大熊貓、金絲猴以及藏雪雞；牛羚，白唇鹿，珙桐，水青樹(shù)，連香樹(shù)等；

B；陜西洋縣保護(hù)區(qū)主要是保護(hù)珍稀鳥類a、朱鹮；

C；梅花山保護(hù)區(qū)主要是保護(hù)d、華南虎、金錢豹、大靈貓以及福建柏、長(zhǎng)苞鐵杉、鐘萼木等；

D；青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)主要是為了保護(hù)c、斑頭雁、棕頭鷗等鳥類．

【分析】自然保護(hù)區(qū)就是為了保護(hù)自然資源而劃出的一定的空間范圍加以保護(hù)的地區(qū)．自然保護(hù)區(qū)為了保護(hù)珍貴和瀕危動(dòng)、植物以及各種典型的生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)珍貴的地質(zhì)剖面，為進(jìn)行自然保護(hù)教育、科研和宣傳活動(dòng)提供場(chǎng)所，并在指定的區(qū)域內(nèi)開(kāi)展旅游和生產(chǎn)活動(dòng)而劃定的特殊區(qū)域的總稱．按照保護(hù)的主要對(duì)象來(lái)劃分，自然保護(hù)區(qū)可以分為生態(tài)系統(tǒng)類型保護(hù)區(qū)、生物物種保護(hù)區(qū)和自然遺跡保護(hù)區(qū)3類；建立自然保護(hù)區(qū)意義：自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所．10、略

【分析】

（1）饅頭碎屑并攪拌；這是模擬牙齒的咀嚼和舌的攪拌．1號(hào)試管與2號(hào)試管對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，說(shuō)明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有利于唾液對(duì)淀粉的消化．

（2）2號(hào)試管與3號(hào)試管對(duì)照；實(shí)驗(yàn)變量是唾液，說(shuō)明唾液中的唾液淀粉酶把淀粉分解成了麥芽糖．

（3）將試管一起放入37℃左右的溫水中是模擬人體的正常體溫；在此條件下，唾液中的唾液淀粉酶活力最強(qiáng)，將淀粉消化成麥芽糖．

（4）2號(hào)試管與4號(hào)試管對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是溫度，4號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組，2號(hào)試管為對(duì)照組，說(shuō)明唾液淀粉酶的催化作用受到溫度的影響．。試管實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)滴加碘液后的現(xiàn)象1號(hào)饅頭塊+2mL唾液，不攪拌，37℃水浴10分鐘變藍(lán)2號(hào)饅頭屑+2mL唾液，攪拌，37℃水浴10分鐘不變藍(lán)3號(hào)饅頭屑+2mL清水，攪拌，37℃水浴10分鐘變藍(lán)4號(hào)饅頭屑+2mL唾液，攪拌，0℃水浴10分鐘變藍(lán)故答案為：（1）牙齒的咀嚼和舌的攪拌有利于唾液對(duì)淀粉的消化；

（2）唾液淀粉酶；麥芽糖；

（3）37℃是唾液淀粉酶活力最強(qiáng)的溫度；

（4）饅頭屑+2mL唾液；攪拌，0℃水浴10分鐘；變藍(lán)；2號(hào)．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是饅頭在口腔中變化的實(shí)驗(yàn)．解答此題從確定；控制變量；設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，預(yù)期結(jié)果入手．

11、略

【分析】

有性生殖是指：由兩性生殖細(xì)胞即精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體．無(wú)性生殖是指：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體．二者的根本區(qū)別在于是否有受精卵的形成．

故答案為：精子；卵細(xì)胞．

【解析】【答案】此題考查的是植物的有性生殖；由兩性細(xì)胞的結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫有性生殖。

12、略

【分析】

圖中ABCD分別是花；雄蕊、子房、果實(shí)．

（1）一朵完整的花由花柄；花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）和雄蕊（花藥、花絲）組成；雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)，可見(jiàn)雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)．

（2）雌蕊的子房中含有胚珠；胚珠發(fā)育成種子，胚珠內(nèi)具有卵細(xì)胞．

（3）從圖中可以看出：圖C結(jié)構(gòu)名稱為子房；圖D結(jié)構(gòu)名稱為胚珠．

（4）植物的受精過(guò)程：花粉落到雌蕊柱頭上后受到柱頭黏液的刺激萌發(fā)出花粉管；花粉管里有兩個(gè)精子，花粉管沿柱頭到達(dá)胚珠后，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來(lái)出來(lái)，一個(gè)精子與極核融合，形成受精極核；另一個(gè)精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵，這種受精現(xiàn)象叫雙受精．這種生殖方式叫做有性生殖，故被子植物雙受精發(fā)生在胚內(nèi)．

（5）當(dāng)一朵花開(kāi)發(fā)之后必須完成傳粉與受精；才能結(jié)出果實(shí)和種子，傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程．受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程．一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)．果實(shí)與種子的形成圖如下：

可見(jiàn)；傳粉受精完成以后，圖C子房發(fā)育為d果實(shí)．

故答案為：（1）雄蕊和雌蕊；果實(shí)的形成；（2）c；（3）a；c；（4）b；（5）d．

【解析】【答案】此題考查的是果實(shí)和種子的形成等知識(shí)；解答時(shí)要明確果實(shí)和種子的形成過(guò)程．

13、略

【分析】

青蛙是雌雄異體；體外受精，精子和卵細(xì)胞在水中完成受精過(guò)程，因此青蛙的生殖離不開(kāi)水．青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸，蝌蚪必須生活在說(shuō)中；青蛙的成體用肺呼吸，但是肺不發(fā)達(dá)，皮膚裸露濕潤(rùn)，輔助呼吸．因此青蛙必須生活在潮濕或離水源較近的區(qū)域．故青蛙的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行．沒(méi)有能夠擺脫水的束縛，兩棲類動(dòng)物不是真正的陸生動(dòng)物．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)．解答時(shí)可以從青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程特點(diǎn)方面來(lái)切入．

14、種皮胚胚【分析】【解答】解：由分析可知：

蠶豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有種皮和胚；不同點(diǎn)是蠶豆種子沒(méi)有胚乳，子葉兩片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，玉米種子具有胚乳，子葉一片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里；胚由胚芽；胚軸、胚根、子葉組成，胚是新植物的幼體，是種子的主要部分．

【分析】蠶豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳．它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過(guò)蠶豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里．如圖所示：。相同點(diǎn)不同點(diǎn)蠶豆種子有種皮和胚子葉兩片沒(méi)有胚乳玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】試題分析：橘子只適宜生長(zhǎng)在溫度較高的南方，南方的橘子移栽到北方后，味道、色澤發(fā)生了變化，主要是北方的溫度低，不適于橘子的生長(zhǎng)，是環(huán)境中的溫度對(duì)生物的影響而導(dǎo)致的不遺傳變異，故題干中的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：本題考查的是變異的類型，解答此題的關(guān)鍵是理解變異產(chǎn)生的原因?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、A【分析】【解答】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與生活環(huán)境相適應(yīng)的；如：魚類生活在水中，運(yùn)動(dòng)方式是游泳，鳥類生活在空中，運(yùn)動(dòng)方式是飛行，所以題干正確。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，較易，熟知?jiǎng)游锏倪\(yùn)動(dòng)方式多種多樣，飛行、游泳、爬行、奔跑，這些都是與生活環(huán)境相適應(yīng)的。17、A【分析】【解答】藥品主要包括非處方藥和處方藥；非處方藥是不需要醫(yī)師處方；即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC，處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱Rx，無(wú)論是處方藥還是非處方藥，在使用之前都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明，了解藥物的主要成分，適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全。

故答案為：√

【分析】此題是基礎(chǔ)題，難度一般，熟記處方藥和非處方藥的標(biāo)志，即可解題。18、×【分析】【解答】根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．這些方法都可以控制微生物生長(zhǎng)繁殖需要的各種條件，由于目前使用的防腐劑大多是人工合成的，超標(biāo)準(zhǔn)使用會(huì)對(duì)人體造成一定損害．因此，我國(guó)對(duì)防腐劑的使用有著嚴(yán)格的規(guī)定．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的，了解食品保存的原理，掌握常見(jiàn)的食品保存的傳統(tǒng)工藝和現(xiàn)代工藝．19、A【分析】【解答】蘑菇屬于真菌；含有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，是美味的食品，如香菇；側(cè)耳等，但有些如毒蠅鵝膏等，誤食了會(huì)中毒，甚至引起死亡，因此采來(lái)的蘑菇，必須仔細(xì)鑒定，絕不能隨便食用．

故答案為：√

【分析】蘑菇屬于真菌，有的可以食用，有的有毒，分析解答．20、×【分析】線形動(dòng)物有寄生生活的，但并不是所有的線形動(dòng)物都進(jìn)行寄生，如桿形蟲以動(dòng)、植物的尸體為食，營(yíng)腐生生活?！窘馕觥縁21、√【分析】試題分析：小麥面粉主要來(lái)自于小麥種子的胚乳考點(diǎn)：光合作用【解析】【答案】對(duì)22、×【分析】【解答】昆蟲的發(fā)育過(guò)程；分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期．豆天蛾的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育，包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，和不完全變態(tài)發(fā)育相比，完全變態(tài)發(fā)育多了一個(gè)蛹期；豆天蛾是害蟲，它在幼蟲期取食植物的葉，由于它在幼蟲時(shí)期沒(méi)有翅膀不會(huì)飛，活動(dòng)范圍小，便于集中消滅；而成蟲有翅，活動(dòng)范圍較大，不利于集中消滅．因此，消滅豆天蛾的最佳時(shí)期是幼蟲而不是成蟲。故豆天蛾對(duì)農(nóng)業(yè)的危害很大，消滅它的最佳時(shí)期是成蟲的說(shuō)法是不正確的。

【分析】對(duì)于此類題目，學(xué)生應(yīng)該知道豆天蛾的發(fā)育過(guò)程為完全變態(tài)發(fā)育，包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期．其中危害最大的是幼蟲期，豆天蛾的幼蟲沒(méi)有翅，便于集中消滅；四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共18分)23、（1）水分光照

（2）水分種子萌發(fā)需要一定量的水分

（3）丙在潮濕和23℃下，有光無(wú)光種子都能萌發(fā)

（4）甲與?。ㄒ遗c丙）有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)變量

（5）種子的胚已經(jīng)死亡或不完整或種子處于休眠階段【分析】【分析】本題考查探究種子萌發(fā)的條件，解題的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)的基本方法及注意事項(xiàng)。【解答】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外，其它的實(shí)驗(yàn)條件相同，有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。由表分析可知溫度同在23℃下，這一條件為不變量，變量為水分和光照，所以可以推測(cè)，本實(shí)驗(yàn)探究了水分和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。（2）實(shí)驗(yàn)甲和乙對(duì)照，變量是水分，其他的實(shí)驗(yàn)條件相同，通過(guò)這實(shí)驗(yàn)可以知得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要一定的水分。（3）實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)丙對(duì)照，變量為光照，結(jié)果是種子萌發(fā)的數(shù)量基本相等，可得出的結(jié)論是：光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件，在潮濕和23℃下，有光無(wú)光種子都能萌發(fā)。（4）設(shè)計(jì)對(duì)照性探究實(shí)驗(yàn)時(shí)變量必須唯一，實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)丁不能形成對(duì)照，因?yàn)橛?個(gè)變量，即水分和光照；乙和丙也不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橐灿?個(gè)變量。

（5）種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；內(nèi)部條件是胚是完整的、活的、未處于休眠期的。如果空氣充足，甲實(shí)驗(yàn)中有2粒種子沒(méi)有萌發(fā)，可能是種子的胚已經(jīng)死亡或不完整或種子處于休眠階段?！窘馕觥浚?）水分光照（2）水分種子萌發(fā)需要一定量的水分（3）丙在潮濕和23℃下，有光無(wú)光種子都能萌發(fā)（4）甲與?。ㄒ遗c丙）有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)變量（5）種子的胚已經(jīng)死亡或不完整或種子處于休眠階段24、略

【分析】由作出的假設(shè)可提出問(wèn)題“菜青蟲取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？”，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是桑葉，所以用桑葉和其他菜葉來(lái)進(jìn)行喂養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蠶爬向桑葉，說(shuō)明菜青蟲取食十字花科植物，這一行為是先天性行為。【解析】【答案】提出問(wèn)題：菜青蟲取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？（其他答案合理可得分）（3）十字花科植物幾種其他植物的葉片十字花科植物菜青蟲取食十字花科植物，這一行為是先天性行為。五、其他(共3題，共9分)25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)