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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新二年級語文下冊階段測試試卷316考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列說法正確的是()A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?!弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。2、給加點的詞語選擇正確的解釋。
天無邊無際,大得很哪!()A.沒有邊際B.不好找邊際C.沒有多大3、毛主席寫的著作為什么被作者稱為“光輝著作”?()A.因為這是毛主席在八角樓清油燈下所寫的著作。B.因為毛主席像太陽。C.因為毛主席的思想和著作能指明中國革命的方向,使革命一步步走向勝利。4、(《一只想飛的貓》)下面哪一句是貓的口頭禪?()A.壞東西!B.你們年紀(jì)小,見識少。C.我一伸爪子就逮住了十三個耗子!5、給加點的字選擇正確的解釋。天似穹廬()A.好像B.似乎6、你能給下面加點字選擇正確的字義嗎?
和顏悅色()A.眉目之間B.臉部,面容C.顏色7、課文共有多少個自然段()A.6B.7C.8評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、根據(jù)《美麗的丹頂鶴》第二段的內(nèi)容;填上表示顏色的詞。
丹頂鶴有一身潔白的羽毛;而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的,怪不得人們都叫它丹頂鶴。
羽毛:____脖子:____
頭頂:____翅膀邊:____9、寫出下列各詞的反義詞。
搖頭—____高—____10、讀拼音;寫漢字。
tóngzhì____huìshī____quànshuō____wéiɡōnɡ____11、給下列字換偏旁變新字;再組詞。
仙——________便——________12、查字典。
“旗”字共____筆,第三筆是____。
“曲”字共____筆,第二筆是____。13、寫反義詞。
年輕____充足____回來____14、我能給下面的句子加上標(biāo)點。
①王寧是我們班的三好學(xué)生____
②你為什么要選自己____
③“天狗望月”就更有趣了____評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)15、我會判斷;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。
小華長得像他爸爸。________評卷人得分四、語言表達(dá)(共4題,共16分)16、擴(kuò)句。
大會召開。17、按要求寫句子。
用“拔掉”寫一句話。18、照樣子說一說。
例:李強(qiáng)是我的好朋友。?19、請將下列漢字按音序排列。
趣著考察淹而評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題,共5分)20、讀兒歌;你知道嗎?
小水滴;個兒小,作用多,本領(lǐng)大。
小草喝它冒新綠;小樹喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂開花。
禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!
地球生命它養(yǎng)育;萬物都要感謝它!
________物離不開水,________物離不開水,________物離不開水。評卷人得分六、問答題(共1題,共4分)21、讀古詩兩首《小兒垂釣》,文中“莓苔”是什么意思?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析?!笆馈弊止灿形骞P;分別是:橫;豎、豎、橫、豎折/豎彎?!盎铩弊值牟渴资恰柏椤保白!弊值诙P是“フ”,“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。
【點評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析,學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。2、A【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析,需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結(jié)?!窘馕觥繜o邊無際:沒有邊際。故選:A。3、C【分析】考查了對課文的理解能力和對重點內(nèi)容的掌握情況,這就要求我們上課積極動腦,認(rèn)真聽講,主動質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活?!窘馕觥俊栋私菢巧稀愤@篇課文寫了毛主席在井岡山的茅坪村八角樓上,忘記了條件的艱苦和寒冷,刻苦、專注地寫下許多光輝著作,照亮了中國革命的道路,贊揚了先輩們公而忘私的奉獻(xiàn)品質(zhì)。毛主席寫的著作之所以被稱為“光輝著作”是因為毛主席的思想和著作能指明中國革命的方向,使革命一步步走向勝利。故選:C。4、C【分析】考查了學(xué)生的課外閱讀,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀,并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題,這要求我們對讀物內(nèi)容非常熟悉。【解析】《一只想飛的貓》陳伯吹所寫,作品通過一系列生動有趣的情節(jié),成功地塑造了一只“想飛的貓“的形象。這只貓驕傲自大、目空一切,只因抓住了幾只老鼠就到處自吹自擂,說什么“我一伸爪子就逮住了十三個耗子“。根據(jù)積累可知,“我一伸爪子就逮住了十三個耗子”是貓的口頭禪。故選:C。5、A【分析】本題考查了學(xué)生對于詞句中加點字的理解,要想理解重點字,就要先理解整個詞句的意義,結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累,運用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?!窘馕觥俊疤焖岂窂]”出自北朝民歌《敕勒川》,意思是:天空好像氈布搭成的帳篷?!八啤焙孟竦囊馑?。故選:A。6、B【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析,需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結(jié)?!窘馕觥亢皖亹偵耗樕吞@喜悅。形容和善可親。顏:臉部,面容。故選:B。7、C【分析】考查了對課文自然段的認(rèn)識與理解。自然段指文藝作品中作者根據(jù)作品內(nèi)容和主線進(jìn)度安排的獨立的一段文字。自然段可以表達(dá)一個較為清晰的場景、概念、動作等。是構(gòu)成作品除詞語和句子之外的最小語言單位?!窘馕觥俊独子辍氛n文共有8個自然段。故選:C。二、填空題(共7題,共14分)8、潔白黑色鮮紅黑色【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析;根據(jù)第二段“丹頂鶴有一身潔白的羽毛;而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的,怪不得人們都叫它丹頂鶴?!笨梢灾溃河鹈菨嵃椎?,脖子和翅膀邊兒都是黑色的,頭頂是紅色的。
【點評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析,學(xué)生需要細(xì)心體會課文內(nèi)容。9、點頭低【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對詞義的掌握;從而找出反義詞。搖頭,表示否定。點頭,表示肯定。高,反義詞是低。
【點評】考查了學(xué)生對詞義的掌握,從而找出反義詞,這類題型常考查。10、同志會師勸說圍攻【分析】【分析】考查學(xué)生對漢字的掌握;應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。“同志”成為政黨內(nèi)部成員之間的稱呼。會師,指行軍時各路人馬聚集于一處。勸說,用言語打動。圍攻,包圍起來加以攻擊。
【點評】本題考查學(xué)生對拼音的熟悉程度,學(xué)生應(yīng)該掌握。11、汕汕頭埂田埂【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。仙換偏旁可以變成汕;汕頭,我國的一個經(jīng)濟(jì)特區(qū)。便換偏旁可以變成埂,田埂。
【點評】考查學(xué)生對字形的掌握和辨析,學(xué)生要掌握好換偏旁這類題型。12、14橫折鉤6橫折【分析】【分析】主要考查學(xué)生對字形的掌握;“旗”字共14筆,點、橫、橫折鉤、撇、撇、橫、橫、豎;豎、橫、橫、橫、撇、點;第三筆是撇;“曲”字共6筆,分別是豎、橫折、橫、豎、豎、橫。
【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握生字的字形和筆畫、結(jié)構(gòu)等,這是掌握生字的前提。13、蒼老匱乏出去【分析】【分析】反義詞包括:絕對反義詞和相對反義詞。這類反義詞所表達(dá)的概念意義互相排斥。
【點評】詞義:包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點,根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點,詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。14、?!痉治觥俊痉治觥烤渥咏Y(jié)束后要加句號;疑問句要加問號,而感嘆句要加感嘆號,表示感嘆的語氣。所以,第一句應(yīng)該加句號,第二句應(yīng)該加問號,而第三句應(yīng)加感嘆號。
【點評】學(xué)生應(yīng)掌握標(biāo)點符號的使用,才能正確的寫出答案。三、判斷題(共1題,共2分)15、B【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。
【點評】知到什么是比喻句,本體、喻詞有相似點但又不是同一類事物。會造比喻句,比如:皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。四、語言表達(dá)(共4題,共16分)16、人民代表大會于今日召開?!痉治觥俊痉治觥繑U(kuò)句;又稱擴(kuò)寫,顧名思義,與縮寫剛好相反,它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉,也就是說,根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語;狀語、補(bǔ)語等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形象,充實豐滿。
【點評】考察學(xué)生對擴(kuò)寫句子的掌握,在“大會于”的前面加上了“人民代表”,在“召開”的前面加上了“今日”。17、他終于下定決心拔掉那顆壞牙。【分析】【分析】拔掉:抽;拉出,連根拽出:拔腿。
【點評】造句,是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。18、小狗是人類的好朋友。
書籍是人類的好朋友?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生的仿寫能力;也考查學(xué)生的積累?!笆恰钡木涫奖容^靈活,可以填入的東西很多。比如“小狗是人類的好朋友。書籍是人類的好朋友?!钡鹊?;只要符合要求即可。
【點評】考查學(xué)生仿寫的能力,學(xué)生應(yīng)重點掌握好仿寫技巧,教師也應(yīng)不斷強(qiáng)調(diào),考試常涉及。19、察、而、考、趣、淹、著【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對拼音的掌握。察的音序是C;排最前。而的音序是E,考的音序是K,趣的音序是Q,淹的音序是Y,著的音序是Z,所以按照音序排列是察;而、考、趣、淹、著。
【點評】此題考查學(xué)生對音序的掌握,學(xué)生只要掌握拼音,不難寫出。五、詩歌鑒賞(共1題,共5分)20、植|動|萬【
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