2025年蘇教版三年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版三年級語文下冊月考試卷528考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、讀《荷花》，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.裳與衣服有關(guān)，下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。B.“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”C.“佛”共8畫，第四筆是“丨”D.課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫照。2、下面全部表現(xiàn)西門豹巧于斗爭的一項(xiàng)是_____

①幸來告語之；吾亦往送女②西門豹往會(huì)之河上。

③即將女出帷中；來至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報(bào)河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥3、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護(hù)友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱4、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。5、“小姑娘____，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語可以用下列哪一項(xiàng)替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地6、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”這首詩，反映了大自然的：_____

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、讀一讀；補(bǔ)充下列詞語。

____張____望無____無____

自____自____省________用。

頂____立____大同________

不____而____此____彼____8、根據(jù)意思；選詞填空。

悠閑作坊風(fēng)貌驚擾熱鬧。

①手工業(yè)工廠。____

②閑適自得。____

③驚動(dòng)擾亂。____

④風(fēng)格風(fēng)貌。____

⑤景象繁盛活躍。____9、在括號里填上合適的詞。

一____火一____波紋。

一____綢子一____樹葉。

一____小魚幾____流云10、我會(huì)選；你會(huì)把下面詞語中不屬同一類的劃掉嗎？

①桃花桂花雪花玫瑰槐花____

②屋子桌子柜子椅子床____

③茄子西紅柿南瓜青椒西瓜____

④葉子花瓣花蕊莖花香____11、把詞語補(bǔ)充完整。

左____右____難以____龐然____

合____為____大顯____危急____12、加偏旁；變新字。

于________尉________13、填空。

遠(yuǎn)望____，翡翠和藍(lán)玉合壁，蔚為____?！棒浯洹笔侵竉___，“藍(lán)玉”是指____?！昂媳凇庇袃煞N解釋：①把不同的東西放在一起而配合得宜。②指兩種東西擺在一起對比參照。本文中“合壁”的意思是____。（填序號）。14、組詞。情____能____幫____助____別____最____15、讀拼音，寫漢字。pùbùyǒnɡshànɡqiānzhànɡshātānwěidàyānwù________________________評卷人得分三、問答題(共8題，共16分)16、仔細(xì)讀課文《絕招》。小柱子練了什么絕招讓伙伴們豎起大拇指？17、想一想，課文為什么用《珍貴的教科書》做題目？18、學(xué)習(xí)了《槐鄉(xiāng)五月》，你還能用什么詞語形容槐鄉(xiāng)的槐花19、能力拓展。

你還積累了哪些有關(guān)太陽的知識(shí)？和同學(xué)們互相交流。20、《西門豹》中鄴這個(gè)地方越來越窮的原因是什么？21、寫出三個(gè)帶有“朝”字的四字成語22、讀課文《為什么不反過來試試》，想一想：你對“為什么不反過來試試”這句話的體會(huì)？23、朗讀出自己的感情。

這句話：布魯斯感動(dòng)極了，他猛地站起來喊道：“我也敢干第八次！”應(yīng)該讀出？評卷人得分四、語言表達(dá)(共4題，共28分)24、把下列詞語排成一句通順的話。

①一只了先出來螞蟻同伴被救。

②它們表現(xiàn)人類確實(shí)一種出了應(yīng)該我們所具有的品質(zhì)道德25、讀古詩《絕句》；解釋下列字的意思。

①鳴：

②翠：

③含：

④泊：26、縮句。

①成千上萬只燕子在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。

②一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟程。27、縮句。

①狼和鹿的故事帶給了人類很多的思考。

②狼制約著鹿群的大量繁殖。評卷人得分五、寫作題(共1題，共3分)28、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】A裳與衣服有關(guān)；下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。是正確的。B“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”是正確的。C“佛”共8畫，第四筆是“丨”是錯(cuò)誤的，第四筆是“一”。D課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫照。是正確的。

【點(diǎn)評】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力，同時(shí)對漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。2、C【分析】交代事情，陳述對象不是西門豹3、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫作“友情”；C的“教悔”應(yīng)該寫作“教誨”；D的“家俱”應(yīng)該寫作“家具”。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握。4、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識(shí)之點(diǎn)，而C.說“它”像“它的父母”，就不對了，因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活愂挛铩?/p>

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對比喻的掌握。5、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來詞語。歡天喜地：形容非常高興。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詞義的綜合理解、分析能力。6、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對古詩的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。二、填空題(共9題，共18分)7、東西憂慮給足吃儉天地小異約同起伏【分析】【分析】這些詞語都是課文中的；只要對課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。這些詞語有：東張西望；無憂無慮、自給自足、省吃儉用、頂天立地、大同小異、不約而同、此起彼伏。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識(shí)記常用詞語。

【點(diǎn)評】本題考查對文章中重點(diǎn)詞語的掌握情況。熟讀課文，識(shí)記常用詞語，積累詞匯。書寫時(shí)注意錯(cuò)別字。8、作坊悠閑驚擾風(fēng)貌熱鬧【分析】【分析】悠閑:閑適自得。作坊:手工業(yè)工廠。風(fēng)貌:風(fēng)格和風(fēng)貌。驚擾:驚動(dòng)擾亂。熱鬧:景象繁盛活躍。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對詞義的理解。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。9、團(tuán)道條片群縷【分析】【分析】量詞是表示事物或動(dòng)作單位的詞。單位量詞表示事物的單位；如本題中的“團(tuán)；道、條、片、群、縷”。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對“量詞”的理解掌握情況，平時(shí)注意積累。10、雪花屋子西瓜花香【分析】【分析】①“桃花；桂花、玫瑰、槐花”都是植物的花；“雪花”是水蒸氣凝固而成的。所以“雪花”不是同一類。②“桌子、柜子、椅子、床”都是家具，“屋子”不是家具。③“茄子、西紅柿、南瓜、青椒”是蔬菜，西瓜是水果。④“葉子、花瓣、花蕊、莖”是植物的一部分，“花香”是味道。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生給詞語歸類的能力，從給的詞雨中找規(guī)律，找出不屬同一類的詞。11、抵擋招架大物二一神威時(shí)刻【分析】【分析】左抵右擋：應(yīng)變能力很好,很有防范意識(shí)。難以招架形容招架不住,難以對付。龐然大物：龐然:高大的樣子。指高大笨重的東西?，F(xiàn)也用來形容表面上很強(qiáng)大但實(shí)際上很虛弱的事物。合二為一：指將兩者合為一個(gè)整體。大顯神威：顯：表露，表現(xiàn)；神威：指本領(lǐng)。充分顯示出本領(lǐng)和才能。危急時(shí)刻：1.指令人感到危險(xiǎn)的時(shí)刻：指一種產(chǎn)生危險(xiǎn)的禍根：嚴(yán)重困難的緊要關(guān)頭。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對成語的積累。12、芋吁慰蔚【分析】【分析】主要考查學(xué)生識(shí)記字形的情況。于可以變成芋；芋頭。吁，氣喘聲。尉可以變成慰，慰問。蔚，蔚藍(lán)。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)辨析形近字，也應(yīng)學(xué)會(huì)加偏旁。學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記這類詞語。13、水天相連壯觀海天①【分析】【分析】（1）天是一片藍(lán)玉,海是一塊翡翠。遠(yuǎn)望水天相連；翡翠和藍(lán)玉合壁，蔚為壯觀。（2）“合壁”把不同的東西放在一起而配合得宜。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生的理解能力綜合能力。14、事情能夠幫忙助人為樂別人最后【分析】【分析】①情:狀況。部首：忄；組詞：事情。②能:才干，本事。部首：月，組詞：能夠。③幫:輔助。部首：巾，組詞：幫忙。④助:。部首：力，組詞：助人為樂。⑤別:。部首：刂，組詞：別人。⑥最:極，無比的。部首：曰，組詞：最后。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對生字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面記憶生字，然后再組詞。15、瀑布涌上千丈沙灘偉大煙霧【分析】【分析】考查學(xué)生對漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。瀑布，即河水在流經(jīng)斷層；凹陷等地區(qū)時(shí)垂直地從高空跌落。涌上，“水從地下冒出”。千丈，形容極高。沙灘，就是由于沙子淤積形成的沿水邊的陸地或水中高出水面的平地。偉大，十分崇高卓越。煙霧，煙、霧、云、氣的泛稱山谷里煙霧繚繞。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。三、問答題(共8題，共16分)16、小柱子練的絕招是：只要說出兩個(gè)不過百的數(shù)，讓他做乘法，他就能立刻說出得數(shù)，而且能保準(zhǔn)不錯(cuò)。所以，伙伴們羨慕的豎起大拇指?！痉治觥俊痉治觥啃≈泳毜慕^招是：只要說出兩個(gè)不過百的數(shù)；讓他做乘法，他就能立刻說出得數(shù)，而且能保準(zhǔn)不錯(cuò)。所以，伙伴們羨慕的豎起大拇指。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。17、因?yàn)檫@篇課文主要從“我們”對教科書的強(qiáng)烈渴望、教科書的來之不易、教科書飽含著黨和指導(dǎo)員對“我們”的關(guān)懷和期望，三個(gè)方面展開描述，所以要用《珍貴的教科書》做題目?！痉治觥俊痉治觥恳罁?jù)課文內(nèi)容不難理解；這篇課文主要從“我們”對教科書的強(qiáng)烈渴望；教科書的來之不易、教科書飽含著黨和指導(dǎo)員對“我們”的關(guān)懷和期望，三個(gè)方面展開描述，所以要用《珍貴的教科書》做題目。

【點(diǎn)評】做好每一個(gè)小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力。18、含苞待放、含蕾欲放、蓓蕾初開、百花吐蕊?！痉治觥俊痉治觥啃稳莼编l(xiāng)的槐花的詞語有很多：含苞待放；含蕾欲放，蓓蕾初開，百花吐蕊。

【點(diǎn)評】這道題主要是要求學(xué)生積累詞匯，增加詞匯量。比如：新枝吐蕾，金鑄玉雕，鮮麗嬌媚，色彩斑斕，各呈異彩，瓊花玉葉。19、示例：在太陽系中，現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)1600多顆彗星，大多數(shù)彗星是朝同一方向繞太陽公轉(zhuǎn)，但也有逆向公轉(zhuǎn)的。彗星繞太陽運(yùn)行中呈現(xiàn)奇特的形狀變化。太陽系中還有數(shù)量眾多的大小流星體，有些流星體是成群的，這些流星群是彗星瓦解的產(chǎn)物。大流星體降落到地面成為隕石。太陽系是銀河系的極微小部分，它只是銀河系中上千億個(gè)恒星中的一個(gè)，它離銀河系中心約8.5千秒差距,即不到3萬光年。太陽帶著整個(gè)太陽系繞銀河系中心轉(zhuǎn)動(dòng)?？梢?，太陽系不在宇宙中心，也不在銀河系中心。太陽是50億年前由星際云瓦解后的一團(tuán)小云塌縮而成的，它的壽命約為100億年?！痉治觥俊痉治觥靠梢岳镁W(wǎng)絡(luò)；課外書等途徑積累。示例：示例：在太陽系中；現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)1600多顆彗星，大多數(shù)彗星是朝同一方向繞太陽公轉(zhuǎn)，但也有逆向公轉(zhuǎn)的。彗星繞太陽運(yùn)行中呈現(xiàn)奇特的形狀變化。太陽系中還有數(shù)量眾多的大小流星體，有些流星體是成群的，這些流星群是彗星瓦解的產(chǎn)物。大流星體降落到地面成為隕石。太陽系是銀河系的極微小部分，它只是銀河系中上千億個(gè)恒星中的一個(gè)，它離銀河系中心約8.5千秒差距,即不到3萬光年。太陽帶著整個(gè)太陽系繞銀河系中心轉(zhuǎn)動(dòng)?？梢?，太陽系不在宇宙中心，也不在銀河系中心。太陽是50億年前由星際云瓦解后的一團(tuán)小云塌縮而成的，它的壽命約為100億年。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生課外閱讀能力，激發(fā)學(xué)生積累科學(xué)知識(shí)的興趣。20、一是因?yàn)猷掃@個(gè)地方年年鬧旱災(zāi)，一是因?yàn)槲灼藕凸偌濐^子以河伯娶媳婦為借口騙取老百姓的錢財(cái)，使得沒錢的人家都逃到外地去了?！痉治觥俊痉治觥窟@篇講讀課文講的是兩千多年前；西門豹管理鄴那個(gè)地方時(shí)，通過調(diào)查，了解到那里的豪紳和巫婆勾結(jié)在一起危害百姓，便設(shè)計(jì)破除迷信，并大力興修水利使鄴地重又繁榮起來。西門豹初到這里，看到這種情況，進(jìn)行調(diào)查，可以看出西門豹是個(gè)有責(zé)任心的人。

【點(diǎn)評】這個(gè)題是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解掌握情況。21、朝夕相處；朝思暮想；朝氣蓬勃【分析】【分析】考查學(xué)生對成語的掌握。朝夕相處；從早到晚都在一起。形容常生活在一起，關(guān)系密切。朝思暮想，朝：早晨；暮：晚上。早晚都想念。形容非常想念或經(jīng)常想著某一件事。朝氣蓬勃，朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進(jìn)取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對成語的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)積累。22、想問題、做事情要開拓思維，善動(dòng)腦筋，才能找到問題的解決辦法?！痉治觥俊痉治觥靠疾榱藢W(xué)生對課文內(nèi)容的掌握?！盀槭裁床环催^來試試”其實(shí)就是提醒我們：想問題；做事情要開拓思維；善動(dòng)腦筋，才能找到問題的解決辦法。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生應(yīng)該掌握此類題型。23、讀出我們的感動(dòng)、讀出我們的信心?！痉治觥俊痉治觥俊案袆?dòng)極了”?！懊偷卣酒稹薄昂啊倍嗝磦魃穸嗝淳畎。贿@才是感動(dòng)中升華，也是生活的升華。在無耐的連續(xù)七次失敗中，突然看到勝利的曙光在第八次上，那是怎樣的激動(dòng)充滿自信！

【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，再認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。四、語言表達(dá)(共4題，共28分)24、①一只螞蟻先被同伴救了出來。②它們確實(shí)表現(xiàn)出了一種我們?nèi)祟愃鶓?yīng)該具有的道德品質(zhì)?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句子銜接的熟悉程度；將這些詞語連接成句子，應(yīng)該注意主謂賓的選擇和位置；第一句連接成：一只螞蟻先被同伴救了出來。第二句是它們確實(shí)表現(xiàn)出了一種我們?nèi)祟愃鶓?yīng)該具有的道德品質(zhì)。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對句子銜接的理解，學(xué)生應(yīng)掌握技巧，才能正確連接成句子。25、①鳴叫。

②翠綠。

③窗戶對著西邊的山嶺；就像把遠(yuǎn)山裝在窗框里一樣。

④船靠在岸邊或者碼頭?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對字義的掌握；鳴；鳴叫，詩中指黃鸝歌唱；翠，翠綠；含，窗戶對著西邊的山嶺，就像把遠(yuǎn)山裝在窗框里一樣；泊，船靠在岸邊或者碼頭。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對詩歌重點(diǎn)字的意思的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握好這類題目。26、①燕子遇到了麻煩。②列車啟程?！痉治觥俊痉治觥績蓚€(gè)句子中；“成千上萬只”；“在瑞士境內(nèi)”、“一列漂亮舒適”、“空調(diào)”、“正準(zhǔn)備”這些詞語都是修飾成分，不是句子的主干，在縮句時(shí)可以去掉。

【點(diǎn)評】縮句只要把握好了每一個(gè)句子的主要成分，然后根據(jù)句式要求去掉那些修飾成分就可以了。27、①故事帶給思考。

②狼制約著繁殖【分析】【分析】縮句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來越簡單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補(bǔ)語都壓縮了之后余下的部分。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對縮句的掌握。五、寫作題(共1題，共3分)28、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛