2024年湘師大新版八年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘師大新版八年級科學(xué)上冊月考試卷685考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X．反應(yīng)原理為：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為（）A.H2B.ClO2C.O2D.Cl22、把體積為2×10﹣3m3、重為12N的物塊放入水中，當(dāng)它靜止時(shí)所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別為（g取10N/kg）（）A.漂浮，F(xiàn)浮=20NB.漂浮，F(xiàn)浮=12NC.沉底，F(xiàn)浮=20ND.沉底，F(xiàn)浮=12N3、下列表示呼吸作用的公式中，正確的是（）A.二氧化碳+水→有機(jī)物+氧B.二氧化碳+有機(jī)物→水+氧+能量C.有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量D.有機(jī)物+氧→二氧化碳+水4、生態(tài)系統(tǒng)的碳﹣氧循環(huán)中，能使二氧化碳進(jìn)入生物體內(nèi)，又能將其釋放到大氣中的生物是（）A.人類B.細(xì)菌、真菌C.哺乳動物D.綠色植物5、下列做法中符合安全用電原則的是()A.用濕手按開關(guān)B.將家用電器的金屬外殼接地C.在輸電線上晾衣服D.保險(xiǎn)絲熔斷后，用鐵絲來代替6、如圖是兩組物質(zhì)之間在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的過程；下列綠色植物通過光合作用說法不正確的是（）

A.物質(zhì)X是O2B.C6H12O6由三種元素組成C.綠色植物吸收太陽能進(jìn)行光合作用D.C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于分解反應(yīng)評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、化學(xué)上用____來表示元素原子之間相互化合的數(shù)目。一般情況下，在化合物里，氧元素通常顯____價(jià)；氫元素通常顯____價(jià)；金屬元素通常顯____，非金屬元素與氧化合時(shí)顯____。在化合物中，各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為____。在單質(zhì)中，元素的化合價(jià)為____。8、請按要求回答下列問題：

（1）用數(shù)字和化學(xué)符號表示：

1個(gè)鈉離子____；2個(gè)氫氧根離子____；3個(gè)一氧化碳分子____；

（2）如用“O”表示一個(gè)氫原子；請用“O”畫出下列粒子的微觀示意圖。

2H____；H3____．9、通電線圈附近的小磁針靜止時(shí)N極指向如圖所示，則電源A端為____極；利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動可制成____（選填“發(fā)電機(jī)”或“電動機(jī)”）．

10、甲狀腺的激素的合成需要來自食物中的____作原料。因此，我們平時(shí)要適當(dāng)食用一些含____豐富的食物，如____、____等。11、黃曲霉素（C17H12O6）是污染糧食（大米、花生等）的真菌霉素，人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變，危害身體健康。每個(gè)黃曲霉素分子中含有____個(gè)原子；黃曲霉素分子中氫、氧元素的質(zhì)量比為____；黃曲霉素的相對分子質(zhì)量為____；黃曲霉素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____（精確到0.1%）。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)18、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、解答題(共1題，共9分)19、從化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑中，你能知道什么？（至少寫出三點(diǎn)）參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)式NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O可知：

反應(yīng)物中：Na原子為1個(gè)；Cl原子為3個(gè)，O原子為1個(gè)，H原子為2個(gè)；

生成物中：Na原子為1個(gè)；Cl原子為1個(gè)，O原子為1個(gè)，H原子為2個(gè)；還缺少兩個(gè)氯原子．

故X是Cl2；故選D．

【分析】依據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒、原子的個(gè)數(shù)和種類不變，可求解．2、B【分析】【解答】由阿基米德原理可知，當(dāng)物體浸沒在水中，受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣3m3=20N＞12N，根據(jù)浮沉條件可知：物體會上浮，最后漂浮在水面上；根據(jù)漂浮的條件知：受到的浮力F浮′=G=12N．

故選B．

【分析】把這個(gè)物體放入水中后，只有先分析物體最后靜止在什么位置；是沉在水底還是懸浮在水中或是漂浮在水面，才能正確求出物體它受到的浮力．3、C【分析】【解答】呼吸作用的概念是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放出能量的過程。這一過程用反應(yīng)式表示為：有機(jī)物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。綜上所述，A；B、D選項(xiàng)不符合題意，只有C選項(xiàng)符合題意。

故選：C

【分析】本題考查呼吸作用的概念用反應(yīng)式表示的方法4、D【分析】【解答】AC；人和哺乳動物為消費(fèi)者；其呼吸作用消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳，不能合成有機(jī)物，AC錯誤；

B；細(xì)菌和真菌是分解者；分解動植物尸體產(chǎn)生二氧化碳，它們不能合成有機(jī)物，B錯誤；

D、地球上種類繁多的綠色植物，不斷地進(jìn)行著光合作用；消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使生物圈空氣中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對平衡狀態(tài)，簡稱碳﹣﹣氧平衡．D正確．

故選：D

【分析】綠色植物，不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使生物圈空氣中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對平衡狀態(tài)，簡稱碳﹣﹣氧平衡，據(jù)此解答．5、B【分析】【分析】（1）當(dāng)人體直接或間接接觸火線并形成電流通路的時(shí)候；就會有電流流過人體，從而造成觸電。

（2）大功率或帶有金屬外殼的用電器；其金屬外殼一定要接地，以防用電器外殼帶電，會危及人身安全。對各種電氣設(shè)備按規(guī)定進(jìn)行定期檢查，如發(fā)現(xiàn)絕緣損壞；漏電和其他故障，應(yīng)及時(shí)處理；對不能修復(fù)的設(shè)備，不可使用其帶“病”工作，應(yīng)予以更換。

（3）保險(xiǎn)絲的作用就是在電流異常升高到一定的高度的時(shí)候；自身熔斷切斷電流，從而起到保護(hù)電路安全運(yùn)行的作用。

【解答】A；接在電路中的開關(guān)屬于帶電體；用濕手觸摸時(shí)，水屬于導(dǎo)體，有可能使電流通過水傳到人體上，使人體觸電，十分危險(xiǎn)，故A不符合安全用電原則；

B；大功率或帶有金屬外殼的用電器；其金屬外殼一定要接地，以防用電器外殼帶電，會危及人身安全，故B符合安全用電原則；

C；在電線上晾濕衣服；電線上的絕緣層有可能破損，從而使人體和帶電體接觸，就會造成觸電事故，十分危險(xiǎn)，故C不符合安全用電原則；

D；保險(xiǎn)絲采用電阻率大熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成；在電流過大時(shí)能自動切斷電源．鐵的熔點(diǎn)高，在電流過大時(shí)不能自動切斷電源，起不到保險(xiǎn)的作用，故D不符合安全用電原則。

故答案為：B6、D【分析】【分析】此題涉及到植物的光合作用和呼吸作用的化學(xué)反應(yīng)以及兩者的區(qū)別；光合作用是利用二氧化碳和水合成有機(jī)物儲存能量，呼吸作用是利用氧氣分解有機(jī)物釋放能量，而者均屬化學(xué)變化，依據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)能量轉(zhuǎn)化的事實(shí)對問題進(jìn)行探討即可．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，人體內(nèi)的葡萄糖與氧氣發(fā)生緩慢氧化，最終生成二氧化碳和水．

【解答】解：A；二氧化碳和水在葉綠素和光的作用下發(fā)生光合作用；生成葡萄糖和氧氣．故A說法正確；

B、C6H12O6由C；H、O三種元素組成．故B說法正確；

C；綠色植物可以通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存起來；供植物生長，故C說法正確；

D、由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)．而C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O是兩種化合物，所以說，C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于分解反應(yīng)的說法是錯誤的；即D說法錯誤．

故選：D．二、填空題(共5題，共10分)7、數(shù)值-2+1正價(jià)正價(jià)零零【分析】【分析】根據(jù)常見元素的化合價(jià)；單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；進(jìn)行分析解答。

【解答】化學(xué)上用數(shù)值來表示元素原子之間相互化合的數(shù)目；在化合物中，氧元素通常顯-2價(jià)，氫元素通常顯+1價(jià)，金屬元素最外層電子數(shù)一般少于4個(gè)，易失去電子，顯正價(jià)，非金屬元素最外層電子數(shù)一般多于或等于4個(gè)，易得電子，所以一般顯負(fù)價(jià)；但是非金屬元素與氧元素化合時(shí)，非金屬元素顯正價(jià)。單質(zhì)化合價(jià)為零，在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。

故答案為：數(shù)值-2+1正價(jià)正價(jià)零零8、Na+2OH﹣3COOO【分析】【解答】（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故1個(gè)鈉離子可表示為：Na+；

由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫氧根離子可表示為：2OH﹣；

由分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個(gè)一氧化碳分子可表示為：3CO；

（2）2H可表示2個(gè)氫原子；如用“O”表示一個(gè)氫原子，2H可表示為OO；

H3分子是由3個(gè)氫原子構(gòu)成的，如用“O”表示一個(gè)氫原子，H3可表示為．

故答案為：（1）Na+；2OH﹣；3CO；（2）OO；．

【分析】（1）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；

分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（2）根據(jù)獨(dú)立是原子，相連是分子，進(jìn)行分析解答．9、負(fù)電動機(jī)【分析】【解答】解：由圖知：小磁針的磁極為：左S；右N；那么根據(jù)磁極間的相互作用，可知螺線管的磁極為：左N、右S；根據(jù)安培定則，用右手握住螺線管，大拇指指向螺線管的N極，其余四指環(huán)繞的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍瑒t電源的B端為正極，A端為負(fù)極．

電動機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的；工作時(shí)，消耗電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

故答案為：負(fù)；電動機(jī)．

【分析】已知小磁針的磁極；根據(jù)磁極間的相互作用，可判斷出通電螺線管的磁極，再由右手螺旋定則來得出電源的正負(fù)極；

通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，電動機(jī)是利用這個(gè)原理制成.10、碘元素碘海帶紫菜【分析】【解答】甲狀腺的激素的合成需要來自食物中的碘作為原料；平時(shí)的海帶和紫菜中含碘豐富。

【分析】碘元素是合成甲狀腺激素的原料，甲狀腺激素與碘元素有關(guān)系，而海帶和紫菜中含有豐富的碘。11、351：831265.4%【分析】【分析】（1）根據(jù)每個(gè)黃曲霉素分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．（3）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．（4）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=進(jìn)行分析解答．本題難度不大；考查同學(xué)們結(jié)合新信息；靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

【解答】解：（1）每個(gè)黃曲霉素分子是由17個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，則每個(gè)黃曲霉素分子中含有17+12+6=35個(gè)原子．（2）黃曲霉素分子中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×12）：（16×6）=1：8．（3）黃曲霉素的相對分子質(zhì)量是12×17+1×12+16×6=312．（4）黃曲霉素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈65.4%．

故答案為：35；1：8；312；65.4%．三、判斷題(共7題，共14分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共2分)18、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入