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文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新世紀版七年級歷史上冊月考試卷452考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、漢文帝時,大臣賈誼上書:“驅民而歸之農,皆著于本。”他的建議是()A.以德化民B.勤儉治國C.無為而治D.以農為本2、《三國演義》開篇說:“天下大事,分久必合合久必分”。結束漢末以來近400年的分裂割據(jù)局面實現(xiàn)全國統(tǒng)一的朝代是()A.曹魏B.北宋C.隋朝D.西晉3、“遼國號的意思是鑌鐵,顯示它們的堅硬,但鑌鐵也會銹壞,只有金永不變質,我們國家就稱大金吧。”你認為說這段話的人物最有可能是()A.阿保機B.阿骨打C.元昊D.趙構4、13、北宋與南宋的關系類似于()A.西周與東周B.西漢與東漢C.西晉與東晉D.東魏與西魏5、研究歷史離不開文字資料,我國有文字可考的歷史開始于A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝6、我國古代文化名人輩出,成就斐然,以下著作與作者對應不正確的是()A.《史記》——司馬遷B.《齊民要術》——賈思勰C.《資治通鑒》——酈道元D.《天工開物》——宋應星7、電視劇《光武中興》主要講述哪一位人物領導義軍建立政權,推行新政成功實現(xiàn)“光武中興”的史事。()A.劉邦B.劉徹C.劉秀D.劉備8、光耀千古的唐朝文學,最為光彩奪目的是()A.散文B.傳奇C.戲劇D.詩歌評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)9、華佗有哪些特長()A.針灸B.按摩C.外科手術D.發(fā)明“麻沸散”編“五禽戲”10、“澶淵之盟”的后果是A.遼宋之間應處于戰(zhàn)爭狀態(tài)B.增加了北宋人民的負擔C.加劇了北宋政府的財政危機D.遼宋之間開展了經濟文化交流11、爭霸戰(zhàn)爭促進了大規(guī)模的民族融合。當時與“諸華”“諸夏”相融合的少數(shù)民族有()A.戎B.狄C.蠻D.夷12、加強了臺灣同祖國內地的聯(lián)系,鞏固了祖國東南海防的歷史事件是()

A.清政府設置臺灣府B.戚繼光抗擊倭寇C.鄭成功收復臺灣D.衛(wèi)溫船隊到達夷洲13、商鞅在變法實行之前,通過“豎桿立信”的辦法,主要是為了()A.嘩眾取寵B.重賞之下發(fā)現(xiàn)勇夫C.確立商鞅講信用、說話算話的形象D.為實行變法尋找良機14、“父死子繼,兄終弟及”,符合這一特征的制度是()A.分封制B.禪讓制C.等級制D.王位世襲制15、探究“開元盛世”和“貞觀之治”出現(xiàn)的共同原因,正確的是()A.都是在國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定時出現(xiàn)B.都重視任用人才C.都在思想文化上實行高壓政策D.統(tǒng)治者都注意調整或改革政策16、中外交流源遠流長。下列人物在中外文化交流中做出了突出的貢獻,其中生活在唐朝的是A.張騫B.玄奘C.鑒真D.鄭和17、能夠較典型的反映我國原始農耕生活的是()A.元謀人B.北京人C.河姆渡居民D.半坡居民評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)18、世界文化名人漢武帝創(chuàng)造了一種新體詩歌,其代表作是《離騷》.______(判斷對錯)19、生活在長江流域;我國半坡原始居民培育了世界上最早農作物水稻。

錯誤:______訂正:______。20、炎帝和______被尊稱為中華民族的人文初祖。約公元前2070年,______建立我國歷史上第一個王朝。21、【題文】1271年忽必烈建立元朝,結束蒙古族的分裂狀態(tài),并設駐藏大臣,促進統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。22、隋朝杰出的工匠李春設計并主持修建的______,是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋;唐都______、規(guī)劃整齊,是當時世界上最大的城市。23、“五代十國”中的“五代”是指后梁、后唐、后晉、后漢、后周。______(判斷對錯)24、閱讀一下材料后判斷:

西周時期;王室控制的土地,比任何諸侯國都大,按古書所載,天子之地方千里,諸侯最大不過方百里。但是,平王東遷后,將關中大片土地拱手讓于秦,東周王室只擁有今河南西北部的一隅之地,縱橫只有方600余里的地方。其后又把沁水南岸的溫原;陽樊等地給了晉國,于是王室統(tǒng)治的地盤截長續(xù)短,僅有一二百里,與方千里齊秦晉楚不能相比,它只相當于一個中等諸侯國了。

--王貴民等《春秋史話》

以下結論是從上述材料中得出的;請在括號內填“A”;違背了上述材料所表達的意思的,請在括號內填“B”;是上述材料沒有涉及的,請在括號內填“C”。

(1)西周時期;王室控制的土地最多。______

(2)西周時期;有的諸侯國控制的地盤超過了方圓千里。______

(3)平王東遷后;諸侯不再定期朝見周王。______

(4)平王東遷后;周王室的地盤一直沒有減少。______

(5)平王東遷后,周王室走向了衰落。______。25、秦王贏政滅六國,稱______,置郡縣,創(chuàng)建了中國歷史上第一個______的帝國。26、楚軍在______打敗晉國,______躍升為霸主。評卷人得分四、判斷題(共1題,共9分)27、毛澤東在《沁園春?雪》中寫道:“一代天驕,成吉思汗?!背杉己箮ьI的蒙古軍隊相繼滅亡了西夏、金和南宋。()評卷人得分五、辨析題(共2題,共10分)28、西晉分裂為東魏、西魏,后又分別為北齊、北周取代,統(tǒng)稱北朝。29、老師布置了一篇小論文“假如我中了進士”;小明在文中有一段這樣的話:唐朝創(chuàng)立的“三省六部制”是一套完善的政治機構,我喜歡中書省工作,可以替皇帝起草政令。

錯誤:________

理由:________參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】據(jù)“驅民而歸之農;皆著于本.”可知,大臣賈誼的建議是以農為本.為了鞏固政權和穩(wěn)定社會局勢,漢高祖吸取秦朝因暴政導致速亡的教訓,采取了休養(yǎng)生息的政策.漢高祖死后,繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)實行休養(yǎng)生息政策,注重農業(yè)生產,使?jié)h初的經濟逐漸得以恢復和發(fā)展,社會局勢穩(wěn)定下來.

故選D.

本題主要考查。

本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力.理解并識記我國古代歷史上的治世局面的相關史實.【解析】【答案】D2、C【分析】依據(jù)所學;581年,北周外戚楊堅奪取政權,建立隋朝,589年,隋滅亡南方的陳,統(tǒng)一全國,結束三國兩晉南北朝時期分裂局面,使中國重新進入統(tǒng)一時期.

故選C.

本題以為結束漢末以來近400年的分裂割據(jù)局面實現(xiàn)全國統(tǒng)一切入點;考查隋朝建立和統(tǒng)一.

本題以隋朝建立和統(tǒng)一為背景,考查學生識記歷史知識能力.【解析】【答案】C3、B【分析】據(jù)“遼國號的意思是鑌鐵;顯示它們的堅硬,但鑌鐵也會銹壞,只有金永不變質,我們國家就稱大金吧?!笨芍?,說這段話的人物最有可能是阿骨打。1115年,女真族杰出首領完顏阿骨打統(tǒng)一了女真族各部,在會寧稱帝,建立金。

故選:B。

本題主要考查阿骨打.1115年;女真族杰出首領完顏阿骨打建立金.

本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力.理解并識記宋金南北對峙的相關史實.【解析】B4、C【分析】本題主要考查對北宋與南宋關系的理解。聯(lián)系所學知識可知,北宋與南宋的關系是,北宋被北方少數(shù)民族政權金滅亡之后,皇族建立南宋政權,并且偏安東南一隅,南宋是北宋政權的延續(xù);西周與東周的關系是,西周被西方少數(shù)民族犬戎所滅,之后東周建立,繼承西周統(tǒng)治全國,并沒有偏安一隅;西漢與東漢的關系是,西漢政權被外戚王莽奪取之后,爆發(fā)農民起義,西漢皇族劉秀趁機建立東漢政權,繼承西漢的一切;西晉與東晉的關系是,西晉政權被匈奴滅亡之后,西晉皇族司馬睿建立東晉,并且偏安東南一隅;東魏與西魏的關系是,它們是由北魏分裂出來的同時存在的兩個政權。綜上可知,北宋與南宋的關系類似于西晉和東晉。所以C符合題意,ABD可以排除。故選C?!窘馕觥緾5、C【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字,被稱為甲骨文。它已經具備了漢字結構的基本形式,是一種比較成熟的文字。目前已釋讀的甲骨文單字由一千多個。我國有文字可考的歷史從商朝開始;商周的青銅器上鑄刻的文字,叫做金文也稱銘文。金文比甲骨文規(guī)范。西周晚期,有人將文字統(tǒng)一整理成一種樣式,成為大篆秦朝統(tǒng)一文字,把小篆作為全國規(guī)范文字。后來又推廣筆畫更為簡單的隸書?!窘馕觥俊敬鸢浮緾6、C【分析】【分析】根據(jù)我國古代文化知識知識可知,《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史,記載了上自上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝太史元年間共3000多年的歷史?!洱R民要術》是北魏時期的中國杰出農學家賈思勰所著的一部綜合性農書,也是世界農學史上最早的專著之一。是中國現(xiàn)存的最完整的農書。《天工開物》是世界上第一部關于農業(yè)和手工業(yè)生產的綜合性著作;是中國漢族古代一部綜合性的科學技術著作,有人也稱它是一部百科全書式的著作,作者是明朝科學家宋應星。外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。A;B、D搭配正確《資治通鑒》是北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書,酈道元寫的是地理巨著《水經注》。故選C項。

【點評】本題難度較低,考查學生的識記能力。本題是逆向思維題,關鍵要看到“不”字?!顿Y治通鑒》的作者是司馬光,這是課文的基本知識,因此本題屬于送分題。7、C【分析】公元25年;皇族劉秀稱帝,定都洛陽,史稱東漢.劉秀就是光武帝.光武帝末年,社會安定,經濟狀況明顯好轉,史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”.

故選C.

本題考查了光武中興.

本題考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記劉秀建立東漢與光武中興.【解析】【答案】C8、D【分析】唐朝是我國古代詩歌發(fā)展的黃金時代;唐代影響最大;成就高的詩人當推李白和杜甫.

故選D.

本題考查了唐朝文學代表--詩歌.

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記唐朝文學代表--詩歌.【解析】D二、多選題(共9題,共18分)9、ACD【分析】略【解析】ACD10、BCD【分析】本題考查“澶淵之盟”的影響。1005年,遼宋在澶州達成和議,即“澶淵之盟”。A項,“澶淵之盟”約定遼朝撤兵,雙方各守邊界,使此后很長時間遼宋之間保持著和平局面。故A項不正確。BCD項,根據(jù)“澶淵之盟”,宋朝每年送給遼銀、絹等錢物,稱為歲幣,這一方面促進了遼宋之間的經濟文化交流,另一方面也加劇了北宋政府的財政危機,使統(tǒng)治者加強了對民眾的剝削,從而增加了北宋人民的負擔。故BCD項正確。綜上所述,BCD正確,故選BCD?!窘馕觥緽CD11、ABCD【分析】略【解析】ABCD12、AC【分析】略。

【解析】AC13、CD【分析】商鞅變法前;“豎桿立信”一方面為了確立講信用;說話算話的形象,另一方面也為實行變法尋找到了良機.AB說法不是“豎桿立信”的真實目的.

故選CD.

本題以“豎桿立信”的典故為依托;考查的是商鞅變法的知識.

本題以“豎桿立信”的典故為背景,考查的是學生對商鞅變法的有關知識的記憶、理解能力.【解析】CD14、DA【分析】【解析】D試題分析:中國的權力傳遞歷程。1在奴隸制社會時期,是“禪(shan)讓制”權利是現(xiàn)任者讓給他指定的人。我國只有兩代:堯禪讓給舜;舜禪讓給禹2禹建立夏,將他的位置傳給了他的兒子—啟。由此“公天下”變?yōu)榱恕凹姨煜隆?。即“世襲制”。所以你說的“父死子繼,兄終弟及”是世襲制。也就是家天下,夏朝一直實行“父死子繼”制度,即王位由子繼承,而且長子優(yōu)先。到了商朝出現(xiàn)了“兄終弟及”的現(xiàn)象。但從武乙到紂,便廢除了“兄終弟及”制度,確定王位只傳給嫡長子。周承襲商制,確立了“立嫡以長不以賢,立子以貴不以長”的王位繼承原則,成為后世基本上遵守的法規(guī)。故選DA.分封制是古代皇帝或國王分封諸侯的制度。被封諸侯有自己的領地,在諸侯領地內皇帝或國王并沒有直接的權力,始于周朝。不符題意C.等級制在奴隸社會或封建社會專制制度下用等級以區(qū)別人們政治地位的一種排序,那就等于說,等級制無非是支撐少數(shù)政治上層人物施行專制的一種層次分明的社會架構。不符題意考點:本題考查的是“父死子繼,兄終弟及”,符合這一特征的王位世襲制?!窘馕觥俊敬鸢浮?5、ABD【分析】本題考查唐朝的盛世。唐太宗統(tǒng)治時期,唐朝政治比較清明,經濟發(fā)展較快,國力逐步強盛,歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。唐玄宗在位的前期,年號為“開元”,當時政治穩(wěn)定,經濟繁榮,國庫充盈,民眾生活安定,唐朝的國力達到前所未有的強大,進入了鼎盛時期,歷史上稱為“開元盛世”。在他們統(tǒng)治時期,國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定,他們都重視任用人才,統(tǒng)治者都注意改革政策,從而使得唐朝出現(xiàn)了兩個盛世的局面。故選ABD。【解析】ABD16、BC【分析】本題主要考查鑒真東渡、玄奘西行相關知識。結合所學知識可知,唐玄宗時,鑒真接受日本學問僧的請求,決心東渡日本弘揚佛法。鑒真到達時,受到日本朝野熱烈歡迎。鑒真在日本除傳授佛經外,還傳播中國的醫(yī)藥、文學、書法、建筑、繪畫等,為中日文化交流作出了卓越的貢獻。玄奘是唐朝高僧,又稱三藏法師。為了求取佛經精義,他毅然西行前往佛教圣地天竺。張騫是西漢時期;鄭和是明朝時期。綜合分析,BC符合題意。故選BC?!窘馕觥緽C17、CD【分析】能夠較典型的反映我國原始農耕生活的是C河姆渡居民和D半坡居民;生活在距今約七千年浙江省余姚市(長江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器;骨器、用耒耜耕地,種植水稻.生活在距今約五六千年陜西西安半坡村(黃河流域)的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器,種植粟.

故選CD.

解決本題的關鍵字眼是“農耕”;由此可知考查的知識點是河姆渡;半坡原始居民.

本題主要考查學生對基礎知識的準確識記能力,需要準確識記河姆渡和半坡原始居民的農耕生活.【解析】CD三、填空題(共9題,共18分)18、略

【分析】世界文化名人屈原創(chuàng)造了一種新體詩歌;其代表作是《離騷》,不是漢武帝。生活在戰(zhàn)國末期楚國的屈原,吸收民歌精華,采用楚國方言,創(chuàng)造出一種新體詩歌,被稱為“楚辭”,代表作是《離騷》,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!薄伴L嘆息以掩涕兮,哀民生之多艱?!钡拿涠汲鲎浴峨x騷》.世界和平理事會把屈原定為世界文化名人。

故答案為:

×。

本題考查了屈原。世界和平理事會把屈原定為世界文化名人。

本題考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記屈原的地位與代表作品?!窘馕觥俊?9、略

【分析】生活在距今約七千年的河姆渡原始居民;坐落于浙江余姚河姆渡村,是長江流域農耕文明的代表,使用磨制石器;骨器、用耒耜耕地,住干欄式房屋,過著定居生活,河姆渡原始居民主要種植水稻,遺址中有成堆的稻谷、稻稈.我國是最早種植水稻的國家.

故答案為:錯誤:半坡;改正:河姆渡.

本題考查河姆渡原始居民的生活和生產狀況.

本題主要考查河姆渡原始居民的史實.考查對歷史史實的準確識記能力.【解析】半坡;河姆渡20、黃帝禹【分析】相傳想四五千年前;生活在黃河流域的黃帝部落和炎帝部落聯(lián)合在一起,經過長期的發(fā)展,逐漸發(fā)展成為后來的華夏族,炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文初祖。約公元前2070年,禹建立我國歷史上第一個王朝--夏朝。我國漫長的原始社會到此終結,奴隸社會開始。

故答案為:

黃帝;禹。

本題考查的是黃帝和禹的知識。要在掌握課本相關知識的基礎上;對材料進行深入的分析,從而得出結論。

本題考查的是學生對黃帝、禹的有關知識的記憶能力。熟練掌握黃帝、禹的相關知識?!窘馕觥奎S帝禹21、略

【分析】【解析】

試題分析:本題主要考查學生對蒙古族的歷史的準確識記。依據(jù)已學知識可知;成吉思汗統(tǒng)一蒙古族,結束蒙古族的分裂狀態(tài);1271年忽必烈建立元朝;清朝時期設駐藏大臣促進統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。

考點:人教新課標七年級下冊·蒙古的興起和元朝的建立·忽必烈建立元朝·統(tǒng)一多民族國家的鞏固·達賴、班禪和駐藏大臣【解析】【答案】

錯誤:結束蒙古族的分裂狀態(tài)。

理由:統(tǒng)一蒙古族的是成吉思汗(鐵木真);不是忽必烈。

錯誤:設駐藏大臣。

理由:設駐藏大臣發(fā)生在清朝時期,不是在元朝。22、略

【分析】據(jù)所學知識可得知:隋朝工匠李春設計的趙州橋;又名安濟橋,是世界上保存完好,最古老的石拱橋,被譽為“世界建橋史上的一個奇跡”.趙州橋的設計開創(chuàng)了世界平拱橋的先河;唐都長安規(guī)劃整齊,是當時世界上最大的城市.

故答案為:趙州橋;長安.

本題主要考查了趙州橋和唐朝都城的知識點.

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記趙州橋的時間和人物、地位及唐朝都城的識記.【解析】趙州橋;長安23、略

【分析】唐朝滅亡后;北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁;后唐、后晉、后漢、后周五個政權,南方出現(xiàn)了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權,在加上北方割據(jù)太原的北漢,史稱“五代十國”.

故答案為:

√.

本題考查了五代十國.五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù).

本題考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記五代十國涉及的政權.【解析】√24、略

【分析】(1)由材料“西周時期;王室控制的土地,比任何諸侯國都大”可知,(1)表述正確.

(2)由材料“西周時期;王室控制的土地,比任何諸侯國都大諸侯最大不過方百里”可知,(2)表述錯誤.

(3)材料中沒有涉及平王東遷后;諸侯不再定期朝見周王.

(4)由材料“東周王室只擁有今河南西北部的一隅之地;縱橫只有方600余里的地方”可知,(4)表述錯誤.

(5)由材料“東周王室只擁有今河南西北部的一隅之地;縱橫只有方600余里的地方與方千里齊秦晉楚不能相比,它只相當于一個中等諸侯國了”可知,(5)表述正確.

故答案為:

(1)A.

(2)B.

(3)C.

(4)B.

(5)A.

本題以判斷題的形式;考查西周和東周時期的相關史實.

注意從材料中提取有用信息,識記西周和東周

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