2025年仁愛科普版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“距今約七十至二十萬年，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具”根據(jù)這一材料，請你判斷他屬于A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡原始人2、公元前260年，秦趙之間發(fā)生的一場空前激烈的大戰(zhàn)是()A.長平之戰(zhàn)B.城濮之戰(zhàn)C.桂陵之戰(zhàn)D.馬陵之戰(zhàn)3、三峽工程是當今世界最大的水利工程．早在戰(zhàn)國時期，秦國曾在岷江修筑過類似的水利工程，至今還發(fā)揮著防洪灌溉的巨大功能．這項工程是（）A.鄭國渠B.都江堰C.靈渠D.黃河4、1914～1920年，中國生產的植物油、面粉等工業(yè)品的出口數(shù)量大幅度增加，同一時期進口貨物的數(shù)量卻大幅度減少。這主要是因為（）A.清政府放寬對民間設廠的限制B.洋務運動的推動C.第一次世界大戰(zhàn)的影響D.辛亥革命的發(fā)生5、下列哪項不是隋文帝的治國措施（）A.確立三省六部制B.減輕賦稅和徭役C.提拔姚崇當宰相D.屯糧以備荒年6、下圖反映的歷史事件是（）

A.遣唐使來中國B.文成公主入藏C.鑒真東渡日本D.玄奘西行天竺7、商鞅變法獲得成功的原因是（）

①變法符合社會發(fā)展的要求。

②變法的內容代表了新興的地主階級利益。

③商鞅有革新的魄力；得到秦孝公的支持。

④變法符合奴隸主貴族的心愿。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8、“自從貴主和親后，一半胡風似漢家，”是唐朝《隴西行》的一句詩，它反映了當時的漢藏關系，對詩句的理解符合事實的是A.金城公主嫁給松贊干布B.文成公主嫁給松贊干布C.藏族社會風俗完全漢化D.吐蕃歸屬唐朝管轄評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、爭霸戰(zhàn)爭促進了大規(guī)模的民族融合。當時與“諸華”“諸夏”相融合的少數(shù)民族有（）A.戎B.狄C.蠻D.夷10、下列政權和建立民族對應關系組合正確的是（）A.遼-契丹B.北宋-漢C.西夏-藏D.金-女真11、關于世界上最早的紙幣--交子的出現(xiàn)不正確的是（）A.北宋的汴梁地區(qū)B.南宋的四川地區(qū)C.北宋的四川地區(qū)D.南宋的臨安地區(qū)12、假如你是一位唐朝的讀書人，從江南的余杭（今杭州）經(jīng)水路赴洛陽趕考。一定要經(jīng)過下列哪一段運河（）A.永濟渠B.通濟渠C.邗溝D.江南河13、某班話劇組的同學準備編寫一部歷史劇本《明朝風云》。若該歷史劇本內容需符合史實；下列場景，不應該在劇本中出現(xiàn)的是（）

A.錦衣衛(wèi)正在監(jiān)察臣民B.忽必烈接見馬可·波羅C.戚繼光率戚家軍抗擊倭寇D.順治帝冊封西藏佛教首領14、下列不屬于文藝復興時期的作品的有（）A.

《神曲》B.《最后的晚餐》C.

《馬可?波羅行紀》D.

《天方夜譚》評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、中華民國成立時間______年______月______日。16、我國自古以來是統(tǒng)一的多民族國家，回答下列問題（1）臺灣是祖國的寶島，但在明末清初時卻被荷蘭殖民者侵占，民族英雄____經(jīng)過英勇斗爭，重新收復了離散祖國38年之久的臺灣。（2）17世紀40年代沙俄入侵我國東北地區(qū)，經(jīng)過兩次____________，最終雙方簽訂了確定兩國東段邊界的條約《____》。（3）準噶爾部首領__________勾結沙俄，妄圖攻打北京，這種叛國行為最終被康熙帝加以平叛。（4）清朝1771年在首領渥巴錫的領導下，西遷的蒙古族______________回歸祖國。17、【題文】判斷；正確的填A，錯誤的填B。

唐朝李春設計并主持修建的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。七百年后，歐洲人才建成了類似的橋。18、我國歷史上第一個國家是____朝。19、公元前207年，陳勝吳廣的起義軍在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，消滅了秦軍主力，秦朝滅亡了。______（判斷對錯）20、填空：

（1）會不會______是人和動物的根本區(qū)別。

（2）北京人和山頂洞人都使用______石器。

（3）半坡人和河姆渡居民都使用______石器。

（4）傳說______部落和______部落聯(lián)合在涿鹿打敗了蚩尤部落；形成了日后的華夏族。

（5）黃帝的妻子______發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲。

（6）約公元前2070年______建立了中國歷史上第一個奴隸制王朝--夏朝。評卷人得分四、判斷題(共4題，共20分)21、為了抵御北方蒙古族的不斷進擾，秦朝修筑了西起臨洮、東到東海的萬里長城。______（判斷對錯）22、佛教起源于古印度。______（判斷對錯）23、安史之亂，對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，導致了唐朝的滅亡。24、夏朝是我國歷史上第一個王朝，它的建立標志著原始社會的結束。我國原始社會結束的主要原因是社會生產力的發(fā)展。______（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共2題，共16分)25、我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家，歷代中央政府為促進統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展和鞏固采取了有效的措施進行管轄。結合如圖和所學知識回答問題。

材料一如圖1：元朝疆域。

材料二如圖2：清朝疆域。

（1）根據(jù)材料一圖；為鞏固統(tǒng)治，元朝在地方上推行了怎樣的行政制度？

（2）材料二圖為1820年的清朝疆域，為鞏固統(tǒng)一的多民族國家，歷代的中央政府都積極采取措施，以維護民族的獨立、國家的統(tǒng)一。以明清兩代為例，回答：①反對外來侵略，維護國家主權，包括______和雅克薩之戰(zhàn)；②平定邊疆少數(shù)不法分子的叛亂，如“削藩”和______；③積極加強對地方，尤其是邊疆地區(qū)的管理，先后設置了臺灣府、駐藏大臣和______，并熱烈歡迎______回歸祖國；④也有一些極端的舉措，例如：推行重農抑商政策，以穩(wěn)定其統(tǒng)治的經(jīng)濟基礎；實行______的對外政策；以較為愚蠢的辦法，防止西方殖民勢力的入侵。

（3）根據(jù)以上的了解，你認為維護國家主權、民族統(tǒng)一，應該采取哪些措施？26、關于西周東周國家與社會的問題。

（1）西周主要的勞動工具是什么？

（2）如圖是西周分封示意圖；請問西周實行分封制的目的是______。

A．封邦建國；防御狄夷入侵。

B．削弱功臣；貴族的權力。

C．排斥異姓諸侯；團結同姓諸侯。

D．以諸侯國拱衛(wèi)周王室；鞏固周朝統(tǒng)治。

（3）西周分封制下的等級是周天子；諸侯，卿大夫，士，平民，奴隸。請寫出屬于統(tǒng)治階級的階層。

（4）寫出包括齊桓公；宋襄公、秦穆公在內的春秋五霸其他兩位霸主。

（5）合縱和連橫發(fā)生時期______。

A．商朝B．西周C．春秋D．戰(zhàn)國。評卷人得分六、綜合題(共1題，共6分)27、閱讀下列材料，回答問題（共14分）材料：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！畎住豆棚L》請回答：（1）李白詩中的“秦王”叫什么名字？“掃六合”指的什么事情？（4分）（2）“掃六合”后，秦王稱呼發(fā)生了什么變化？都城定在什么地方？（4分）（3）“秦王掃六合”有什么樣的歷史意義？（6分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】本題考查的是北京人的史實。北京人生活在距今約七十至二十萬年前，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】【分析】公元前260年；秦趙之間發(fā)生的一場空前激烈的大戰(zhàn)是長平之戰(zhàn)，故選A。城濮之戰(zhàn)的雙方是晉國和楚國，桂陵之戰(zhàn)雙方是齊國和魏國，馬陵之戰(zhàn)的雙方也是齊國和魏國。

【點評】關于長平之戰(zhàn)，還可以考查的知識點有：時間：公元前260年；與這場戰(zhàn)役有關的成語故事是“紙上談兵”；影響：長平之戰(zhàn)后，六國再也無力抵御秦國的攻勢。3、B【分析】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程．它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱．兩千多年來，都江堰一直造福于人民．

故選B．

本題考查都江堰的相關知識．

本題考查學生識記歷史知識的能力，重點掌握都江堰的地位和作用．【解析】【答案】B4、C【分析】1914～1920年；中國生產的植物油；面粉等工業(yè)品的出口數(shù)量大幅度增加，同一時期進口貨物的數(shù)量卻大幅度減少，這主要是因為第一次世界大戰(zhàn)的影響。1914--1918年的一戰(zhàn)期間中國民族資本主義發(fā)展迅速，主要原因是列強忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國的侵略。

故選：C。

本題以1914～1920年中國生產的工業(yè)品的出口數(shù)量和進口貨物的數(shù)量為切入點；主要考查中國近代民族工業(yè)的發(fā)展的原因。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展的相關史實?！窘馕觥緾5、C【分析】本題主要考查了學生對隋文帝相關知識的掌握。根據(jù)所學知識可知，隋文帝是個勵精圖治的皇帝。他在位時，確立了三省六部制；改革制度，發(fā)展生產，注重吏治，國家出現(xiàn)統(tǒng)一安定的局面，人民負擔較輕，社會經(jīng)濟繁榮，人口大幅增長。隋朝在長安、洛陽一帶修建了許多大倉庫，儲積的糧食、布匹，據(jù)史書記載可以供應政府五六十年開銷；武則天愛惜人才，她破格提拔了許多有才能的人，如后來一代名臣姚崇等。所以ABD不符合題意，故選C?！窘馕觥緾6、D【分析】本題考查玄奘西游。根據(jù)本題圖片右下角的文字內容和圖片內容可知，這是反映玄奘西游的。貞觀初年，玄奘西游天竺取經(jīng)，在天竺遍訪佛教寺院，成為著名的佛學大師。貞觀后期，玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長安。他專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見聞口述成《大唐西域記》。這部書成為研究7世紀時中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍。故選D?！窘馕觥緿7、A【分析】①春秋戰(zhàn)國時期；是我國奴隸社會逐步崩潰和封建社會開始形成的時期。商鞅在這樣的歷史背景下進行變法，順應了歷史發(fā)展的趨勢，這是商鞅變法成功的重要因素。

②商鞅本著“治世不一道；便國不法古”的指導思想，提出合乎秦國國情，順應民意（主要是新興地主階級）的改革措施。而執(zhí)行起來又非常堅決，因此變法能夠成功。

③公元前356年；秦孝公任用商鞅，開始變法。秦孝公信任；重用商鞅，也是商鞅變法成功的重要條件。由于以上原因，商鞅變法獲得了成功。

④商鞅變法規(guī)定獎勵耕戰(zhàn)；生產糧食布帛多的人免除徭役，在戰(zhàn)爭中立了功的人，按照軍功的大小授予爵位土地和住宅。貴族無軍功就不能享受特權。等于廢除了貴族地主的特權。因此遭到奴隸主貴族的強烈反對。所以變法不符合奴隸主貴族的心愿。

故選：A。

本題考查商鞅變法。

本題考查商鞅變法，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是掌握商鞅變法的相關知識。【解析】A8、B【分析】本題主要考查唐朝時期的漢藏關系，旨在考查學生材料信息和知識運用能力。題目中的詩句說到了和親，結合所學知識，唐太宗時期，文成公主嫁給了松贊干布，之后金城公主嫁給了尺帶珠丹，漢藏和同為一家。故A錯，B正確；藏族社會受漢族影響，但不可能完全漢化，C錯；西藏地區(qū)在元朝時期設宣政院才正式歸屬中央政府管轄，D錯。故選B?！窘馕觥緽二、多選題(共6題，共12分)9、ABCD【分析】略【解析】ABCD10、ABD【分析】遼宋夏金時期；我國出現(xiàn)了民族政權并立的局面．當時建立遼政權的是契丹族，建立北宋政權的是漢族，建立金政權的是女真族，建立西夏政權的是黨項族．

故選ABD．

本題考查的是遼宋夏金民族政權并立的知識點．

本題以遼宋夏金時期民族政權的并立為背景，考查的是學生對遼宋夏金時期民族政權建立的有關知識的記憶能力．【解析】ABD11、ABD【分析】宋代商業(yè)的繁榮超過了前代；南方的商業(yè)尤為發(fā)達．那時候，市場上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便．北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣．C正確，ABC表述不正確。

故選ABD．

本題考查學生對宋代經(jīng)濟發(fā)展的掌握情況；重點考查了紙幣交子．

本題以世界上最早的紙幣為依托，考查學生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握北宋商品經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)．【解析】ABD12、BCD【分析】隋朝大運河自北向南分為永濟渠；通濟渠、邗溝和江南河四段。讀書人從江南的余杭（今杭州）經(jīng)水路赴洛陽趕考需經(jīng)過江南河、邗溝、通濟渠；不必經(jīng)過永濟渠。

故選：BCD。

本題考查大運河的組成部分。

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用大運河的組成部分?！窘馕觥緽CD13、BD【分析】忽必烈接見馬可·波羅是在元朝，順治帝冊封西藏佛教首領是在清朝。故選BD?！窘馕觥緽D14、CD【分析】據(jù)題干圖片內容；結合所學可知，但丁是文藝復興的先驅，他的代表作品是《神曲》．達?芬奇是意大利著名的畫家，他在藝術上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》兩幅繪畫作品．1271年意大利人馬可?波羅從威尼斯出發(fā)，前往中國，在中國生活了17年以后，從海路回到意大利．口述由其獄友代寫的《馬可?波羅行記》描繪了元朝大都的繁華景象．《天方夜譚》是著名的古代阿拉伯民間故事集．

故選CD．

本題以圖片的形式為切入點考查學生對文藝復興運動相關知識的掌握．

本題考查學生對文藝復興相關知識的掌握．重點識記文藝復興的內容與影響．【解析】CD三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】1912年1月1日；中華民國臨時政府在南京成立，孫中山就任臨時大總統(tǒng)．

故答案為：

1912；1；1．

本題考查中華民國的成立．

掌握辛亥革命相關知識．【解析】1912；1；116、略

【分析】（1）本題考查鄭成功收復臺灣。明朝后期，荷蘭殖民者入侵我國臺灣。1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者，使得離散祖國38年之久的臺灣回到祖國懷抱。故填寫：鄭成功。（2）本題考查雅克薩反擊戰(zhàn)。清朝康熙皇帝帶領清軍和各族人民，進行了兩次雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。1689年，中俄雙方經(jīng)過平等協(xié)商，簽定了第一個邊界條約《尼布楚條約》，確定兩國東段邊界。故填寫：雅克薩反擊戰(zhàn)、《尼布楚條約》。（3）本題考查清朝平定噶爾丹的叛亂?？滴鯐r，天山北部的蒙古族準噶爾首領葛爾丹在俄國的唆使下越過天山，攻占回部，并向東進攻，占領了青海、蒙古的許多地區(qū)，妄圖攻打北京。為了維護國家的統(tǒng)一，康熙皇帝三次率兵親征，在多次戰(zhàn)役中打敗葛爾丹，平定了叛亂，穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū)。故填寫：噶爾丹。（4）本題考查土爾扈特部重返祖國。1771年，土爾扈特部在杰出首領渥巴錫的帶領下，粉碎沙俄軍隊的追擊，回歸祖國。并受清政府妥善的安置。故填寫：土爾扈特部?！窘馕觥浚?）鄭成功。（2）雅克薩反擊戰(zhàn)、《尼布楚條約》。（3）噶爾丹。（4）土爾扈特部。17、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查趙州橋的相關內容。趙州橋是隋朝杰出工匠李春設計并主要建造的；它是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。七百年后，歐洲人才建成了類似的橋。題文說趙州橋的設計者李春是唐朝人，因此本題錯誤。

考點：人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?輝煌的隋唐文化（一）【解析】【答案】B18、夏朝【分析】【分析】公元前2070年；禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝，標志著原始社會結束，奴隸社會開始，所以答案是夏朝。

【點評】本題考查的是夏朝的相關知識，國家的產生和社會的變革·夏商西周的興亡。19、略

【分析】公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中；項羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎．趁項羽決戰(zhàn)之機，劉邦率兵進逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡．

故答案為：×．

本題主要考查項羽和劉邦的起義．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握秦末農民起義．【解析】×20、略

【分析】（1）在人類的發(fā)展歷程中；會不會制造和使用工具是人和動物的根本區(qū)別．

（2）北京人將石塊敲打成粗糙的石器；憑著極原始的工具同大自然進行艱苦的斗爭．山頂洞人仍有打制石器．

（3）生活于距今約七千年的河姆渡原始居民已使用磨制石器．生活于距今約六千年的半坡原始居民普遍使用磨制石器．

（4）相傳；距今約四五千年，生活于黃河流域的黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤．從此，炎帝；黃帝部落結成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族．

（5）相傳；黃帝的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶繅絲．

（6）公元前2070年；禹建立夏朝．夏朝的是中國歷史上第一個奴隸制王朝．

故答案為：

（1）制造工具．

（2）打制．

（3）磨制．

（4）黃帝；炎帝．

（5）嫘祖．

（6）禹．

（1）本題以人和動物的根本區(qū)別為依托；考查的是人類起源的知識．

（2）本題以北京人和山頂洞人為依托；考查的是北京人和山頂洞人生活的知識．

（3）本題以河姆渡原始居民和半坡原始居民為依托；考查的是河姆渡原始居民和半坡原始居民生活的知識．

（4）本題以涿鹿之戰(zhàn)和華夏族的形成為依托；考查的是人文始祖的知識．

（5）本題以發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲為依托；考查的是人文始祖的知識．

（6）本題以夏朝的建立為依托；考查的是禹建立夏朝的知識．

本題以人和動物的根本區(qū)別、北京人和山頂洞人、河姆渡原始居民和半坡原始居民、涿鹿之戰(zhàn)和華夏族的形成、發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲和夏朝的建立為背景，考查的是學生對人類起源、北京人和山頂洞人的生活、河姆渡原始居民和半坡原始居民生活、人文始祖和夏朝建立的有關知識的記憶能力．【解析】制造工具；打制；磨制；黃帝；炎帝；嫘祖；禹四、判斷題(共4題，共20分)21、×【分析】秦長城西起臨洮；東到遼東，而不是東到東海，故題干的說法是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查的是秦長城。

本題難度較小，考查的是學生對基礎歷史知識的準確識記，屬基礎題。【解析】×22、√【分析】公元前6世紀古印度的喬達摩?悉達多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教；宣揚“眾生平等”反對婆羅門的特權地位。它認為世間萬物發(fā)展都有因果緣由，人的生老病死都是苦，人必須消滅欲望，刻苦修行。很多國王利用它“忍耐順從”的說教，大力扶持佛教。佛教起源于古印度，這個表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了佛教。在世界范圍內影響較大的宗教有佛教；基督教、伊斯蘭教三大宗教。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記佛教起源于古印度?！窘馕觥俊?3、×【分析】本題考查唐朝的滅亡。持續(xù)8年的安史之亂對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，使得唐朝的國勢從此由盛轉衰。907年，朱溫建立了后梁政權，唐朝至此滅亡。本題是錯誤的，故選F。【解析】F24、√【分析】約公元前2070年；禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。禹也從部落聯(lián)盟首領轉變?yōu)榕`制國家的國王。我國漫長的原始社會結束，奴隸社會開始了。我國原始社會結束的主要原因是社會生產力的發(fā)展。

故答案為：√。

本題考查夏朝建立的相關知識；結合所學可作答。

注意識記夏朝建立的時間及意義?！窘馕觥俊涛?、簡答題(共2題，共16分)25、略

【分析】（1）仔細觀察材料一圖可以知道；元朝疆域廣闊，由于元朝疆域廣大，為了有效實行控制地方，除河北；山西、山東由中書省直接管理外，元統(tǒng)治者在地方設置行中書省，簡稱行省或者省，由中央委派官員管理，元朝的行省制度，對后世有著深遠影響．我國省級行政單位就是從元朝開始的．

（2）材料二圖為1820年的清朝疆域；為鞏固統(tǒng)一的多民族國家，明清兩代的中央政府都積極取措施，以維護民族的獨立；國家的統(tǒng)一．①為反對外來侵略，維護國家主權，戚繼光抗倭；戚繼光抗擊日本倭寇，1561年在臺州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內的倭寇，此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清．雅克薩之戰(zhàn)；1685和1686年，康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，打退俄國的進攻，1689年，中俄雙方代表在尼布楚進行談判，經(jīng)過平等協(xié)商，簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》．②平定邊疆少數(shù)不法分子的叛亂，如“削藩”；康熙帝在位時，削去了三藩，鎮(zhèn)壓了三藩叛亂；平定大小和卓的叛亂；清朝前期，乾隆帝平定大小和卓的叛亂，設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區(qū)．③積極加強對地方，尤其是邊疆地區(qū)的管理，先后設置了臺灣府、駐藏大臣和伊犁將軍，并熱烈歡迎土爾扈特回歸祖國；④也有一些極端的舉措，例如：推行重農抑商政策，以穩(wěn)定其統(tǒng)治的經(jīng)濟基礎；實行閉關鎖國的對外政策，以較為愚蠢的辦法，防止西方殖民勢力的入侵，使中國在世界上落伍了．

（3）根據(jù)上述學習可知；維護國家主權；民族統(tǒng)一，應該加強中央集權，維護地方穩(wěn)定；反對外來侵略，維護國家主權；平定邊疆少數(shù)不法分子的叛亂；積極加強對地方，尤其是邊疆地區(qū)的管理等等．

故答案為：

（1）行省制度．

（2）①戚繼光抗倭；②平定大小和卓的叛亂、③伊犁將軍、土爾扈特、④閉關鎖國．

（3）加強中央集權；維護地方穩(wěn)定；反對外來侵略，維護國家主權；平定邊疆少數(shù)不法分子的叛亂；積極加強對地方，尤其是邊疆地區(qū)的管理等等（答出兩點即可）

（1）本題考查元朝的行省制度．

（2）本題考查為鞏固統(tǒng)一的多民族國家；明清兩朝的中央政府采取的措施．

（3）本題考查學生學以致用的能力．

本題考查元朝的行省制度和為鞏固統(tǒng)一的多民族國家，明清兩朝的中央政府采取的措施．考查學生綜合掌握歷史知識的能力．【解析】戚繼光抗倭；平定大小和卓的叛亂；伊犁將軍；土爾扈特；閉關鎖國26、略

【分析】（1）西周時人們使用木制；石制工具進行農業(yè)生產；以人為牽引力耕作，個人很難單獨完成繁重的生產任務，因此人們通常在貴族的田地中集體耕作．

（2）分封制是西周的政治制度；分封的目的是為了鞏固奴隸主統(tǒng)治，分封的對象和做法是把土地和人民分封給王族；功臣和先代的貴族，讓他們到各地去做諸侯，建立諸侯國；被封諸侯的義務是：要服從國王的命令，要向周王貢獻財物，要派兵隨從周王作戰(zhàn)．故選D．

（3）通過分封；形成了層層分封的等級序列．西周統(tǒng)治階級等級從高到低排列順序為最高等級的是周天子，下面依次是諸侯；卿大夫、士的等級．

（4）春秋時期社會的主要特點是諸侯爭霸．春秋時期；由于周王室衰落，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而要依附于強大的諸侯．為了爭奪領土和人民，各諸侯國之間不斷進行戰(zhàn)爭．強大的諸侯，迫使各國承認他的首領地位，成為“霸主”．春秋時期著名的霸主有齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王．

（5）合縱連橫是戰(zhàn)國時期縱橫家所宣揚并推行的外交和軍事政策．蘇秦曾游說六國諸侯；要六國聯(lián)合起來西向抗秦．秦在西方，六國土地南北相連，故稱合縱．與合縱政策針鋒相對的是連橫．戰(zhàn)國時代，“縱”與“橫”的來歷，據(jù)說是因“南北向”稱為“縱”，“東西向”稱為“橫”．秦國位于西方，六國位于其東．六國結盟為南北向的聯(lián)合，故稱“合縱”；六國分別與秦國結盟為東西向的聯(lián)合，故稱“連橫”．

故答案為