2025年魯教五四新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教五四新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列蕨類(lèi)植物中，能作綠肥和飼料的是()A.卷柏B.腎蕨C.滿(mǎn)江紅D.貫眾2、接種過(guò)水痘疫苗或出過(guò)水痘的人能抵抗水痘病毒的侵襲的原因是（）A.該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗水痘病毒的抗體B.該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗水痘病毒的抗原C.該人體已獲得了非特異性免疫的能力D.水痘病毒已不能再侵襲該人體體內(nèi)3、我國(guó)自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維材料，各項(xiàng)性能均達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，其密度是鋼的四分之一，下列關(guān)于碳纖維材料說(shuō)法正確的是（）A.碳纖維材料適合制作打夯的重錘B.有兩個(gè)等體積的實(shí)心航空器部件，分別用鋼和碳纖維材料制成，它們的質(zhì)量比為4：1C.用碳纖維材料制成同一個(gè)航空器部件，在地球上的質(zhì)量要比在月球上的質(zhì)量大D.碳纖維材料的質(zhì)量越大密度越大4、下列實(shí)際生活應(yīng)用中，主要從密度角度考慮的是（）A.用鎢做白熾燈泡的燈絲B.用塑料做插座的外殼C.用水做汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液D.用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中的道具5、關(guān)于地球公轉(zhuǎn)方向的敘述，正確的是（）A.與自轉(zhuǎn)方向相反B.自東向西C.自西向東D.與自轉(zhuǎn)方向有時(shí)相同，有時(shí)相反6、植物細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)由外向里依次是()A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁、細(xì)胞核C.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核D.細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)7、兩盆冰水混合物，各自處于太陽(yáng)下和背陰處，在盆內(nèi)冰尚未熔化完以前，用溫度計(jì)去測(cè)盆內(nèi)水的溫度時(shí)（）A.太陽(yáng)下的那盆水溫度較高B.背陰處的那盆水溫度較高C.兩盆水的溫度一樣高D.不知?dú)鉁馗叩?，無(wú)法判斷8、甲、乙兩車(chē)分別從P，Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象如圖（a）、（b）所示，經(jīng)過(guò)6秒甲、乙相遇．甲、乙的速度分別為v甲、v乙；P,Q間的距離為s，則（）

A.v甲＞v乙，s=16米B.v甲＞v乙，s=8米C.v甲＜v乙，s=16米D.v甲＜v乙，s=8米評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、海金沙是一觀(guān)賞植物，它有羽狀復(fù)葉、地下莖、不定根，葉片背面有孢子囊群，由此推測(cè)它屬于____植物。10、物體內(nèi)能的改變有兩種方法；下列現(xiàn)象中內(nèi)能的改變是哪一種方法。

①用打氣筒給自行車(chē)打氣時(shí)氣筒會(huì)發(fā)熱，是____使氣體內(nèi)能改變。

②古代人類(lèi)鉆木取火，是____使木頭的內(nèi)能改變。

③冰塊在陽(yáng)光下熔化成水是____使冰塊的內(nèi)能改變。11、兩人相距較遠(yuǎn)說(shuō)話(huà)時(shí)，聽(tīng)不到對(duì)方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話(huà)就可以聽(tīng)到相互的說(shuō)話(huà)聲；耳朵貼在鐵軌上能聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車(chē)開(kāi)來(lái)的聲音而站起來(lái)就聽(tīng)不到了。對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)要研究的問(wèn)題____。12、生活中經(jīng)常提到的“影”與我們學(xué)到的光學(xué)知識(shí)有關(guān)．在立竿見(jiàn)“影”和水中倒“影”中，前者是由光的____形成的，后者是由光的____形成的。13、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用____mL的量筒．

玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端____,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入．14、小華輕松地戴上寬大的乳膠手套做家務(wù)，勞動(dòng)后發(fā)現(xiàn)汗涔涔的手很難從手套中抽出，這是由于____導(dǎo)致手套與手之間的摩擦力____（變小/不變/變大）．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）16、用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線(xiàn)表示圖中較暗的地方。17、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀(guān)察細(xì)胞。18、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。19、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。20、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。22、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。23、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共6分)25、鄰居張爺爺?shù)亩渎?tīng)不見(jiàn)聲音,醫(yī)院檢查結(jié)果是,耳的各部分結(jié)構(gòu)沒(méi)有問(wèn)題。明明百思不得其解，既然耳朵本身沒(méi)有問(wèn)題，怎么就會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)聲音了呢？根據(jù)本節(jié)你掌握的知識(shí)，你能解釋一下為什么嗎？26、產(chǎn)生太陽(yáng)高度角隨季節(jié)變化而變化的根本原因是什么?27、怎樣從地圖上估算出一條鐵路的長(zhǎng)度，找一張地圖，計(jì)算北京到廣州鐵路線(xiàn)的長(zhǎng)度。參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】海帶；紫菜等屬于藻類(lèi)植物；可以食用；卷柏、貫眾、滿(mǎn)江紅等屬于蕨類(lèi)植物，其中卷柏和貫眾可以做藥用，滿(mǎn)江紅可以做肥料和飼料，藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物的用途都十分廣泛。

【分析】本題主要考查蕨類(lèi)植物的用途。2、A【分析】【解答】病原體進(jìn)入人體后不會(huì)使人得?。坏艽碳っ庖呒?xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的特殊的蛋白質(zhì)即抗體，則這種疫苗相當(dāng)于抗原，其產(chǎn)生的抗體只對(duì)特定的傳染病起作用，屬于特異性免疫，因此接種水痘后，在人體內(nèi)產(chǎn)生的是抗體。故答案選A。

【分析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品，接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病，只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體。3、B【分析】【解答】解：A；碳纖維產(chǎn)品其密度是鋼的四分之一；在同體積的情況下質(zhì)量較輕．而打夯的重錘要求密度較大的材質(zhì)．故A錯(cuò)誤；

B、由可得，故B正確；

C；用碳纖維材料制成同一個(gè)航空器部件；在地球上的質(zhì)量和在月球上的質(zhì)量一樣大．故C錯(cuò)誤；

D；同種物質(zhì)（狀態(tài)不變）密度相同；與其質(zhì)量大小無(wú)關(guān)．故D錯(cuò)誤．

故選B．

【分析】（1）碳纖維產(chǎn)品其密度是鋼的四分之一；在同體積的情況下質(zhì)量較輕．強(qiáng)度是鋼的十倍耐磨，不易折斷．航空器部件就需要用這樣的材料制成．

（2）利用密度公式變形計(jì)算其質(zhì)量之比；

（3）質(zhì)量是物體本身的一種屬性；和物體的形狀；狀態(tài)、位置無(wú)關(guān)，只和物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)．

（4）密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類(lèi)、狀態(tài)和溫度有關(guān)，與質(zhì)量、體積、形狀無(wú)關(guān)．4、D【分析】【解答】解：A；用鎢做白熾燈泡的燈絲；利用的是鎢的熔點(diǎn)高．不符合題意；

B；用塑料做插座的外殼；利用的是塑料的絕緣性．不符合題意；

C；用水做汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液是利用水的比熱容比較大的性質(zhì)．不符合題意；

D；塑料泡沫做成表演場(chǎng)景中的石頭是利用塑料泡沫的密度比較??；在相同體積時(shí)，質(zhì)量比較小，因此，在表演場(chǎng)景中制作成倒塌的“墻壁”，可保護(hù)演員的安全，故D符合題意．

故選：D．

【分析】不同的物質(zhì)具有不同的物理特性，如熔點(diǎn)、導(dǎo)熱性、密度、比熱容、導(dǎo)電性、硬度等等，結(jié)合選項(xiàng)，確定所描述的應(yīng)用實(shí)例是利用了物質(zhì)的哪一特性，便可做出判斷．5、C【分析】【解答】地球公轉(zhuǎn)的方法是與地球自轉(zhuǎn)方向相同；都是自西向東。故選C。

【分析】本題主要考查地球的公轉(zhuǎn)的方向，需要學(xué)生稍加記憶。6、A【分析】【解答】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。包裹在細(xì)胞最外層的是細(xì)胞壁；向內(nèi)是細(xì)胞膜，細(xì)胞膜與細(xì)胞核之間是細(xì)胞質(zhì)，最里邊是細(xì)胞核。故答案選：A

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該對(duì)照細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖來(lái)記憶。7、C【分析】【分析】知道冰的熔點(diǎn)是0℃；且冰在熔化過(guò)程中是吸熱溫度不變。本題考查冰水混合物的溫度是0℃，這與冰水混合的質(zhì)量比例沒(méi)有關(guān)系。

【解答】原來(lái)是兩盆冰水混合物；各自處于太陽(yáng)下和背陰處，因?yàn)楫?dāng)冰決完全熔化前，冰仍處于熔化狀態(tài)，溫度為冰的熔點(diǎn)，是0℃；所以用溫度計(jì)去測(cè)盆內(nèi)水的溫度會(huì)一樣高，都是0℃。

故答案為：C8、D【分析】【分析】（1）根據(jù)求出兩車(chē)的速度；然后比較兩車(chē)速度的大小關(guān)系；（2）從圖象上找出當(dāng)時(shí)間為6s時(shí)，甲；乙車(chē)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)--路程是多少，因?yàn)閮绍?chē)分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，所以?xún)烧咧罴礊镻、Q之間的距離。此題主要考查的是學(xué)生對(duì)速度計(jì)算公式的理解和掌握，讀懂圖象是解決此題的關(guān)鍵。

【解答】解：（1）根據(jù)圖示可知，當(dāng)t=12s時(shí)，甲通過(guò)的路程為8m；當(dāng)t=6s時(shí)，乙通過(guò)的路程為12m；甲的速度：乙的速度：所以v乙＞v甲；（2）由圖象讀出經(jīng)過(guò)6s時(shí)，甲行駛的路程s甲=4m，乙行駛的路程s乙=12m，所以P、Q間的距離為s=s乙-s甲=12m-4m=8m。

故答案為：D二、填空題(共6題，共12分)9、蕨類(lèi)【分析】【分析】此題主要考查的是蕨類(lèi)植物的主要特征；蕨類(lèi)植物有了根；莖、葉，不結(jié)種子，屬于孢子植物，據(jù)此解答。

【解答】蕨類(lèi)植物有了根；莖、葉；地上是復(fù)葉，地下橫臥的是莖，須狀的是不定根，不結(jié)種子，屬于孢子植物。結(jié)合題意可知，該植物有羽狀復(fù)葉，地下莖，不定根，葉片背面有孢子囊群。由此推測(cè)該植物屬于蕨類(lèi)植物．該類(lèi)植物依靠孢子進(jìn)行繁殖。

故答案為：蕨類(lèi)?10、做功做功熱傳遞【分析】【解答】打氣筒打氣是活塞壓縮筒內(nèi)空氣做功；鉆木取火是通過(guò)摩擦做功來(lái)改變物體的內(nèi)能的。冰塊在陽(yáng)光下通過(guò)熱傳遞使冰的內(nèi)能發(fā)生改變。

【分析】該題考查內(nèi)能的改變。熱傳遞和做功都可以改變物體的內(nèi)能，并且這兩種方法在改變物體的內(nèi)能上是等效的。熱傳遞發(fā)生在溫度不同的兩個(gè)物體之間，能量從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，屬于能量的轉(zhuǎn)移。做功是其他形式的能和內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化，屬于能量的轉(zhuǎn)化。11、聲音的傳播距離與介質(zhì)有關(guān)嗎？聲音在固體中的傳播距離比在空氣中傳播的距離遠(yuǎn)嗎？（其它合理也可）【分析】【分析】解決此題要知道聲音的傳播需要介質(zhì)；并且介質(zhì)不同能傳播的速度和距離也會(huì)不同。

【解答】由此題提供的信息可知；是因?yàn)榻橘|(zhì)的不同，導(dǎo)致聲音的傳播效果不同，所以可以據(jù)此提出問(wèn)題。

故答案為：聲音的傳播距離與介質(zhì)有關(guān)嗎?聲音在固體中的傳播距離比在空氣中傳播的距離遠(yuǎn)嗎？（其它合理也可）12、直線(xiàn)傳播反射【分析】【解答】“立竿見(jiàn)影”是由于光沿直線(xiàn)傳播；照射到不透明的竿上而形成的影子；水中的“倒影”屬于平面鏡成像現(xiàn)象，是由光的反射形成的。

【分析】“立竿見(jiàn)影”是由于光沿直線(xiàn)傳播，照射到不透明的竿上而形成的影子；水中的“倒影”屬于平面鏡成像現(xiàn)象，是由光的反射形成的。13、10用水潤(rùn)濕【分析】【解答】（1）根據(jù)量筒在量取液體時(shí)的選取原則分析；（2）玻璃管插入帶孔橡皮塞；先將插入橡皮管的導(dǎo)管一端用水濕潤(rùn)，可起潤(rùn)滑作用．

【分析】本題主要考查了在使用量筒和儀器連接方法時(shí)的注意事項(xiàng)，難度較小.14、分子引力變大【分析】【解答】解：手出汗后；由于分子引力的作用，增大了手套對(duì)手的壓力，使手套和手之間的摩擦力增大．

故答案為：分子引力；變大．

【分析】影響摩擦力大小的因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．三、判斷題(共9題，共18分)15、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話(huà)的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長(zhǎng)紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿(mǎn)了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見(jiàn)一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。16、B【分析】【解答】在畫(huà)生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀(guān)察到的物像，輕輕畫(huà)出輪廓，經(jīng)過(guò)修改，再正式畫(huà)好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫(huà)法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫(huà)法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。17、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀(guān)察物體，需要讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀(guān)察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀(guān)察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀(guān)察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。18、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話(huà)是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。19、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。20、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物22、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。23、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共7分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線(xiàn)段來(lái)表示力，在線(xiàn)段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線(xiàn)段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、解答題(共3題，共6分)25、因?yàn)槁?tīng)覺(jué)的形成不是在耳內(nèi)形成的，要最終在大腦的聽(tīng)覺(jué)中樞形成，張爺爺可能是聽(tīng)神經(jīng)或者是聽(tīng)覺(jué)中樞出現(xiàn)了病變，所以聽(tīng)不見(jiàn)聲音。【分析】【解答】因?yàn)槁?tīng)覺(jué)的形成不是在耳內(nèi)形成的；要最終在大腦的聽(tīng)覺(jué)中樞形成，張爺爺可能是聽(tīng)神經(jīng)或者是聽(tīng)覺(jué)中樞出現(xiàn)了病變，所以聽(tīng)不見(jiàn)聲音。

【分析】因?yàn)槁?tīng)覺(jué)