2025年人民版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人民版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、a÷b=95，如果a和b都乘100，那么商是（），余數(shù)是（）A.9B.900C.5D.5002、從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的線段中，（）最短．A.線段B.垂直線段C.直線3、從上面看到的圖圖形是（）A.B.C.4、兩點(diǎn)之間（）最短．A.直線B.射線C.線段5、在長(zhǎng)方形中，共有（）組鄰邊互相垂直．A.2組B.4組C.8組D.無(wú)數(shù)組6、掃地6分鐘，燒開水10分鐘，把開水倒入杯子里需要1分鐘，小明做完上面的家務(wù)事最少要用（）分鐘．A.7B.10C.11D.177、周角有（）條邊．A.一B.二C.無(wú)數(shù)8、把0.04的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后，再向右移動(dòng)三位是（）。A.4B.40C.400評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、90289.08改寫成三位小數(shù)是____，寫成億作單位的數(shù)是____．10、完成下表并寫出運(yùn)算過(guò)程：（用綜合算式解答）

。共栽120棵四年級(jí)3個(gè)班每班栽28棵五年級(jí)4個(gè)班每班栽____棵每班栽____棵11、把這些小數(shù)按從小到大的順序排列：0.800.8070.0780.870.087

____．12、0.019這個(gè)數(shù)是由1個(gè)____、9個(gè)____組成的，這個(gè)數(shù)讀作____．13、1053628079是____個(gè)億，____個(gè)萬(wàn)____個(gè)一組成．讀____，用“萬(wàn)”作單位約是____萬(wàn)，用“億”作單位約是____億．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、32+32×99=32×（1+99）是應(yīng)用了乘法分配律．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、四千零六十萬(wàn)零四百零一寫作4060041。16、兩個(gè)銳角拼在一起，拼成的有可能是鈍角．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、因?yàn)?÷5=0，所以0÷0=0．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、籃球的單價(jià)是30元/個(gè)，用100元錢最多可以買3個(gè)籃球．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、用5倍放大鏡看一個(gè)20°的角，所看到的是100°的角．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、三位數(shù)乘兩位數(shù)的積一定為5位數(shù)。評(píng)卷人得分四、操作題(共2題，共18分)21、按照要求畫一畫．

（1）將圖形A向右平移8格得到圖形B；

（2）沿對(duì)稱軸（圖中虛線）畫出圖形B的軸對(duì)稱圖形C；22、

（1）量出圖1中∠1=______．

（2）畫出圖1中平行四邊形的一條高．

（3）利用圖2的方格，畫一條線段把圖中的梯形分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形．評(píng)卷人得分五、證明題(共1題，共8分)23、如圖，AB，CD相交于點(diǎn)O，AC∥BD，求證：OA?OD=OB?OC．評(píng)卷人得分六、應(yīng)用題(共1題，共8分)24、育才小學(xué)四年級(jí)有三個(gè)班，一班有59人，二班有54人，三班有51人，四年級(jí)總共有多少人？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】被除數(shù)和除數(shù)都縮?。ɑ蚨紨U(kuò)大）相同的倍數(shù)（0除外），商不變，但余數(shù)也隨著縮?。ɑ驍U(kuò)大）相同的倍數(shù)”；由此解答即可．【解析】【解答】解：a÷b=95，如果a和b都乘100；那么商是9，余數(shù)是：5×100=500；

故選：D．2、B【分析】【分析】根據(jù)點(diǎn)到直線的距離的含義：從直線外的一點(diǎn)向這條直線所畫的垂直線段的長(zhǎng)度，叫做這點(diǎn)到直線的距離；從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂線段最短；據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的線段中；垂線段長(zhǎng)度最短；

故選：B．3、B【分析】【分析】觀察圖形，從上面看到的圖形是一個(gè)圓形，據(jù)此即可解答．【解析】【解答】解：從上面看到的圖圖形是．

故選：B．4、C【分析】【分析】根據(jù)線段的性質(zhì)：兩點(diǎn)之間線段最短，解答即可．【解析】【解答】解：由分析可知：兩點(diǎn)之間線段最短；

故選：C．5、B【分析】【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的特征，對(duì)邊平行且相等，4個(gè)角都是直角，可知，長(zhǎng)方形相鄰的兩條邊互相垂直，相對(duì)的兩邊互相平行．【解析】【解答】解：由分析可知；長(zhǎng)方形有有4組邊互相垂直；

故選：B．6、C【分析】【分析】燒開水的同時(shí)，可以掃地，最后把開水倒入杯子里，所以做完這件事至少需要10+1=11分鐘．【解析】【解答】解：燒開水的同時(shí)；可以掃地，最后把開水倒入杯子里；

所以做完這件事至少需要10+1=11（分鐘）．

故選：C．7、B【分析】【分析】根據(jù)角的含義：由一點(diǎn)引出的兩條射線所組成的圖形叫做角；進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：因?yàn)橹芙且彩墙?；所以具備角的特點(diǎn)：有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊；

故選：B．8、A【分析】【解答】把0.04的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后，再向右移動(dòng)三位是4?！痉治觥看祟}考察小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)與小數(shù)大小的變化規(guī)律。把0.04的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后，再向右移動(dòng)三位，相當(dāng)于把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，所以0.04×100＝4。二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的末尾添上零或去掉零小數(shù)的大小不變，把90289.08改寫成用“億“作單位的數(shù)，在億位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，把末尾的0去掉，同時(shí)在后面寫上“億”字即可．【解析】【解答】解：90289.08改寫成三位小數(shù)是90289.080；寫成億作單位的數(shù)是0.0009028908億；

故答案為：90289.080，0.0009028908億．10、略

【分析】【分析】先根據(jù)乘法的意義求出四年級(jí)栽的棵數(shù)，根據(jù)減法的意義求出五年級(jí)栽的棵數(shù)，再根據(jù)除法的意義求出五年級(jí)每班栽的棵數(shù)，依此計(jì)算即可求解．【解析】【解答】解：（120-28×3）÷4

=（120-84）÷4

=36÷4

=9（棵）

填表如下：

。共栽120棵四年級(jí)3個(gè)班每班栽28棵五年級(jí)4個(gè)班每班栽9棵每班栽9棵故答案為：9．11、略

【分析】【分析】小數(shù)大小的比較方法，先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)小數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，就比較十分位，十分位大的這個(gè)小數(shù)就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個(gè)小數(shù)就大，如果百分位相同，就比較千分位據(jù)此可解答．【解析】【解答】解：0.078＜0.087＜0.80＜0.807＜0.87；

故答案為：0.078＜0.087＜0.80＜0.807＜0.87．12、略

【分析】【分析】首先搞清這個(gè)數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位；它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；由此解答即可；

根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分依次讀每個(gè)數(shù)位的數(shù)字；據(jù)此讀出即可．【解析】【解答】解：0.019這個(gè)數(shù)是由1個(gè)0.01；9個(gè)0.001組成的；這個(gè)數(shù)讀作零點(diǎn)零一九．

故答案為：0.01，0.001，零點(diǎn)零一九．13、略

【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，即可讀出此數(shù)；省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬(wàn)位的下一位千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬(wàn)”字；省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬(wàn)位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字．【解析】【解答】解：1053628079是一個(gè)十位數(shù)；最高位為十億位，由10個(gè)億，5362個(gè)萬(wàn)8079個(gè)一組成；

1053628079讀作：十億五千三百六十二萬(wàn)八千零七十九；

1053628079≈105363萬(wàn)≈11億．

故答案為：10；5362；8079；十億五千三百六十二萬(wàn)八千零七十九；105363；11．三、判斷題(共7題，共14分)14、√【分析】【分析】32+32×99，先把第一個(gè)32分解成32×1，再利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算．【解析】【解答】解：32+32×99

=32×1+32×99

=32×（99+1）

=32×100

=3200

所以本題運(yùn)用了乘法分配律是正確的；

故答案為：√．15、×【分析】【解答】四千零六十萬(wàn)零四百零一寫作：40600401

【分析】考察整數(shù)的讀寫16、√【分析】【分析】銳角是小于90度的角，鈍角是大于90度的角而小于180度的角，等于90°的角是直角，采取舉例的方法進(jìn)行解答，先選出兩個(gè)銳角，然后再進(jìn)行計(jì)算，所以兩個(gè)銳角的可能組成鈍角，還可能是銳角和直角；解答判斷即可．【解析】【解答】解：如：30°+40°=70°；70°的角是銳角；

40°+50°=90°；90°的角是直角；

89°+88°=177°；177°的角是鈍角．

所以兩個(gè)銳角的可能組成鈍角；還可能是銳角和直角；

故“兩個(gè)銳角拼在一起；拼成的有可能是鈍角”的說(shuō)法是正確的．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】0不能做除數(shù)，所以0÷0=0是錯(cuò)誤的．【解析】【解答】解：由分析可知：

0不能做除數(shù)；

所以題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】用買籃球的總價(jià)除以單價(jià)，即可求出最多買籃球的數(shù)量；也就是求100元里面最多有幾個(gè)30元，用除法計(jì)算得解．【解析】【解答】解：100÷30=3（個(gè)）10（元）；

答：用100元錢最多可以買3個(gè)籃球．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】因?yàn)榻堑拇笮『瓦呴L(zhǎng)無(wú)關(guān)，更和放大無(wú)關(guān)，只和兩條邊張開的度數(shù)有關(guān)．【解析】【解答】解：用一個(gè)放大5倍的放大鏡看一個(gè)20°的角；看到的角的度數(shù)仍然是20°．

故答案為：×．20、B【分析】【解答】用最小的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)相乘舉出反例100×10=1000；并不是5位數(shù)，則判斷錯(cuò)誤。

【分析】舉出反例，作出判斷。四、操作題(共2題，共18分)21、解：（1）將圖形A向右平移8格得到圖形B；

（2）沿對(duì)稱軸（圖中虛線）畫出圖形B的軸對(duì)稱圖形C；

【分析】

（1）根據(jù)平移的特征；把圖形A的各頂點(diǎn)分別向右平移8格，依次連結(jié)即可得到向右平移8格后的圖形B．

（2）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征；對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，在對(duì)稱軸的下邊畫出圖形B的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，依次連結(jié)即可得到圖形C．．

圖形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距離．求作一個(gè)幾何圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形，可以轉(zhuǎn)化為求作這個(gè)圖形上的特征點(diǎn)關(guān)于這條直線對(duì)稱的點(diǎn)，然后依次連結(jié)各對(duì)稱點(diǎn)即可．【解析】解：（1）將圖形A向右平移8格得到圖形B；

（2）沿對(duì)稱軸（圖中虛線）畫出圖形B的軸對(duì)稱圖形C；

22、60°【分析】解：根據(jù)題干分析；畫圖如下：

故答案為：60°．

（1）用量角器量出角的度數(shù)再在圖上標(biāo)明即可；

（2）用直角三角板的一直角邊與平行四邊形一邊重合；沿另一直角邊從對(duì)邊上任一點(diǎn)向?qū)叜嬕淮咕€即可；

（3）過(guò)梯形的上底的一個(gè)頂點(diǎn)向一條腰畫平行線；則這條平行線就把這個(gè)圖形分成一個(gè)三角形和平行四邊形．

本題考查了學(xué)生利用直尺和三角板作垂線和作平行線的能力及教度量的方法．【解析】60°五、證明題(共1題，共8分)23、略

【分析】【分析】易知AC∥BD，得出對(duì)應(yīng)角相等，可證△AOC∽△BOD，通過(guò)相似三角形的邊對(duì)應(yīng)成比例可以得出結(jié)論．【解析】【解答】證明：∵AC∥BD；（1分）

∴∠