2024年滬科版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級生物下冊階段測試試卷787考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、播種前，選擇種子的標(biāo)準是（）A.大而飽滿B.中等均勻C.細小無損傷D.都可以2、下列海洋動物中，屬于脊椎動物的是（）A.海蜇B.蝦C.沙蠶D.鱷魚3、下列各項試驗必須使用碘液的是（）A.觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)B.探究淀粉在口腔中的變化C.用顯微鏡觀察人血的永久涂片D.觀察黃瓜表層果肉細胞臨時裝片4、人體形成聽覺的部位在（）A.聽覺感受器B.聽覺中樞C.聽神經(jīng)D.鼓膜5、下列四幅圖中屬于動物社會行為的是（）A.B.C.D.6、青蛙的個體發(fā)育過程是（）A.卵→蝌蚪→成蛙B.卵→蝌蚪→幼蛙C.受精卵→蝌蚪→成蛙D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙7、貓頭鷹在森林生態(tài)系統(tǒng)中屬于A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.消費者和分解者8、（2015?益陽）關(guān)于人體生理活動或現(xiàn)象說法正確的是（）A.青春期身體的變化與性激素有關(guān)B.鼓膜傳遞聲波并產(chǎn)生神經(jīng)沖動C.消化腺分泌的消化液都含有消化酶D.輸尿管的主要功能是排出尿液9、下列四種生物，在細胞結(jié)構(gòu)組成上不同于其他幾種的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列植物中屬于國家一級保護植物的是（）

A.鐵線蕨。

B.紅檜。

C.桫欏。

D.銀杏。

11、現(xiàn)在有幾塊鮮骨碎片，要想用肉眼觀察辨認出骨松質(zhì)的判斷依據(jù)是（）A.重量很輕B.顏色很深C.有紅骨髓D.呈蜂窩狀12、長期不注意用眼衛(wèi)生，眼球結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化而導(dǎo)致近視眼．以下屬于近視眼成因的是（）A.眼球前后徑過短B.眼球前后徑過長C.晶狀體曲度過小D.晶狀體曲度過大13、下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中；不正確的是（）

A.①是扦插，屬于營養(yǎng)生殖B.③中種子由受精卵發(fā)育而來C.④是組織培養(yǎng)，可以加快植物繁殖的速度D.②是嫁接，屬于有性生殖14、青蛙和家蠶的發(fā)育過程相同點是（）A.變態(tài)發(fā)育B.不經(jīng)過蛹期C.將卵產(chǎn)在水中D.有性生殖評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、螞蟻的發(fā)育要經(jīng)過____________、__________、___________、____________四個時期，而且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯差別，這樣的發(fā)育叫做__________發(fā)育。蝗蟲和螞蟻的發(fā)育不同點是蝗蟲沒有___________的時期。16、生物圈包括的底部、的大部和的表面。17、如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請回答下列問題：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于____，用數(shù)字和箭頭表示甲圖昆蟲發(fā)育的過程：____．屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有____．

（2）乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲．在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是____（填圖中字母）．

（3）甲圖所示昆蟲的發(fā)育過程與乙圖相比較，最大不同在于____．18、遺傳效應(yīng)的DNA片段叫做____，控制生物的____．19、下表是7種生物的細胞色素C與人細胞色素C的組成差異，請分析表中數(shù)據(jù)后回答：（注：已知細胞色素C是由104個氨基酸組成．）。生物名稱黑猩猩猴馬雞金槍魚小麥酵母菌與人細胞色素C的組成差異數(shù)011213213544（1）從表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)，生物的細胞色素C的組成和生物的親緣關(guān)系是：親緣關(guān)系越近，細胞色素C的組成差異____．

（2）從上表看，人和____的親緣關(guān)系最遠，因為兩者的____．

（3）上述研究采用了對生物細胞色素C的氨基酸組成的比較法．為生物的____提供了證據(jù)．

（4）____是研究生物進化的一種重方法，該題中的方法就是研究生物進化的重要體現(xiàn)．評卷人得分四、判斷題(共4題，共20分)20、兒童少年的骨成分中有機物超過三分之一，骨的彈性大，易變形，所以要注意坐立行走姿勢（）21、在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。（）22、對動物園中的珍稀動物進行保護屬于就地保護。（）23、能進行光合作用的細胞一定能進行呼吸作用。評卷人得分五、綜合題(共3題，共30分)24、（2011·內(nèi)江）（12分）認真觀察右面消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖分析回答下列問題（1）你認為最大的消化腺是圖中的［］，它的分泌物通過導(dǎo)管注入小腸，對____起乳化作用。（2）小明今天中午吃了米飯和牛肉，其中牛肉在圖中結(jié)構(gòu)［］內(nèi)開始進行消化，米飯在圖中結(jié)構(gòu)［］內(nèi)開始進行消化。（3）觀察右圖可知，消化道中最長的一段是［］，該結(jié)構(gòu)是人體內(nèi)消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場所。（4）食物和氣體的共同通道是［］。25、【題文】科學(xué)家用喜馬拉雅兔進行了如圖所示的實驗；據(jù)圖回答問題。

（1）兔的毛色稱為____。兔毛的白色和黑色這對性狀稱____。

（2）假如軀干部的白毛是由基因D控制的，這只兔的基因是____。

（3）這個實驗?zāi)苷f明什么？____（2分）

（4）如果將兔背部的黑毛剃除，并不再綁冰袋，一段時間后長出的毛色是____。

（5）若兔的卵細胞中染色體數(shù)目為n，則其乳腺細胞中染色體數(shù)目為____。26、【題文】青霉素是一種抗生素。幾十年來；由于反復(fù)使用，致使某些細菌對青霉素的抗藥性越來越強。請你根據(jù)以上提示回答問題：

青霉素使用之前，細菌對青霉素的抗藥性存在著____，患者使用青霉素后，體內(nèi)的大多數(shù)細菌被殺死，這叫____，極少數(shù)抗藥性強的細菌活下來并繁殖后代，這叫做____。青霉素的使用對細菌起了____作用，這種作用是通過細菌與青霉素之間的____實現(xiàn)的。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】解：A；播種前；選擇種子的標(biāo)準是大而飽滿，A正確．

B；大而飽滿的種子發(fā)芽率高；B錯誤．

C；細小無損傷種子的胚活力不夠；C錯誤．

故選：A

【分析】種子萌發(fā)的自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，所以播種時應(yīng)該選擇粒大飽滿的種子，分析作答．2、D【分析】【解答】解：動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)；還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．

選項中鱷魚體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱；屬于脊椎動物；海蜇；沙蠶、蝦體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱．屬于無脊椎動物．

故選：D

【分析】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．據(jù)此解答．3、B【分析】解：A；菜豆種子含淀粉極少；因此觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)不需碘液，A不正確；

B；探究饅頭在口腔中的變化需要檢驗是否含有淀粉；因此必須使用碘液，B正確；

C；觀察人的血細胞主要是為了觀察細胞的形態(tài)特點；不需要碘液，C不正確；

D；黃瓜表層果肉細胞含有葉綠體顏色較深而且含有淀粉極少；因此觀察黃瓜表層果肉細胞臨時裝片不需要碘液，D不正確．

故選：B

碘遇到淀粉變藍色；因此實驗中使用碘液的目的是檢驗有無淀粉；其次在觀察顏色較淺的細胞如口腔上皮細胞時用碘液染色，便于觀察到細胞核．

解答此類題目的關(guān)鍵是養(yǎng)成熟練科學(xué)的實驗操作習(xí)慣以及明確操作的目的．【解析】【答案】B4、B【分析】解：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．因此人體形成聽覺的部位在聽覺中樞．

故選：B．

聽覺的形成過程：外界聲波→耳廓→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸內(nèi)的聽覺感受器→聽覺神經(jīng)→聽覺中樞中的一定區(qū)域。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握聽覺形成的過程．【解析】【答案】B5、C【分析】解：A；圖中是鳥類在哺育。屬于生殖行為；A不符合題意；

B；圖中是黃鼠狼在放臭氣；屬于防御行為，B不符合題意；

C；圖中是一群狒狒的社群行為；C符合題意；

D；圖中是丹頂鶴在取食；屬于取食行為，D不符合題意。

故選：C。

社會行為是一些營群體生活的動物；群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王；工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解社會行為的特點?！窘馕觥緾6、D【分析】解：青蛙的卵細胞和精子細胞結(jié)合；在水中形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼體，蝌蚪再發(fā)育成幼蛙，幼蛙發(fā)育成成蛙。像青蛙這樣幼體（蝌蚪）生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別大，像這樣的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。

故選：D。

青蛙的發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；據(jù)此答題；

關(guān)鍵點：青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，變態(tài)發(fā)育?！窘馕觥緿7、B【分析】【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成。明確生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹可稚鷳B(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。其中生物部分包括生產(chǎn)者；消費者、分解者；生產(chǎn)者主要是綠色植物，它是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分；消費者主要包括各種動物；分解者主要指營腐生生活的細菌和真菌等微生物。貓頭鷹屬于動物，在生物圈中扮演著消費者的角色。B符合題意。

故選B?！窘馕觥緽8、A【分析】【解答】：A；在性激素的作用下；人體出現(xiàn)第二性征．A正確；

B；鼓膜能夠接受聲波的刺激產(chǎn)生振動；不能產(chǎn)生神經(jīng)沖動．B錯誤；

C；膽汁中不含有消化酶．C錯誤；

D；輸尿管的主要功能是輸送尿液；尿道排出尿液．D錯誤．

故選：A

【分析】（1）青春期在垂體分泌的促性腺激素的作用下；人體性器官開始發(fā)育．睪丸和卵巢開始逐步發(fā)育．

（2）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．

（3）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．

（4）泌尿系統(tǒng)包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道．9、A【分析】【解答】A圖中生物為細菌；B圖中生物為霉菌，C圖中生物為蘑菇，D圖中生物為酵母菌，霉菌；蘑菇、酵母菌都屬于真菌，細胞內(nèi)有成形的細胞核，細菌與真菌在細胞結(jié)構(gòu)上的最大不同是細菌沒有成形的細胞核．

故選：A．

【分析】根據(jù)A為細菌，BCD都屬于真菌，細菌與真菌在細胞結(jié)構(gòu)上最大的不同是沒有成形的細胞核進行分析回答．二、多選題(共5題，共10分)10、BD【分析】

桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物；極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護的瀕危植物．隸屬于較原始的維管束植物-蕨類植物門，桫欏科，桫欏是古老蕨類家族的后裔，可制作成工藝品和中藥，還是一種很好的庭園觀賞樹木．

銀杉；水杉、銀杏一起被譽為植物界的“大熊貓”；國家一級保護植物．其種子外無果皮包被，裸露，屬于裸子植物．紅檜、鐵線蕨不是一級保護植物．

故選：BD．

【解析】【答案】此題考查的是我國的一級保護植物的知識；可借助于查閱相關(guān)的資料，據(jù)此解答．

11、BCD【分析】解：骨質(zhì)包括骨密質(zhì)和骨松質(zhì)．

骨密質(zhì)的質(zhì)地堅硬致密；抗壓力強，大部分集中在骨干；

骨松質(zhì)的質(zhì)地疏松有空隙；呈蜂窩狀；其中終生存在有紅骨髓，呈現(xiàn)紅色．主要分布長骨兩端．

因此；要想憑肉眼辯認出骨松質(zhì)，最主要的判斷依據(jù)是：疏松有空隙，呈蜂窩狀；內(nèi)有紅骨髓，顏色呈現(xiàn)紅色．

故選：BCD

骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜；骨質(zhì)和骨髓．骨質(zhì)包括骨密質(zhì)和骨松質(zhì)．

解答本題關(guān)鍵是要熟悉骨的基本結(jié)構(gòu)和各部分的特點、功能．【解析】【答案】BCD12、BD【分析】解：看近處物體時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長時間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血；眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體曲度過大，不能恢復(fù)成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠處的物體，形成近視，需要佩戴凹透鏡進行矯正．

故選：B；D．

此題考查的知識點是近視眼的成因；解答時可以從近視眼的成因；成像特點、矯正措施方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解近視眼的成因．【解析】BD13、BD【分析】解：A；①營養(yǎng)生殖也叫無性生殖；沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等，A正確；

B；③中種子由胚珠發(fā)育而來；受精卵發(fā)育成胚，B錯誤；

C；④是組織培養(yǎng)；可以加快植物繁殖的速度，C正確；

D；②嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合；因此都屬于無性生殖，D錯誤。

故選：BD。

觀圖可知：①是扦插；②是嫁接、③是種子萌發(fā)、④是組織培養(yǎng)；解答即可。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點?！窘馕觥緽D14、AD【分析】試題分析：青蛙和家蠶二者的發(fā)育的起始點都是受精卵，都屬于有性生殖。青蛙和家蠶的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了很大的變化，都屬于變態(tài)發(fā)育，其中家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的卵是產(chǎn)在水中，而家蠶的卵是產(chǎn)在植物的葉等無水的環(huán)境中。故選：AD考點：此題考查的是兩棲動物的生殖和發(fā)育過程以及昆蟲的生殖和發(fā)育過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】試題分析：完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。不完全發(fā)育的昆蟲則沒有繭的時期，蝗蟲的發(fā)育就是不完全變態(tài)發(fā)育?？键c：本題考查的是完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮柯?、幼蟲、繭、成蟲，完全變態(tài)，繭16、略

【分析】試題分析：生物圈包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面?？键c：本題考查生物圈的范圍，意在考查考生對生物圈范圍的識記能力和理解能力?！窘馕觥俊敬鸢浮看髿馊λr石圈17、略

【分析】

（1）甲圖中昆蟲經(jīng)過②卵；④幼蟲、③蛹和①成蟲等4個時期；幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有蜜蜂、蝴蝶、蒼蠅、蚊子等．

（2）乙圖所示生物的發(fā)育起點是[a]受精卵，b若蟲；c成蟲3個時期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．在乙圖所示昆蟲的整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是成蟲，成蟲食量大，活動范圍廣，因此危害大；

（3）甲圖所示昆蟲的發(fā)育過程與乙圖相比較；最大不同在于甲圖的昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷4個階段，幼蟲與成蟲差別較大，乙圖昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷3個階段，幼蟲與成蟲差別較小．

故答案為：（1）完全變態(tài)②→④→③→①蜜蜂；蝴蝶等；

（2）b；

（3）甲圖的昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷4個階段；幼蟲與成蟲差別較大，乙圖昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷3個階段，幼蟲與成蟲差別較?。?/p>

【解析】【答案】此題考查的知識點是昆蟲的發(fā)育方式．解答時可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點方面來切入．

18、略

【分析】

細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，它由兩條長長的；互相盤繞的鏈組成，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)．上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因．基因控制生物的性狀．生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．

故答案為：基因；性狀．

【解析】【答案】染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．基因控制生物的性狀．

19、越小酵母菌細胞色素c的氨基酸組成差異最大進化比較法【分析】【解答】（1）從表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)生物的細胞色素c的氨基酸組成和生物的親緣關(guān)系是：親緣關(guān)系越近；細胞色素c的氨基酸組成差異越小，人與黑猩猩的親緣關(guān)系最近，細胞色素c的氨基酸組成差異最小，為0．

（2）通過表格信息可知；人與酵母菌的細胞色素C氨基酸組成差異最大，親緣關(guān)系最遠．

（3）上述對生物細胞色素c的氨基酸組成比較；是從分子生物學(xué)方面為生物的進化提供了證據(jù)．

（4）比較法是通過觀察；分析，找出研究對象的相同點和不同點，它是認識事物的一種基本方法，是研究動物行為的主要方法．親緣關(guān)系越近，生物之間的相似性越大，細胞色素C的氨基酸組成差異越?。?/p>

故答案應(yīng)為：

（1）越小。

（2）酵母菌細胞色素c的氨基酸組成差異最大。

（3）進化。

（4）比較法。

【分析】分析表格信息可知，與人親緣關(guān)系越近的生物，其細胞色素C的氨基酸組成的差異越小，與人親緣關(guān)系越遠的生物，其細胞色素C的氨基酸組成的差異越大．四、判斷題(共4題，共20分)20、√【分析】試題分析：骨的成分包括有機物和無機物，有機物越多，骨的柔韌性越強，無機物越多，骨的硬度越大。在不同時期，骨的成分不同，如下表：所以在兒童青少年的骨中，有機物多于1/3，骨的彈性大，容易變形，所以青少年要注意坐、立、行的姿勢，故題干的敘述正確?？键c：本題考查的是骨的成分和物理特性。【解析】【答案】對21、A【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡，也就是說當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時，系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系，能量；物質(zhì)的輸入與輸出在較長時間內(nèi)趨于相等，結(jié)構(gòu)和功能處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，在受到外來干擾時，能通過自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài)。故答案：正確。

【分析】本題考查的是生態(tài)平衡的概念，解答此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)平衡的概念。22、×【分析】試題分析：保護生物多樣性的措施有：一是就地保護，大多是建自然保護區(qū)，比如四川臥龍大熊貓自然保護區(qū)等；二是遷地保護，大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護的法律和政策；四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育．對動物園中的珍稀動物進行保護屬于遷地保護．故答案為：×考點：此題考查的知識點是生物多樣性的保護．【解析】【答案】×23、A【分析】【解答】光合作用進行的場所是葉綠體；必須在光下才能正常進行，呼吸作用是所有活細胞內(nèi)，利用氧氣，將線粒體內(nèi)有機物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動利用的過程，所以能進行光合作用的細胞一定能進行呼吸作用。

【分析】此題是基礎(chǔ)題，難度一般，能夠理解光合作用和呼吸作用的概念，即可解題。五、綜合題(共3題，共30分)24、略

【分析】（1）肝臟5是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁，膽汁對脂肪具有乳化作用；（2）牛肉主要含蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)在胃6初步消化，米飯的主要成分是淀