第7單元 工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運動的興起（B卷·能力提升練）（原卷版）

【單元測試】2022-2023學年九年級歷史上冊分層訓練AB卷（部編版）

第七單元工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運動的興起

（B卷·能力提升練）

（測試時間：90分鐘；卷面滿分：100分）

班級姓名學號分數(shù)

一、單選題（本大題共25小題，共50分）

1．馬克思說：“蒸汽和新的工具把工場手工業(yè)變成了現(xiàn)代化大工業(yè)。”通過改進蒸汽機為新的工具提供動力

的人是（）

A．凱伊B．富爾頓C．史蒂芬森D．瓦特

2．18世紀后期，工廠主們高興地說：“廠址的選擇終于不受河流條件的限制了?！彼麄冞@樣說是因為哪項發(fā)

明（）

A．飛梭B．珍妮紡紗機C．改良的蒸汽機D．火車機車

3．英國劇作家范妮·肯布爾曾率先感受過斯蒂芬森新機車的空前速度，認為這“比鳥兒飛得還快”。她所見證

的場景出現(xiàn)在（）

A．石器時代B．農(nóng)耕時代C．蒸汽時代D．信息時代

4．世界上第一個無產(chǎn)階級政權是（）

A．蘇聯(lián)B．第一國際C．第二國際D．巴黎公社

5．某國際組織成立后，在各國建立支部，努力把各國工人階級的斗爭聯(lián)合起來，以提高工資、縮短工時、

改善勞動條件為目標進行經(jīng)濟斗爭。該國際組織是（）

A．世界貿(mào)易組織B．聯(lián)合國C．巴黎公社D．“第一國際”

6．19世紀的最后30年就世界范圍來看，資本主義充滿了“青年時代”所具有的活力，處于高速發(fā)展時期，

這得益于第二次工業(yè)革命的推動。下列發(fā)明創(chuàng)造中，不屬于這一時期的是（）

A．愛迪生發(fā)明耐用的白熾燈泡B．奧托制造出煤氣內(nèi)燃機

C．諾貝爾發(fā)明現(xiàn)代炸藥D．斯蒂芬森發(fā)明蒸汽機車

7．19世紀中期，“全世界都必須到英國購買鐵軌”，“英國生產(chǎn)的花布覆蓋了全世界”。據(jù)此推知，英國（）

A．爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命B．確立聯(lián)邦制C．完成了工業(yè)革命D．頒布了《權

利法案》

8．1775年至1813年，茲國伯明翰有一個科學和工藝研究的學會。改良蒸汽機的瓦特是其會員之一，會員

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間相互合作，促進了科學的應用。該材料可直接用于研究（）

A．工業(yè)革命的興起B(yǎng)．“光榮革命”的爆發(fā)

C．明治維新的開始D．“電氣時代”的來臨

9．某小組要制作一份主題為“工業(yè)化時代來臨”的手抄報，同學們將歷史事物按照出現(xiàn)的時間順序進行排序。

以下排序正確的是（）

A．蒸汽機、珍妮機、現(xiàn)代工廠B．珍妮機、蒸汽機、現(xiàn)代工廠

C．珍妮機、現(xiàn)代工廠、蒸汽機D．現(xiàn)代工廠、蒸汽機、珍妮機

10．這是一個充滿傳奇色彩的故事：據(jù)說右圖所示手搖紡紗機是發(fā)明者“一腳踩出的靈感”，并以其女兒“珍

妮”的名字命名。這位發(fā)明者是（）

A．亞里士多德B．柏拉圖C．瓦特D．哈格里夫斯

11．習近平總書記指出：“馬克思給我們留下的最有價值、最具影響力的精神財富，就是以他名字命名的科

學理論——馬克思主義。這一理論猶如壯麗的日出，照亮了人類探索歷史規(guī)律和尋求自身解放的道路?！瘪R

克思主義誕生的標志是（）

A．共產(chǎn)主義者同盟的成立B．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

C．國際工人協(xié)會的成立D．巴黎公社的成立

12．看如圖，1848年，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志馬克思主義誕生。其作者是（）

A．馬克思B．馬克思和恩格斯C．恩格斯D．馬克思和燕妮

13．這些巨大的建筑物，高聳于人們的住所之上，隔絕了空氣和陽光；它們像不散的濃霧一樣包裹著人們．城

市的這一邊住的是奴隸，那一邊住的是老爺；那一邊屬于富裕的少數(shù)人，這一邊屬于貧窮的絕大多數(shù)人……

從這里骯臟的下水道里卻流出了足赤的黃金。在上材料對工業(yè)革命的影響表述沒有涉及到的是（）

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A．促進經(jīng)濟發(fā)展B．導致社會分化

C．破壞了生態(tài)環(huán)境D．加速了世界市場形成

14．英國歷史學者尼爾·弗格森認為：“如果沒有以對廉價服裝彈性需求趨于無限大為特征的動態(tài)消費社會的

同步發(fā)展，工業(yè)革命就不會在英國發(fā)端，更不會延至西方世界的其他地區(qū)。”材料反映了（）

A．市場擴大是工業(yè)革命的動力B．珍妮機的發(fā)明推動了工業(yè)革命

C．人們對于廉價商品的盲目追求D．工業(yè)革命推動海外殖民擴張

15．導致圖中1760－1825年英國每年申請專利數(shù)發(fā)生變化的主要原因是（）

A．世界市場開始形成B．工業(yè)革命的開展

C．殖民擴張的加劇D．現(xiàn)代工廠制度的建立

16．西方“步入近代”的過程：首先是精神層面的變革，然后是制度方面的變革，最后是器物（技術）方面的

變革，以下符合這一變革順序的是

A．文藝復興→資產(chǎn)階級革命→工業(yè)革命B．資產(chǎn)階級革命→工業(yè)革命→文藝復興

C．文藝復興→工業(yè)革命→資產(chǎn)階級革命D．工業(yè)革命→文藝復興→資產(chǎn)階級革命

17．自19世紀中期起，馬克思主義成為西歐工人運動的指導思想；在東歐和東南歐，它的影響日益擴大；

在亞洲和美洲，它是工人運動和民族民主運動的重要思想武器。這是因為馬克思主義（）

A．推動了國際工人協(xié)會的成立B．直接提供了解決各國問題的方案

C．闡明了社會發(fā)展的客觀規(guī)律D．肯定了資本主義的歷史進步作用

18．某老師上傳了《馬克思主義的誕生和國際共產(chǎn)主義運動的興起》一課的資源包。下列不應該出現(xiàn)在其

中的是（）

A．電子書《人權宣言》B．紀錄片《巴黎公社》

C．微視頻《資本論》D．電影《青年馬克思》

19．無產(chǎn)階級即產(chǎn)業(yè)工人，是一個全新的社會利益群體。使用機器生產(chǎn)的勞動條件和由機器聯(lián)結的集中勞

動環(huán)境，使他們具有了集中、團結、紀律性強的特點。他們逐漸擁有了自己的階級意識，并作為一個社會

群體為爭取自己的利益和社會地位而斗爭，從而形成了工人運動的歷史潮流，材料說明（）

A．工人階級紀律性強B．工人為自己的利益而斗爭

C．機器生產(chǎn)條件差D．工人運動的根源在于工業(yè)革命

第3頁共8頁.

20．可以與下列圖片歸納為同一個學習主題的歷史事件是（）

A．辛亥革命B．英國憲章運動

C．美國南北戰(zhàn)爭D．英國資產(chǎn)階級革命

21．“起來，饑餓交迫的奴隸，全世界受苦的人，滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭……”這是19世紀后

期國際上廣為傳唱的《國際歌》，這首歌曲體現(xiàn)了當時社會的主要問題是（）

A．資產(chǎn)階級與封建勢力矛盾尖銳

B．工人階級經(jīng)濟，政治地位低下，與資產(chǎn)階級矛盾尖銳

C．民族解放斗爭高漲

D．人們要求發(fā)展資本主義經(jīng)濟

22．《共產(chǎn)黨宣言》中寫道：“無產(chǎn)階級的運動是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨立的運動。無產(chǎn)階

級，現(xiàn)今社會的最下層，如果不炸毀構成官方社會的整個上層，就不能抬起頭來，挺起胸來。”可見，其提

出（）

A．推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治B．參與國家的管理

C．建立社會主義國家D．發(fā)展社會生產(chǎn)力

23．列寧指出：“這本書篇幅不多，價值卻相當于多部巨著：它的精神至今還鼓舞著、推動著文明世界全體

有組織的正在進行斗爭的無產(chǎn)階級?！绷袑幩f的這本書（）

①肯定了資產(chǎn)階級在歷史上曾起到非常革命的作用②提倡分權制衡的政治模式

③指出有文字記載的全部歷史都是階級斗爭的歷史④奠定了歐洲民主制的基礎

A．①②B．③④C．②③D．①③

24．氣象學中的“蝴蝶效應”，是指最初一個事件引起連續(xù)的一系列變化，在工業(yè)革命中，成為最初那只蝴蝶

并引發(fā)一系列發(fā)明的是（）

A．珍妮機的發(fā)明B．工廠制的確立C．工業(yè)污染的出現(xiàn)D．蒸汽機車的發(fā)明

25．某同學收集了下列資料，據(jù)此推斷，他探究的主題最有可能是（）

第4頁共8頁.

A．馬克思主義的誕生B．國際工人運動的蓬勃發(fā)展

C．近代西方文明消逝D．科學社會主義理論與實踐

二、綜合題（本大題共4小題，共50分；第26小題12分，第27小題12分，第28小題12

分，第29小題14分）

26．觀看下面圖片并閱讀相關文字介紹，回答問題。（12分）

圖一：1705年，英國人托馬斯·紐科門發(fā)明了大氣式蒸汽機。紐科門蒸汽機的操作過程是先把半球形

鍋爐中的水加熱，這樣蒸汽將進入一個氣缸。注入冷水后，蒸汽冷凝，從而產(chǎn)生一個真空。這時將木制橫

梁右端的活塞拉下，蒸汽就再次進入氣缸從而將活塞頂起，并帶動橫梁左端的活塞進入注水的礦井。由于

消耗燃料太多，僅適用于煤田。

圖二：1763年，瓦特開始改進紐科門的蒸汽機，在蒸汽機上裝設抽氣泵。自18世紀晚期起，蒸汽機不

僅在采礦業(yè)中得到應用，在冶煉、紡織、機器制造等行業(yè)也都得到迅速推廣。

(1)從以上圖片和文字介紹中，你能獲取哪些歷史信息點？（寫出三點即可）（9分）

信息點一：______；信息點二：______；信息點三：______。

(2)根據(jù)獲取的信息你能得出怎樣的歷史結論？（3分）

27．在人類文明史上，思想和理論的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，推動著人類社會的前進。閱讀材料，回答問題。（12

分）

第5頁共8頁.

材料一14、15世紀，資本主義已經(jīng)出現(xiàn)在意大利的沿海城市。新生的資產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展，必須

首先在思想上從中世紀宗教神學的桎梏下解放出來。為此，他們借用古典文化來表達自己的世界觀和人生

觀。但是，文藝復興并非是對古典文化的簡單模仿，而在很大程度上是一種創(chuàng)新，是新興資產(chǎn)階級反封建

斗爭在意識形態(tài)上的反映。

——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編·上卷》

(1)根據(jù)材料一，概括文藝復興運動興起的原因和實質(zhì)。（4分）

材料二

一切享有各種天然能力的人，顯然都是平等

的；當他們發(fā)揮各種動物機能的時候，以及運用他

們的理智的時候，他們都是平等的。

(2)材料二中的這位人物是誰？他是哪一運動的重要代表人物？材料中他提出了什么觀點？（3分）

材料三18、19世紀的革命者在啟蒙思想的指導下，試圖通過建立一個能夠代表民眾利益和需求的政府

來構建一個公平公正的社會。……法國革命者廢除了君主政體，重新構建了社會秩序。……19世紀初，拿

破侖·波拿巴將法國置于軍事統(tǒng)治之下，使革命理念得以在西歐大部分地區(qū)傳播開來。

——《簡明新全球史》

(3)為建立“公平公正的社會”，法國革命者在革命中頒布了什么文件。為什么說拿破侖的“革命理念得以在西

歐大部分地區(qū)傳播開來”？（3分）

材料四

(4)材料四中兩位人物的偉大貢獻是什么？他們的貢獻對世界產(chǎn)生了什么深遠影響？（2分）

28．政治思想文化領域的活動是人類社會生活的核心內(nèi)容之一，探究中外政治思想文化發(fā)展的進程和重要

內(nèi)容，有助于我們進一步認識人類社會發(fā)展的基本情況。（12分）

材料一：

第6頁共8頁.

圖一但丁圖二伏爾泰圖三《人權宣言》

材料二：英國革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗方面的最大成就，就是創(chuàng)造了一種全

新的政體……美國革命的首創(chuàng)性在于……孟德斯鳩“以權力制約權力”的學說在政府體制的設計方面得到

較好的貫徹。

——馬克垚《世界文明史》

材料三：在世界近代史上，思想解放潮流一浪高一浪。列寧說過，“沒有革命的理論就沒有革命的運

動”。

材料四：了解人類社會歷史發(fā)展的基本趨勢及人類文化的多樣性，理解和尊重世界各國、各民族的文

化傳統(tǒng)，學習汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果：認識和平與發(fā)展是當今時代的主題，逐步形成面向世界的視

野和意識?！?/p>

——2011版《初中歷史課程標準》

(1)識讀材料一的圖片后你能分別聯(lián)想到哪些重大歷史事件？它們反映了近代社會怎樣的歷史發(fā)展趨勢？（2

分）

(2)根據(jù)材料二，指出英國全新的政體是指什么？美國首先貫徹了孟德斯鳩的什么學說？請從政治文明的角

度對它們做出簡要評價。（4分）

(3)根據(jù)材料三并結合所學知識，指出19世紀產(chǎn)生的最先進的革命理論是什么？這一理論由空想變?yōu)榭茖W的

主要標志是什么？（4分）

(4)根據(jù)材料四，你認為當代中學生應具備怎樣的世界視野和意識？（2分）

29．思想、制度的變革是西方近代社會的主旋律。14—20世紀初，是世界各國向近代化邁進的時期，那也

是一個群星璀璨、風起云涌的時期。閱讀材料，回答問題。（14分）

材料一

第7頁共8頁.

(1)構建知識結構是我們學習歷史的一項基本技能。材料一是某同學根據(jù)14—19世紀上半期西方世界所發(fā)生

的重大歷史事件所做的有關西方近代化歷程的示意圖，請你幫助他完成未填寫的內(nèi)容。（4分）

材料二《神曲》分為《地獄》、《煉獄》、《天堂》