2024年花的結(jié)構(gòu)教案

2024年花的結(jié)構(gòu)教案

花的結(jié)構(gòu)教案

花的結(jié)構(gòu)教案

時(shí)間：2023-03-1219:11:27教案投訴投稿

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花的結(jié)構(gòu)教案

作為T立不辭辛勞的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著

至關(guān)重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的花的結(jié)構(gòu)教案，歡迎大

家分享。

花的結(jié)構(gòu)教案1

教學(xué)目的

1、掌握花的基本結(jié)構(gòu)，理解花的主要部分是花蕊。

2、學(xué)會(huì)解剖和觀察花的結(jié)構(gòu)的方法，進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察能力。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)花的結(jié)構(gòu)及其各部分的作用，認(rèn)識(shí)生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

雄蕊和雌蕊的結(jié)構(gòu)和功能；解剖和觀察花的方法。

教學(xué)準(zhǔn)備

桃花（或一朵完全花）的掛圖、模型。新鮮的桃花（或其它完全花）或浸泡的花（或花的解

剖塑封標(biāo)本）。放大鏡、鏡子、解剖針、刀片、白紙、膠水。

教學(xué)過(guò)程

復(fù)習(xí)提問(wèn)：

1、一株綠色開花植物體是由哪些營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官構(gòu)成的?

2、為什么把花、果實(shí)、種子叫做生殖器官？

引言：花、果實(shí)、種子與植物繁殖后代直接有關(guān)，所以屬于生殖器官。綠色開花植物在開花

之后，一般都能結(jié)出果實(shí)和種子，這是為什么呢？通過(guò)觀察、研究花的結(jié)構(gòu)和功能，就會(huì)逐步明

白。

一、花的基本結(jié)構(gòu)（以桃花為例）

教師組織學(xué)生觀察花的外形，然后指導(dǎo)學(xué)生按要求逐步解剖并觀察花的各部分結(jié)構(gòu)。

（-）觀察花的外形

教師結(jié)合掛圖，指導(dǎo)學(xué)生參照課本上"花的基本結(jié)構(gòu)圖”，有步驟地觀察以下內(nèi)容：

1、花柄：它的顏色、著生的部位。想一想它有什么作用。

2、花托：它的形狀、顏色。想一想它的作用。

3、花萼：由萼片組成。數(shù)一數(shù)萼片的數(shù)目，著生在哪里。

4、花冠：由花瓣組成。注意它的顏色和數(shù)目。

完成上述觀察，由T立同學(xué)歸納小結(jié)，然后教師再作補(bǔ)充性講述，指出：

花柄紫紅色，一端著生在莖上，另一端連接著花朵。它支撐著花朵，使它展放在空間。順著

花柄往上看,可看到略為膨大，呈杯狀，紫紅色的部分，這是花托，花的各部分著生在花托上。

在花托的邊緣上著生有萼片，共5片，它們組成了花萼。在花萼的內(nèi)側(cè)有花瓣，粉紅色，5片,

它們組成花冠。花萼和花冠合稱花被。

（二）解剖并觀察花的結(jié)構(gòu)

結(jié)合掛圖，教師指導(dǎo)學(xué)生依次解剖花，觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu),并將花的各部分粘貼在白紙上制成

標(biāo)本。

1、用鏡子將萼片摘下，并粘貼在白紙上。

2、用銀子將花轆摘下，依次粘貼在白紙上。

3、觀察雄蕊：摘去萼片、花瓣后,露出雄蕊和雌蕊于它們合稱為花蕊。先觀察雄蕊，注意

下列幾個(gè)問(wèn)題：

(1)桃花的雄蕊有多少枚。每一朵都一樣嗎？

(2)每枚雄蕊由哪兩部分組成，各有什么作用。

(3)取一張白紙放在桌子上,將雄蕊的花藥在紙上來(lái)回摩擦，能看到有黃色粉末散落嗎？

這是什么？

(4)觀察完成后，用鏡子摘下部分雄蕊，粘貼在白紙上。

4、觀察雌蕊:摘去全部雄蕊,這時(shí)在花托的頂部只剩下1枚雌蕊了。

(1)觀察雌蕊由哪三部分組成。

(2)同桌的兩位同學(xué)互相配合，用刀片分別將子房作橫切和縱切。然后用放大鏡觀察橫、

縱切面，注意看看有幾個(gè)胚珠。

完成上述觀察后，組織同學(xué)討論歸納花的結(jié)構(gòu)。花的主要結(jié)構(gòu)是什么？接著教師進(jìn)行總結(jié)性

講述，指出：花蕊是花的主要部分，它包括雄蕊和雌蕊。雄蕊由花絲和花藥組成，花藥里有花粉。

雌蕊由柱頭、花柱、子房三部分組成。子房里有胚珠(桃花只有一個(gè)胚珠)?；ㄩ_放后，花粉落

到柱頭上，經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜變化，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子(這些變化今后再研究)。

由此看來(lái)，只有花蕊與結(jié)出果實(shí)、種子有關(guān)，所以它是花的主要部分。

二、花的其他結(jié)構(gòu)

有些植物的花(如桃花)除了上述的基本結(jié)構(gòu)外，還有其他一些結(jié)構(gòu)，例如蜜腺。

用放大鏡觀察子房的基部看到有小突起這叫做蜜腺。蜂蜜采集的花蜜就是由蜜腺產(chǎn)生的：

有些植物的花，能散發(fā)出芳香的氣味，它是花瓣里的一些細(xì)胞分泌出來(lái)的物質(zhì)。這些物質(zhì)容

易揮發(fā)成氣體，從而使花散發(fā)出香氣。人們利用它可制取香精，如玫瑰花、桂花。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固小花的建構(gòu)方法。

2、初步地按紅、黃、白三色分類。

3、體驗(yàn)77與同伴共同游戲底快樂(lè)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已欣賞過(guò)故事"三只蝴蝶”并對(duì)其中的蝴蝶、花姐姐有所了解。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：雪花片、花圖片、錄音。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、活動(dòng)導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

(1)以"找朋友”音樂(lè)，引起幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，朋友越多越快樂(lè)。

教師："小朋友們，你們有朋友嗎？喜歡和好朋友在一起玩嗎？和好朋友在一起快樂(lè)嗎？"

(2)鼓勵(lì)幼兒為花姐姐找朋友。教師："你們想不想為花姐姐找到許多好朋友呢？"

2、請(qǐng)幼兒嘗試建構(gòu)花并按色分類。

(1)教師："哪位小朋友想上來(lái)試一試呢？"請(qǐng)幼J醫(yī)試按自己喜歡的?的花顏色分類。

(2)教師："今天我們就一起來(lái)幫花姐姐找好朋友好嗎？花姐姐說(shuō)她們最喜歡和她們身上

顏色一樣的花朵，你們?cè)覆辉敢鈳退齻冋业竭@樣的好朋友呢？”

(3)鼓勵(lì)全班合作，一起幫花姐姐找好朋友。

3、幼兒建構(gòu)，教師參與并指導(dǎo)。

(1)鼓勵(lì)幼兒按色建構(gòu)花。教師："今天你們會(huì)幫花姐姐找到和它們衣服顏色一樣的好朋

友嗎？"

(2)能力強(qiáng)的幼兒多插幾朵不同色的花，能力弱的幼兒按色建構(gòu)。

4、小結(jié)、評(píng)價(jià)。

(1)以花姐姐口吻謝謝小朋友，并相應(yīng)地評(píng)價(jià)。教師："花姐姐們說(shuō)，謝謝小班小朋友我

們找到了這么多的好朋友，真開心！"

(2)聽(tīng)"找朋友"音樂(lè)，鼓勵(lì)幼與花姐姐做朋友。

花的結(jié)構(gòu)教案3

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

識(shí)別花的各個(gè)部分,認(rèn)識(shí)完全花，概述花的主要部分是雄蕊和雌蕊的理由。

認(rèn)同花的結(jié)構(gòu)與其功能的適應(yīng)。

掌握花的種類和花的著生方式。

嘗試解剖與探究，提高觀察能力、思維能力和嚴(yán)密的推理能力。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

解剖和識(shí)別花的基本結(jié)構(gòu)；區(qū)別兩性花、單性花、雌花、雄花以及單生花和花序的概念。

復(fù)習(xí)難點(diǎn)：

通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)認(rèn)同花的結(jié)構(gòu)與其功能的適應(yīng)性。

復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：

知識(shí)點(diǎn)一：花的結(jié)構(gòu)和功能

1、寫出桃花的各部分結(jié)構(gòu)名稱。

2、觀察花的結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)該先觀察，再觀察，然后觀察，最后觀察雌蕊。用解剖刀從雌蕊最

膨大處剖開，觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

3、根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú)，花可以分為和，前者如后者如。

4、單性花中,只有雄蕊的花叫，只有雌蕊的花叫。

5、有些植物的花如等，按照一定的次序著生在變形的形成了花序。

知識(shí)點(diǎn)二：花的類型

結(jié)合課本和課前復(fù)習(xí)解決下面的問(wèn)題。

1、比較雌雄同株和雌雄異株的植物并舉例。

2、比較兩性花和單性花并舉例。

3、比較雄花和雌花。

4、比較單生花和花序并舉例。

5、比較單性花和單生花。

連接著莖和花。

托著花的各部分。

花由萼片組成，保護(hù)花蕊。

的花被由花瓣組成，保護(hù)花蕊，招引昆蟲連接著莖和花。

結(jié)（內(nèi)有花粉）.

構(gòu)雄淺支持花藥。

和花蕊接受花粉。

功雌蕊連接柱頭和子房。

能（內(nèi)有子房）。

例如:桃、百合、棉、小麥、水稻。

根據(jù)花蕊的有無(wú)如：玉米、黃瓜、葭麻。

花的如：楊、柳、大麻、菠菜。

類型如：牡丹、蓮、百合、桃、黃瓜。

根據(jù)花的著生情況。

如：

訓(xùn)練鞏固：

1、在花的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是（）。

A、花柄B、花被C、花托D、花蕊

2、一朵花的雌蕊是由哪些部分組成的？（）。

A、柱頭、花柱和子房B、花藥和花絲C、花藥、花絲、花柱D、花柱和子房

3、花在花托上有四個(gè)部分，從內(nèi)向外依次是（）。

①花瓣②雄蕊③萼片④雌蕊

A、①②③④B、④②①③C、④③?①D、③②①④

4、黃瓜的植株上，有一半左右的花不會(huì)結(jié)果，其最可能的原因是這些花（）。

A、只有雄蕊B、只有雌蕊C、沒(méi)有傳粉D、沒(méi)有柱頭

5、從市場(chǎng)上買的茄子，其果柄常被幾片帶刺的象葉一樣的結(jié)構(gòu)包裹著，這是茄子的哪一部

分留下來(lái)的（）O

A、花冠B、子房C、花萼D、雄蕊

6、花結(jié)構(gòu)中，能夠發(fā)育成桃果實(shí)的是（）。

A、雌蕊B、胚珠C、子房D、柱頭

7、花的什么特點(diǎn)能吸引昆蟲（）。

A、顏色B、香味C、花蜜D、以上都是

8、花的主要功能是（）。

A、吸引昆蟲B、供人欣賞C、制造香料D、產(chǎn)生果實(shí)和種子

9、與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的部分是（）.

A雄蕊和雌蕊B雄蕊和花被C雌蕊和花萼D花被和花萼

10、下列哪些植物的雄花和雌花生長(zhǎng)在同一植株上（）。

A、柳樹B、玉米C、楊樹D、菠菜

11、黃瓜藤上的花并不都能長(zhǎng)出黃瓜，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、有些花發(fā)育不良B、有些花為雄花

C、有些花為雌蕊D雌蕊、雄蕊都有時(shí)才能發(fā)育。

12、下列植物中，屬于雌雄異株的是（）。

A、玉米B、桃樹C、黃瓜D、柳樹

13、柳樹的'花無(wú)花萼和花瓣，但能結(jié)出果實(shí)和種子。這一事實(shí)證明（）。

A、大多數(shù)植物的花沒(méi)有花瓣B、雄蕊和雌蕊是花的主要部分C、大多數(shù)植物的花只有雄蕊

和雌蕊D、雌蕊是花的主要部分

14、從花蕊的情況和花著生的兩方面看，桃花的花是（）。

A、單性花、單生花B、兩性花，單生花C、兩性花,花序D、單性花，花序

15、平時(shí)我們看到的一朵菊花，實(shí)際上是（）.

A、一個(gè)花序B、一朵單性花C、一朵雄花D、一朵兩性花

16、柳樹花和桃樹花在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是（）。

A、柳樹花是風(fēng)媒花，桃樹花是蟲媒花B、柳樹花是單性花，桃樹花是兩性花

C、柳樹花無(wú)花冠，桃樹花有花冠

D、柳樹花是花序，桃樹花是單生花

17、右圖是桃花的剖面圖，根據(jù)圖回答：

（1）①叫做__________內(nèi)生_________；②叫做①和②合稱為O

（2）③叫做共有片,合稱