遼寧省沈陽市2024-2025學年三年級上冊期末語文試卷（含答案）

2024-2025學年遼寧省沈陽市三年級（上）期末語文試卷1．（10分）讀拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。kǒngquèguīzébǎoguìhélǒngróngqiú2．（2分）下列加點多音字的讀音相同的選項是（）A．處罰到處 B．茶幾幾次 C．假期假裝 D．噴頭噴泉3．（2分）下列加點字的解釋與其它三個不同的選項是（）A．坐在河邊釣魚 B．坐下來談?wù)?C．停車坐愛楓林晚 D．請你坐下4．（2分）填入句子中最恰當?shù)脑~語選項是（）“連續(xù)一周熬夜加班，她發(fā)現(xiàn)自己______的樣子很難看。A．眼疾手快 B．披頭散發(fā) C．凝神靜氣 D．一本正經(jīng)5．（2分）下列詩句中與“金桂飄香、五谷豐登”描寫季節(jié)不一樣的選項是（）A．霜葉紅于二月花 B．最是橙黃橘綠時 C．草長鶯飛二月天 D．湖光秋月兩相和6．（2分）下列語句中，教育我們做人要講道理的選項是（）A．二人同心，其利斷金。 B．一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫 C．有理走遍天下，無理寸步難行。 D．仁者愛人，有禮者敬人。7．（2分）生活中遇到問題，向別人請教時，下列說法正確的選項是（）A．向自己好朋友請教，我們就可以不用講禮貌。 B．在對方回答時，可以直接打斷說話及時追問。 C．要在別人不忙碌、時間方便的時候請教。 D．別人幫我們解決了問題，才需要向別人表示感謝。8．（2分）下列各項中表述不正確的選項是（）A．寫日記時通常要求在第一行寫上日期、星期幾和天氣情況。 B．“濕潤的東風走過荒野”與“楊梅樹貪婪地吮吸著甘露”修辭手法相同。 C．觀察時，我們除了觀察事物的外形特點，還可以留意奇妙的變化。 D．默讀時盡量用手指著讀，這樣不會影響閱讀速度，而且保證閱讀準確性。9．（4分）根據(jù)小組特點，照樣子給自己喜歡的興趣小組取個貼切的名字吧！例：（籃球）小組—（籃球俠）小組——10．（6分）照樣子，寫句子。例：走到海濱小城街道的盡頭，我看見了浩瀚（hàohàn）的大海，激動得一蹦三尺高。（1）登山開始了，我看了看山，得。例：秋雨把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。（2）。例：“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。”（注意標點符號的使用）（3）11．（6分）《安徒生童話》中有許多深入人心的故事，請你給他們評評獎（不會寫的字可以拼音代替）。（1）想象“最豐富”的故事《》；（2）形象“最美好”的故事《》；（3）你“最喜歡”的故事《》。12．（11分）閱讀語段，完成下列各題。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。——節(jié)選自《美麗的小興安嶺》（1）小興安嶺四季如畫，這幅夏景圖中作者描寫好多美景，比如：枝繁葉茂的樹木、、和……（2）語段中加點的“浸”讓你體會到。（3）三年一班組織“我的家鄉(xiāng)我代言”主題習作比賽，請你也參與進來，圍繞“這兒真美”，用一段話寫一寫身邊的美景吧！這兒真美。13．（19分）閱讀短文，完成下列各題。_____的變色龍①森林中，有一只小小的、綠綠的變色龍，趴在亮亮的綠葉上過著平淡無奇的生活。它爬到褐色的樹上，就變成褐色；停在紅紅的花朵上，就變成紅色；慢慢地爬過黃沙地，就變成黃色。因為身體會隨著環(huán)境改變顏色，別人就很難認出它，這也就成了它最自然的保護。

②每當肚子餓了，它會一動不動地趴著等待，眼睛忽上忽下、忽左忽右地轉(zhuǎn)動。如果，它發(fā)現(xiàn)一只蒼蠅，就緊緊盯住獵物，將那條長長的、黏黏（nián）的舌頭箭一般射出去，輕而易舉地捉住獵物吞進肚子。這就是它的生活，每天除了捕食外沒有其他活動，很沒意思。這只變色龍就幻想著自己的生活能夠發(fā)生一些神奇的變化，讓日子有意思一些。

③有一天，變色龍來到了動物園！它從來沒見過這么多奇特的動物，心里想：我身材太小，行動太慢，身體太弱。我要能像北極熊那樣又大又白就好了。變色龍剛想完，它的身體就變得高大起來，皮膚上也長出雪白的毛。它的心愿竟然實現(xiàn)了！可是，它發(fā)現(xiàn)自己變成北極熊后身體太笨重了，感覺一點兒也不快樂。

④變色龍接著想：我要是能像鹿那樣長出好看的角多好。正想著，它長出了美麗的鹿角。可這樣一來，行動一點也不方便了，它還是感覺不快樂。變色龍又想：我要是能像魚兒那樣會游泳就好了，于是它又長出了鰭?？墒且粭l鯊魚差一點一口吞掉他，嚇得變色龍喘不過氣來。

⑤……

⑥就這樣，拼拼湊湊的變色龍有點像這個，又有點像那個，拖著饑餓又笨重的身體連只蒼蠅也捉不到，大家看到這個“四不像”都嘲笑它。于是，變色龍變回自己原來的樣子：一只蒼蠅飛過，它把舌頭一吐，一下子就捉到了。（1）在橫線上把題目補充完整：的變色龍（2）讀第②自然段。在文中用橫線畫出三個描寫變色龍的詞句。（3）用合適的方法理解加點詞語的意思。輕而易舉：。（4）判斷題。對的打“√”，錯的打“×”。1）第②自然段畫“___”詞語“射”讓人體會到變色龍捕食動作異常敏捷。2）一開始，變色龍對自己日復(fù)一日捉蟲子的日子不滿足、不開心。3）到了動物園，變色龍一一實現(xiàn)了愿望，變成拼拼湊湊的怪物很快樂。（5）聯(lián)系上下文預(yù)測第⑤自然段變色龍又會怎么想，怎么變，結(jié)果怎樣呢，寫一寫吧！稍稍休息一下，變色龍又想了：。正想著，，可是，。（6）讀了這個故事，你想對自己或周圍的人說些什么呢，把這些話寫在下面吧！我想對說：14．（30分）從下面任選一項內(nèi)容擬一個題目，寫一寫，注意語句通順，內(nèi)容清楚哦！

（1）留心觀察，讓我們有了很多發(fā)現(xiàn)，請你選擇仔細觀察過的一種動物或植物，也可以是一處場景，把自己的發(fā)現(xiàn)寫下來。

（2）請發(fā)揮想象，以動物或者植物，也可以是幾種事物作為主人公，編一個童話故事，寫下來。

參考答案1．【答案】孔雀規(guī)則寶貴合攏絨球2．【答案】D3．【答案】C4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】C7．【答案】C8．【答案】B9．【答案】合唱百靈鳥10．【答案】（1）高聳入云的興奮摩拳擦掌；（2）它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一只只小手，招啊招啊，招來了秋天的喜悅；（3）“快點收拾，”媽媽焦急地說，“馬上要遲到了?！?1．【答案】（1）賣火柴的小女孩；（2）海的女兒；（3）皇帝的新裝。12．【答案】（1）乳白色的濃霧各種各樣的野花耀眼的金光；（2）小興安嶺的霧多而濃的特點；（3）春天來了，公園里的景色真美?。∽哌M公園的大門，映入眼簾的是一個大花壇。花壇里盛開著各種各樣的花朵，有紅色的玫瑰、粉色的桃花、黃色的迎春花，它們爭奇斗艷，散發(fā)出陣陣清香，吸引著蝴蝶和蜜蜂。13．【答案】（1）拼拼湊湊；（2）一動不動緊緊盯住獵物長長的、黏黏的舌頭；（3）形容事情很容易做。文中指變色龍很容易捕捉到蒼蠅。（4）1）√；2）×；3）×；（5）我要是能像紅鶴那樣漂亮就好了它長出紅鶴的一對翅膀和兩只腳它不再靈活了一點兒也不快樂。（6）同學每個人都有適合自己的本領(lǐng)，不要過多羨慕別人，適合自己才是最好的。14．【答案】范文（1）：我家的吊蘭我家有一盆吊蘭，它是我最喜愛的植物之一。從視覺上看，它的葉子細長細長的，像一把把綠色的寶劍。葉子的邊緣是白色的，就像鑲了一道銀邊，綠白相間，十分好看。它的葉片摸起來滑滑的，涼涼的，很舒服。吊蘭的生命力非常頑強。有一次，我很長時間忘記給它澆水，它的葉子都有些發(fā)黃發(fā)蔫了。我以為它快要死了，趕緊給它澆了水。沒想到，過了幾天，它又重新煥發(fā)出勃勃生機，葉子變得翠綠翠綠的，還抽出了幾根新的枝條。它還會開花呢。花朵小小的，是白色的，散發(fā)著淡淡的清香。我湊近用鼻子聞，那股清香沁人心脾，讓人心曠神怡。吊蘭不僅好看，還能凈化空氣。它就像一個小小的空氣凈化器，默默地為我家的環(huán)境改善做出貢獻。我喜歡我家的吊蘭，它是我生活中的一抹綠色，給我?guī)砹嗽S多樂趣。范文（2）：小狐貍的森林學校之旅在春天這個充滿生機的季節(jié)里，森林學校開學了。小狐貍背著嶄新的書包，蹦蹦跳跳地來到了森林學校。它的眼睛亮晶晶的，對周圍的一切都充滿了好奇。在學校里，小狐貍結(jié)識了很多新朋友，有聰明的小兔子，憨厚的小熊，還有勤勞的小蜜蜂?？墒?，小狐貍有一個小煩惱，它總是在課堂上坐不住，一會兒看看窗外盛開的花朵，一會兒又想跟著飛過的小鳥跑出去。有一次，老師在講關(guān)于春天花朵的知識，小狐貍卻在下面偷偷地畫著外面