2023-2024學(xué)年粵教版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè) 第2課 魔術(shù)表演（說課稿） (1)001

2023-2024學(xué)年粵教版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第2課魔術(shù)表演（說課稿）(1)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析本節(jié)課為2023-2024學(xué)年粵教版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第2課《魔術(shù)表演》，本節(jié)課主要通過學(xué)習(xí)使用PowerPoint軟件的動(dòng)畫效果功能，讓學(xué)生制作一個(gè)具有魔術(shù)表演效果的演示文稿。本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，提高他們運(yùn)用信息技術(shù)解決問題的能力。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，符合教學(xué)實(shí)際，難度適中，有利于鞏固學(xué)生已掌握的知識(shí)，并拓展其技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和創(chuàng)新實(shí)踐能力。通過制作具有魔術(shù)表演效果的演示文稿，學(xué)生將提升對(duì)信息技術(shù)的敏感性，學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)手段解決問題；同時(shí)，通過設(shè)計(jì)動(dòng)畫效果，培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)新能力，能夠在實(shí)際情境中創(chuàng)造性地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握PowerPoint軟件中動(dòng)畫效果的添加和編輯方法，難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)意性地設(shè)計(jì)動(dòng)畫，使其具有魔術(shù)表演的效果。

重點(diǎn)解決辦法：

1.通過演示和操作，詳細(xì)講解動(dòng)畫效果的基本操作步驟。

2.提供模板和示例，讓學(xué)生跟隨步驟操作，逐步掌握動(dòng)畫效果的添加和調(diào)整。

難點(diǎn)解決辦法：

1.創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)魔術(shù)表演的特點(diǎn)，選擇合適的動(dòng)畫效果。

2.進(jìn)行小組合作，鼓勵(lì)學(xué)生互相討論，共同設(shè)計(jì)動(dòng)畫方案。

3.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并解決問題，教師及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。

4.安排課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。教學(xué)方法與策略1.采用講授與示范相結(jié)合的方法，講解PowerPoint動(dòng)畫效果的使用，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)操作演示。

2.設(shè)計(jì)小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生通過角色扮演，模擬魔術(shù)表演的情景，共同探討并設(shè)計(jì)動(dòng)畫效果。

3.利用案例研究，展示優(yōu)秀的學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生分析其設(shè)計(jì)思路和技巧。

4.采用項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生獨(dú)立或合作完成一個(gè)具有魔術(shù)表演效果的演示文稿項(xiàng)目。

5.使用多媒體教學(xué)資源，如視頻教程和互動(dòng)軟件，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以一個(gè)簡(jiǎn)單的魔術(shù)表演視頻引入，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。視頻結(jié)束后，提出問題：“你們看到了什么有趣的效果？這些效果是如何實(shí)現(xiàn)的？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，從而自然過渡到本節(jié)課的主題——使用PowerPoint制作魔術(shù)表演效果的演示文稿。

2.講授新知（20分鐘）

首先，簡(jiǎn)要介紹PowerPoint動(dòng)畫效果的種類和作用。接著，通過現(xiàn)場(chǎng)操作演示，教授如何添加動(dòng)畫效果、調(diào)整動(dòng)畫順序和時(shí)長(zhǎng)、以及如何讓動(dòng)畫更加自然和流暢。在演示過程中，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)，確保學(xué)生能夠理解并掌握。

然后，展示幾個(gè)已經(jīng)設(shè)計(jì)好的魔術(shù)表演效果演示文稿案例，讓學(xué)生直觀地感受到動(dòng)畫效果的魅力，并從中學(xué)習(xí)到一些設(shè)計(jì)技巧。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

為學(xué)生提供幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫設(shè)計(jì)任務(wù)，要求他們獨(dú)立或小組合作完成。例如，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的魔術(shù)盒子打開效果，或者一個(gè)魔術(shù)師帽子里變出兔子的動(dòng)畫。學(xué)生在操作過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，并給予個(gè)別輔導(dǎo)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，總結(jié)學(xué)生在操作過程中遇到的問題和解決方法。強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵技巧，如動(dòng)畫的選擇、順序的安排和時(shí)間的調(diào)整。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索PowerPoint的其他功能，嘗試創(chuàng)作更加復(fù)雜的動(dòng)畫效果。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)完整的魔術(shù)表演效果演示文稿，包括開場(chǎng)、表演和結(jié)束三個(gè)部分。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出獨(dú)具特色的動(dòng)畫效果。同時(shí)，提醒學(xué)生注意保存自己的作品，并準(zhǔn)備在下一節(jié)課上進(jìn)行展示和交流。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-PowerPoint高級(jí)動(dòng)畫技巧：包括路徑動(dòng)畫、觸發(fā)器動(dòng)畫等高級(jí)功能的介紹和應(yīng)用。

-信息技術(shù)在魔術(shù)表演中的實(shí)際應(yīng)用案例：介紹如何利用信息技術(shù)手段，如虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等，來增強(qiáng)魔術(shù)表演的視覺效果和互動(dòng)性。

-信息技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合：探討如何運(yùn)用信息技術(shù)，如動(dòng)畫設(shè)計(jì)、音效合成等，來創(chuàng)作藝術(shù)作品，特別是與魔術(shù)表演相結(jié)合的藝術(shù)形式。

-信息技術(shù)在舞臺(tái)表演中的應(yīng)用：介紹信息技術(shù)在舞臺(tái)設(shè)計(jì)、燈光控制、音效處理等方面的應(yīng)用，以及如何利用這些技術(shù)提升舞臺(tái)表演的整體效果。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看與信息技術(shù)相關(guān)的魔術(shù)表演視頻，分析其中的動(dòng)畫效果和設(shè)計(jì)思路，嘗試模仿和創(chuàng)作。

-提議學(xué)生閱讀有關(guān)PowerPoint動(dòng)畫設(shè)計(jì)的專業(yè)書籍或文章，以加深對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)原理和方法的理解。

-建議學(xué)生參加信息技術(shù)相關(guān)的興趣小組或俱樂部，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同探討如何將信息技術(shù)應(yīng)用于魔術(shù)表演和其他藝術(shù)形式。

-指導(dǎo)學(xué)生嘗試使用其他多媒體軟件，如AdobeAfterEffects、Premiere等，來制作更加專業(yè)和復(fù)雜的動(dòng)畫效果。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與信息技術(shù)相關(guān)的競(jìng)賽或活動(dòng)，如編程比賽、多媒體設(shè)計(jì)大賽等，以實(shí)踐和提升自己的信息技術(shù)能力。

-提供一些信息技術(shù)與魔術(shù)結(jié)合的案例研究，讓學(xué)生了解如何將信息技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際的魔術(shù)表演中，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。

-建議學(xué)生定期回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí)，通過制作信息技術(shù)作品集，記錄自己的學(xué)習(xí)歷程和成果，提高自我反思和評(píng)價(jià)能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)在舞臺(tái)表演中的最新應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，為自己的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃提供參考。板書設(shè)計(jì)①PowerPoint動(dòng)畫效