課題申報(bào)書(shū)：面向破損兵馬俑修復(fù)的碎片多尺度全局To ken掩碼學(xué)習(xí)分類研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書(shū)、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來(lái)。面向破損兵馬俑修復(fù)的碎片多尺度全局Token掩碼學(xué)習(xí)分類研究

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究?jī)r(jià)值研究現(xiàn)狀隨著科技的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)在文物修復(fù)領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。兵馬俑作為我國(guó)古代文化遺產(chǎn)的代表，其修復(fù)工作具有極高的歷史和文化價(jià)值。然而，傳統(tǒng)的修復(fù)方法存在一定的局限性，如修復(fù)效率低、修復(fù)效果不理想等。近年來(lái)，基于深度學(xué)習(xí)的圖像修復(fù)方法逐漸受到關(guān)注，為兵馬俑修復(fù)提供了新的思路。選題意義本課題旨在針對(duì)破損兵馬俑修復(fù)問(wèn)題，提出一種基于碎片多尺度全局Token掩碼學(xué)習(xí)的分類方法。通過(guò)深入研究兵馬俑碎片的特征，提高修復(fù)精度和效率，為我國(guó)文物保護(hù)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。研究?jī)r(jià)值本課題的研究成果將為兵馬俑修復(fù)提供一種新的技術(shù)手段，提高修復(fù)效果和效率。同時(shí)，本課題的研究方法可推廣至其他文物修復(fù)領(lǐng)域，具有較高的應(yīng)用價(jià)值。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容研究目標(biāo)（1）構(gòu)建一個(gè)面向破損兵馬俑修復(fù)的碎片多尺度全局Token掩碼學(xué)習(xí)分類模型。（2）提高兵馬俑碎片的分類精度，為修復(fù)工作提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持。（3）優(yōu)化修復(fù)流程，提高修復(fù)效率。研究對(duì)象本課題的研究對(duì)象為破損的兵馬俑碎片，通過(guò)對(duì)這些碎片進(jìn)行多尺度全局Token掩碼學(xué)習(xí)分類，為修復(fù)工作提供準(zhǔn)確的分類結(jié)果。研究?jī)?nèi)容（1）收集并整理破損兵馬俑碎片數(shù)據(jù)，建立數(shù)據(jù)集。（2）設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)碎片多尺度全局Token掩碼學(xué)習(xí)分類模型。（3）對(duì)模型進(jìn)行訓(xùn)練和優(yōu)化，提高分類精度。（4）將分類結(jié)果應(yīng)用于兵馬俑修復(fù)工作，驗(yàn)證模型的實(shí)用性和有效性。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處研究思路本課題將遵循以下研究思路：首先，收集并整理破損兵馬俑碎片數(shù)據(jù)，建立數(shù)據(jù)集；其次，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)碎片多尺度全局Token掩碼學(xué)習(xí)分類模型；然后，對(duì)模型進(jìn)行訓(xùn)練和優(yōu)化，提高分類精度；最后，將分類結(jié)果應(yīng)用于兵馬俑修復(fù)工作，驗(yàn)證模型的實(shí)用性和有效性。研究方法本課題將采用以下研究方法：（1）數(shù)據(jù)收集與整理：通過(guò)實(shí)地考察和文獻(xiàn)調(diào)研，收集破損兵馬俑碎片數(shù)據(jù)，建立數(shù)據(jù)集。（2）模型設(shè)計(jì)：基于深度學(xué)習(xí)技術(shù)，設(shè)計(jì)碎片多尺度全局Token掩碼學(xué)習(xí)分類模型。（3）模型訓(xùn)練與優(yōu)化：利用數(shù)據(jù)集對(duì)模型進(jìn)行訓(xùn)練，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)調(diào)整模型參數(shù)，提高分類精度。（4）應(yīng)用驗(yàn)證：將分類結(jié)果應(yīng)用于兵馬俑修復(fù)工作，驗(yàn)證模型的實(shí)用性和有效性。創(chuàng)新之處本課題的創(chuàng)新之處在于：（1）提出了碎片多尺度全局Token掩碼學(xué)習(xí)分類方法，提高了兵馬俑碎片的分類精度。（2）將深度學(xué)習(xí)技術(shù)應(yīng)用于兵馬俑修復(fù)領(lǐng)域，為文物修復(fù)提供了新的技術(shù)手段。（3）通過(guò)優(yōu)化修復(fù)流程，提高了修復(fù)效率，為我國(guó)文物保護(hù)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟研究基礎(chǔ)本課題的研究基礎(chǔ)包括：（1）豐富的文物修復(fù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為課題研究提供了實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。（2）扎實(shí)的計(jì)算機(jī)視覺(jué)和深度學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，為課題研究提供了技術(shù)支持。（3）良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為課題研究提供了人力保障。保障條件本課題的保障條件包括：（1）充足的科研經(jīng)費(fèi)，為課題研究提供資金支持。（2）先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和軟件平臺(tái)，為課題研究提供技術(shù)保障。（3）穩(wěn)定的科研團(tuán)隊(duì)，為課題研究提供人才支持。研究步驟本課題的研究步驟如下：（1）收集并整理破損兵馬俑碎片數(shù)據(jù)，建立數(shù)據(jù)集。（2）設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)碎片多尺度全局Token掩碼學(xué)習(xí)分類模型。（3）對(duì)模型進(jìn)行訓(xùn)練和優(yōu)化，提高分類精度。（4）將分類結(jié)果應(yīng)用于兵馬俑修復(fù)工作，驗(yàn)證模型的實(shí)用性和有效性。（5）撰寫(xiě)課題研究報(bào)告，總結(jié)研究成果，提出改進(jìn)建議。（課題設(shè)計(jì)論證共1509字）課題評(píng)審意見(jiàn)：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問(wèn)題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過(guò)程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過(guò)本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問(wèn)題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問(wèn)題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來(lái)新的見(jiàn)解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過(guò)程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，