新疆阿圖什七中2023-2024學(xué)年九年級上冊物理期末模擬試卷

新疆阿圖什七中2023-2024學(xué)年九年級上冊物理期末模擬試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六七總分評分一、單選題：本大題共10小題，共20分。1．根據(jù)你對中考體育測試的了解，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是（）A．初中生跑完1000m用時(shí)230B．初中生立定跳遠(yuǎn)可達(dá)60C．初中生投擲實(shí)心球距離可達(dá)20D．初中生剛參加完1000m，其心臟1s跳動(dòng)高達(dá)2．2022年11月29日23時(shí)08分，搭載神舟十五號載人飛船的長征二號F遙十五運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，如圖所示，在火箭上升過程中，若神舟十五號載人飛船是靜止的，則所選的參照物是（）A．太陽 B．發(fā)射中心 C．地面 D．運(yùn)載火箭3．“媽媽，媽媽，外婆來電話了…”小花接聽電話喊道。小花主要是根據(jù)什么來判定是外婆打來的電話（）A．聲音的音色 B．聲音的音調(diào)C．聲音的響度 D．聲音悅耳動(dòng)聽4．物理來源于生活，關(guān)于下列生活現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．花香四溢是因?yàn)榉肿佑啦煌Ｏ⒌刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．新型“復(fù)興號”列車?？康恼九_設(shè)置有安全線是因?yàn)闅怏w流速大的地方壓強(qiáng)大C．平靜的湖面看到藍(lán)天白云是光的直線傳播形成的D．指南針的S極指地理南極，是因?yàn)榈卮艌龅腟極在地理南極附近5．下列估測最符合實(shí)際情況的是（）A．人步行的速度約為4B．露水的形成是汽化現(xiàn)象C．聲波在真空中的傳播速度等于340D．書桌高度約為806．人體的密度跟水的密度差不多，據(jù)此小明同學(xué)估計(jì)估算出了下列跟自己身體或用具相關(guān)的一些數(shù)據(jù)，你認(rèn)為其中最不合理的是（）A．八下物理課本重量約3N B．課桌的高度大約是C．教室中空氣重力大約2200N D．人體的體積約為7．讓一束光斜射一塊玻璃磚，這束光射入玻璃和射出玻璃后的光路正確的是（）A． B．C． D．8．探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處，如圖，在蠟燭從光具座上10cmA．先不成像，后所成的像變小 B．成的像先變大后變小C．成的像先變小后變大 D．成的像一直變小9．金秋十月，天高氣爽，某中學(xué)舉辦了“運(yùn)動(dòng)青春，強(qiáng)國有我”主題運(yùn)動(dòng)會。李明協(xié)助體育老師測量同學(xué)們立定跳遠(yuǎn)的距離，老師給他提供了如下器材，他應(yīng)選（）A．卷尺：量程5m，分度值1cm B．米尺：量程1C．卷尺：量程2m，分度值1cm D．刻度尺：量程2010．我國自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維材料，各項(xiàng)性能均達(dá)到國際先進(jìn)水平，其密度是鋼的四分之一，下列關(guān)于碳纖維是否與法正確的是（）A．碳纖維材料的質(zhì)量越大密度越大B．碳纖維材料的體積越大密度越大C．有兩個(gè)等體積的實(shí)心航空器部件，分別用碳纖維材料和鋼制成，它們的質(zhì)量比為1：4D．用碳纖維材料制成的航空器部件，在地球上的質(zhì)量要比在月球上的質(zhì)量大二、填空題：本大題共4小題，共8分。11．上課鈴響了,同學(xué)們迅速回到教室,這是利用聲音來傳遞,上課時(shí)為了防止教室外面的聲音干擾,關(guān)上門窗,這是在減弱噪聲.12．一個(gè)凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)把物體放在凸透鏡前28cm的位置時(shí)，在凸透鏡后的光屏上出現(xiàn)一個(gè)倒立、的實(shí)像．小明站在平面鏡前2m，他在平面鏡中成的像距平面鏡m.他向平面鏡靠近的過程中，像的大小13．如圖所示，在注射器里面加入液態(tài)乙醚，將注射器的小孔堵??；向外拉動(dòng)活塞，注射器里的乙醚慢慢消失，液態(tài)乙醚變成了乙醚，這是現(xiàn)象；再向里推動(dòng)活塞，壓縮氣體體積，觀察到液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這是現(xiàn)象。由此可見，可以使氣體液化。14．小明家的窗外有條公路。他看到窗外的情景由圖甲變?yōu)閳D乙，判斷轎車是運(yùn)動(dòng)的。他選擇的參照物可能是。三、作圖題：本大題共2小題，共4分。15．在圖中根據(jù)凸透鏡的性質(zhì)，完成以下光路圖．16．如圖所示，在水池的側(cè)壁上安裝了一盞小射燈A，它在水中成像于B點(diǎn)位置。請你畫出：①水面的位置；②小射燈A發(fā)出的一條光線經(jīng)水面反射后再經(jīng)過C點(diǎn)的光路圖(請保留必要的作圖痕跡)。四、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共6小題，共36分。17．在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏(選填“高”或“低”)．（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是℃.接著通過觀察發(fā)現(xiàn)水在沸騰過程中，溫度將(選填“升高”、“降低”或“不變”)（3）C組同學(xué)發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長，為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，他們可以采取的措施是(寫一條)．（4）B、C兩組同學(xué)選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象分別如圖丙b，c所示．分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是℃，此時(shí)液面上的氣壓(選填“小于”、“大于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的不同．18．為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明選用平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆，依據(jù)教材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）如圖所示，先將平面鏡放在水平桌面上，再將硬紙板放置在平面鏡上。（2）如圖所示，紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的，為了驗(yàn)證反射光線和入射光線是否在同一平面內(nèi)，小明要進(jìn)行的操作是。（3）在圖中，小明讓光沿FO方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出，說明在光的反射現(xiàn)象中，。（4）小明在探究反射角和入射角的關(guān)系時(shí)，收集到的數(shù)據(jù)如表所示，他分析表中數(shù)據(jù)，得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請指出實(shí)驗(yàn)中的不足：。入射角反射角

60°

60°（5）同組的小華分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光在反射時(shí)，入射角等于反射角。你認(rèn)為他的結(jié)論(選填“正確”或“不正確”)，理由是。（6）實(shí)驗(yàn)中入射光線垂直平面鏡入射時(shí)，反射角為度。19．在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中：（1）將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，凸透鏡對光線具有作用，則此凸透鏡焦距約是cm（2）小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如圖所示，若要使?fàn)T焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)。（3）若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立、(選填“放大“、“等大”或“縮小”)、清晰的實(shí)像，就是應(yīng)用這一原理制成的(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)20．在測鹽水密度實(shí)驗(yàn)中：（1）調(diào)節(jié)托盤天平，將天平放在上，把放在標(biāo)尺左端零刻線處，若此時(shí)發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào)使橫梁平衡。（2）如圖是實(shí)驗(yàn)的三個(gè)步驟，請按實(shí)驗(yàn)的正確順序?qū)⒏鲌D的序號填在橫線上：。實(shí)驗(yàn)中鹽水的質(zhì)量為g，鹽水的體積為cm3，鹽水的密度為g/c21．在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示（1）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。（2）若測得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm，所用的時(shí)間為7s則在這個(gè)過程中氣泡的平均速度為（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論“如何測量氣泡從0點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時(shí)間？”，甲同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計(jì)時(shí)如圖(1)”；乙同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后，等氣泡運(yùn)動(dòng)上升一定距離開始計(jì)時(shí)如圖（4）為便于時(shí)間的測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較些．(快、慢)（5）在實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)如下下表，請根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s?t圖像從O點(diǎn)開始的路程s010203040從O點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t0123422．小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）實(shí)驗(yàn)中的測量工具有：秒表和。（2）實(shí)驗(yàn)中把斜面的坡度放置的較小，這樣做的目的是。（3）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過程中速度越來越(選填“大”或“小”)，說明小車是在做(選填“加速”“減速”或“勻速”)直線運(yùn)動(dòng)。（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會使所測AC段的平均速度偏(選填“大”或“小”)。五、簡答題：本大題共1小題，共5分。23．把裝滿水的玻璃瓶密封放入冰箱的冷凍室，一段時(shí)間后，玻璃瓶“容易破裂”；夏天，從冰箱冷凍室取出冰淇淋時(shí)，包裝紙表面有白色的“粉”，請用學(xué)過的物理知識分別解釋這兩個(gè)現(xiàn)象。六、計(jì)算題：本大題共4小題，共32分。24．2016年底以來，國內(nèi)共享單車突然就火爆了起來，由于其符合低碳出行理念，共享單車已經(jīng)越來越多地引起人們的注意。吳迪同學(xué)使用如圖所示的共享單車出游，他與共享單車總質(zhì)量約為70kg，他騎著共享單車在水平地面上勻速直線運(yùn)動(dòng)1500m用時(shí)5min（1）該共享單車這段時(shí)間內(nèi)的速度；（2）該共享單車牽引力做功的功率。25．閱讀短文，回答問題：為節(jié)約能源，某型號汽車在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，通過小型發(fā)電機(jī)將減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能儲存在蓄電池中．表中所示是該型號汽車的部分技術(shù)參數(shù)，其中儲能效率是指汽車正常行駛時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，直至汽車停止的過程中，通過發(fā)電機(jī)將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率．耗油量是指汽車正常行駛100km××型汽車總質(zhì)量/1200儲能效率/70耗油量/(9（1）發(fā)電機(jī)是根據(jù)原理發(fā)電的．發(fā)電過程中，動(dòng)能除了轉(zhuǎn)化為電能外，由于線圈有電阻，還有部分能量轉(zhuǎn)化為能．（2）汽車正常行駛100km，消耗燃油的質(zhì)量為kg，完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為J(燃油的密度ρ=0.7×（3）測試時(shí)，汽車在大小為800N的牽引力作用下，以20m/A．受到的阻力為1.2×104NC．牽引力做的功為3.2×108J（4）若汽車正常勻速行駛時(shí)的動(dòng)能Ek0=4×1026．在“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，小宇使用的是如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體A的下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象，如圖乙所示。(g?。?）物體浸沒時(shí)，A受到水的浮力為多少N？（2）物體A的密度多大？（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小宇整理器材，用抹布抹干A上的水，把A放在水平桌面上(如圖丙所示)，則A對桌面的壓強(qiáng)為多少Pa？27．一零件的木模質(zhì)量為300克，利用翻砂鑄膜技術(shù)，制作鋼制此零件30個(gè)，需要多少千克鋼材(七、綜合題：本大題共1小題，共10分。28．利用一瓶礦泉水，我們可以探究很多物理問題：（1）如1圖所示，沒有啟封凈含量570mL的礦泉水，所裝水的質(zhì)量為g（2）小明將礦泉水瓶如2圖A、B兩種方式放置，用手推A的上部，瓶會跌倒，而推B的下部，則瓶會移動(dòng)，這表明力的作用效果跟力的有關(guān)。吹A(chǔ)和B，發(fā)現(xiàn)B很容易被吹動(dòng)，這說明在相同條件下。（3）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，這說明力能使物體發(fā)生。（4）往空礦泉水瓶內(nèi)注入一定量的水后放在水平桌面上，用手向前一推，瓶離開手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這是由于瓶和水有的緣故。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A.初中生跑完1000m用時(shí)230秒左右，故A選項(xiàng)符合題意；

B.初中生立定跳遠(yuǎn)約為2m，故B選項(xiàng)不符合題意；

C.初中生投擲實(shí)心球的距離約為10m，故C選項(xiàng)不符合題意；

D.初中生參加完1000m，其心臟跳動(dòng)1min約為70次，故D選項(xiàng)不符合題意；

故選A。

【分析】對于估測類的題目，可用熟悉的物理量作為參照，也可利用排除法進(jìn)行求解。2．【答案】D【解析】【解答】分析題意可知，神舟十五號飛船相對太陽、發(fā)射中心、地面的相對位置都發(fā)生了改變，神舟十五號飛船相對太陽、發(fā)射中心、地面都是運(yùn)動(dòng)的；神舟十五號載人飛船相對運(yùn)載火箭的相對位置沒有發(fā)生改變，神舟十五號載人飛船相對于運(yùn)載火箭是靜止的；

故選D。

【分析】分析物體之間的相對位置是否發(fā)生改變，從而判斷物體的運(yùn)動(dòng)或靜止。3．【答案】A【解析】【解答】分析題意可知，小花主要是根據(jù)聲音的音色來判定是外婆打來電話的。

故選A。

【分析】知道聲音的音調(diào)、響度及音色的區(qū)別，本題即可求解。4．【答案】A【解析】【解答】A.花香四溢是因?yàn)榉肿佑啦煌Ｏ⒌刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故A選項(xiàng)正確；

B.新型復(fù)興號列車停靠的站臺設(shè)置有安全線是因?yàn)闅怏w流速大的地方壓強(qiáng)小，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.平靜的湖面看到藍(lán)天白云是光的反射形成的，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.指南針的S極指向地理的南極，是因?yàn)榈卮艌龅腘極在地理南極附近，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選A。

【分析】知道氣體流速大的地方壓強(qiáng)小，能夠利用光的反射解釋常見的光學(xué)現(xiàn)象，地理南極是地磁北極。5．【答案】D【解析】【解答】A.人步行的速度約為1m/s，故A選項(xiàng)不符合題意；

B.露水的形成是液化現(xiàn)象，故B選項(xiàng)不符合題意；

C.聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故C選項(xiàng)不符合題意；

D.書桌的高度約為80cm，故D選項(xiàng)符合題意。

故選D。

【分析】估測類的題目可用常見的物理量，而露水的形成是高溫的水蒸氣遇冷液化形成的，聲音的傳播需要介質(zhì)，因此聲音在真空中不能傳播。6．【答案】D【解析】【解答】中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，結(jié)合題干中的描述，可計(jì)算人體的體積約為V=mρ=50kg1×7．【答案】B【解析】【解答】根據(jù)光的折射規(guī)律可知，光由空氣中斜射進(jìn)玻璃中、光由玻璃中斜射進(jìn)空氣中時(shí)，玻璃中的角始終小于空氣中的角，可知B選項(xiàng)符合題意。

【分析】利用光的折射規(guī)律本題即可求解。8．【答案】B【解析】【解答】根據(jù)題意結(jié)合圖像可知，此時(shí)物體處于凸透鏡的二倍焦距之外，將蠟燭從光具座的10cm處逐漸移動(dòng)到35cm處的過程中，光屏上始終成實(shí)像，且像逐漸變大，蠟燭從35cm處逐漸移至45cm處過程中，此時(shí)成虛像，像逐漸變小。

故選B。

【分析】根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知，凸透鏡在成實(shí)像的范圍之內(nèi)，物體靠近凸透鏡，所成的實(shí)像遠(yuǎn)離凸透鏡且像逐漸變大；凸透鏡在成虛像的范圍之內(nèi)，物體靠近凸透鏡，所成的虛像逐漸變小。9．【答案】A【解析】【解答】分析題意可知，米尺、卷尺、刻度尺的量程過小，故BCD三個(gè)選項(xiàng)不符合題意。

故選A。

【分析】利用刻度尺測量物體的長度時(shí)，需要選擇合適的量程和分度值。10．【答案】C【解析】【解答】A.碳纖維材料的密度與其質(zhì)量無關(guān)，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.碳纖維材料的體積密度與體積無關(guān)，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.等體積的實(shí)心航空部件分別用碳纖維材料和鋼制成時(shí)，它們的體積為：m碳纖維=ρ碳纖維V，m鋼=ρ鋼V，根據(jù)題意可知ρ碳纖維=111．【答案】信息；傳播過程中【解析】【解答】上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞信息。上課時(shí)為了防止教室外面的聲音干擾,關(guān)上門窗可以阻止噪聲的傳播，是在傳播的過程中減弱噪聲。故答案為：信息；傳播過程中.

【分析】減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱；(2)在傳播過程中減弱；(3)在人耳處減弱.

聲波可以傳遞信息，是指告訴我們什么，也就是傳遞了信息，如教師講課，告訴我們知識；聲波可以傳遞能量是指可以改變什么，也就是傳遞了能量，如超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，超聲波清洗牙齒等.12．【答案】縮小；2；不變【解析】【解答】（1）根據(jù)題干中的描述可知，當(dāng)物體處于凸透鏡的二倍焦距之外時(shí)，所成的像為倒立縮小的實(shí)像；

（2）根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn)可知，像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離，小明站在平面鏡前2m，他在平面鏡中所成的像距離平面鏡的距離也為2m，像的大小始終與物體的大小相等，他向平面鏡靠近的過程中像的大小始終不變。

故答案為：縮?。?；不變。

【分析】（1）根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知，此時(shí)光屏上承接的為倒立縮小的實(shí)像；（2）、（3）根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn)即可求解。13．【答案】氣態(tài)；汽化；液化；壓縮體積【解析】【解答】（1）根據(jù)題干中的描述可知此時(shí)的液態(tài)乙醚變成了氣態(tài)乙醚；（2）物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為汽化現(xiàn)象；（3）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為液化現(xiàn)象（4）壓縮體積可使氣體液化。

【分析】能夠從物質(zhì)的初末狀態(tài)分析物質(zhì)的物態(tài)變化，氣體液化的方式可分為降低溫度和壓縮體積兩種。14．【答案】房子的窗戶（或者路邊的燈桿、行駛的卡車皆可）【解析】【解答】分析題意結(jié)合圖像可知，轎車相對燈桿、窗戶、行駛的卡車的相對位置發(fā)生了改變、因此可判斷轎車是運(yùn)動(dòng)的。

【分析】分析物體之間的相對位置是否發(fā)生改變，即可判斷物體的相對運(yùn)動(dòng)或靜止。15．【答案】【解析】【解答】凸透鏡對光線具有會聚作用，經(jīng)過凸透鏡焦點(diǎn)的光線最終會平行于凸透鏡的主光軸射出，經(jīng)過凸透鏡光心的光線傳播方向不改變，平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡最終會聚到焦點(diǎn)，本題即可求解。

【分析】本題利用凸透鏡的三條特殊光線或利用光路可逆即可求解。16．【答案】【解析】【解答】根據(jù)光的折射定律可知反射角等于入射角，反射光線與入射光線位于法線兩側(cè)，根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn)可知，像與物關(guān)于平面鏡對稱，利用軸對稱找到反射面，連接BC兩點(diǎn)確定入射點(diǎn)的位置，連接AO即為入射光線，本題即可求解。

【分析】本題利用光的反射定律，利用軸對稱即可求解。17．【答案】（1）高（2）92；不變（3）減少水的質(zhì)量（4）98；小于；質(zhì)量【解析】【解答】（1）兩根據(jù)圖甲可知，此時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡接觸到了容器的底部，容器底部的溫度更高，測出的水溫偏高，故答案為：高；

（2）根據(jù)圖乙可知，此時(shí)水的溫度為92℃，水在沸騰的過程中持續(xù)、吸熱溫度不變，故答案為：92；不變；

（3）為了縮短加熱時(shí)間可減少水的質(zhì)量，故答案為：減少水的質(zhì)量；

（4）根據(jù)圖丙可知水的沸點(diǎn)為98℃，c的加熱時(shí)間過長，可能是質(zhì)量不相同，故答案為：98；小于；質(zhì)量。

【分析】使用溫度計(jì)測量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能接觸容器的底部、不能接觸容器的側(cè)壁。在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，氣壓越高，沸點(diǎn)越高，氣壓越低，沸點(diǎn)越低。18．【答案】（1）垂直（2）將紙板NOF垂直平面鏡向后旋轉(zhuǎn)（3）光路是可逆的（4）只有一次實(shí)驗(yàn)，不具有普遍性（5）不正確；反射角隨著入射角的改變而改變，入射角是自變量（6）0【解析】【解答】（1）根據(jù)光的反射定律可知，入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)，法線始終與鏡面垂直，硬紙板的作用是承接光路，因此應(yīng)將硬紙板垂直放置在平面鏡上，故答案為：垂直；

（2）將紙板NOF向后翻轉(zhuǎn)，此時(shí)觀察不到反射光線，證明反射光線沒有隨紙板偏折，可證明反射光線與入射光向在同一平面內(nèi)；

（3）根據(jù)題干中的描述可知，可說明在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的；

（4）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過少，應(yīng)該多次實(shí)驗(yàn)尋找普遍規(guī)律；

（5）根據(jù)光的反射定律可知，反射角隨著入射角的改變而改變，入射角才是自變量而反射角是因變量。

（6）入射光線垂直平面鏡入射時(shí)，此時(shí)反射角等于入射角等于0度。

【分析】你知道光頭反射定律：入射光線反射光線法線在同一平面內(nèi)，反射角等于入射角。19．【答案】（1）會聚；10（2）上（3）放大；幻燈機(jī)【解析】【解答】（1）根據(jù)圖透鏡的成像規(guī)律可知，凸透鏡對光線具有會聚作用，將凸透鏡正對太陽光，即平行于主光軸的光線經(jīng)過透鏡，當(dāng)光屏上出現(xiàn)最小最亮的光斑時(shí)，此時(shí)光線被會聚到焦點(diǎn)，可判斷此透鏡的焦距為10cm，故答案為會聚；10；

（2）根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知，凸透鏡在成實(shí)像的范圍內(nèi)，始終為倒立的實(shí)像，發(fā)現(xiàn)蠟燭的燭焰在光屏上的像偏高時(shí)，可向上調(diào)節(jié)光屏，故答案為：上；

（3）將蠟燭移至凸透鏡的15cm處，根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知，此時(shí)蠟燭位于凸透鏡的一倍焦距二倍焦距之間，燭焰在光屏上呈現(xiàn)倒立放大的實(shí)像，可利用這種原理來制成幻燈機(jī)，故答案為：放大；幻燈機(jī)。

【分析】（1）根據(jù)凸透鏡的三條特殊光線、凸透鏡的成像規(guī)律都可求解；（2）知道凸透鏡成實(shí)像時(shí)，都為倒立的實(shí)像，結(jié)合圖像分析即可；（3）根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律求解，在判斷成像原理可制成照相機(jī)還是幻燈機(jī)時(shí)，可根據(jù)最終成像的大小來確定。20．【答案】（1）水平桌面；游碼；右（2）CAB；35；30；1.17【解析】【解答】（1）根據(jù)天平的使用方法可知，使用天平之前，應(yīng)將天平放在水平桌面上，將游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處，若指針此時(shí)向左偏轉(zhuǎn)，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，若指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡，故答案為：水平桌面；游碼；右；

（2）結(jié)合題意分析可知，在測量鹽水的步驟中，用到剩余法測量鹽水的質(zhì)量，因此正確的順序應(yīng)為CAB。根據(jù)圖C、B可知，鹽水的質(zhì)量為35g，根據(jù)圖A可知，鹽水的體積為30cm3，鹽水的密度為ρ=mV=21．【答案】（1）運(yùn)動(dòng)（2）0.08（3）乙（4）慢（5）【解析】【解答】（1）以氣泡為參照物時(shí)，玻璃口的塞子的相對位置發(fā)生了改變，塞子時(shí)運(yùn)動(dòng)的，故答案為：運(yùn)動(dòng)；

（2）根據(jù)速度的計(jì)算公式可知?dú)馀莸钠骄俣葹関=st=0.56m7s=0.08ms，故答案為：0.08；22．【答案】（1）刻度尺（2）方便計(jì)時(shí)（3）大；加速（4）大【解析】【解答】（1）測量小車的平均速度，需要測量小車運(yùn)動(dòng)的距離以及運(yùn)動(dòng)時(shí)間，故需要的測量工具為秒表和刻度尺，故答案為：刻度尺；

（2）實(shí)驗(yàn)中把斜面的坡度放置的比較小，小車運(yùn)動(dòng)的較慢，這樣做的目的是方便計(jì)時(shí)，故答案為：方便計(jì)時(shí)；

（3）由實(shí)驗(yàn)可以看出小車在下滑的過程中速度越來越大，說明小車在做加速直線運(yùn)動(dòng)，故答案為：大；加速；

（4）如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，測量的時(shí)間偏小，根據(jù)速度的計(jì)算公式v=st可知，AC段的平均速度偏大，故答案為：大。

【分析】測量物體的平均速度的原理為23．【答案】解：把裝水的玻璃瓶密封后放入冰箱的冷凍段時(shí)間，玻璃容易破裂，是由于水凝固后體積變大，將玻璃漲破。夏天，冰淇淋從冰箱取出來后不久，其包裝紙表面會變濕，是空氣中的水蒸氣遇到冷的包裝紙放熱凝華成小冰晶，附著在包裝紙上，形成白色的“粉”。【解析】【分析】（1）水在凝固成冰的過程中其質(zhì)量不改變，由于水的密度大于冰的密度，因此等質(zhì)量的水的體積小于冰的體積，將裝水的玻璃瓶瓶密封后放入冰箱冷凍一段時(shí)間很容易破裂，本題需要利用密度的計(jì)算公式進(jìn)行求解；（2）把冰淇淋從冰箱后取出，外界高溫的水蒸氣遇