1《自主選擇課余生活》（說課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)

1《自主選擇課余生活》（說課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《自主選擇課余生活》旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到合理選擇課余生活的重要性，培養(yǎng)學(xué)生自主選擇和安排課余活動(dòng)的能力。通過分析統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際生活，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)安排課余時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.自主選擇與決策能力：學(xué)會(huì)根據(jù)自己的興趣和需求，合理選擇課余活動(dòng)，發(fā)展獨(dú)立思考和判斷能力。

2.時(shí)間管理能力：掌握有效管理時(shí)間的方法，培養(yǎng)良好的時(shí)間觀念，提高課余生活的質(zhì)量。

3.社會(huì)適應(yīng)能力：在課余活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人溝通、合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何自主選擇課余生活，以及如何合理安排時(shí)間進(jìn)行有益身心的活動(dòng)。

-具體細(xì)節(jié)：

-教會(huì)學(xué)生識(shí)別不同的課余活動(dòng)類型，如體育活動(dòng)、文藝活動(dòng)、科技活動(dòng)等，并了解各自的特點(diǎn)和益處。

-強(qiáng)調(diào)選擇課余活動(dòng)時(shí)要考慮個(gè)人興趣、發(fā)展需求和實(shí)際條件。

-指導(dǎo)學(xué)生如何制定課余活動(dòng)計(jì)劃，包括時(shí)間分配、活動(dòng)安排和目標(biāo)設(shè)定。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：如何讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握時(shí)間管理和自我管理的方法，以及如何克服選擇困難。

-具體細(xì)節(jié)：

-學(xué)生可能難以平衡課余活動(dòng)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，需要通過實(shí)例講解，如展示一個(gè)合理安排時(shí)間的案例，讓學(xué)生理解如何分配時(shí)間。

-學(xué)生在選擇課余活動(dòng)時(shí)可能感到困惑，可以通過小組討論的方式，讓學(xué)生分享自己的選擇過程，互相學(xué)習(xí)如何根據(jù)個(gè)人興趣和目標(biāo)進(jìn)行選擇。

-學(xué)生在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)可能會(huì)遇到自律性不足的問題，可以通過角色扮演或模擬情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)自我監(jiān)控和調(diào)整。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人手一冊(cè)統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)教材，確保學(xué)生能夠跟隨課程進(jìn)度學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：收集與課余生活相關(guān)的圖片、視頻，以及成功時(shí)間管理案例分析，用于課堂展示和討論。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板、記號(hào)筆、投影儀等教學(xué)輔助工具，以便于展示和記錄學(xué)生的討論內(nèi)容。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要，將教室劃分為小組討論區(qū)，便于學(xué)生互動(dòng)交流，提高課堂參與度。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.開場(chǎng)引導(dǎo)：同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的內(nèi)容——《自主選擇課余生活》。請(qǐng)大家先回想一下，你們的課余時(shí)間通常是如何度過的呢？

2.學(xué)生分享：請(qǐng)幾位同學(xué)分享一下你們的課余生活，都參加了哪些活動(dòng)，感覺如何？

3.導(dǎo)入課文：聽了大家的分享，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的課余生活。那么，如何讓我們的課余生活更加豐富多彩，更加有意義呢？接下來(lái)，我們就來(lái)學(xué)習(xí)這一課。

二、自主學(xué)習(xí)

1.閱讀引導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們打開教材，閱讀《自主選擇課余生活》這一章節(jié)。在閱讀過程中，思考以下幾個(gè)問題：

-課余生活的重要性是什么？

-如何合理安排課余時(shí)間？

-課余生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么影響？

2.學(xué)生閱讀：同學(xué)們認(rèn)真閱讀，做好筆記，準(zhǔn)備分享你們的發(fā)現(xiàn)和感悟。

三、課堂討論

1.分組討論：現(xiàn)在，我們將分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組針對(duì)剛才的閱讀內(nèi)容，討論以下問題：

-你們認(rèn)為課余生活的重要性體現(xiàn)在哪里？

-你們是如何安排自己的課余時(shí)間的？

-你們覺得課余生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有哪些積極影響？

2.小組分享：每個(gè)小組選一位代表，匯報(bào)討論成果，其他小組成員可以進(jìn)行補(bǔ)充。

四、課文主旨內(nèi)容探究

1.教師引導(dǎo)：通過大家的討論，我們可以發(fā)現(xiàn)，課余生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說都非常重要。接下來(lái)，我們深入探究一下課文中的主旨內(nèi)容。

2.內(nèi)容分析：

-教師講解課余生活的重要性，包括對(duì)身心健康、個(gè)人興趣和社交能力的發(fā)展等。

-教師引導(dǎo)學(xué)生理解如何合理安排課余時(shí)間，包括制定計(jì)劃、選擇活動(dòng)類型、平衡學(xué)習(xí)與娛樂等。

-教師通過案例分享，展示課余生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的具體影響，如提高自我管理能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神等。

五、實(shí)踐操作

1.活動(dòng)設(shè)計(jì)：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們剛才的討論，嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的課余生活計(jì)劃。

-活動(dòng)類型：選擇你感興趣的課余活動(dòng)類型。

-時(shí)間安排：合理規(guī)劃每周的課余時(shí)間，確保學(xué)習(xí)與娛樂的平衡。

-目標(biāo)設(shè)定：為自己設(shè)定一個(gè)短期目標(biāo)，如提高某項(xiàng)技能、結(jié)交新朋友等。

2.學(xué)生操作：同學(xué)們?cè)诩埳蠈懴伦约旱恼n余生活計(jì)劃，可以和旁邊的同學(xué)交流，互相提建議。

六、成果展示

1.分享成果：請(qǐng)同學(xué)們將自己的課余生活計(jì)劃向全班展示，并簡(jiǎn)要說明設(shè)計(jì)思路。

2.互評(píng)互議：其他同學(xué)可以針對(duì)展示的計(jì)劃提出建議或疑問，促進(jìn)交流和學(xué)習(xí)。

七、總結(jié)與反思

1.教師總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了課余生活的重要性，學(xué)會(huì)了如何合理安排課余時(shí)間。希望大家能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，讓課余生活更加豐富多彩。

2.學(xué)生反思：請(qǐng)同學(xué)們回顧一下自己的學(xué)習(xí)過程，思考以下問題：

-你認(rèn)為本節(jié)課最有價(jià)值的收獲是什么？

-你將如何將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到自己的課余生活中？

3.課堂結(jié)束語(yǔ)：好了，同學(xué)們，今天的課程到這里就結(jié)束了。希望大家能夠珍惜課余時(shí)間，合理安排，讓每一天都過得充實(shí)而有意義。下課！學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，以下是從幾個(gè)方面體現(xiàn)的學(xué)習(xí)成果：

1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解課余生活的重要性，認(rèn)識(shí)到合理選擇和安排課余活動(dòng)對(duì)于身心健康和個(gè)人發(fā)展的重要作用。他們能夠從教材中提取關(guān)鍵信息，如不同類型課余活動(dòng)的特點(diǎn)和益處，以及如何平衡學(xué)習(xí)與娛樂的關(guān)系。

2.自主選擇能力：學(xué)生在課堂上通過討論和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何根據(jù)自己的興趣和實(shí)際情況自主選擇課余活動(dòng)。他們能夠制定出個(gè)性化的課余生活計(jì)劃，并在計(jì)劃中體現(xiàn)出時(shí)間管理和目標(biāo)設(shè)定的能力。

3.時(shí)間管理能力：學(xué)生通過學(xué)習(xí)，提高了時(shí)間管理意識(shí)，能夠更加科學(xué)地規(guī)劃自己的時(shí)間。他們學(xué)會(huì)了如何分配學(xué)習(xí)、休息和娛樂時(shí)間，確保課余生活既有意義又不過度勞累。

4.社會(huì)適應(yīng)能力：學(xué)生在討論和分享中，增強(qiáng)了對(duì)不同課余活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高了與人溝通和合作的能力。他們能夠在小組活動(dòng)中展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了如何在集體中發(fā)揮自己的作用。

5.自我反思能力：學(xué)生在完成課余生活計(jì)劃后，能夠進(jìn)行自我反思，評(píng)估自己的計(jì)劃執(zhí)行情況和效果。他們能夠根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃，提高自我監(jiān)控和調(diào)整能力。

6.實(shí)踐應(yīng)用能力：學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，不僅能夠合理安排自己的課余時(shí)間，還能夠影響和幫助周圍的同學(xué)和家人，傳播合理規(guī)劃時(shí)間的理念。

7.興趣和愛好發(fā)展：學(xué)生在選擇課余活動(dòng)時(shí)，更加注重發(fā)展自己的興趣和愛好。他們通過參與各種活動(dòng)，不僅豐富了課余生活，也促進(jìn)了個(gè)人興趣的深入發(fā)展和特長(zhǎng)的發(fā)展。

8.學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，逐漸形成了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們更加珍惜時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，能夠在課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)，不斷提升自己。板書設(shè)計(jì)①課文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-課余生活的重要性

-合理安排課余時(shí)間的