四年級 人教版 道德與法治 上冊 第四單元《我們所了解的環(huán)境污染》課件

四年級—人教版—道德與法治—上冊第四單元10我們所了解的環(huán)境污染

10我們所了解的環(huán)境污染從“白色污染”說起

1.了解垃圾暴增的現(xiàn)狀和危害。2.認(rèn)識垃圾分類、回收與循環(huán)再利用的意義。3.樹立環(huán)境憂患意識和充分利用資源，減少環(huán)境污染的環(huán)保意識。本課目標(biāo)尋找身邊的塑料制品

我桌面上的筆和尺子都是塑料做的。

我身邊的玩具車、積木、機(jī)器人等都是塑料制品。

我家里的凳子、洗臉盆都是塑料做的，還有很多飲料的瓶子也是塑料做的。廣泛應(yīng)用塑料性能小探究物品方法性能軟沒有氣味隔水性隔電性用手摸鼻子聞用水浸觀察和請教10我們所了解的環(huán)境污染從“白色污染”說起塑料制品特點(diǎn)：1.廣泛使用2.性能好

由于塑料垃圾大多呈白色，因此塑料垃圾造成的環(huán)境污染，被稱為“白色污染”。塑料袋漂流記（出自書本73頁）

通過這個(gè)故事，再聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說說塑料垃圾給人們帶來了哪些困擾。

塑料垃圾散落在環(huán)境中給人們帶來視覺污染，影響環(huán)境的美感。

電視上說，在海上漂浮著的垃圾中，其中85%都是塑料垃圾，嚴(yán)重威脅海洋生態(tài)系統(tǒng)，動物如果誤吃多了塑料袋，會堵塞腸道，導(dǎo)致營養(yǎng)不良，最終會餓死的。

塑料垃圾由于體積大，很快就填滿垃圾填埋場，降低了處理垃圾的能力，而且垃圾中的有害物質(zhì)很容易滲入地下，污染地下水。如果將塑料垃圾焚燒，會產(chǎn)生很多廢氣，造成大氣污染。

書上說塑料垃圾很難降解，至少需要200年才能腐化，會長期殘留在土地中，破壞土壤，影響農(nóng)作物對水分、養(yǎng)分的吸收，造成了農(nóng)作物的減產(chǎn)。塑料垃圾的危害填埋垃圾焚燒垃圾扔進(jìn)水域農(nóng)作物受到污染空氣受到污染水源、鹽受到污染，海洋生物誤食危害生命危害生命危害生命10.我們所了解的環(huán)境污染從“白色污染”說起塑料制品特點(diǎn)：1.廣泛使用2.性能好3.危害大塑料垃圾危害這么大，我們能完全不使用塑料制品嗎？

我覺得根本不可能，我們在生活中用的很多東西都是塑料做的。

是啊，如果離開了塑料，我們的生活簡直不敢想象。展開想象的翅膀如果完全不使用塑料制品，我們的生活會變成怎樣呢？如果學(xué)校里沒有塑料制品，

如果醫(yī)院里沒有塑料制品，

如果家里沒有塑料制品，

如果

和塑料垃圾的困擾便利困擾相關(guān)鏈接德國于1991年實(shí)施《包裝條例》，首次就廢棄包裝的重新利用及利用比率進(jìn)行了全面規(guī)定，并強(qiáng)制要求生產(chǎn)商必須負(fù)責(zé)其產(chǎn)品包裝的回收和處理。如今德國人上街買菜、購物，大都手提布袋子或竹籃子，大大減少了塑料袋的使用量。2002年，愛爾蘭政府實(shí)施了一項(xiàng)塑料袋稅，向消費(fèi)者在零售場所購物時(shí)使用的每個(gè)塑料袋征稅，從而減少了塑料袋的使用量。我國為了限制和減少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年l2月31日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。2008年6月1日，“限塑令”正式生效。廣東“史上最嚴(yán)限塑令”9月1日起實(shí)施

2020年8月21日，廣東省發(fā)改委官網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)塑料污染治理的實(shí)施意見》的通知，提出：2020年底，廣州、深圳城市建成區(qū)的商場、超市、藥店、書店等場所以及餐飲打包外賣服務(wù)和各類展會活動，禁止使用不可降解塑料袋，集貿(mào)市場規(guī)范和限制使用不可降解塑料袋。合理、有節(jié)制地使用塑料制品

我們應(yīng)該重復(fù)使用塑料制品，家中已有的塑料袋、塑料制品，不要隨意丟棄，合理地循環(huán)再利用，盡量不用或少用一次性的塑料制品。合理、有節(jié)制地使用塑料制品

我們應(yīng)該積極地參加學(xué)校和家里的垃圾分類，回收塑料垃圾，讓塑料垃圾能再次得到利用。合理、有節(jié)制地使用塑料制品√

我們應(yīng)該減少使用塑料制品，在生活中多使用替代品。玻璃瓶塑料瓶10我們所了解的環(huán)境污染從“白色污染”說起塑料制品特點(diǎn)：1.廣泛使用2.性能好3.危害大

合理、有節(jié)制地使用：1.重復(fù)使用2.回收3.減少使用，多用替代品

在你的生活中有哪些塑料制品的替代品呢？

用帆布購物袋、竹籃子、紙袋等代替塑料袋；用不銹鋼餐盒代替一次性塑料餐盒；用紙吸管代替塑料吸管；用玻璃瓶代替塑料瓶等。

在你的生活中有哪些塑料制品的替代品呢？塑料制品的替代品優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)可重復(fù)使用購物袋（帆布、麻、棉材質(zhì)）可循環(huán)使用，對環(huán)境污染小用完需清洗竹制品容易生蟲發(fā)霉，受環(huán)境影響會變形開裂玻璃制品用完需清洗，且易碎紙質(zhì)制品防水性較差不銹鋼制品攜帶不便..................制定“減塑”方案減少“白色污染”，我們也可以作出貢獻(xiàn)。與父母商議，擬訂一個(gè)家庭“減塑”方案吧！我的家庭“減塑”方案

我家的“減塑”方案1.出門攜帶環(huán)保袋。2.重復(fù)使用家里的塑料袋。3.不隨意丟棄塑料垃圾，推行垃圾分類。4.回收廢塑料。5.少點(diǎn)外賣，在外吃飯要光盤，少使用打包盒。6.不使用一次性發(fā)泡塑料餐具、一次性塑料棉簽和吸管，拒絕一切不可降解的塑料制品。......可降解塑料標(biāo)識可降解塑料袋可降解飯盒課后作業(yè)

挑戰(zhàn)一周，實(shí)行并登記“家庭減塑卡”，看看你能為“減塑”做些什么？項(xiàng)目周一周二周三周四周五周六周日外出攜帶環(huán)保袋重復(fù)使用塑料袋外出就餐自備打包盒回收塑料制品垃圾分類......謝謝觀看！四年級—人教版—道德與法治—上冊第四單元我們所了解的環(huán)境污染

第1課時(shí)

答疑

老師，我們該怎樣處理生活中的塑料垃圾呢？1.循環(huán)使用

我們在外出購物時(shí)，要養(yǎng)成自備購物袋的好習(xí)慣。2.變廢為寶

我們還可以做一個(gè)“環(huán)保達(dá)人”，利用塑料廢棄品制作一些環(huán)保手工。3.分類投放

大多數(shù)的塑料垃圾都是屬于可回收垃圾。