2025年初中體育教師招聘面試《行進(jìn)間單手低手投籃》試講稿(逐字稿)

初中體育教師招聘面試《行進(jìn)間單手低手投籃》試講稿(逐字稿)試講內(nèi)容：試講解析：尊敬的評委老師大家好，我是XX號考生，我今天試講的題目是行進(jìn)間單手低手投籃，我準(zhǔn)備好了，可以開始試講。一、開始部分全體都有面向老師成四列橫隊集合，立正，稍息，立正，向右看齊，向前看，各排從右至左依次報數(shù)，同學(xué)們好。今天大家人數(shù)都到齊了，非常不錯，請問身體有沒有不舒服的同學(xué)，如果有的話，請舉手示意，在老師右手邊進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。好的，沒有。請大家檢查自己的身體有沒有尖銳的物品，有的話請交給老師，下課找老師認(rèn)領(lǐng)。二、準(zhǔn)備部分下面我們一起做一下準(zhǔn)備活動！首先我們玩一個游戲，游戲名稱叫作“不倒翁”。同學(xué)們快速分成四組，每組人數(shù)相同，每組圍成一個圓，每個同學(xué)拿著手中的體操棍。老師喊口令，每組同學(xué)依次移動，分別扶住體操棍，看哪一組堅持時間長。準(zhǔn)備，開始。第一組掉棍同學(xué)主動下去，再來一次，左右同學(xué)之間不要離得太近，拉開一定距離，開始，三、四組有掉棍的情況，第一組繼續(xù)保持。以中間同學(xué)為基準(zhǔn)，前排側(cè)平舉，后排前平舉，成廣播體操隊形散開，聽音樂：5678。兩手體前高低相互撥球換。兩手腰部交接球，兩手胯下“8”字交接球真棒！雙手體前向上拋擊掌接球好的，背后拋球體前接球。三、基本部分經(jīng)過剛才的熱身現(xiàn)在我們進(jìn)行基本部分學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之前，老師先示范一下動作。體委出列配合老師，體委傳球，老師接球后三步上籃，大家思考如何傳球才是最佳時機？老師在接球后如何上籃才會準(zhǔn)確？帶著這樣的問題，大家先自主嘗試模仿練習(xí)。老師看到第二小組同學(xué)很積極，你們來說說，他們說傳球的時候要稍微晚一些，傳到老師跟前。不錯你們體會非常好，其他小組還有補充的么？第三小組來說說，他們說上籃的時候手腕要上挑一下，碰籃板后入筐才準(zhǔn)確，你們觀察的非常棒。現(xiàn)在老師講解一下動作要點：當(dāng)球傳來時，右腳向前跨出接球，向前上方跳起投籃。投籃時，單手持球，手臂向前上方伸出，用手腕、手指向上挑動作將球投出。現(xiàn)在我們開始練習(xí)了，首先我們進(jìn)行第一個練習(xí)：相互傳接球。兩人一組站在邊線上，聽到老師的口令后，兩名同學(xué)移動中進(jìn)行傳接球，到籃下后三步上籃，之后相互傳接球返回上籃。如果上籃不進(jìn)，需要補籃，我們比一比看哪一小組完成時間最少。準(zhǔn)備開始，這組同學(xué)三步上籃的時候沒有進(jìn)球，在次補籃，注意手腕要上挑。這組同學(xué)在上籃的時候需要將球碰一下籃框，這樣才會入筐，很棒，看來你已經(jīng)掌握動作要點了。經(jīng)過剛才的練習(xí)，大家都知道如何準(zhǔn)確投籃了，現(xiàn)在我們進(jìn)行第二個練習(xí)：傳球和三步上籃接力賽。大家分成兩組，每組一球，每組選出一名隊員站在罰球區(qū)弧頂給大家傳接球。每一個同學(xué)經(jīng)過傳接球后上籃，投籃不中須補中，然后運球過中線后才能傳球給下一位同學(xué)，先進(jìn)行完的隊為勝利。準(zhǔn)備開始，第一小組同學(xué)在傳球的時候，本隊的同學(xué)沒有接到球，知道這是什么原因么？對的，是傳球過早了，老師建議你傳球的時候晚一點傳球，接球的同學(xué)在距離較遠(yuǎn)接球。在做傳一次，不錯，這次有進(jìn)步了，繼續(xù)保持。這組同學(xué)在接球的時候走步了，在雙腳騰空下拿球上籃才是正確動作。老師建議你接球后，心理數(shù)3個數(shù)，123，在上籃，聽老師口令提示，一大、二小、三投籃，很棒，這一次做對了。經(jīng)過前兩個游戲，大家都知道技術(shù)動作要點了，現(xiàn)在我們進(jìn)行最后一個游戲：3對3游戲。大家分成2組，一組同學(xué)進(jìn)攻，另一組同學(xué)防守。進(jìn)攻組同學(xué)3人進(jìn)行運球、傳球和三步上籃，傳球4次以上必須三步上籃，否則不算。防守組同學(xué)截斷球后，進(jìn)攻組算失敗。開始游戲，進(jìn)攻組同學(xué)表現(xiàn)非常好，已經(jīng)得分了，但是還是需要注意上挑球得時候柔和。這組同學(xué)傳球的時候還是注意一下晚點傳球，傳到同學(xué)前面，好的非常棒。經(jīng)過剛才的練習(xí)，老師看到第三小組同學(xué)表現(xiàn)最好，現(xiàn)在請第三小組同學(xué)進(jìn)行展示。大家說他們做得好不好啊，都說好，好在哪呢？大家都知道是傳球晚一些，上籃撥球上挑，掌聲給第三小組鼓勵。四、結(jié)束部分以中間這位同學(xué)為基準(zhǔn)，成體操隊形散開，音樂開始，慢慢吸氣，呼氣，張開雙臂......。以中間這位同學(xué)為基準(zhǔn)，向中看起。隨著大家放松活動的結(jié)束，我們的課也就接近尾聲了，大家有什么收獲嗎？請大家說一說。同學(xué)們，我們這