Unit-1重點(diǎn)單詞變形-詞組-短語(yǔ)-句型練習(xí)(牛津譯林版2020)

Unit1Backtoschool重點(diǎn)單詞變形，詞組，短語(yǔ)，句型練習(xí)(知識(shí)點(diǎn)全覆蓋)重點(diǎn)單詞變形1．potentialn．潛力；可能性adj.潛在的，可能的→potentiallyadv.潛在地，可能地2．challengen．&vt.挑戰(zhàn)；質(zhì)疑→challengingadj.有挑戰(zhàn)性的3．a(chǎn)dvancen．進(jìn)步，進(jìn)展；前進(jìn)，行進(jìn)vt.&vi.發(fā)展，進(jìn)步→advancedadj.先進(jìn)的，高級(jí)的4．a(chǎn)mazingadj.令人大為驚奇的，令人驚喜的→amazedadj.驚訝的→amazevt.使驚訝→amazementn．驚訝5．confidencen．信心，信任；把握→confidentadj.自信的6．equaladj.相等的；平等的；相當(dāng)?shù)膎．同等的人(物)linkingv．與……相等vt.比得上→equalityn．平等；相等→equallyadv.同樣地；相等地；公平地7．balancevt.同等重視；(使)保持平衡；權(quán)衡重要性n．均衡，平衡；平衡能力→balancedadj.平衡的；均衡的8．improvevt.&vi.改進(jìn)，改善→improvementn．改進(jìn)9．detailn．細(xì)節(jié)；具體情況→detailedadj.詳細(xì)的10．proposaln．提議，建議，動(dòng)議→proposevt.提議11．professionaladj.職業(yè)的，專業(yè)的n．專門(mén)人員，專業(yè)人士→professionn．職業(yè)，專業(yè)→professorn．教授，講師12．a(chǎn)larmn．鬧鐘；恐慌；警報(bào)器vt.使驚恐，使害怕→alarmedadj.驚恐的→alarmingadj.使人驚恐的13．contributionn．貢獻(xiàn)；捐款；捐贈(zèng)→contributev．捐獻(xiàn)；貢獻(xiàn)→contributorn．捐獻(xiàn)者；投稿人14．fortunatelyadv.幸運(yùn)地，幸虧→fortunateadj.幸運(yùn)的→fortunen．運(yùn)氣；命運(yùn)15．optionn．可選擇的事物，選擇；選修課→optionaladj.可選擇的16．a(chǎn)ttractvt.吸引，使喜愛(ài)；招引；引起(反應(yīng))→attractiveadj.吸引人的→attractionn．有吸引力的事物核心短語(yǔ)1．liein存在于，在于2．riseto能夠處理3．makeadifference起作用，有影響4．makethemostof充分利用，盡情享受5．takeadvantageof利用6．lastbutnotleast最后但同樣重要的7．lookforwardto盼望，期待8．a(chǎn)saresultof由于9．stickto堅(jiān)持；固守，維持10．overtime隨著時(shí)間流逝，久而久之11．can’twaitto迫不及待地12．takepartin參與，參加13．intime遲早；最后；及時(shí)14．payattentionto注意一、用單詞的適當(dāng)形式完成句子1．Hergoodlooks

________(attraction)

thestaresofmanymen.2．________(fortunate),ittookahorribleaccidenttochangeherattitude.3．WhenthefootballfanssawBeckham,theygotsoexcited________theycriedout.4．Thegovernmentisaiming________(reduce)theunemploymentrate.5．Yourproblemslie________nothavingeffectivemethods.6．Parentsshouldactivelyencouragetheirchildrentotakeadvantage________theopportunitytojoinsportsteams.7．Wehavefull________(confident)thatweshallsucceedintheend.8．Ican’twait________(see)herfacewhenshewalksinheretonight.9．Answerstothesequestionsandotherslikethemcould________(potential)helpusavertcatastrophe.10．Hewillsharehis_____________(profession)knowledgeofhair-care.11．Afteradiscussion,theydecidedtohavetheplan__________(improve).12．Itis__________(amaze)howquicklyachildlearnsalanguage.13．Aftersometime,whenbothofyouhaverenewedyour________(confident)ineachother,gobacktothetimewhenyounearlyfellapart.14．Adinner________(host)tothankthosewhomadeeffortstosavepeopleinthepandemic.15．EverytimeIfailmyexamandbegintoloseheart,thesightofmymottoinspiresmetohavemuch________(confident).16．________(fortune),afterabriefstayinhospital,Benwaswellenoughtobeallowedtoleave.17．His________(contribute)wasofgreatworth.18．Whatan________(amaze)movieTheBattleatLakeChangjinis!19．Thevariousenvironmental________(challenge)aresignificantbuttheeffortsmadeseemtobepayingoff.20．Ofequalimportance________(be)goodstudyhabits,usefulskillsandapositivemind.21．Thelivelysong________(remind)meofmyyearsinKenya.22．Buildingahomefromscratchcanbebothexcitingand________(challenge).23．Ittookhimalongtimetoacquiretheskillsheneededtobecomea________(profession)artist.24．Peopleherehaveamorerelaxedattitude________theirwork.25．Iwouldliketorespectforthe__________(contribute)theymake.26．Thisisa________(potential)criticalsituation,sowehavetobecautious.27．Auniversityisaplacewhereyoucanlearntobewise,learntobeconfidentandlearntomake________difference.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)28．Thiscanbeusefulforbusinessessuchasrestaurantsandstoresbecauseitoffersanewway________(attract)customers.29．However,readingnovelsisnottheonlyway________（improve）yourEnglish.30．Iamgoingtolearntoplaytheguitarandexercise________(regular).二、根據(jù)漢語(yǔ)意思填寫(xiě)單詞31．Theyarefacedwiththesame________(挑戰(zhàn))inlifeasyouare.32．Manyyoungpeopleflocktobigcitiesbecausetherearemanyjob________(機(jī)會(huì)).33．What________(吸引)memosttothejobwasthechancetogoabroad.34．I’mwritingthislettertoyoutoexpressmyconcernaboutthesports________(設(shè)施)inourschool.35．Thefourcountries________(屬于)totheUnitedKingdom.36．IfindthatIdon’t________(消化)meateasily.37．WeallbelieveJackhasmadeagreat________(努力)topasstheexam.38．Theymakeagreat__________(貢獻(xiàn))totheircountry.39．Themoretime,energyandmoneyyouspend________(獲得，取得)knowledge,themorecontrolyouhaveoveryourlife.40．What’syour________(態(tài)度)towardswildlifeprotection?

41．Chinaisnotrichinnatural______(資源)forsuchalargepopulation.42．Please________(提醒)thepassengersthatnosmokingisallowedonthistrain.43．Weshouldtakeapositive________(態(tài)度；看法)towork.44．Areyouthe______(主人)ofthishouse?45．Theexhibitiontomorrowisan______(機(jī)會(huì))toseeherlaterwork.46．Timeisyourmostvaluable________(資源),especiallyinexaminations.47．Heisaherowhomadegreat________(貢獻(xiàn))tothedevelopmentofourcountry.48．Insomepoorcountries,womenarenotreally________(平等的)tomen.49．Somesmallunpleasantnessgraduallydevelopedwithournext-doorneighbors.Afewunfriendlywordswere________(交換),butmostlyweignoredeachother.50．Especially________(令人驚嘆的)istheInca'sdrystonemethodofbuilding.三、完成句子51．把計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)分包出去，我們就可以更快地利用新技術(shù)。Wecan____________________________newtechnologymorequicklybyfarmingoutcomputeroperations.52．Hisproposalthatthesystem________wasrejected.他提的關(guān)于修改制度的建議被拒絕了。53．Shetreatsthepeoplewhoworkforher________.她以平等的身份對(duì)待為她工作的人。54．Wemust________todealwiththeproblem.我們必須采取積極步驟處理這個(gè)問(wèn)題。55．Allchildrenshouldbeencouragedto________.應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)所有的兒童充分發(fā)揮他們的潛能。四、用單詞的適當(dāng)形式完成短文ToshowthatEnglishisinterestingand____56____(create),theauthorusesmanyexamplesthatshowthecrazy____57____(mad)ofEnglish.Forexample,infact,thereisnoeggineggplantatallandthereisnohaminahamburger.Also,thereisneitherpine____58____appleinpineapple.Whilewecansculptasculptureandpaintapainting,wetake____59____photo.Andboth“inthecar”and“onthetrain”areusedatthesametime,thoughthewaysoneisseatedarenotsimilar.____60____(struggle)amongalltheseusages,peoplemayfeelpuzzledaboutwhy“carsick”

means“sickinacar”

while“homesick”

means“sickfarawayfromhome”.What’smore,itisnoteasy____61____(understand)whywhile“hard”

isthe____62____(oppose)of“

soft”,“hardly”and“softly”

arenotanopposingpair.MoreexamplesareofferedtoshowhowmadEnglishcanbe.Whenthestarsareout,theyarevisible,butwhenthelightsareout,theyare____63____(visible).Inaddition,whenonewindsuphiswatch,itstarts;butwhenonewindsupapassage,itends.Atlast,hecomestotheconclusionthatthereason____64____Englishcanbesomadisthatitwasinventedbypeople,andthatit____65____(reflect)thecreativityofthehumanrace.參考答案：1．a(chǎn)ttract【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：她的美貌吸引了許多男人的目光。分析句子可知，空處缺少句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞，attraction對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞為attract（吸引），句子描述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)looks為復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形。故填attract。2．Unfortunately【解析】考查副詞。句意：不幸的是，一場(chǎng)可怕的事故才改變了她的態(tài)度。分析句子可知，空處修飾整個(gè)句子，用副詞作狀語(yǔ)，結(jié)合語(yǔ)境可知，這是不幸的事情，用unfortunately（不幸地是），放在句首，首字母大寫(xiě)。故填Unfortunately。3．that【解析】考查狀語(yǔ)從句。句意：當(dāng)球迷們看到貝克漢姆時(shí)，他們激動(dòng)得叫了起來(lái)。分析句子可知，so…that…引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，表示：如此……以至于……，空處缺少that。故填that。4．toreduce【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：政府的目標(biāo)是降低失業(yè)率。aimtodosth.意思為：旨在做某事，空處用不定式結(jié)構(gòu)toreduce作賓語(yǔ)。故填toreduce。5．in【解析】考查介詞。句意：你的問(wèn)題在于沒(méi)有有效的方法。此處考查動(dòng)詞短語(yǔ)liein，意為“在于”，后接名詞或動(dòng)名詞，作賓語(yǔ)。設(shè)空處應(yīng)用介詞in。故填in。6．of【解析】考查短語(yǔ)。句意：家長(zhǎng)應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子利用這個(gè)機(jī)會(huì)加入運(yùn)動(dòng)隊(duì)。takeadvantageof意思為：利用，固定短語(yǔ)。故填of。7．confidence【解析】考查名詞。句意：我們完全有信心我們最終會(huì)成功。形容詞修飾名詞作賓語(yǔ)，“自信的”confident的名詞形式是confidence。故填confidence。8．tosee【解析】考查動(dòng)詞不定式。句意：我等不及看她今晚走進(jìn)來(lái)時(shí)的表情了。can’twaittodosth.意思為：迫不及待做某事，固定短語(yǔ)，空處缺少不定式tosee。故填tosee。9．potentially【解析】考查副詞。句意：這些問(wèn)題和其他相似問(wèn)題的答案可能會(huì)潛在地幫助我們阻止災(zāi)難。設(shè)空處修飾動(dòng)詞help，在句中作狀語(yǔ)，應(yīng)用副詞，故填potentially。10．professional【解析】考查形容詞。句意：他將分享他的專業(yè)護(hù)發(fā)知識(shí)。修飾名詞knowledge，前用形容詞professional作定語(yǔ)。故填professional。11．improved【解析】考查過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。句意：經(jīng)過(guò)討論，他們決定改進(jìn)計(jì)劃。havesth.done為“have+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”這一復(fù)合結(jié)構(gòu)，其中賓語(yǔ)與賓補(bǔ)之間是被動(dòng)關(guān)系，需要用過(guò)去分詞做賓補(bǔ)。分析句子可知，theplan和improve是被動(dòng)關(guān)系，故需填improve的過(guò)去分詞improved。故填improved。12．a(chǎn)mazing【解析】考查形容詞。句意：兒童學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的速度快到讓人感到驚奇。分析句子結(jié)構(gòu)可知，該句的It作形式主語(yǔ)，真正主語(yǔ)是howquicklyachildlearnsalanguage，，應(yīng)用-ing結(jié)尾形容詞amazing作表語(yǔ)。故填amazing。13．confidence【解析】考查名詞。句意：過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)你們都重新對(duì)對(duì)方充滿信心時(shí)，回到你們幾乎崩潰的時(shí)候。根據(jù)空前的形容詞性物主代詞your可知，空處需要名詞作賓語(yǔ)。confidence為名詞“自信”，符合題意。故填confidence。14．washosted【解析】考查謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：舉辦了一場(chǎng)晚宴，感謝那些為拯救這場(chǎng)流行病中的人們所做的努力。分析句子可知，空處為句子的謂語(yǔ)，根據(jù)語(yǔ)境和從句謂語(yǔ)動(dòng)詞made可知，時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)Adinner與動(dòng)詞host之間為動(dòng)賓關(guān)系，所以此處應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)式，主語(yǔ)為單數(shù)，be動(dòng)詞用was，故填washosted。15．confidence【解析】考查名詞。句意：每次我考試不及格，開(kāi)始灰心喪氣，看到我的座右銘，我就會(huì)充滿信心。用不可數(shù)名詞confidence做動(dòng)詞have的賓語(yǔ)。故填confidence。16．Fortunately【解析】考查副詞。句意：幸運(yùn)的是，在醫(yī)院住了一段時(shí)間后，Ben已經(jīng)康復(fù)，可以去旅行了。分析可知，所填空應(yīng)是副詞作狀語(yǔ)修飾整個(gè)句子。fortune，名詞，意為“財(cái)富，運(yùn)氣”，其副詞形式為fortunately，句首單詞首字母要大寫(xiě)。故填Fortunately。17．contribution【解析】考查名詞。句意：他的貢獻(xiàn)很有價(jià)值。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處需用名詞作主語(yǔ)；contribute的名詞為contribution“貢獻(xiàn)”；由空后was可知，空處名詞需用單數(shù)。故填contribution。18．a(chǎn)mazing【解析】考查形容詞。句意：《長(zhǎng)津湖之戰(zhàn)》是一部多么令人吃驚的電影啊!根據(jù)后文的movie可知，這里應(yīng)用形容詞修飾名詞，作定語(yǔ)；又因movie是物，所以應(yīng)用amazing形式。故填amazing。19．challenges【解析】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：各種各樣的環(huán)境挑戰(zhàn)是重大的，但付出的努力似乎正在取得成效。challenge挑戰(zhàn)，是可數(shù)名詞，由空前的various“各種各樣的”可知此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填challenges。20．a(chǎn)re【解析】考查完全倒裝，主謂一致和時(shí)態(tài)。句意：同樣重要的是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、有用的技能和積極的心態(tài)。分析可知，此處為“beof+抽象名詞”結(jié)構(gòu)，用來(lái)表示主語(yǔ)的性質(zhì)、特點(diǎn)；介詞短語(yǔ)前置，句子應(yīng)完全倒裝，將謂語(yǔ)動(dòng)詞置于主語(yǔ)之前，故本句主語(yǔ)為“goodstudyhabits,usefulskillsandapositivemind”；陳述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞應(yīng)用are。故填are。21．reminded【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：這首歡快的歌讓我想起了我在肯尼亞的歲月。根據(jù)句意可知，句子陳述的是過(guò)去發(fā)生的事，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞要用過(guò)去式，“remind”意為“使想起”，動(dòng)詞詞性，過(guò)去式為“reminded”。故填reminded。22．challenging【解析】考查形容詞。句意：建立一個(gè)全新的家庭既令人興奮又具有挑戰(zhàn)性。分析句子可知，空格處應(yīng)用形容詞，在句中作表語(yǔ)，“challenging”意為“具有挑戰(zhàn)性的”，形容詞詞性，修飾事或物，在句中作表語(yǔ)。故填challenging。23．professional【解析】考查形容詞。句意：他花了很長(zhǎng)時(shí)間才掌握了成為一名職業(yè)藝術(shù)家所需的技能。修飾后文名詞artist應(yīng)用形容詞professional，作定語(yǔ)。故填professional。24．to##towards【解析】考查介詞。句意：這里的人對(duì)工作的態(tài)度更放松。觀察句子可知，havea(n)…attitudeto/towards意思為：對(duì)……有……的態(tài)度。故填：to/towards。25．contribution【解析】考查名詞。句意：我希望他們的貢獻(xiàn)得到尊重。冠詞修飾名詞，contribute“貢獻(xiàn)”是動(dòng)詞，名詞形式是contribution，根據(jù)句意，此處用作單數(shù)，表示“他們做出的貢獻(xiàn)”，故填contribution。26．potentially【解析】考查副詞。句意：這是一個(gè)潛在的緊急情況，所以我們必須謹(jǐn)慎。結(jié)合設(shè)空后的形容詞critical可知，此處要用副詞修飾形容詞。potential“潛在的”為形容詞，副詞形式為potentially，故填potentially。27．a(chǎn)【解析】考查冠詞。句意：大學(xué)是一個(gè)讓你學(xué)會(huì)睿智、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)有所作為的地方。makeadifference為固定短語(yǔ)，意為“有影響，有所作為”。故填a。28．toattract【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這對(duì)餐館和商店等企業(yè)很有用，因?yàn)樗峁┝艘环N吸引顧客的新方式。awaytodosth.表示“做某事的方式”，不定式短語(yǔ)作后置定語(yǔ)。故填toattract。29．toimprove【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：然而，閱讀小說(shuō)并不是提高英語(yǔ)水平的唯一途徑。固定短語(yǔ)：theonlywaytodo“唯一做某事的方式”，不定式此處為定語(yǔ)，根據(jù)句中提示，故填toimprove。30．regularly【解析】考查副詞。句意：我打算學(xué)習(xí)彈吉他并定期鍛煉。修飾動(dòng)詞exercise應(yīng)用副詞regularly，作狀語(yǔ)。故填regularly。31．challenges【解析】考查名詞。句意：他們?cè)谏钪忻媾R著和你一樣的挑戰(zhàn)。形容詞same后接名詞形式。challenge挑戰(zhàn)，為可數(shù)名詞，指各種挑戰(zhàn)，所以用復(fù)數(shù)形式。根據(jù)漢語(yǔ)提示及句意，故填challenges。32．opportunities【解析】考查名詞。句意：許多年輕人涌向大城市，因?yàn)槟抢镉泻芏喙ぷ鳈C(jī)會(huì)?！皺C(jī)會(huì)”是opportunity，由前面的many可知，空格處用復(fù)數(shù)，故填opportunities。33．a(chǎn)ttracted【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：這份工作最吸引人我的是出國(guó)的機(jī)會(huì)。分析句子可知，what引導(dǎo)主語(yǔ)從句，從句缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞，根據(jù)was可知，從句用一般過(guò)去時(shí)，“吸引”attract，過(guò)去式為attracted。故填attracted。34．facilities【解析】考查名詞。句意：我寫(xiě)這封信是為了表達(dá)我對(duì)我們學(xué)校體育設(shè)施的關(guān)注。根據(jù)漢語(yǔ)提示“設(shè)施”，以及上文thesports可知此處應(yīng)填名詞作賓語(yǔ)，facility符合題意，可數(shù)名詞，沒(méi)有表示單數(shù)的限定詞，故應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式。故填facilities。35．belong【解析】考查動(dòng)詞，時(shí)態(tài)。句意：這四個(gè)國(guó)家屬于聯(lián)合王國(guó)。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，句子缺謂語(yǔ)；陳述客觀事實(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；根據(jù)漢語(yǔ)提示，“屬于”表達(dá)為不及物動(dòng)詞belong，主語(yǔ)Thefourcountries為復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用動(dòng)詞原形。故填belong。36．digest【解析】考查動(dòng)詞。句意：我發(fā)現(xiàn)我不容易消化肉。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，設(shè)空處在賓語(yǔ)從句中作謂語(yǔ)，根據(jù)漢語(yǔ)提示，設(shè)空處應(yīng)用及物動(dòng)詞digest，空前為助動(dòng)詞don’t，后接動(dòng)詞原形。構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)的否定式。故填digest。37．effort【解析】考查名詞。句意：我們都相信杰克為通過(guò)考試已經(jīng)付出了巨大的努力。根據(jù)漢語(yǔ)提示“努力”可知，空處應(yīng)填effort；根據(jù)上文不定冠詞a可知，空處應(yīng)是名詞單數(shù)形式作賓語(yǔ)。故填effort。38．contribution【解析】考查名詞。句意：他們對(duì)國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)。根據(jù)所給句子可知，此處需要使用名詞被great修飾，結(jié)合短語(yǔ)“makeagreatcontributionto”意為“為……做貢獻(xiàn)”，故填contribution。39．a(chǎn)cquiring##gaining##obtaining##getting【解析】考查動(dòng)詞。句意：你為獲取知識(shí)花的時(shí)間、精力和金錢越多，你的生活就會(huì)控制的越好。根據(jù)漢語(yǔ)提示“獲得，取得”以及前文youspend可知，此處應(yīng)用動(dòng)詞acquire或gain或obtain或get的動(dòng)名詞acquiring/gaining/obtaining/getting作賓語(yǔ)。spend…(in)doingsth是固定句型。故填acquiring/gaining/obtaining/getting。40．a(chǎn)ttitude【解析】考查名詞。句意：你對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)的態(tài)度是什么？根據(jù)漢語(yǔ)提示“態(tài)度”和空前的“your”可知，此處應(yīng)填不可數(shù)名詞attitude。故填attitude。41．resources【解析】考查名詞。句意：對(duì)于如此龐大的人口來(lái)說(shuō)，中國(guó)的自然資源并不豐富。根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示可知，此處使用名詞resource，可數(shù)名詞，常用復(fù)數(shù)形式，表示泛指。故填resources。42．remind【解析】考查動(dòng)詞。句意：請(qǐng)?zhí)嵝殉丝?，本次列車禁止吸煙。根?jù)漢語(yǔ)提示可知是動(dòng)詞remind，本句為祈使句的肯定形式，用動(dòng)詞原形，故填remind。43．a(chǎn)ttitude【解析】考查名詞。句意：我們應(yīng)該以積極的態(tài)度對(duì)待工作。根據(jù)漢語(yǔ)提示“態(tài)度，看法”可知，應(yīng)填名詞attitude，作賓語(yǔ)，不定冠詞提示，應(yīng)用名詞單數(shù)形式。故填attitude。44．host##owner【解析】考查名詞。句意：你是這個(gè)房子的主人嗎？根據(jù)漢語(yǔ)提示及設(shè)空前the可知，此處用名詞作主語(yǔ)，host/owner“主人”，且指一個(gè)主人，應(yīng)用單數(shù)形式，故填host/owner。45．opportunity【解析】考查名詞。句意：明天的展覽是一個(gè)看她后期作品的機(jī)會(huì)。根據(jù)漢語(yǔ)提示和冠詞an可知，名詞opportunity符合題意，作表語(yǔ)。故填opportunity。46．resource【解析】考查名詞。句意：時(shí)間是你最寶貴的東西，尤其是在考試中。分析句子結(jié)合漢語(yǔ)提示可知，名詞resource符合句意，作表語(yǔ)，由is可知，此處用單數(shù)形式。故填resource。47．contributions【解析】考查名詞。句意：他是為我們國(guó)家的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的英雄。根據(jù)漢語(yǔ)提示“貢獻(xiàn)”和空前的“made”可知，此處為名詞contribution作賓語(yǔ)，makecontributionsto為固定短語(yǔ)，意為“為……做出貢獻(xiàn)”。故填contributions。48．equal【解析】考查形容詞。句意：在一些貧窮國(guó)家，女性與男性并不真正平等。分析句子可知，設(shè)空處需填入形容詞作表語(yǔ)，結(jié)合漢語(yǔ)提示可知，形容詞equal符合句意。故填equal。49．exchanged【解析】考查動(dòng)詞。句意：我們和隔壁鄰居之間逐漸發(fā)生了一些小的不愉快。我們互相說(shuō)了幾句不友好的話，但大多數(shù)時(shí)候我們都不理會(huì)對(duì)方。根據(jù)漢語(yǔ)提示“交換”用exchange，以及句意“幾句不友好的話被交換”可知此處應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)bedone，故填exchanged。50．a(chǎn)mazing【解析】考查形容詞。句意：尤其令人驚嘆的是印加人的干石砌法。根據(jù)漢語(yǔ)提示“令人驚嘆的”可知應(yīng)用形容詞amazing，作表語(yǔ)，此處為完全倒裝。故填amazing。51．

take

advantage

of【解析】考查動(dòng)詞原形。takeadvantageof為固定用法，意為“利用”。can為情態(tài)動(dòng)詞，后面的動(dòng)詞使用原形。故答案為①takea②advantage③of。52．shouldbechanged【解析】考查虛擬語(yǔ)氣和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)漢語(yǔ)提示和句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處應(yīng)該填的是同位語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞。system和change之間為動(dòng)賓關(guān)系，同時(shí)表示建議、命令、請(qǐng)求等詞語(yǔ)后面所跟的同位語(yǔ)從句中，應(yīng)該使用shoulddo的虛擬語(yǔ)氣。故應(yīng)該填shouldbechanged。53．a(chǎn)sherequals【解析】考查名詞和介詞。對(duì)比中英文句子可知，空格處意為“以平等的身份”，可理解為“動(dòng)作和她身份一樣的人”，“作為”是as，“和她身份一樣的人”是herequal，equal不止一個(gè)，需用復(fù)數(shù)，因此空格處是asherequals。故填asherequals。54．takepositivesteps【解析】考查固定搭配和形容詞。對(duì)比中英文句意可知，空處表示“采取積極步驟”之意，takesteps“采取措施/步驟”，動(dòng)詞短語(yǔ)，符合題意；positive積極的，形容詞作定語(yǔ)修飾名詞steps；情態(tài)動(dòng)詞must后需接動(dòng)詞原形。故填