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文檔簡介
2025屆廣東省花都區(qū)聯(lián)安中學(xué)中考生物考試模擬沖刺卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、當(dāng)膈肌收縮時,下列敘述正確的是()A.膈頂部上升 B.胸廓容積縮小C.肺內(nèi)氣壓增大 D.氣體進(jìn)入肺內(nèi)2、如圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本的過程,其正確順序為()A.②③①④B.①②③④C.②④①③D.②③④①3、非洲西部的加那利群島有一種樹,當(dāng)?shù)厝朔Q龍血樹。龍血樹受傷后會流出一種血色的液體,傳說,龍血樹里流出的血色液體是龍血,因為龍血樹是在巨龍與大象交戰(zhàn)時,血灑大地而生出來的。這“龍血”來自龍血樹的什么結(jié)構(gòu)()A.輸導(dǎo)組織B.結(jié)締組織C.營養(yǎng)組織D.上皮組織4、圖示為大豆種子萌發(fā)一直到成熟過程中有機(jī)物的變化曲線,下列說法不正確的是:A.植物進(jìn)行光合作用是從B點開始的B.AB段時植物的呼吸作用大于光合作用C.BC段植物的光合作用始終大于呼吸作用D.BC段大豆即進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用5、Lehrman設(shè)計了一個關(guān)于斑鳩的實驗,實驗分三個組:(l)全為雌鳥,單獨飼養(yǎng);(2)雌鳥與雄鳥配對飼養(yǎng),不提供筑窩材料;(3)雌鳥與雄鳥配對飼養(yǎng),提供筑窩材料.然后給各實驗組每只雌斑鳩一窩卵,檢查它們的孵窩情況.結(jié)果發(fā)現(xiàn):第(l)組的雌斑鳩沒有一只孵卵;第(2)組的雌斑鳩,從第6,7和8天,孵卵的雌性斑鳩比例越來越高,但不是所有的雌斑鳩都孵卵;第(3)組中,第8天,所有的雌斑鳩都開始孵卵.基于這個實驗我們可以認(rèn)為()A.雄性配偶能夠引起雌鳥的全部孵卵行為B.筑窩材料能引起雌鳥的全部孵卵行為C.雄性配偶和筑窩材料是雌斑鳩孵卵的前提條件D.實驗設(shè)計不合理,不能得出任何結(jié)論6、下列植物中,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織的植物是()A.水綿 B.衣藻 C.腎蕨 D.墻蘚7、綠色開花植物形成種子和果實一般必須完成兩個重要的生理活動是()A.自花傳粉和異花傳粉B.傳粉和受精C.開花和受精D.自然傳粉和人工輔助授粉8、生物膜的流動性表現(xiàn)在(
)A.膜脂和膜蛋白都是流動的
B.膜脂是流動的,膜蛋白不流動C.膜脂不流動,膜蛋白是流動的D.膜脂和膜蛋白都是不流動的,流動性由其它成分決定9、在下面關(guān)于預(yù)防近視的做法中,正確的是()A.躺臥著看書 B.不在直射的強(qiáng)光下看書C.邊走路邊看書 D.在光線陰暗的地方看書10、制作饅頭和面包時用酵母菌,下列說法錯誤的是()A.酵母菌發(fā)酵作用產(chǎn)生酒精,因此可以用來釀酒B.酵母菌發(fā)酵作用產(chǎn)生二氧化碳,可以使饅頭、面包膨大松軟C.利用酵母菌發(fā)酵時,只要給酵母菌提供充足的有機(jī)物就可以進(jìn)行發(fā)酵D.酵母菌是單細(xì)胞真菌細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核11、下列關(guān)于被子植物生長的描述,正確的是()A.植株生長所需水分主要由伸長區(qū)的根毛吸收B.植物的莖都能逐年加粗C.植物生長需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無機(jī)鹽D.植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的12、鳥卵結(jié)構(gòu)中,能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的結(jié)構(gòu)是()A.卵黃B.卵黃膜C.卵白D.胚盤13、剪取葡萄的一段枝條插入土中,在適宜的條件下能長成一個新個體,這種繁殖方式屬于()A.組織培養(yǎng)B.扦插C.嫁接D.有性生殖14、安全用藥事關(guān)人體健康,下列有關(guān)安全用藥的敘述,正確的是()A.藥越貴越安全,病人應(yīng)首選貴藥B.非處方藥過期也可服用C.中藥無副作用,可經(jīng)常服用D.處方藥按醫(yī)囑服用15、動物園節(jié)肢動物展館舉辦昆蟲展,請你幫工作人員辨認(rèn),都屬于昆蟲的一項是A.蜜蜂、蜘蛛 B.對蝦、蟋蟀 C.蝗蟲、蜈蚣 D.蚊子、蝴蝶16、下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的說法,正確的是()A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖B.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點,說明卵已受精C.家蠶、蜜蜂、蝴蝶、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個時期D.青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活17、如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡圖。下列說法錯誤的是()A.圖中數(shù)量最少的消費者是鷹B.該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈C.雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系D.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽18、圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞的模式圖,以下有關(guān)敘述正確的是()A.甲和乙的細(xì)胞分裂過程完全相同B.甲能夠形成結(jié)締組織,乙能夠形成輸導(dǎo)組織C.甲構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次是:甲→組織→系統(tǒng)→個體D.甲、乙細(xì)胞生命活動的控制中心都是細(xì)胞核19、下列關(guān)于DNA、基因和染色體關(guān)系的敘述,錯誤的是A.一條染色體上有許多DNA分子B.一條DNA分子上包含有許多基因C.基因是DNA上控制生物性狀的片段D.成對的基因位于成對的染色體上20、視覺形成過程中,接受光線刺激和產(chǎn)生視覺的部位分別位于()A.角膜、大腦皮層B.晶狀體、視網(wǎng)膜C.視網(wǎng)膜、大腦皮層D.虹膜、視網(wǎng)膜21、關(guān)于光合作用的敘述。正確的是()A.沒有葉綠體也能進(jìn)行B.生物都能進(jìn)行光合作用C.原料是二氧化碳和水D.實質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量22、下列關(guān)于血液循環(huán)的知識,正確的是()A.動脈內(nèi)流動脈血,靜脈內(nèi)流靜脈血B.心室里流動脈血,心房里流靜脈血C.血液流經(jīng)心肌內(nèi)部的毛細(xì)血管網(wǎng)后,靜脈血變動脈血D.血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)后,動脈血變靜脈血23、艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病,這種病于1981年在美國發(fā)現(xiàn),現(xiàn)已在全世界傳播蔓延。主要通過血液傳播、母嬰傳播、性傳播,與艾滋病患者的一般接觸,不會使人感染艾滋病。那么艾滋病患者屬于()A.病原體 B.傳染源 C.傳播途徑 D.易感人群24、某同學(xué)選取生長旺盛的盆栽斑葉植物進(jìn)行探究。先將植株放在黑暗處一晝夜,然后選取一片較大的帶白斑的葉片(B區(qū)是白斑區(qū),其余部分是綠色的),進(jìn)行如下處理,將E區(qū)用鋁箔上下蓋起來,D處主葉脈用小刀切斷,再將它移至陽光下數(shù)小時。假設(shè)A、B、C、E各區(qū)域形狀大小一致,下列有關(guān)該實驗的敘述錯誤的是A.將該葉片取下脫色處理后,滴加碘液,不變藍(lán)的區(qū)域有A區(qū)、B區(qū)和E區(qū)B.探究光合作用是否需要水,應(yīng)選取A區(qū)和C區(qū)形成對照C.若設(shè)置A區(qū)和B區(qū)進(jìn)行對照,目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體D.若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取C區(qū)和E區(qū)進(jìn)行對照25、在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗中,把植物先放在黑暗處放置24小時,其作用是()A.讓葉片的淀粉運走耗盡B.讓葉片中積累更多的水分C.使葉片吸收更多的二氧化碳D.使根吸收更多的無機(jī)鹽26、某人煤氣中毒,從肺部吸入的一氧化碳會首先進(jìn)入心臟的()A.左心室 B.左心房 C.右心房 D.右心室27、珍愛生命,安全出行,我國通過立法從2013年1月1日起,加大對闖紅燈司機(jī)的懲罰力度?!凹t燈→感受器→神經(jīng)中樞→效應(yīng)器→停車”是司機(jī)看見紅燈后的反應(yīng),有關(guān)分析正確的是()A.該反射屬于非條件反射B.醉酒駕駛的司機(jī)容易出現(xiàn)動作不協(xié)調(diào),因為酒精麻痹了人的小腦C.感受器、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器構(gòu)成了完整的反射弧D.司機(jī)闖紅燈是因為腎上腺激素分泌增多引起,與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān)28、下列關(guān)于有性生殖和無性生殖的描述,錯誤的是:A.有性生殖必須經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合B.由種子萌發(fā)成新個體的生殖方式屬于有性生殖C.人屬于高等動物一定不能進(jìn)行無性生殖D.利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬于無性生殖29、區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是()A.體節(jié) B.環(huán)節(jié) C.環(huán)帶 D.體帶30、用顯微鏡觀察小魚尾鰭的血液流動,實驗過程中觀察到如下圖像,下列敘述正確的是()A.觀察時發(fā)現(xiàn)物像模糊,應(yīng)用擦鏡紙將反光鏡擦拭干凈B.觀察時選用16×目鏡、10×物鏡,則物像的放大倍數(shù)是26倍C.觀察時視野過亮,則應(yīng)該換用平面鏡或選用小光圈D.視野中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞從左往右流動,則實際上紅細(xì)胞從左往右流動31、下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是()A.向日葵 B.海馬C.香菇 D.煙草花葉病毒32、“關(guān)注健康,快樂成長”。下列關(guān)于健康的說法,正確的是A.蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料,高蛋白食品吃得越多越好B.血液中白細(xì)胞的吞噬作用不針對某一種特定的病原體,屬于非特異性免疫C.流感流行的時候在教室噴灑消毒液,在預(yù)防傳染病的措施屬于保護(hù)易感人群D.艾滋病病毒主要通過血液、母嬰和蚊蟲叮咬等途徑傳播33、如果遇到嚴(yán)重的急癥病人,在進(jìn)行急救的同時應(yīng)立即撥打()A.110 B.119 C.12034、李某因事故受到重傷,急需進(jìn)行輸血,經(jīng)查驗李某的血型為B型,則醫(yī)生首先需給他輸入的血型是()A.A型血B.B型血C.O型血D.AB型血35、下列關(guān)于人體免疫的敘述,錯誤的是()A.唾液既有消化作用,又有免疫作用,屬于非特異性免疫B.免疫能監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞,能識別“自己”和“非己”成分C.抗體與抗原結(jié)合后還需吞噬細(xì)胞才能將抗原清除D.接種的疫苗相當(dāng)于抗體,能提高對特定傳染病的抵抗力36、閱讀資料回答問題皮膚是人體最大的器官,最外層是表皮,其下是真皮,在表皮與真皮之間有一層“細(xì)胞外間質(zhì)”把表皮牢牢地“粘”在真皮之上?!凹?xì)胞外間質(zhì)”中有一種蛋白,叫層黏連蛋白332,編碼這種蛋白的有三個基因(LAMA3,LAMB3、LAMC2),哈桑就是因為LAMB3基因發(fā)生突變,使表皮無法黏附在真皮上,他的皮膚變得像紙一樣弱。這種先天遺傳病叫交界型大疤性表皮松懈癥(JEB)。意大利與德國科學(xué)家的聯(lián)合行動,為哈桑進(jìn)行了基因治療:將哈桑的皮膚細(xì)胞取出來,將正常的LAMB3基因轉(zhuǎn)進(jìn)去;然后把這些轉(zhuǎn)基因細(xì)胞利用干細(xì)胞技術(shù),在體外培養(yǎng)出全新的、正常的細(xì)胞,進(jìn)而繁肓出組織或器官,并最終通過細(xì)胞、組織或器官的移植,使哈桑獲得了新生。哈桑的表皮松懈癥(簡稱JEB)是一種先天性遺傳病,他的病因是因為LAMB3基因發(fā)生了____,使哈桑皮膚的層黏連蛋白失去作用造成的,這也過一步證明了____決定生物的性狀。在意大利與德國科學(xué)家的聯(lián)合治療下,通過體外轉(zhuǎn)基因培養(yǎng)等手段,使哈桑帶著幾乎全新的皮膚順利出院,獲得了新生,這項技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)中的____技術(shù)。干細(xì)胞一般情況下是指動物體的細(xì)胞,但植物體內(nèi)也有類似干細(xì)胞功能的組織,它是___組織,請你舉出個具體的實例___。下列關(guān)于哈桑治療方案中干細(xì)胞再生技術(shù)的說法,不正確的是_____A.利用哈桑自身活組織進(jìn)行培養(yǎng)可有效避免免疫排斥反應(yīng)B.皮膚干細(xì)胞能夠通過細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化形成新的皮膚C.哈桑皮膚脫落的原因是其皮膚細(xì)胞中層黏連蛋白332失去了作用D.移植皮膚與哈桑原有皮膚中的細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)37、請分析下面的資料,并回答問題.資料一老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃.資料二蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲.資料三白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分,蟻后專職產(chǎn)卵;蟻王具有生殖能力,主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配;工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作.(1)從行為獲得的途徑來看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為于__,該行為是由母貓體內(nèi)的__所決定的.(2)在資料二中,海豚的表演屬于__行為.動物的這種行為可以使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化.一般來說,動物越__,該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜.(3)由資料三判斷,白蟻是具有__行為的動物.判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的__、形成一定的__,它們是營__生活的動物.38、圖中A、B、C、D分別表示人體心臟的四個腔,箭頭表示血流方向。請分析回答:(1)圖甲表示肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換,此時血液的變化是____________,經(jīng)由____________(填血管名稱)流回心臟的B。(2)圖乙中,血液經(jīng)過[①]____________和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用,形成原尿,再經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成尿液。如某人尿液中出現(xiàn)了血細(xì)胞,可能是____________出現(xiàn)了病變。(3)由腎小管重吸收的葡萄糖,經(jīng)靜脈血管流回心臟,首先到達(dá)心臟的____________,葡萄糖最終被血液運輸?shù)浇M織細(xì)胞,通過____________(生理作用)釋放出為生命活動提供的能量。39、研究人員最近研發(fā)了一種使老鼠“返老還童”的方法,把年輕老鼠的血液注射到年老老鼠體內(nèi),后者出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象。下面是某實驗小組針對上述報道做的實驗設(shè)計方案:組別A組B組C組實驗準(zhǔn)備分別抽取血型、大小相同的3月齡和18月齡鼠的血液若干毫升實驗材料18月齡鼠18月齡鼠3月齡鼠實驗步驟注射等量18月齡鼠血液注射等量3月齡鼠注射等量18月齡鼠血液實驗現(xiàn)象注:3月齡鼠為年輕鼠,18月齡鼠為年老鼠。(1)要探究“年輕老鼠的血液是否會對年老老鼠產(chǎn)生影響”這一問題,應(yīng)選取_____組作為對照實驗。(2)實驗方案中的B組和C組不能構(gòu)成對照實驗,是因為_____。(3)請你根據(jù)題意,預(yù)測可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是_____組。(4)老鼠在生殖發(fā)育方面的突出特征是_____。40、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:(1)圖中生產(chǎn)者是______,該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈。(2)若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中沒有表示出來的成分是______部分和_______。(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定_________能力。(4)圖中鷹與鼠的關(guān)系是______。(5)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于_________。
參考答案1、D【解析】試題分析:吸氣時:肋間肌、膈肌收縮→肋骨上舉,橫膈收縮,膈肌頂部下降→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大,胸腔內(nèi)壓力減小→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓→外界氣體進(jìn)入肺;呼氣時,膈肌和肋間肌舒張→肋骨下降,橫膈松馳,膈肌頂部上升→胸廓縮小,胸腔容積容積減小,胸腔內(nèi)壓力升高→肺也隨之回縮→肺內(nèi)氣壓升高大于,外界氣壓→肺內(nèi)氣體排出,形成被動的呼氣運動;因此當(dāng)膈肌收縮時,膈肌頂部下降,胸廓上下徑增大,胸腔內(nèi)壓力減小,肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺??键c:呼氣和吸氣。2、A【解析】
制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟簡記為:擦→滴→刮→涂→蓋→染?!驹斀狻恐谱魅梭w口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟簡記為:擦→滴→刮→涂→蓋→染。擦是擦拭載玻片和蓋玻片,圖中沒表示;滴是指在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水,圖中沒表示;刮是指用消毒牙簽在漱凈的口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下,如圖②;涂是指把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹,如圖③;蓋是指蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡,如圖①;染是指染色,把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤到標(biāo)本的全部,如圖④。故選A。3、A【解析】
植物體的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。【詳解】植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織具有運輸作用,可以運輸水、無機(jī)鹽以及有機(jī)物,“龍血”來自龍血樹的輸導(dǎo)組織,A正確?!军c睛】本題主要考查了植物的幾種主要組織及功能。4、C【解析】
圖表示大豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中,有機(jī)物含量的變化是:大豆種子萌發(fā)過程中有機(jī)物會減少,幼苗長成植物體過程中有機(jī)物會增多,所以圖中曲線應(yīng)該是先降低后升高?!驹斀狻緼、據(jù)圖可知,AB段植物的種子沒有葉片,不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,從B點開始長出幼葉,在光照下開始進(jìn)行光合作用,故A正確;B、種子萌發(fā)時,呼吸作用旺盛,將儲藏在子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,所以種子萌發(fā)時,有機(jī)物的含量逐漸減少,即圖中AB段,由于AB段沒有葉,所以不能進(jìn)行光合作用,AB段時呼吸作用大于光合作用,故B正確;C、BC段大豆即進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用,但是并不是光合作用始終大于呼吸作用,如夜間不能進(jìn)行光合作用,故C錯誤;D、大豆長成幼苗后,在BC段既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用,故D正確。【點睛】掌握種子萌發(fā)過程中有機(jī)物的變化即可解答。5、C【解析】分析題干中的三組實驗:(l)組全為雌鳥,單獨飼養(yǎng),無窩筑材料,無雌鳥孵蛋;(2)組雌鳥,雄鳥,不提供筑窩材料,有雌鳥孵蛋,但不是全部;(3)組,雌鳥雄鳥,有窩筑材料,全部雌鳥孵蛋。通過對比可知,沒有雄鳥,無窩筑材料,絕對沒有雌鳥孵蛋;但有雄鳥,無窩筑材料,雌鳥不一定孵蛋;有雄鳥,有窩筑材料,雌鳥一定孵蛋。說明雌鳥孵蛋的前提條件是雄性配偶和筑窩材料。6、C【解析】
藻類植物大多生活在水中,少數(shù)生活在陸地上,種類多種多樣,有單細(xì)胞的,如衣藻、硅藻等,有多細(xì)胞的,如水綿、海帶、紫菜、裙帶菜等,藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,其中衣藻細(xì)胞內(nèi)有杯狀的葉綠體,水綿細(xì)胞內(nèi)是帶狀的葉綠體,它們?nèi)矶寄苓M(jìn)行光合作用,釋放氧氣,是空氣中氧氣的主要來源。苔蘚植物無根,有莖葉的分化,莖內(nèi)無導(dǎo)管,葉內(nèi)無葉脈,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代。蕨類植物具有根、莖、葉和輸導(dǎo)組織,用孢子繁殖?!驹斀狻克d、衣藻都是是藻類植物,沒有輸導(dǎo)組織;腎蕨是蕨類植物,分化成了輸導(dǎo)組織;墻蘚是苔蘚植物,沒有輸導(dǎo)組織。故選C。7、B【解析】雄蕊花藥里的花粉散落出來,借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉,傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉;花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精.綠色開花植物要形成果實和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精.花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上,在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管,花粉管穿過花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠,同時,花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動,最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部,花粉管頂端破裂,兩個精子釋放出來,一個精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵,另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合,形成受精極核,受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實,其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子的胚,受精極核發(fā)育成胚乳。故選B。點睛:雄蕊花藥里的花粉散落出來,借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉;花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精,綠色植物一朵花只有經(jīng)過傳粉和受精才能形成果實。8、A【解析】大量研究結(jié)果表明,合適的流動性對生物膜表現(xiàn)正常功能具有十分重要的作用。例如能量轉(zhuǎn)換、物質(zhì)運轉(zhuǎn)、信息傳遞、細(xì)胞分裂、細(xì)胞融合、胞吞、胞吐以及激素的作用等都與膜的流動性有關(guān)。生物膜的流動性表現(xiàn)在膜脂分子的不斷運動及蛋白質(zhì)分子的移動。可知膜脂和膜蛋白都是流動的。9、B【解析】
解答時可以從預(yù)防近視眼的“三要、五不看”和近視眼的矯正方面來切入?!驹斀狻款A(yù)防近視要做到:三要、五不看,有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生。三要是:讀書寫字的姿勢要端正,讀書寫字時眼與書的距離保持在33cm左右;看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠(yuǎn)處眺望一會兒;要認(rèn)真做眼保健操,所按穴位要準(zhǔn)確。五不看是:不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字;不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書;不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物;做作業(yè)不要用淡色鉛筆;看電視時間不要太久。所以躺臥著看書、邊走路邊看書、在光線陰暗的地方看書,都不利于預(yù)防近視。不在直射的強(qiáng)光下看書可預(yù)防近視。故選:B?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記預(yù)防近視的“三要、五不看”。能夠引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識指導(dǎo)生活,達(dá)到學(xué)以致用的目的,提升學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)。10、C【解析】
微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如蒸饅頭、做面包、釀制啤酒等要用到酵母菌。【詳解】酵母菌在無氧的條件下,把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,A正確;酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳使饅頭面包膨大松軟,B正確;酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度和一定的葡萄糖(或營養(yǎng)物質(zhì)),C錯誤;酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,D正確?!军c睛】多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。11、D【解析】
(1)成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。(2)木本植物的莖和草本植物的莖的區(qū)別是:是否有形成層。(3)植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。(4)植物的枝條及綠葉都是由枝芽發(fā)育成的。【詳解】植株生長所需水分主要由成熟區(qū)的根毛吸收,A錯誤。木本植物的莖有形成層能逐年加粗,草本植物的莖沒有形成層不能逐年加粗,B錯誤。植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽,C錯誤。植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的,D正確?!军c睛】熟練掌握植物學(xué)的基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵。12、C【解析】試題分析:卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng);卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜,起保護(hù)作用;卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和有水分,C正確;卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來發(fā)育成胚胎??键c:鳥卵的結(jié)構(gòu)。13、B【解析】植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,A不符合題意;
扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷,經(jīng)過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長出一個新的植株.柳樹、楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖,B符合題意;
嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,C不符合題意;
有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的過程,D不符合題意。14、D【解析】是藥三分毒,無論是處方藥還是非處方藥,在使用前,都必須認(rèn)真閱讀說明書,了解藥物主要成分、適用范圍、用法用量、不良反應(yīng)、禁忌癥等。同時還要認(rèn)真閱讀注意事項,看清生產(chǎn)日期和有效期,以確保安全用藥。15、D【解析】
昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,一般有兩對翅,有三對足,有外骨骼。如蝴蝶、蚊子、蒼蠅、蜻蜓、蜜蜂、蝗蟲等。【詳解】蜘蛛身體分為頭胸部、腹部兩分、有4對足,沒有翅,屬于蛛形綱,A不符合題意。蝦屬于節(jié)肢動物中的甲殼綱,B不符合題意。蜈蚣屬于節(jié)肢動物中的多足綱,C不符合題意。蚊子、蝴蝶具有兩對翅,有3對足,都屬于昆蟲,D符合題意?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道各種生物的特征。16、D【解析】
由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。【詳解】嫁接、植物組織培養(yǎng)、克隆羊,都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,屬于無性生殖,試管嬰兒屬于有性生殖,A錯誤。卵黃上的小白點叫做胚盤,但不一定受精,B錯誤;家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育,要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個時期,蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→成蟲3個時期,C錯誤;青蛙的發(fā)育過程是受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙四個階段,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,屬于變態(tài)發(fā)育,D正確?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握無性繁殖的特點、鳥卵的結(jié)構(gòu)、青蛙的發(fā)育。17、C【解析】能量是沿著食物鏈流動并逐級遞減的,因此在生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越低數(shù)量越多,營養(yǎng)級越高,數(shù)量越少。因此該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是第一營養(yǎng)級綠色植物,最少的生物是營養(yǎng)級最高的鷹,A正確;圖中食物鏈有:綠色植物→食草籽的鳥→鷹,綠色植物→鼠→鷹,綠色植物→雜食性的鳥→鷹,綠色植物→昆蟲→雜食性的鳥→鷹,該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈,B正確;雜食性的鳥吃昆蟲,但是雜食性的鳥和昆蟲又都吃綠色植物,說明它們之間是捕食和競爭的關(guān)系,C錯誤;能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力,是一切生命活動的基礎(chǔ)。能量的源頭是太陽能,D正確。18、D【解析】甲為植物細(xì)胞,乙為動物細(xì)胞,甲細(xì)胞在分裂后期在細(xì)胞質(zhì)的中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,乙細(xì)胞從細(xì)胞膜的中央向內(nèi)凹陷,形成兩個細(xì)胞,所以甲和乙的細(xì)胞分裂方式不完全相同,A錯誤;結(jié)締組織是動物體的組織,甲為植物細(xì)胞,不能形成結(jié)締組織;輸導(dǎo)組織為植物體的組織,乙為動物細(xì)胞不能形成輸導(dǎo)組織,B錯誤;甲是植物細(xì)胞,甲構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次是:甲→組織→器官→個體,C錯誤;細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì),甲、乙細(xì)胞生命活動的控制中心都是細(xì)胞核,D正確。19、A【解析】試題分析:細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子有許多個基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。一條染色體上攜帶著許多基因。它們之間的關(guān)系是基因位于DNA上,DNA位于染色體上,染色體存在于細(xì)胞核。體細(xì)胞中染色體是成對存在的,基因也是成對存在的??键c:本題考查的是染色體、DNA和基因的關(guān)系20、C【解析】
從視覺形成的過程分析解答?!驹斀狻恳曈X形成的過程是:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。所以視覺形成過程中,接受光線刺激和產(chǎn)生視覺的部位分別位于視網(wǎng)膜和大腦皮層。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記視覺的形成過程。視覺是在大腦皮層的視覺中樞形成的,在視網(wǎng)膜上形成的是物像。21、C【解析】
綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,這個過程就叫光合作用。表達(dá)式:二氧化碳+水有機(jī)物(儲存能量)+氧氣,據(jù)此解答?!驹斀狻抗夂献饔玫膱鏊侨~綠體,沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用,故A錯誤;綠色植物能夠進(jìn)行光合作用,但是動物等細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,故B錯誤;二氧化碳和水是光合作用的原料,故C正確;光合作用的實質(zhì)是合成有機(jī)物,儲存能量,故D錯誤。故選C?!军c睛】題考查光合作用的概念,及重要意義,解題的關(guān)鍵是理解光合作用的概念,實質(zhì)和意義。22、D【解析】體循環(huán):左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。通過體循環(huán),將富含養(yǎng)料和氧的血液送到身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運來的養(yǎng)料和氧供細(xì)胞利用,同時,把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物運走。這樣,血液就由含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血。
肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.在肺循環(huán)中,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時,與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液。這樣,靜脈血就變成了動脈血。23、B【解析】傳染病流行需同時具備三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群。預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者。艾滋病患者是能夠散播愛滋病病毒的人,因此艾滋病患者屬于傳染源。故選B。點睛:解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病流行的環(huán)節(jié)。24、C【解析】B區(qū)白斑部分沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán);E區(qū)沒有光照,不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán);C區(qū)具備了光合作用的條件能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍(lán);A區(qū)沒有水不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán)?!皩⒃撊~片取下,進(jìn)行脫色處理后,滴加碘液”,不變藍(lán)的區(qū)域是A、B、E。A正確;水由導(dǎo)管運輸。主葉脈的D點處用小刀切斷,A區(qū)沒有水,C區(qū)有水,其它條件相同,因此A區(qū)和C區(qū)形成對照的變量是水。目的是探究光合作用是否需要水,B正確;若設(shè)置B區(qū)和C區(qū)進(jìn)行對照,唯一不同的變量是葉綠體,因此目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體。C錯誤;C區(qū)和E區(qū)進(jìn)行對照,變量是光,因此若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取C區(qū)和E區(qū)進(jìn)行對照,D正確。25、A【解析】試題分析:解此題考查綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗中暗處理的作用.實驗要點:綠葉在光下制造了有機(jī)物﹣﹣淀粉;光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.關(guān)鍵是確定實驗變量、設(shè)置對照實驗.解:該實驗的方法步驟:暗處理→部分遮光→光照、摘下葉片→酒精脫色→漂洗、加碘→漂洗、觀察顏色→分析現(xiàn)象.暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處24小時,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不可能是葉片在實驗前貯存的.部分遮光、光照:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.是為了作對照實驗.此實驗中的變量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用.故選:A.考點:綠色植物在光下制造有機(jī)物的實驗.26、B【解析】
體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血?!驹斀狻咳梭w血液循環(huán)途徑如下:氧氣和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合,而一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)。當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時,一氧化碳從外界進(jìn)入肺泡,通過肺泡內(nèi)的氣體交換,一氧化碳在肺泡周圍的毛細(xì)血管內(nèi)與血紅蛋白結(jié)合,從而使氧氣失去與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會,隨血液循環(huán)一氧化碳經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管進(jìn)入肺靜脈,然后進(jìn)入左心房。因此,某人煤氣中毒,從肺吸入的一氧化碳會首先進(jìn)入心臟的左心房。故選B?!军c睛】本題主要考查血液循環(huán)的途徑。熟練掌握肺循環(huán)的途徑是解題的關(guān)鍵。27、B【解析】
(1)簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射。(2)反射弧中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的路線:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。(3)小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡?!驹斀狻緼.該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層因此是復(fù)雜反射,A錯誤。B.小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡。因此人醉酒后導(dǎo)致動作失調(diào)的原因是酒精麻痹了小腦,B正確。C.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器構(gòu)成了完整的反射弧,C錯誤。D.人體在神經(jīng)、體液的調(diào)節(jié)作用下,才能夠很好地適應(yīng)環(huán)境的變化;司機(jī)闖紅燈是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同作用的結(jié)果,D錯誤。故選:B。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能、反射的類型、視覺的形成過程。28、C【解析】
無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式?!驹斀狻坑行陨潮仨毥?jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵,受精卵發(fā)育為新的個體,受精卵來自于雙親的遺傳物質(zhì),故A正確;由種子萌發(fā)成新個體的生殖方式屬于有性生殖,種子是由胚珠發(fā)育來的,種子的胚由受精卵發(fā)育來,受精卵是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的,故B正確;人屬于高等動物,可以進(jìn)行有性生殖,也可以進(jìn)行無性生殖,如進(jìn)行克隆技術(shù),屬于無性生殖,但是由于倫理關(guān)系,一般不能進(jìn)行人類的克隆繁殖后代,故C錯誤;利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬于無性生殖,不經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,直接由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式,故D正確。故選C?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。29、C【解析】
在靠近蚯蚓身體的前端有一個節(jié)特別大,光滑,稱為環(huán)帶,與蚯蚓的生殖有關(guān),是區(qū)別蚯蚓前后端的標(biāo)志。【詳解】蚯蚓身體細(xì)長約由100多個體節(jié)組成。前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn),因此區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的環(huán)帶位置。故選:C。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓環(huán)帶的位置。30、C【解析】觀察時發(fā)現(xiàn)物像模糊,應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),A錯誤;顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)和物鏡的放大倍數(shù)的乘積,觀察時選用16×目鏡、10×物鏡,則物像的放大倍數(shù)是16×10=160倍,B錯誤;使顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。因此觀察時視野過亮,則應(yīng)換用平面鏡或選用小光圈,C正確;顯微鏡成倒立的像,視野中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞從左往右流動,則實際上紅細(xì)胞從右往左流動,D錯誤。31、D【解析】
生物共有五類,動物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒,五類生物中,只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)?!驹斀狻肯蛉湛侵参?、海馬是動物、香菇是真菌,都有細(xì)胞結(jié)構(gòu);煙草花葉病毒是植物病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。故D符合題意?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。32、B【解析】A、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),參與損傷細(xì)胞的修復(fù)和更新;青少年要多吃含蛋白質(zhì)的食物,但是要合理搭配,不是吃得越多越好。A錯誤。B、血液中白細(xì)胞的吞噬作用不針對某一種特定的病原體,白細(xì)胞是生來就有的,這屬于非特異性免疫,B正確。C、流感可以通過空氣、飛沫傳播,流感流行的時候在教室噴灑消毒液,在預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑,C錯誤。D、艾滋病病毒主要通過血液、母嬰和不安全的性行為等途徑傳播,蚊蟲叮咬不會傳播艾滋病病毒,D錯誤。故選B。33、C【解析】
“110”是中國報警電話號碼。“120”是急救電話號碼。“119”是火警電話號碼。【詳解】A.“110”是中國報警電話號碼,A錯誤。B.“119”是火警電話號碼,B錯誤。C.“120”是急救電話號碼,C正確。【點睛】回答此題的關(guān)鍵是明確急救的方法。34、B【解析】
輸血以輸同型血為原則。例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血。據(jù)此作答?!驹斀狻坑煞治隹芍斞暂斖脱獮樵瓌t。但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?,輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng)。因此,輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用。【點睛】注意:雖然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人,但首選的原則是輸同型血。35、D【解析】
免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非已”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì),及人體本身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。免疫包括特異性免疫和非特異性免疫?!驹斀狻緼、唾液是由唾液腺分泌的一種消化液,唾液中含有唾液淀粉酶,對淀粉有初步的消化作用;唾液中含有的溶菌酶能夠破壞病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解而死亡,屬于人體的第二道防線。因此唾液既有消化作用,又有免疫作用,屬于非特異性免疫。A正確;B.免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分。免疫能監(jiān)視、識別和消除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞,這就是免疫監(jiān)視。B正確;C、抗原侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)叫抗體,抗體與抗原結(jié)合,促進(jìn)了吞噬細(xì)胞的吞噬作用,將抗原清除。故C正確。D、接種的疫苗相當(dāng)于抗原,疫苗進(jìn)入人體刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,能提高對特定傳染病的抵抗力,D錯誤。故選:D。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握免疫的知識。36、突變基因轉(zhuǎn)基因分生根尖或葉芽處的分生組織D【解析】
本題考查干細(xì)胞的特點、干細(xì)胞在醫(yī)療或研究上的應(yīng)用及干細(xì)胞治療的簡單過程。據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)哈桑就是因為LAMB3基因發(fā)生突變,使表皮無法黏附在真皮上,他的皮膚變得像紙一樣弱。這種先天遺傳病叫交界型大疤性表皮松懈癥(JEB)。由資料可知他的病因是因為LAMB3基因發(fā)生了突變,使哈桑皮膚的層黏連蛋白失去作用造成的,這也過一步證明了基因決定生物的性狀。(2)在意大利與德國科學(xué)家的聯(lián)合治療下,通過體外轉(zhuǎn)基因培養(yǎng)等手段,使哈桑帶著幾乎全新的皮膚順利出院,獲得了新生,這項技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)。(3)干細(xì)胞一般情況下是指動物體的細(xì)胞,但植物體內(nèi)也有類似干細(xì)胞功能的組織,它是分生組織,例如:根尖或葉芽處的分生組織,根尖處的分生組織不斷分裂分化形成新的根,葉芽分生組織不斷分裂、分化形成新的枝條等。(4)哈桑原有皮膚中的細(xì)胞有一個基因(LAMB3)發(fā)生突變,移植的皮膚細(xì)胞是通過對干細(xì)胞進(jìn)行分離、體外培養(yǎng)、定向誘導(dǎo)、甚至基因修飾等過程,在體外培養(yǎng)出全新的、正常的細(xì)胞,有正常基因(LAMB3)。移植皮膚與哈桑原有皮膚中的細(xì)胞不具有相同的遺傳物質(zhì),即移植皮膚細(xì)胞中有正常的基因(LAMB3),哈桑原有皮膚的細(xì)胞中無正常的基因(LAMB3),正常的基因已突變。【點睛】平時多關(guān)注干細(xì)胞的特點及干細(xì)胞在醫(yī)療或研究上的應(yīng)用。37、先天性行為遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)高等社會分工組織群體【解析】(1)母貓喂養(yǎng)老鼠的行為是母貓生來就有的,受體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,屬于先天性行為。(2)海豚表演節(jié)目,是海豚通過后天
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