2025年小學(xué)新學(xué)期德育工作計劃范文（2篇）

2025年小學(xué)新學(xué)期德育工作計劃范文一、明確德育目標(biāo)與任務(wù)1.完善德育目標(biāo)體系：以促進學(xué)生健全人格、道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感的形成為核心，構(gòu)建全面的德育目標(biāo)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。2.清晰界定德育任務(wù)：深入開展愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育、班級文化建設(shè)、心理健康教育等核心任務(wù)，致力于提升學(xué)生的德育素養(yǎng)。二、強化組織領(lǐng)導(dǎo)與資源保障1.建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)機制：設(shè)立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確成員職責(zé)，制定詳實的德育工作計劃，并定期召開工作例會，以評估德育工作成效。2.優(yōu)化資源配置：合理調(diào)配教育教學(xué)資源，提供必要的教育教學(xué)設(shè)施和器材，營造優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境，為德育工作的順利開展提供有力保障。三、深化愛國主義教育1.舉辦主題活動：通過舉辦慶祝國慶、建軍節(jié)等主題活動，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強民族自豪感和凝聚力。2.組織實地參觀：組織學(xué)生參觀紀念館、英雄紀念碑等，深入了解祖國的歷史、文化和英雄事跡，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。四、推進社會主義核心價值觀教育1.實地體驗教育：組織學(xué)生參觀社會主義先進典型單位，體驗社會主義核心價值觀在實際生活中的踐行，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。2.開展主題演講：組織德育主題演講比賽，鼓勵學(xué)生積極表達自身思想和價值觀，提高思辨能力和辨別是非的能力。五、加強班級文化建設(shè)1.規(guī)范班級管理：制定并嚴格執(zhí)行班級規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀律的習(xí)慣，形成積極向上的班風(fēng)。2.豐富班級活動：通過開展班會、主題活動等形式，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和團隊合作精神，增強班級凝聚力。六、重視心理健康教育1.開設(shè)心理課程：組織學(xué)生參加心理健康教育課程，引導(dǎo)學(xué)生正確面對情緒和壓力，學(xué)會自我調(diào)節(jié)和心理健康維護。2.建立咨詢機制：建立健全學(xué)生心理咨詢機制，為學(xué)生提供心理援助和支持，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生心理問題。七、注重學(xué)生禮儀教育1.制定行為規(guī)范：制定學(xué)生禮儀行為規(guī)范，加強對學(xué)生禮儀行為的引導(dǎo)和規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2.開展禮儀講座：組織禮儀教育講座、示范活動等，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)優(yōu)秀禮儀行為的機會，促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。八、加強家校合作與共育1.建立溝通渠道：建立健全家校溝通渠道，定期舉辦家長會和家訪活動，加強家校之間的信息交流和合作。2.鼓勵家長參與：鼓勵家長積極參與學(xué)校德育活動，共同關(guān)注學(xué)生的品德培養(yǎng)和思想修養(yǎng)。九、重視德育成果的評估與總結(jié)1.建立評估體系：建立德育成果評估指標(biāo)體系，定期對學(xué)生的德育水平進行評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施。2.定期總結(jié)：定期召開德育工作總結(jié)會議，總結(jié)工作成效和經(jīng)驗教訓(xùn)，分享成功案例，推動德育工作的持續(xù)改進和發(fā)展。以上為本校____年小學(xué)新學(xué)期德育工作計劃的大致框架，具體實施可依據(jù)學(xué)校特色和實際情況進行適當(dāng)調(diào)整和完善。2025年小學(xué)新學(xué)期德育工作計劃范文（二）一、總體目標(biāo)1.致力于培養(yǎng)小學(xué)生具備優(yōu)良的道德品質(zhì)與社會行為習(xí)慣。2.增強小學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、溝通技巧及團隊協(xié)作能力。3.深入弘揚社會主義核心價值觀，培育小學(xué)生形成愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值觀念。二、德育工作內(nèi)容1.開展主題教育活動（1）組織多樣化的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生準確理解并踐行社會主義核心價值觀。（2）舉辦德育主題演講比賽，鼓勵學(xué)生展現(xiàn)個人的思想觀點與價值觀。2.加強校園文化建設(shè)（1）開展學(xué)校文化特色活動，如校園藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等，激發(fā)學(xué)生的文化熱情。（2）鼓勵學(xué)生積極參與藝術(shù)、體育等社團活動，培養(yǎng)興趣與才藝。3.開展社會實踐活動（1）組織學(xué)生參觀社會單位、企事業(yè)單位，拓寬學(xué)生視野，加深社會認知。（2）組織社會公益活動，如義務(wù)植樹、志愿者活動等，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、具備責(zé)任感。4.強化家校合作（1）舉辦家長培訓(xùn)班，提升家長對德育工作的認知與參與度，共同促進學(xué)生品德成長。（2）定期召開家長會，與家長溝通學(xué)生德育情況，共同關(guān)注學(xué)生成長。5.加強課堂德育（1）教師在課堂教學(xué)中融入德育內(nèi)容，通過案例分析促進學(xué)生品德修養(yǎng)。（2）組織學(xué)生進行道德評議活動，促進相互學(xué)習(xí)與共同進步。6.加強晨會教育（1）晨會上安排學(xué)生集體朗讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認同感。（2）鼓勵學(xué)生在晨會上交流與分享，鍛煉自信與表達能力。7.建立德育檔案與評價體系（1）建立學(xué)生德育檔案，記錄學(xué)生德育成長歷程。（2）制定科學(xué)的評價標(biāo)準與方法，全面評價學(xué)生的德育表現(xiàn)。三、實施措施1.成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)與任務(wù)，確保德育工作有序開展。2.制定詳細的德育工作計劃與流程，明確時間節(jié)點與責(zé)任人。3.積極爭取家長與社會資源的支持，為德育工作提供有力保障。4.加強師德建設(shè)，發(fā)揮教師的示范與引領(lǐng)作用，注重個人修養(yǎng)與德育知識學(xué)習(xí)。5.定期宣傳德育成果，通過學(xué)校網(wǎng)站、家校通訊等渠道展示學(xué)生典型事跡。四、預(yù)期效果1.學(xué)生道德品質(zhì)與社會行為習(xí)慣顯著提升，形成規(guī)范的行為