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DB3301/T0046—2017代替DB3301/T0046-2014IDB3301/T0046—2017前言 1 13術(shù)語和定義 14機構(gòu)要求 24.1總要求 24.2場所要求 25人員要求 35.1管理人員 35.2專業(yè)人員 35.3服務(wù)人員 36服務(wù)要求 46.1服務(wù)內(nèi)容 46.2基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù) 4 4 4 46.6社會延伸服務(wù) 47服務(wù)管理 47.1制度管理 47.2工作管理 58監(jiān)督與評估 78.1主要方式 7 78.3組織評定 7 7附錄A(規(guī)范性附錄)基礎(chǔ)護(hù)理 8附錄B(規(guī)范性附錄)康復(fù)訓(xùn)練 附錄C(規(guī)范性附錄)安全守護(hù) 附錄D(規(guī)范性附錄)醫(yī)療保健服務(wù) 附錄E(資料性附錄)康復(fù)訓(xùn)練評估表 附錄F(資料性附錄)滿意率調(diào)查表 附錄G(資料性附錄)自殺危險因子評估表 附錄H(資料性附錄)攻擊危險因子評估表 附錄I(資料性附錄)誤吸/窒息危險因子評估表 附錄J(資料性附錄)跌倒/墜床危險因子評估表 DB3301/T0046—2017——修改了專業(yè)人員要求中對醫(yī)務(wù)人員要求的描述(見5.2.1);——刪除了建立健全內(nèi)容工作人員相關(guān)檔案管理的內(nèi)容(見2014年版的原7.2.3.1.1);——修改了對殘疾人的信息收集的描述(見7.2.3.1.1);——修改了投訴回應(yīng)時間及要求(見7.2.3.2.4);——修改了康復(fù)訓(xùn)練質(zhì)量具體內(nèi)容(見8.2.2);——修改了附錄A中日常排泄護(hù)理中的語言描述(見A.4.1.1);——修改了附錄A中護(hù)理措施的相關(guān)內(nèi)容(見A.7.2.4);——修改了附錄C中暴力行為的預(yù)防的相關(guān)內(nèi)容(見C.2.3.1.5);——增加了對殘疾人進(jìn)行正確評估的內(nèi)容(見C.2.3.1.6);——修改了康復(fù)訓(xùn)練評估表中二溝通能力、三認(rèn)知能力的具體內(nèi)容(見附錄E)。1DB3301/T0046—2017本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了智精殘疾人托養(yǎng)服務(wù)定義、機構(gòu)要求、人員要求、服務(wù)要求、服務(wù)管理以及本標(biāo)準(zhǔn)適用于杭州市范圍內(nèi)重度智力、精神殘疾人托養(yǎng)服務(wù)機構(gòu)。2規(guī)范性引用文件下列文件對于本文件的應(yīng)用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,僅所注日期的版本適用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)適用于本文件。GB/T10001.1-2012標(biāo)志用公共信息圖形符號第1部分:通用符號GB15630-1995消防安全標(biāo)志設(shè)置要求GB50763-2012無障礙設(shè)計規(guī)范《〈中華人民共和國殘疾人證〉管理辦法》殘疾人托養(yǎng)服務(wù)機構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(建標(biāo)166—2013)3術(shù)語和定義下列術(shù)語和定義適用于本文件。按《中華人民共和國殘疾人證》管理辦法取得第二代殘疾人證的,殘疾程度為一級、二級的智力殘疾人和精神殘疾人(簡稱為“殘疾人”)。3.2指為符合條件的殘疾人,提供基礎(chǔ)護(hù)理、康復(fù)訓(xùn)練、安全守護(hù)、醫(yī)療保健及其它各項延伸3.3指依法登記注冊的以寄宿制從事殘疾人托養(yǎng)服務(wù)活動的各類機構(gòu)(簡稱為“托養(yǎng)機構(gòu)”)。3.4指具有合法從業(yè)資質(zhì)并依法從事殘疾人托養(yǎng)服務(wù)的專職護(hù)理人員(簡稱為“護(hù)理員”)。3.5護(hù)理服務(wù)規(guī)范指的是為殘疾人提供基礎(chǔ)護(hù)理、康復(fù)訓(xùn)練、安全守護(hù)、醫(yī)療保健等一種或若干種服務(wù)時所應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則。24機構(gòu)要求4.1總要求b)應(yīng)環(huán)境安靜,遠(yuǎn)離污染源和易燃易爆物的生產(chǎn)和貯存區(qū)、高壓線路及其設(shè)施;c)宜布置在臨近社區(qū)、居民區(qū),出行便利、日照充足、場地干燥、園林綠化配置合理的區(qū)域;d)托養(yǎng)機構(gòu)的綠化面積應(yīng)滿足當(dāng)?shù)爻鞘幸?guī)劃管理部門的規(guī)定,宜為30%左右。心理咨詢室、康復(fù)室、勞動(生產(chǎn))工作間等。建筑應(yīng)符合建標(biāo)166-2013的要求。設(shè)施。消防安全標(biāo)志應(yīng)符合GB15630-1995的要求,公共4.2.1.3房屋的無障礙建筑設(shè)計應(yīng)符合GB50763-2012的規(guī)定,并配備基本的無障礙設(shè)施設(shè)備。4.2.1.5道路應(yīng)采用硬路面,道旁植樹栽花,場地綠化面積達(dá)60%以上。4.2.2.1殘疾人居室的單人間使用面積不小于10m2;雙人間使用面積不小于14m2;三人間使用面積不小于18m2;合居型居室每張床位的使用面積不小于5m2。4.2.2.2宜配備室內(nèi)恒溫設(shè)備,冬季室內(nèi)溫度不低于16℃,夏季不超過28℃。4.2.2.3居室應(yīng)配設(shè)單人床(有床欄)、床頭柜、有背座椅、衣柜等家具,室內(nèi)家具、各種設(shè)備應(yīng)無4.2.3食堂應(yīng)配備由主管部門頒發(fā)了衛(wèi)生許可證的專門為殘疾人服務(wù)的食堂,食堂應(yīng)符合衛(wèi)生設(shè)計規(guī)范,能夠滿足殘疾人多元化的飲食需求。食堂內(nèi)設(shè)營養(yǎng)室,根據(jù)托養(yǎng)機構(gòu)入托人員的規(guī)模配備若干有相應(yīng)資質(zhì)的專業(yè)人員。4.2.4.3應(yīng)有急救藥箱和輪椅車等,為殘疾人提供應(yīng)急醫(yī)療救護(hù)。3DB3301/T0046—20174.2.5文體活動室、康復(fù)室、勞動(生產(chǎn))工作間4.2.5.3應(yīng)配備適合殘疾人功能康復(fù)、生活技能鍛煉等康復(fù)的勞動(生產(chǎn))工作間,配備簡單的勞動5人員要求5.1管理人員5.1.1具有2年以上相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的管理經(jīng)驗,熟悉與養(yǎng)老助殘相關(guān)的法律法規(guī)與政策,具有良好的5.2專業(yè)人員5.2.6每年至少參加15個學(xué)時以上的專業(yè)培訓(xùn)活動。5.3服務(wù)人員5.3.1應(yīng)配備持有效從業(yè)資格證書的護(hù)理員,其數(shù)量與殘疾人的比例最低不低于1:3,其中男女比例應(yīng)根據(jù)實際情況進(jìn)行配比。5.3.2應(yīng)至少配備1名經(jīng)公安部門認(rèn)可的安保人員。崗位技能。5.3.6每年至少參加15個學(xué)時以上的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。6服務(wù)要求4DB3301/T0046—20176.2基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)6.2.1應(yīng)提供包括清潔衛(wèi)生、睡眠、飲食、排泄、消毒隔離、冷熱護(hù)理、給藥護(hù)理、病情觀察、護(hù)理文書及臨終護(hù)理等在內(nèi)的全方位、親情化護(hù)理服務(wù)。6.2.2殘疾人基礎(chǔ)服務(wù)規(guī)范按附錄A的要求進(jìn)行。6.3康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)6.3.1應(yīng)提供包括運動能力、認(rèn)知能力、生活技能、社交技能、文體娛樂、農(nóng)間作業(yè)、職業(yè)康復(fù)、心理康復(fù)等在內(nèi)的多層次、個性化康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。6.3.2殘疾人康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)規(guī)范按附錄B的要求進(jìn)行。6.4安全守護(hù)服務(wù)6.4.1應(yīng)提供包括一般安全護(hù)理、特殊意外事件護(hù)理、急救護(hù)理、危險物品的管理和隱患的排查、風(fēng)險評估等在內(nèi)的無縫隙、智能化安全守護(hù)服務(wù)。6.4.2殘疾人安全守護(hù)服務(wù)規(guī)范按附錄C的要求進(jìn)行。6.5醫(yī)療保健服務(wù)6.5.1應(yīng)提供殘疾人常見病、多發(fā)病的診斷治療、日間查房、藥品配發(fā)、預(yù)防保健、健康宣教等服務(wù)。6.5.2殘疾人醫(yī)療保健服務(wù)規(guī)范按附錄D的要求進(jìn)行。6.6社會延伸服務(wù)應(yīng)提供殘疾人及其家屬政策咨詢、權(quán)益保障、扶殘助殘、公益活動等服務(wù)。7服務(wù)管理7.1制度管理7.1.1具有托養(yǎng)機構(gòu)和法人資格證書。配備服務(wù)說明書,包括介紹、服務(wù)宗旨、服務(wù)內(nèi)容、收費標(biāo)準(zhǔn)、工作流程等內(nèi)容。7.1.2管理人員、專業(yè)人員、服務(wù)人員各級有明確的崗位職責(zé),并佩證上崗。7.1.3按照有關(guān)規(guī)定和要求制定適合實際工作需要的規(guī)章制度,包括但不限于:——人事管理制度:包括人員招聘與任用、薪資與待遇、考核與獎懲、考勤與休假、勞動合同與卸——入托管理制度:建立科學(xué)動態(tài)的試住評估、入退托管理流程,規(guī)范管理;——服務(wù)質(zhì)量考核制度:建立護(hù)理康復(fù)考核制度。細(xì)化檢查內(nèi)容,明確考核標(biāo)準(zhǔn),建立獎罰機制,提升服務(wù)質(zhì)量;——財務(wù)管理制度:進(jìn)出賬目記錄清晰,憑證、賬冊規(guī)范管理,社會救助、援助資金??顚S?,有——物品管理制度:做好領(lǐng)用、登記、日常維護(hù)、盤點清查等各項工作,使各類物品及儀器設(shè)備處于完好狀態(tài)。危險物品及化學(xué)制劑單獨放置,上鎖保管,加強防范;——限制區(qū)域管理制度:合理劃分殘疾人的活動區(qū)、生活區(qū)、場所限制區(qū)。限制區(qū)域?qū)H素?fù)責(zé),標(biāo)——安全管理制度:建立消防安全、信息安全、消毒隔離、差錯事故、值班交班、意外事件報告、風(fēng)險防范等制度。制定安全應(yīng)急預(yù)案,各部門、各層級簽訂預(yù)防事故的責(zé)任書,責(zé)任到人;5DB3301/T0046—2017——檔案管理制度:建立查閱登記、保密等制度。根據(jù)檔案永久、長期、短期保存期限分類保管;——生活管理制度:對殘疾人的探視、請假、作息時間、規(guī)范財物保管等有明確的規(guī)定,應(yīng)予公示,便于督促管理;——飲食管理制度:加強食品采購與儲存的管理,對餐廳、廚房、餐具的要求均按照食品管理有關(guān)條例嚴(yán)格把關(guān),確保飲食健康。每周飲食營養(yǎng)調(diào)配合理,在不影響健康的同時適度滿足個性化飲食服務(wù)需要;——教育培訓(xùn)制度:開展理論與操作培訓(xùn),管理人員、專業(yè)人員、服務(wù)人員每年每人達(dá)到規(guī)定學(xué)分。定期組織崗位技能競賽,不斷提高護(hù)理康復(fù)技術(shù)水平;——信訪服務(wù)制度:設(shè)立專人專崗,做好群眾來信來訪及接待工作,建立并完善信訪登記處理制度及溝通與反饋機制,疏防結(jié)合,及時有效化解矛盾。有效投訴處理率達(dá)100%;——志愿者服務(wù)管理制度:建立和完善助殘服務(wù)的長效機制,打造助殘志愿者的專業(yè)化服務(wù)隊伍,動員社會力量參與殘疾人事業(yè)。動態(tài)掌握符合托養(yǎng)機構(gòu)入托條件的殘疾人個人基本信息、入托意向及意見建議等。入托前適宜性觀察與評估:必須有專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)或康復(fù)機構(gòu)出具的體檢報告及病歷,以確定其病情已經(jīng)穩(wěn)定并具備入住托養(yǎng)機構(gòu)的條件。試住協(xié)議:與符合入托條件的殘疾人的監(jiān)護(hù)人或委托人簽訂試住協(xié)議,約定相應(yīng)的試住時間,試住時間一般應(yīng)為1~3個月;內(nèi)容涵蓋協(xié)議三方基本權(quán)利與義務(wù);收費標(biāo)準(zhǔn)及支付方式;明確協(xié)議三方的責(zé)任與風(fēng)險及導(dǎo)致協(xié)議終止的各項情況。依據(jù)試住協(xié)議規(guī)定,安排入住,提供相應(yīng)的服務(wù)。試住期滿,經(jīng)托養(yǎng)機構(gòu)綜合評定,符合入住條件的殘疾人,應(yīng)與其監(jiān)護(hù)人或委托人簽訂具有法律效力的正式協(xié)議,協(xié)議一般一年一簽。入托后根據(jù)殘疾人個人基本情況及相關(guān)評估結(jié)果,提供相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練及護(hù)理服務(wù),并定期進(jìn)行復(fù)評??祻?fù)訓(xùn)練評估表參見附錄E。建立殘疾人個人健康檔案,一人一檔,詳細(xì)記錄殘疾人的健康狀況及注意事項,并做好存檔工作。發(fā)生協(xié)議中約定的視作協(xié)議終止的任意情況時,按規(guī)定辦理退托,及時完成物品清點、財務(wù)結(jié)算等退托手續(xù),協(xié)議即時終止。消防器材,定期專人檢查,確保完好有效,定期組織消防演習(xí)。7.2.2.1.2門禁、定位裝置等安全防護(hù)器材符合國家規(guī)定,質(zhì)量完好率100%。公共區(qū)域應(yīng)安裝實時監(jiān)控裝置,24小時開啟,專人值班,定期巡查。6DB3301/T0046—20177.2.2.1.3應(yīng)在樓道、窗臺加裝防護(hù)設(shè)施,防止墜樓等意外事故發(fā)生。設(shè)置緊急疏散通道,保持暢通,7.2.2.1.4宜為殘疾人配備便于隨身攜帶、注明姓名與機構(gòu)聯(lián)系方式的智能定位裝置,或者相應(yīng)的標(biāo)7.2.2.1.5過道鋪設(shè)防滑地膠板,洗手間鋪設(shè)防滑墊,設(shè)置安全扶手,并有一鍵報警等應(yīng)急救助裝置,浴室應(yīng)有通風(fēng)透氣的相關(guān)設(shè)施,隨時保持地面干燥。7.2.2.2.1設(shè)置門衛(wèi),配備安保人員,實施人員出入登記制度。7.2.2.2.2按照殘疾類別、年齡、性別及綜合指征,宜分別設(shè)置相應(yīng)的居住區(qū)域,分類管理,特別注意保護(hù)女性殘疾人人身權(quán)益不受侵害。7.2.2.2.3在危險區(qū)域設(shè)置警示標(biāo)識,定期進(jìn)行安全檢查,做好危險物品的安全管理。具有防止殘疾人接觸電源、熱源、水池、刀具、繩索、化學(xué)品、藥品等危險物品的措施。7.2.2.2.4殘疾人在托養(yǎng)期間外出社會實踐或參與活動,應(yīng)與其監(jiān)護(hù)人溝通并征得同意。7.2.2.2.5提供殘疾人生活所需的輪椅、拐杖等輔助器具,對易摔、易墜床、站立或行走不穩(wěn)的殘疾人,采取床欄、保護(hù)帶、助行器等防護(hù)措施并及時進(jìn)行巡視,加強看護(hù)。7.2.2.2.6做好預(yù)防交叉感染的安全管理,定期進(jìn)行物品、地面、床鋪等常規(guī)消毒處理。采取措施,殺滅機構(gòu)中的老鼠、蟑螂、蚊蠅等,防止對殘疾人的健康造成損害或引發(fā)傳染病。一旦發(fā)現(xiàn)殘疾人有患傳染病的跡象,應(yīng)及時啟動應(yīng)急預(yù)案,通知監(jiān)護(hù)人,并采取有效的隔離、消毒和轉(zhuǎn)介治療措施。7.2.2.2.7對餐具、炊具和操作環(huán)境按時進(jìn)行清潔和消毒。嚴(yán)防食物中毒,提供的餐飲食品應(yīng)每天留樣,至少保留24小時。7.2.2.2.8醫(yī)療藥品使用嚴(yán)格按照醫(yī)囑執(zhí)行。代發(fā)代管醫(yī)療藥品,應(yīng)有有效的委托書。接受醫(yī)療藥品時,應(yīng)查閱核對就診病歷卡、處置單等,做好藥品交接記錄。藥品應(yīng)由專人、專柜保管,避免丟失、損壞和過期失效。7.2.2.2.9制定以防走失、預(yù)防突發(fā)疾病和意外受傷、防火防盜為核心的應(yīng)急預(yù)案,定期組織管理人7.2.3信息管理7.2.3.1檔案信息管理7.2.3.1.1入住時應(yīng)收集殘疾人的信息,包括個人基本情況、托養(yǎng)協(xié)議、健康檢查等記錄。7.2.3.1.2入住期間應(yīng)保存護(hù)理康復(fù)評估、護(hù)理記錄等,宜保存重大疾病醫(yī)療記錄。7.2.3.1.3尊重和保護(hù)個人隱私,妥善管理殘疾人健康檔案,各類文書檔案應(yīng)信息真實、完整,妥善7.2.3.2服務(wù)信息管理7.2.3.2.1公開發(fā)布托養(yǎng)機構(gòu)的基本信息,包括服務(wù)設(shè)施、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)對象、服務(wù)流程、收費標(biāo)準(zhǔn)、管理要求等。7.2.3.2.2開設(shè)固定的社會開放日,搭建托養(yǎng)機構(gòu)、家庭和社會的互動交流平臺。7.2.3.2.3建立多渠道的溝通方式:包括咨詢投訴電話、網(wǎng)絡(luò)平臺、滿意度調(diào)查、家屬座談會、信訪接待、回訪溝通、意見箱(本)等。7.2.3.2.4接到投訴后,應(yīng)在24小時內(nèi)給予回應(yīng),7個工作日內(nèi)給予回復(fù)意見。7.2.3.3網(wǎng)絡(luò)信息管理7DB3301/T00467.2.3.3.1開設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺,實現(xiàn)殘疾人托養(yǎng)服務(wù)政策信息、服務(wù)信息、需求信息等資源共享。7.2.3.3.2設(shè)置互動欄目包括意見箱、在線解答、在線調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)平臺等,以公開、公平、公正的原則接受社會監(jiān)督,信息及時更新,動態(tài)管理。8監(jiān)督與評估8.1主要方式托養(yǎng)機構(gòu)可通過內(nèi)部考核、組織評定和社會監(jiān)督評議等方式進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督與評估。8.2內(nèi)部考核8.2.1護(hù)理質(zhì)量考核對安全護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、分級護(hù)理、居室環(huán)境、文書書寫、消毒管理、行為規(guī)范、不良事件等方面進(jìn)行定期的質(zhì)量檢查和考核。應(yīng)定期對護(hù)理員進(jìn)行理論和操作考核,持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。8.2.2康復(fù)質(zhì)量考核對康復(fù)訓(xùn)練文書、康復(fù)指導(dǎo)師管理、康復(fù)環(huán)境衛(wèi)生、基礎(chǔ)康復(fù)、專項工作等方面進(jìn)行定期的質(zhì)量檢查和考核。應(yīng)對康復(fù)技能指導(dǎo)師進(jìn)行年終測評,持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),提高康復(fù)訓(xùn)練效果。8.2.3績效考核分月度考核和年度考核。月度績效考核采取逐級考核方法,對員工工作量、工作質(zhì)量、工作效率及態(tài)度等進(jìn)行評定;年度績效考核主要以員工的德、能、勤、績、廉為基本內(nèi)容,著重對年度履職情況和個人所承擔(dān)的工作任務(wù)完成情況進(jìn)行綜合評定。8.3組織評定由上級主管單位及相關(guān)部門對托養(yǎng)機構(gòu)進(jìn)行考核評定。一般采取自查與抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量檢查評估。8.4社會評議通過公開接受社會各界群眾的評議監(jiān)督,可采用設(shè)立意見箱、召開家屬座談會、滿意度調(diào)查(調(diào)查表見附錄F)、委托第三方等方式進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量評價考核。8DB3301/T0046—2017(規(guī)范性附錄)基礎(chǔ)護(hù)理A.1清潔衛(wèi)生護(hù)理A.1.1基本要求保持殘疾人及其居室的安全、安靜、整潔、舒適。每日進(jìn)行晨晚間護(hù)理及居室整理,幫床單位、洗臉、刷牙、洗腳、擦身、洗澡等。貼身衣物,夏季每日更換,其他季節(jié)每周不少于三次,外衣褲,每周換洗一次。床單被套每半月?lián)Q洗一次,衣物、床單被套有明顯污漬時,應(yīng)及時換洗。臥床殘疾人每2-3小時翻身一次,做好皮膚護(hù)理,防止壓瘡發(fā)生。A.1.2晨、晚間護(hù)理梳頭)。A.1.3床單位整理A.1.3.1占用床保持床單位整潔,使殘疾人感到舒適。操作時避開用餐時間,在進(jìn)食半小時前停止鋪床活動;操作保護(hù)隱私,做好溝通。鋪床前檢查床上各部及其他物品有無損壞,若有損壞及時修理。A.1.4居室整理各種物品擺放整齊,居室、過道禁止堆放雜物。A.1.5壓瘡的定義及預(yù)防A.1.5.1壓瘡是指皮膚或皮下組織由于壓力,或復(fù)合有剪切力或/和摩擦力作用而發(fā)生在骨隆突處的局限性損傷。A.1.5.2避免局部組織長期受壓:對長期臥床的殘疾人要鼓勵并協(xié)助其經(jīng)常翻身,變換體位,2小時翻一次身;使用軟墊、氣墊床等保護(hù)骨隆突處和支撐身體空隙處。A.1.5.3保持皮膚清潔、干燥、無破損:避免潮濕、摩擦和身體排泄物的刺激;保持床單的清潔干燥、平整無碎屑;不可使用破損的便器。A.1.5.4加強營養(yǎng):保持均衡飲食,多飲水,給予高熱量、高蛋白、高維生素飲食,必要時少食多餐。A.2睡眠護(hù)理9影響睡眠的因素主要有:年齡、活動、睡眠姿勢、環(huán)境、心理、疾病、飲食、藥物等。A.2.2睡眠障礙的護(hù)理A.2.2.1消除誘因:幫助殘疾人調(diào)節(jié)情緒,祛除雜念,開展心理疏導(dǎo)減輕焦慮、恐懼等不良情緒,平靜心情,幫助入睡。A.2.2.2睡眠知識宣教:教會殘疾人自我處理失眠的各種措施,如定時就寢,熱水泡腳,適度運動等。A.2.2.3創(chuàng)建良好的睡眠環(huán)境:提供清潔、安靜、溫濕度適宜、光線合適、沒有噪音、無異味的良好睡眠環(huán)境。A.2.2.4按醫(yī)囑使用藥物:使用催眠藥、鎮(zhèn)靜劑及抗焦慮藥物等,做好用藥護(hù)理和藥效及副作用的觀A.3.1協(xié)助殘疾人進(jìn)食的護(hù)理A.3.1.1室內(nèi)通風(fēng),適宜的照明,進(jìn)食前半小時停止打掃衛(wèi)生,清除垃圾、尿布、污物等,整理與進(jìn)食無關(guān)的物品。A.3.1.2護(hù)理員衣帽整潔、洗手、戴口罩協(xié)助殘疾人采取舒適的進(jìn)食體位,并給予適當(dāng)支托等。A.3.1.3對能自行進(jìn)食但需要協(xié)助的殘疾人,護(hù)理員應(yīng)將食物、餐具等放在殘疾人易取放的位置,給予必要的幫助,協(xié)助進(jìn)食。A.3.1.4對不能自行進(jìn)食或視力障礙的殘疾人,護(hù)理員給予喂食,并應(yīng)根據(jù)殘疾人的進(jìn)食習(xí)慣、進(jìn)食的次序與方法等耐心喂食,每次喂食適量,喂食速度適中,溫度適宜,以便咀嚼和吞咽,飯和菜、固體和液體食物應(yīng)輪流喂食。A.3.1.5用餐過程加強巡視,觀察進(jìn)食情況,評估飲食營養(yǎng)需求是否得到滿足。加強對搶食、暴飲暴食等不良飲食行為的管理。A.3.1.6進(jìn)食后及時撤去餐具,提醒和協(xié)助殘疾人洗手、漱口或做口腔護(hù)理。根據(jù)需要,做好進(jìn)食記錄(如進(jìn)食種類、量、進(jìn)食時和進(jìn)食后的反應(yīng)等)。A.3.2.1對不能經(jīng)口進(jìn)食的殘疾人,從胃管灌入流質(zhì)食物,保證殘疾人攝入足夠的營養(yǎng)、水分和藥物,以利早日康復(fù)。A.3.2.2每次灌食前應(yīng)檢查胃管是否在胃內(nèi),確認(rèn)后再灌注。A.3.2.3鼻飼液新鮮、無變質(zhì)、無凝塊,牛奶和果汁要分別灌注,以免產(chǎn)生凝塊堵塞鼻飼管.需用藥物時,應(yīng)將藥物研碎、溶解后灌入。A.3.2.4每次灌入量不宜超過200ml,溫度為38℃~40℃。A.3.2.5灌注動作緩慢勻速,鼻飼過程中,如殘疾人嗆咳不止,應(yīng)停止鼻飼,通知醫(yī)生。A.3.2.6喂食后不宜馬上拍背、翻身,維持原體位30分鐘,以防嘔吐。A.3.2.7長期鼻飼者每天應(yīng)進(jìn)行口腔護(hù)理,鼻飼管應(yīng)定期更換。A.4排泄護(hù)理A.4.1日常排泄護(hù)理DB3301/T0046—2017A.4.1.1大小便護(hù)理A.4.1.1.1注意保護(hù)殘疾人隱私,便后及時通風(fēng)。A.4.1.1.2體弱的殘疾人排便時,應(yīng)予身體適當(dāng)?shù)闹?。A.4.1.1.3便秘的殘疾人應(yīng)注意指導(dǎo)其多喝水,多吃含粗纖維豐富的食物,必要時協(xié)助殘疾人進(jìn)行腹部按摩。A.4.1.1.4為女性殘疾人清潔時要注意水溫,注意從上向下,由前向后擦洗,以免糞便污染尿道,造成泌尿系統(tǒng)感染。A.4.1.1.5處理便盆時,注意觀察殘疾人糞便、尿的顏色、性狀等,以便及時發(fā)現(xiàn)異常情況。A.4.1.2常規(guī)大小便標(biāo)本采集A.4.1.2.1采集尿常規(guī)標(biāo)本:取清晨尿液約10ml~30ml于清潔容器中送檢。留取尿標(biāo)本前不宜過多飲水,不宜劇烈運動,不可將糞便混于尿液中。A.4.1.2.2采集糞便標(biāo)本:排便后,用棉簽取蠶豆大(約5g)的糞便放人清潔容器中送檢。糞便異常者應(yīng)取膿、血、黏液等異常部分。A.4.2排泄異常及護(hù)理A.4.2.1便秘的定義及護(hù)理A.4.2.1.1便秘是指排便頻率減少、大便干硬,排出困難,一般每2天~3天或更長時間排便一次。A.4.2.1.2培養(yǎng)利于排便的生活習(xí)慣:如定時排便,進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\動,增加飲食中纖維素的含量和充足的水分?jǐn)z入。A.4.2.1.3協(xié)助殘疾人采取最佳的排便姿勢,提供隱蔽的排便環(huán)境,合理利用重力和腹內(nèi)壓促進(jìn)排便。A.4.2.1.4進(jìn)行適當(dāng)?shù)母共堪茨?,順結(jié)腸走行方向作環(huán)行按摩,刺激腸蠕動,幫助排便。A.4.2.1.5指導(dǎo)或協(xié)助殘疾人正確使用簡易通便法,如使用開塞露、甘油栓等,必要時人工取便。A.4.2.2腹瀉的定義及護(hù)理A.4.2.2.1腹瀉是指排便次數(shù)增多,糞質(zhì)稀薄,或帶有粘液、膿血或未消化的食物。如解液狀便,每日三次以上,或每天糞便總量大于200g,其中糞便含水量大于80%。A.4.2.2.2及時通知醫(yī)生,評估殘疾人發(fā)生腹瀉的原因,采取針對性的護(hù)理措施。A.4.2.2.3飲食調(diào)理,酌情給予清淡的流質(zhì)或半流質(zhì)食物,避免攝入油膩、辛辣、高纖維食物等。A.4.2.2.4每次便后用溫水洗凈肛周皮膚,保持皮膚清潔干燥。A.4.2.2.5密切觀察排便情況,記錄排便的性狀、量、次數(shù),必要時留取標(biāo)本送檢。A.4.2.2.6按醫(yī)囑予口服藥物或輸液治療。A.4.2.3尿潴留的定義及護(hù)理A.4.2.3.1尿潴留指膀胱內(nèi)積有大量尿液而不能排出。A.4.2.3.2觀察殘疾人排尿情況,發(fā)現(xiàn)有尿潴留現(xiàn)象及時給予有效處理,必要時通知醫(yī)生。A.4.2.3.3安慰殘疾人,緩解焦慮和緊張情緒。A.4.2.3.4協(xié)助取習(xí)慣性的排尿體位。A.4.2.3.5按摩、熱敷下腹部,或聽流水聲,用溫水擦洗會陰部,必要時配合醫(yī)生導(dǎo)尿。A.4.2.4大小便失禁的定義及護(hù)理A.4.2.4.1大小便失禁是指括約肌不受意識控制而不自主的排便或排尿。A.4.2.4.2保持皮膚清潔干燥,及時清洗會陰部及肛周皮膚,勤換衣褲、床單等。A.4.2.4.3做好心理護(hù)理,尊重殘疾人人格,給予安慰和鼓勵。A.4.2.4.4幫助殘疾人重建控制排便排尿的能力,了解排便排尿間隔時間,掌握規(guī)律,定時使用便器,促進(jìn)功能恢復(fù)。A.4.2.4.5指導(dǎo)進(jìn)行盆底肌訓(xùn)練運動,加強肌肉的收縮力和控制力,以減輕大小便失禁的情況。A.4.2.4.6觀察尾骶部皮膚情況,預(yù)防壓瘡的發(fā)生。A.4.3嘔吐的定義及護(hù)理A.4.3.1嘔吐是指胃、十二指腸和空腸內(nèi)容物經(jīng)食管和口腔被強力驅(qū)出體外的過程。A.4.3.2保持室內(nèi)整潔安靜、空氣清新,為殘疾人營造舒適而輕松的環(huán)境。A.4.3.3出現(xiàn)嘔吐時要安慰殘疾人,臥床嘔吐時應(yīng)立即扶其坐起,或?qū)⑵漕^偏向一邊,以免引起誤吸,通知醫(yī)生查看。A.4.3.4觀察記錄嘔吐物的性狀、顏色、量,并做好記錄。A.4.3.5嘔吐后協(xié)助殘疾人溫水漱口,及時清理嘔吐物,做好口腔護(hù)理。A.5消毒隔離A.5.1消毒隔離的定義及種類A.5.1.1消毒:是指能殺死病原微生物,但不一定能殺死細(xì)菌芽孢的方法。常見的消毒種類有物理消毒法和化學(xué)消毒法。A.5.1.2滅菌:是指用物理或化學(xué)的方法徹底殺死物品上一切致病和非致病的微生物、繁殖體和芽孢。A.5.1.3隔離:是把有傳染病的殘疾人或帶有傳染性病菌的殘疾人在傳染期間,安置在制定的隔離房間,與健康殘疾人分開,防止病原體擴散。對傳染者的用物、排泄物、體液等集中消毒處理,防止傳染病的蔓延。常見的隔離種類有:嚴(yán)密隔離、一般隔離、保護(hù)性隔離。A.5.2.1空氣的消毒:自然凈化法、紫外線消毒法、熏蒸法等。A.5.2.2毛巾的消毒:微波消毒法、蒸汽消毒法、浸泡消毒法等。A.5.2.3餐具的消毒:煮沸消毒法、蒸汽消毒法、紅外線消毒法、浸泡消毒法等。A.5.2.4手的消毒:洗手法、刷手法、消毒液擦手法等。A.5.2.5終末消毒可分為:——對殘疾人的終末消毒:當(dāng)殘疾人出院或解除隔離后,應(yīng)洗澡、更換衣褲,離開原入住床位。如果殘疾人死亡應(yīng)做遺體料理?!獨埣踩舜矄挝坏南荆簹埣踩擞眠^的被服、衣褲應(yīng)進(jìn)行統(tǒng)一清洗消毒。如果是隔離的殘疾人,將床上物品卷好后注明“隔離”字樣送洗衣房統(tǒng)一消毒處理,殘疾人自己的衣物,經(jīng)過消毒處理后交給家屬,方能帶走;將被褥、床墊、枕芯抖開,抽屜、柜門打開,用紫外線照射消毒,消毒后開窗通風(fēng)?!獨埣踩司邮液陀梦锏南荆簹埣踩穗x開房間后,開窗通風(fēng),再用紫外線照射消毒。室內(nèi)家具、墻壁、地面用消毒液擦拭。殘疾人用過的體溫計、餐具、藥杯、臉盆、便盆用消毒液浸泡消毒。A.6冷熱護(hù)理DB3301/T0046—2017A.6.1熱護(hù)理A.6.1.1取暖物品類型和使用注意事項A.6.1.1.1取暖物品類型:熱水袋、電熱水袋、暖寶寶等。A.6.1.1.2應(yīng)用取暖物品時應(yīng)注意檢查表面完好,無破損,無漏水。使用過程中,加強巡視,如發(fā)生燙傷,應(yīng)立即停止使用,進(jìn)行局部降溫并報告。A.6.1.1.3取暖物品溫度不宜過高,一般在50攝氏度以下,熱水袋裝入布套內(nèi)或包裹毛巾,避免與皮膚直接接觸,以免引起燙傷。A.6.1.1.4對于存在感覺、運動功能障礙的殘疾人,不宜使用熱水袋等取暖物品。A.6.1.2濕熱敷的護(hù)理A.6.1.2.1濕熱敷的作用:能利用熱傳導(dǎo)促進(jìn)血液循環(huán),幫助炎癥吸收或促進(jìn)消散;使痙攣的肌肉松弛而止痛。A.6.1.2.2濕熱敷的溫度控制:以50℃~60℃左右為宜,溫度不宜過高,避免燙傷。A.6.1.2.3使用過程中詢問殘疾人有無不適,觀察局部皮膚有無發(fā)紅、起水泡等燙傷情況。A.6.1.2.4急性扭傷早期、癱瘓、糖尿病、腎炎等血液循環(huán)障礙或感知覺異常的殘疾人不可使用濕熱敷,以免發(fā)生意外。A.6.2冷護(hù)理A.6.2.1冷護(hù)理的作用:降低體溫、減輕局部出血或止血、控制炎癥擴散、減輕組織腫脹和疼痛。A.6.2.2冷護(hù)理的方法:冰袋、冰帽、冰毯、冷濕敷、酒精擦浴、溫水擦浴等。A.6.2.3觀察殘疾人用冷部位的血液循環(huán)狀況,如出現(xiàn)皮膚蒼白、青紫或有麻木感,應(yīng)立即停止用冷A.7給藥護(hù)理A.7.1用藥原則A.7.1.1根據(jù)醫(yī)囑用藥:醫(yī)療藥品使用嚴(yán)格按照醫(yī)囑執(zhí)行。代發(fā)代管醫(yī)療藥品,應(yīng)有有效的委托書。A.7.1.2嚴(yán)格查對:接受醫(yī)療藥品時,應(yīng)查閱核對就診病歷卡、處置單等,做好藥品交接記錄。藥品應(yīng)由專人、專柜保管,避免丟失、損壞和過期失效。A.7.1.3及時準(zhǔn)確用藥:按醫(yī)囑合理安排用藥時間,發(fā)藥時按三查七對原則,確保發(fā)藥到“胃”。A.7.1.4觀察用藥后反應(yīng):如有異常及時通知醫(yī)生。A.7.2督促、協(xié)助殘疾人服藥的護(hù)理措施A.7.2.1藥品由專人統(tǒng)一保管、放在固定地點、專人擺藥、兩人核對、按時發(fā)放。A.7.2.2發(fā)藥時,對有藏藥企圖或行為的殘疾人要嚴(yán)格檢查,檢查口腔內(nèi)舌上下、兩頰、同時檢查手掌、衣袖及藥杯;對有引吐行為的殘疾人服藥后要在護(hù)理員視線之內(nèi)停留10~15分鐘,以防吐藥。A.7.2.3了解殘疾人拒絕服藥的原因,主要有擔(dān)心副作用、認(rèn)識問題、自知力缺乏等,針對不同的原因采取不同的護(hù)理對策,如減藥或換藥、反復(fù)說明停藥的危害、加強心理護(hù)理等。A.7.2.4觀察用藥后的反應(yīng),包括睡眠、流涎、四肢震顫、步態(tài)、皮疹等,必要時進(jìn)行化驗檢查。A.8病情觀察A.8.1一般情況觀察包括意識狀態(tài)、面部表情、睡眠和飲食、出入量的觀察。A.8.2全身情況觀察包括體溫、脈搏、呼吸、血壓等生命體征的觀察;以及皮膚色澤、濕度、有無皮疹破潰等的觀察。A.8.3精神疾病的觀察A.8.3.1精神癥狀:包括意識障礙、幻覺、妄想、病理性情感、意志活動、自知力、定向力,以及毀物、外走、傷人、自殺等行為。A.8.3.2心理狀況:包括殘疾人心理負(fù)擔(dān)和心理需求,急需要解決的問題,以及心理護(hù)理的效果。A.9護(hù)理文書A.9.1記錄目的了解入住殘疾人健康或疾病狀況,可通過記錄分析可能發(fā)生的問題,以便采取預(yù)防措施。在發(fā)生糾紛時,具有一定的法律證明效果。A.9.2書寫要求A.9.2.1文書記錄應(yīng)客觀、真實、規(guī)范、及時。A.9.2.2書寫記錄按照日期、時間順序用黑色或藍(lán)黑色水筆書寫,記錄者簽全名。A.9.2.3書寫記錄必須完整,突出重點,避免重復(fù),含糊不清。A.9.2.4個案應(yīng)是連續(xù)不斷的記錄,以便全面掌握殘疾人的情況,達(dá)到對殘疾人整體化的護(hù)理效果。A.9.3.1保管護(hù)理文書的房間應(yīng)清潔、干燥。護(hù)理文書按照年限順序放置,保持頁面整潔、無污漬,防止破損。A.9.3.2殘疾人退托后,整理歸檔,統(tǒng)一保管。A.9.3.3禁止外借和擅自攜出。A.10臨終護(hù)理A.10.1.1臨終關(guān)懷是對臨終殘疾人及其監(jiān)護(hù)人提供一種全面的照顧,包括生理、心理、社會等方面,使臨終殘疾人的生命得到尊重,癥狀得到控制,能夠無痛苦地走完人生的最后一段旅途,并使監(jiān)護(hù)人的身心健康得到維護(hù)和增強。A.10.1.2促進(jìn)舒適:維持良好、舒適的體位,加強皮膚護(hù)理;重視口腔護(hù)理,晨起、餐后、睡前,協(xié)助漱口。A.10.1.3飲食與營養(yǎng):依據(jù)病情調(diào)整飲食,盡量創(chuàng)造條件增加食欲,增加營養(yǎng);必要時給予流質(zhì)或半流質(zhì)的食物,便于吞咽。A.10.1.4減輕疼痛:觀察疼痛的部位、性質(zhì)、程度及持續(xù)時間;協(xié)助選擇減輕疼痛的有效方法;穩(wěn)定情緒,轉(zhuǎn)移其注意力;適時采用非藥物止痛方法,如松弛術(shù)、音樂療法、催眠法等。A.10.1.5減輕感覺和知覺刺激:提供安靜舒適的環(huán)境,空氣新鮮,保持通風(fēng),有一定的保暖措施,適當(dāng)?shù)恼彰?;保持面部清潔,做好眼部護(hù)理。A.10.1.6促進(jìn)血液循環(huán):觀察殘疾人生命體征,皮膚色澤和溫度;注意皮膚清潔、干燥;殘疾人四肢冰冷不適時,應(yīng)加強保暖。A.10.2遺體護(hù)理A.10.2.1使遺體整潔,維護(hù)良好的遺體外觀,便于確認(rèn)身份。A.10.2.2應(yīng)盡快通知其監(jiān)護(hù)人,做好安慰工作,減輕死者監(jiān)護(hù)人的哀痛。A.10.2.3殘疾人經(jīng)搶救無效,由醫(yī)生證明,確已死亡,方可進(jìn)行遺體護(hù)理。A.10.2.4進(jìn)行遺體護(hù)理時,注意保護(hù)死者隱私,注意遮蔽。A.10.2.5如有治療導(dǎo)管,應(yīng)予以拔除,防止體液外流。有義齒者代為裝上,維持頭面部飽滿。填塞七竅時,避免填塞物外露。DB3301/T0046—2017(規(guī)范性附錄)康復(fù)訓(xùn)練B.1康復(fù)訓(xùn)練流程B.1.1建立檔案應(yīng)建立殘疾人康復(fù)檔案,包括殘疾人基本信息、生活習(xí)性、既往情況及康復(fù)需求等內(nèi)容。B.1.2能力評估應(yīng)對殘疾人進(jìn)行認(rèn)知行為評估包括記憶、注意、自理、運動能力等方面的能力評估。B.1.3制定計劃應(yīng)根據(jù)康復(fù)評估結(jié)果制定長期或短期個性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計劃。B.1.4實施方案應(yīng)根據(jù)制定的康復(fù)訓(xùn)練方案和流程,實施開展個性化的康復(fù)訓(xùn)練。B.1.5效果評定應(yīng)對康復(fù)效果進(jìn)行階段性小結(jié)、評估,根據(jù)評估成效調(diào)整改進(jìn)訓(xùn)練計劃,制定下一階段訓(xùn)練方案。宜對殘疾人6個月進(jìn)行一次康復(fù)訓(xùn)練評估。B.1.6調(diào)整方案應(yīng)根據(jù)上一階段的康復(fù)總結(jié)中分析存在的問題,找出解決方案并在原康復(fù)計劃中進(jìn)行調(diào)整。B.2運動能力訓(xùn)練B.2.1訓(xùn)練目的為殘疾人提供適當(dāng)?shù)募×?、關(guān)節(jié)活動、平衡與協(xié)調(diào)等方面的運動訓(xùn)練,指導(dǎo)其規(guī)范使用矯形器和訓(xùn)練器具,鞏固醫(yī)療康復(fù)效果,使其身體運動功能得到恢復(fù)或代償。B.2.2肌力增強訓(xùn)練通過訓(xùn)練幫助殘疾人增強肌力、肌耐力,恢復(fù)其肢體運動能力,為平衡、協(xié)調(diào)、步行等功能訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。常見的訓(xùn)練方式有抗阻力訓(xùn)練、助力訓(xùn)練、被動訓(xùn)練、主動運動等。B.2.3關(guān)節(jié)活動訓(xùn)練利用各種有效的措施來維持和恢復(fù)殘疾人因組織粘連或者肌肉痙攣等原因所導(dǎo)致的關(guān)節(jié)活動功能障礙的運動訓(xùn)練。主要的訓(xùn)練方式有被動關(guān)節(jié)活動訓(xùn)練、輔助-主動關(guān)節(jié)活動訓(xùn)練、主動關(guān)節(jié)活動訓(xùn)練、關(guān)節(jié)松動術(shù)、軟組織牽伸技術(shù)等。DB3301/T0046—2017B.2.4平衡訓(xùn)練以幫助殘疾人鍛煉本體感受器、刺激姿勢反射,從而改善平衡功能的訓(xùn)練。主要包括靜態(tài)平衡訓(xùn)練 (在安靜坐位或立位狀態(tài)下能以單側(cè)及雙側(cè)負(fù)重而保持平衡)和動態(tài)平衡訓(xùn)練(在支撐面由大到小、中心由低到高的各種體位,逐步增加外力保持平衡)。B.2.5協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以發(fā)展殘疾人神經(jīng)肌肉運動控制協(xié)調(diào)能力為目的的訓(xùn)練,利用殘存部分的感覺系統(tǒng)以視覺、聽覺和觸覺來管理隨意運動。訓(xùn)練時應(yīng)注意適合殘疾人現(xiàn)有功能水平,上肢著重訓(xùn)練動作的準(zhǔn)確性、節(jié)奏性和反應(yīng)的速度,下肢著重訓(xùn)練正確的步態(tài)。B.2.6其他訓(xùn)練呼吸訓(xùn)練、體位擺放及體位轉(zhuǎn)換訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、醫(yī)療體操、易化技術(shù)等。B.3認(rèn)知能力訓(xùn)練B.3.1訓(xùn)練目的為殘疾人提供感覺、記憶、注意、語言等認(rèn)知訓(xùn)練。指導(dǎo)其采用概念歸類、順序排列、學(xué)習(xí)概括、解決問題等情景支持訓(xùn)練,不同程度提高智力水平,恢復(fù)和補償大腦功能定位。B.3.2記憶力訓(xùn)練B.3.2.1層疊法:利用各種單詞類的圖片,將學(xué)習(xí)的內(nèi)容化成影像,然后層疊起來。指導(dǎo)殘疾人將這些單詞展開想象,如一只青蛙的嘴里含著一支大雪茄,這只青蛙坐在一個又大又紅的蘋果上,而蘋果放在一瓶法國酒上。要求記住這幅圖像而不是單詞,將不同的圖片層疊想象可以創(chuàng)造出很多圖像,反復(fù)練B.3.2.2聯(lián)想法:將新學(xué)的信息聯(lián)系到已存在的熟悉記憶中,有助于大腦加深對新信息的印象,幫助記憶。如要記住一個電話號碼“87335100”,可想象成8個73歲的老人,爬到3座山上去看5位100歲的和B.3.2.3故事法:指導(dǎo)殘疾人將所要記憶的重點內(nèi)容按照日常習(xí)慣和愛好編成一個簡單的故事,幫助B.3.2.4關(guān)鍵詞法:抓住所要記住的主要內(nèi)容,緊扣關(guān)鍵性字眼,把較繁瑣的識記材料加以概括和壓縮來進(jìn)行記憶。如要記住“地方,大海,物理,博覽”這四個詞,可用“地大物博”這個詞幫助記憶。B.3.2.5代償性記憶法:利用身體外部的輔助物品或提示來幫助記憶障礙者的方法。常用的工具有:記事本、日程表、繪圖、鬧鐘、手表等。B.3.3注意力訓(xùn)練B.3.3.1猜測游戲:取一個小球和兩個杯子,指導(dǎo)師在殘疾人的注視下將杯子扣在玻璃球上,讓殘疾人指認(rèn)球的位置,反復(fù)練習(xí),幫助提高注意力。B.3.3.2刪除作業(yè):在紙上書寫漢字、拼音、圖形等,讓殘疾人刪去指定的漢字、拼音或圖形。熟練后逐漸增加難度,用同樣的方法反復(fù)練習(xí)。B.3.3.3時間感訓(xùn)練:殘疾人按指令開啟秒表,10秒內(nèi)停止秒表,過程中不能看表,用心算計時。熟練后逐漸延長時間,增加難度。DB3301/T0046—2017B.3.3.4數(shù)目順序:指導(dǎo)殘疾人說出或?qū)懗?~10之間的數(shù)字,或看數(shù)字卡片,并按順序排列。熟練后進(jìn)行加減法、乘除法計算,增強難度。B.3.4言語能力訓(xùn)練B.3.4.1構(gòu)音訓(xùn)練:分析殘疾人導(dǎo)致失語的原因,制定科學(xué)的構(gòu)音訓(xùn)練方案,對其進(jìn)行矯正治療。常見的訓(xùn)練方式有呼吸訓(xùn)練、放松訓(xùn)練、發(fā)音訓(xùn)練、發(fā)音器官的運動訓(xùn)練、語音訓(xùn)練等。B.3.4.2聽理解訓(xùn)練:指導(dǎo)師說出物品的名稱或描述該物品的功能,請殘疾人指認(rèn)對應(yīng)的物品圖片。B.3.4.3閱讀理解和朗讀訓(xùn)練:根據(jù)殘疾人的視覺匹配、單詞、語句及篇章等方面的功能水平,選擇適當(dāng)?shù)奈淖謨?nèi)容,進(jìn)行閱讀和朗讀訓(xùn)練。B.3.4.4書寫訓(xùn)練:指導(dǎo)失寫殘疾人循序漸進(jìn)的進(jìn)行書寫訓(xùn)練,一般訓(xùn)練順序為臨摹、抄寫、自發(fā)性書寫。書寫內(nèi)容可以是數(shù)或詞書寫、命名書寫、便條書寫、信件書寫、作文等。B.4生活技能訓(xùn)練B.4.1訓(xùn)練目的為殘疾人提供基本生活自理能力訓(xùn)練,學(xué)習(xí)簡單家務(wù)和勞動,培養(yǎng)基本的生活能力和衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)個人社會成熟。B.4.2基本生活自理能力訓(xùn)練指導(dǎo)殘疾人進(jìn)行飲食、睡眠、如廁、洗漱、穿脫衣物、按時作息等訓(xùn)練,養(yǎng)成良好飲食、睡眠和衛(wèi)生習(xí)慣。B.4.3家務(wù)勞動在模擬家庭環(huán)境和勞動環(huán)境中指導(dǎo)殘疾人學(xué)習(xí)簡單家務(wù)和勞動,使其能夠在協(xié)助和指導(dǎo)下完成煮飯、燒菜、洗衣服、打掃衛(wèi)生等活動。B.4.4自我照顧能力訓(xùn)練指導(dǎo)殘疾人學(xué)習(xí)居家外出安全等方面的知識和技能,以及自我保健相關(guān)知識,幫助其提高自我照顧能力。B.5社交技能訓(xùn)練B.5.1訓(xùn)練目的為殘疾人提供社會角色、朋友交往、同事相處等方面的社交技能訓(xùn)練。學(xué)習(xí)接受、處理、表達(dá)等技能,幫助其在人際情景中表達(dá)感受與需求。逐步具備基本的人際交往興趣和能力,從而提高自信心。B.5.2文明禮儀通過使用文明用語、尊重他人、互助合作、文明著裝等文明禮儀訓(xùn)練,使殘疾人在儀容儀表、待人接物等方面得體、適度,為人際交往打好基礎(chǔ)。B.5.3輿情知曉指導(dǎo)殘疾人獲得多種信息的方法,通過開展教育培訓(xùn)、圖書閱覽、上網(wǎng)和收看收聽電視廣播等活動,幫助他們知曉社會輿情,更好地融入社會。B.5.4社會適應(yīng)指導(dǎo)殘疾人了解和掌握生活的環(huán)境,在模擬超市、銀行、醫(yī)院、郵局、公共交通等簡單社會場景中進(jìn)行社會適應(yīng)性訓(xùn)練,提高其參與社會生活的能力。B.5.5興趣培養(yǎng)開展適宜的文化、體育、娛樂活動,根據(jù)殘疾人的不同興趣及特點組織比賽、展示或表演,逐漸增強人際交往能力。組織開展郊游、匯演、義賣、聯(lián)誼等外出實踐活動,指導(dǎo)殘疾人在自然的社會環(huán)境中實踐已習(xí)得的技能,幫助其豐富生活,增進(jìn)友誼,陶冶性情。B.6文體娛樂訓(xùn)練為殘疾人提供適宜的文體娛樂活動,豐富日常生活,幫助其陶冶情操,提高神經(jīng)系統(tǒng)和整個機體對外界環(huán)境的反應(yīng)能力。B.6.2音樂療法通過播放適宜的音樂,指導(dǎo)殘疾人進(jìn)行歌曲的哼唱、音樂欣賞等練習(xí)。從而達(dá)到穩(wěn)定情緒,提高應(yīng)激能力的目的。指導(dǎo)殘疾人進(jìn)行軟硬筆書法練習(xí),幫助其提高注意力、手眼協(xié)調(diào)能力。B.6.4舞蹈療法指導(dǎo)殘疾人進(jìn)行民族舞、現(xiàn)代舞、交誼舞等舞蹈的練習(xí),幫助釋放不良情緒,愉悅身心,提高運動能力和肢體協(xié)調(diào)性。B.6.5弈棋療法開展象棋、軍棋、跳棋等棋類項目,指導(dǎo)殘疾人進(jìn)行棋類博弈,達(dá)到益智健腦、延緩智力衰退的作用。B.6.6手工療法開展紙捻畫、紙編畫、編結(jié)、十字繡等手工制作項目,強化手動作對大腦的刺激作用,促進(jìn)手腦并用,提高手眼協(xié)調(diào)能力。B.6.7體育療法DB3301/T0046—2017B.6.7.1慢跑:選擇適宜的時間和場地,運動前做好肢體的準(zhǔn)備活動,采用慢跑和步行相結(jié)合的方式進(jìn)行運動,時間一般不超過20分鐘,注意觀察并及時糾正跑步姿勢。幫助殘疾人保持良好的心臟功能,預(yù)防肌肉萎縮,防治冠心病、高血壓、動脈硬化等疾病。B.6.7.2羽毛球:運動前做好熱身運動,重點注意肩關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)的活動,指導(dǎo)殘疾人進(jìn)行接球、發(fā)球、顛球等技巧練習(xí)?;顒訒r間以20~30分鐘為宜,能起到增強心血管和神經(jīng)系統(tǒng)功能的作用。B.6.7.3有氧健身操:一般每周開展3次左右健身操活動,每次要求保持在12分鐘以上的連續(xù)鍛煉,心率維持在自己最大心率的60%~85%左右。從而達(dá)到促進(jìn)殘疾人心肺功能和耐力水平,提高身體素質(zhì),有效控制體重的目的。B.6.7.4太極拳:分步講解動作要領(lǐng),指導(dǎo)殘疾人正確掌握拳法,可采用分組或?qū)毜男问竭M(jìn)行練習(xí),注意觀察并及時糾正拳法動作。幫助殘疾人強身健體,減輕精神壓力,調(diào)節(jié)大腦功能,提高抗病能力。B.6.7.5其他運動:乒乓球、籃球、足球等球類運動以及跳繩、踢毽子、呼啦圈等田徑運動等。觀魚療法、集郵療法、吟詩療法、呼喊療法、風(fēng)箏療法、撫琴療法、賞花療法、幽默療法、電視療法、美學(xué)療法、賞畫療法、看球療法、釣魚療法、旅游療法等。B.7農(nóng)間作業(yè)訓(xùn)練B.7.1訓(xùn)練目的為殘疾人提供適宜的農(nóng)療區(qū)域,開展果蔬種植、園林維護(hù)、家禽養(yǎng)殖等活動,培養(yǎng)其協(xié)作能力、增強勞動技能。B.7.2果蔬種植指導(dǎo)殘疾人認(rèn)識和挑選應(yīng)季果蔬種子或樹苗,認(rèn)識、了解常見果樹的名稱、特性,掌握耕地、播種、施肥、除草、除蟲、澆灌等栽培技術(shù)。B.7.3園林養(yǎng)護(hù)指導(dǎo)殘疾人認(rèn)識常見的綠化植物,協(xié)助做好清除雜草、修剪枝葉、防治害蟲以及防旱防凍工作。指導(dǎo)殘疾人了解常見家禽家畜如雞、鴨、鵝、兔、豬等的習(xí)性、飼養(yǎng)方法、主要食物及清潔衛(wèi)生等技術(shù),協(xié)助做好預(yù)防、防治常見疾病的工作。B.8職業(yè)康復(fù)訓(xùn)練B.8.1訓(xùn)練目的為殘疾人提供與其行為能力相適應(yīng)的簡單基本生產(chǎn)勞動,通過勞動培養(yǎng)注意力、協(xié)調(diào)能力等,逐步提高自我處置能力,適應(yīng)一定的職業(yè)崗位。B.8.2職業(yè)適應(yīng)訓(xùn)練通過開設(shè)職業(yè)探索、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)安全和職業(yè)人際等方面的課程,使殘疾人具備就職時所需的基本職業(yè)素養(yǎng),提高其職業(yè)適應(yīng)能力。DB3301/T0046—2017B.8.3職業(yè)技能訓(xùn)練指導(dǎo)殘疾人進(jìn)行手工制作、物品包裝、食品加工、信息服務(wù)等方面的技能訓(xùn)練,使其具備從事某種職業(yè)的基本能力。B.8.4庇護(hù)性就業(yè)與愛心企業(yè)等社會力量合作建立工療室,根據(jù)殘疾人的實際情況,開展適宜的工療項目,并獲取一定的勞動報酬,使其能夠充分地發(fā)揮職業(yè)潛能,重塑自信,體現(xiàn)自我價值。B.9心理康復(fù)訓(xùn)練為殘疾人提供日常心理疏導(dǎo)、健康關(guān)愛、行為矯正、團(tuán)體輔導(dǎo)等服務(wù),提高心理健康水平。B.9.2心理支持掌握殘疾人心理特點,采用個性化溝通技巧,針對性地開展心理疏導(dǎo),提高心理適應(yīng)能力。B.9.3行為矯正對心理和行為出現(xiàn)偏差的殘疾人,為其制定個性化的行為矯正方案,采用強化、消退、示范等方式,幫助其改變異常的行為。B.9.4機構(gòu)轉(zhuǎn)介對于心理和行為出現(xiàn)極端異常、嚴(yán)重影響他人正常生活甚至人身安全的殘疾人,應(yīng)立即轉(zhuǎn)介至專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)就診。DB3301/T0046—2017(規(guī)范性附錄)安全守護(hù)C.1一般安全護(hù)理C.1.1保護(hù)具的使用指標(biāo)——有自我傷害或傷害他人的傾向;——有暴力傾向;——有不配合治療與護(hù)理的行為;——肢體活動受限或自我保護(hù)能力弱。C.1.2保護(hù)具使用C.1.2.1常用的保護(hù)裝置有床檔、扶手、約束帶等。C.1.2.2殘疾人使用約束帶前,應(yīng)仔細(xì)評估適應(yīng)癥,征得醫(yī)生同意,監(jiān)護(hù)人或委托人簽字,按規(guī)定使用并做好記錄。C.1.2.3使用時肢體處于功能位,四肢約束時要墊毛巾或棉墊,松緊適宜,以能放入兩指為宜。C.1.2.4密切觀察約束部位的皮膚顏色和四肢活動情況,時間不宜過長。C.1.2.5做好生活護(hù)理,保證約束期間的生理需求,如營養(yǎng)、水、排泄等,并保持床鋪清潔、干燥。C.1.2.6做好被約束者的心理護(hù)理,當(dāng)其比較安靜時向其說明實行約束的原因、目的,態(tài)度和藹,以C.2特殊意外事件護(hù)理C.2.1常見意外事件自殺、暴力行為、出走、吞服異物、燙傷、誤吸/窒息、跌倒/墜床等。C.2.2自殺的預(yù)防和處理C.2.2.1.1應(yīng)對殘疾人進(jìn)行評估,表見《自殺危險因子評估表》(見附錄G)。C.2.2.1.2對高危人群需重點看護(hù),并放置防自殺警示標(biāo)志,加強防范,發(fā)現(xiàn)有自殺先兆,及時匯報處理。C.2.2.1.3營造安全的環(huán)境,有自殺意圖的殘疾人處于安全的環(huán)境可以防范自殺。排查包括刀具、玻璃、繩子等危險物品。C.2.2.1.4與殘疾人建立良好的關(guān)系,傾聽殘疾人的訴說,了解其內(nèi)心感受,探討可以提供幫助的方法和途徑。C.2.2.1.5幫助殘疾人釋放緊張和憤怒的情緒,提高殘疾人的自尊、自信,增加成就感、歸屬感。C.2.2.1.6引導(dǎo)幫助殘疾人加強與家庭和社會的溝通,以獲得更多的支持,消除自殺意念。DB3301/T0046—2017止自殺。C.2.2.2自殺的處理C.2.2.2.1發(fā)現(xiàn)殘疾人有自殺行為時,立即將其安置于安靜、安全的環(huán)境,評估神志、瞳孔、生命體征及受傷的部位;如發(fā)現(xiàn)心跳、呼吸驟停,應(yīng)立即行心肺復(fù)蘇。C.2.2.2.2通知醫(yī)生,匯報殘疾人自殺經(jīng)過及傷勢,遵醫(yī)囑用藥,密切觀察病情變化,告知家屬,必要時轉(zhuǎn)院治療。C.2.2.2.3將自殺經(jīng)過、受傷部位、癥狀體征及相應(yīng)的處理等情況及時準(zhǔn)確地記錄。C.2.2.2.4與家屬進(jìn)行良好的溝通,共同評估和分析危險因素,采取有效的防范措施,防止殘疾人再次自殺。C.2.2.2.5殘疾人清醒后對其進(jìn)行勸導(dǎo)安慰和專門的支持性心理護(hù)理,避免意外的再次發(fā)生。C.2.3暴力行為的預(yù)防和處理C.2.3.1暴力行為的預(yù)防C.2.3.1.1應(yīng)對殘疾人進(jìn)行評估,表見《攻擊危險因子評估表》(附錄H)。C.2.3.1.2對高危人群需重點看護(hù),并放置防暴力警示標(biāo)志,加強防范,發(fā)現(xiàn)有暴力行為傾向,及時匯報處理。C.2.3.1.3將殘疾人安置在安靜、寬敞、明亮、整潔、舒適的環(huán)境中,避免噪音刺激。C.2.3.1.4與殘疾人溝通交流時避免刺激性言語,注意溝通交流方式:避免使用命令性言語,切忌言語動作簡單生硬,態(tài)度應(yīng)和藹,語氣溫和;適當(dāng)滿足其合理要求,不與其發(fā)生爭執(zhí),讓殘疾人能接納信任護(hù)理員,避免暴力行為的發(fā)生。C.2.3.1.5鼓勵殘疾人以適當(dāng)方式表達(dá)和宣泄情緒,提高其自信心,增強殘疾人的自控能力。C.2.3.1.6了解暴力行為先兆,注意觀察病情,把殘疾人的暴力傾向及時告知醫(yī)生,以便做出及時有C.2.3.2暴力行為的處理C.2.3.2.1控制局面:當(dāng)殘疾人出現(xiàn)暴力行為及時呼叫,疏散人員,轉(zhuǎn)移被攻擊對象,維持周圍環(huán)境的安全與安靜、用簡單、清楚、直接的語言提醒殘疾人暴力行為的后果。C.2.3.2.2解除危險物品:護(hù)理員應(yīng)用堅定、冷靜的語氣告訴殘疾人將危險物品放下,如果語言制止無效,可采用一組人員轉(zhuǎn)移注意力,另一組人員乘其不備快速奪下危險物品。C.2.3.2.3隔離與約束:當(dāng)其他措施不能控制殘疾人的沖動暴力行為時,可以遵醫(yī)囑予以隔離與約束C.2.3.2.4約束護(hù)理:加強巡視,重點檢查約束帶松緊度、被約束處皮膚情況等;做好生活護(hù)理,送飯、送水、送藥、送便器;加強監(jiān)護(hù),清除殘疾人身上的危險物品,并防止其他殘疾人攻擊被約束者。C.2.3.2.5解除約束:殘疾人安靜下來表示合作,即可解除約束。C.2.4出走的預(yù)防和處理C.2.4.1出走行為的預(yù)防C.2.4.1.1嚴(yán)密觀察病情:掌握病史,對有出走企圖的殘疾人應(yīng)做到心中有數(shù)、及時發(fā)現(xiàn)隨時防范,重點監(jiān)護(hù)并重點交班。DB3301/T0046—2017C.2.4.1.2加強安全管理:嚴(yán)格執(zhí)行安全管理和檢查制度,對損壞的門窗等設(shè)施及時修理,殘疾人外出活動或檢查要有專人陪同。對出走危險性較高的殘疾人要加強巡視與觀察,適當(dāng)限制活動范圍。C.2.4.1.3增進(jìn)良好溝通:護(hù)理員要與殘疾人經(jīng)常溝通,建立良好關(guān)系,指導(dǎo)殘疾人如何正確解決生活中出現(xiàn)的問題與矛盾,滿足其心理需求,消除出走的念頭。C.2.4.1.4豐富入托生活:了解殘疾人的興趣、愛好,安排參加各種工娛治療,消除焦慮恐懼和顧忌,宣泄緩解不良情緒。C.2.4.1.5爭取社會支持:加強與殘疾人家屬的聯(lián)系,鼓勵家人適時探視,減少殘疾人的被遺棄感和社會隔離感。C.2.4.2出走行為的處理C.2.4.2.1一旦發(fā)生殘疾人出走,立即組織人員尋找,查找殘疾人走失的原因和可能去的地方,同時報告保安、醫(yī)生和管理人員。C.2.4.2.2及時與家屬聯(lián)系,請家屬配合尋找。必要時請公安部門予以協(xié)助。C.2.4.2.3對出走后歸來的殘疾人要做好心理護(hù)理,詳細(xì)記錄并嚴(yán)格交接班,防止再次出走。C.2.4.2.4分析出走發(fā)生的原因,查找有無安全隱患,制定防范措施,防止再次發(fā)生出走事件。C.2.5誤吸/窒息的預(yù)防和處理C.2.5.1誤吸/窒息的預(yù)防C.2.5.1.1應(yīng)對殘疾人進(jìn)行評估,表見《誤吸/窒息危險因子評估表》(附錄I)。C.2.5.1.2對高危人群需重點看護(hù),并放置防誤吸/窒息警示標(biāo)志,加強防范,發(fā)現(xiàn)誤吸/窒息,及時匯報處理。C.2.5.1.3掌握殘疾人病情及有關(guān)藥物不良反應(yīng)的表現(xiàn),對服用抗精神病藥物的殘疾人,注意觀察有無吞咽困難。C.2.5.1.4加強飲食護(hù)理,進(jìn)餐時應(yīng)守在殘疾人身旁,勸導(dǎo)殘疾人細(xì)嚼慢咽,或?qū)⒏墒撤胚M(jìn)菜湯浸泡后再進(jìn)食;對暴飲暴食者,讓其單獨進(jìn)食,有專人看護(hù),適當(dāng)控制進(jìn)食量,避免搶食和狼吞虎咽;做好食物管理,不讓殘疾人將吃剩的饅頭包子等帶回房間,防止發(fā)生意外。C.2.5.2誤吸/窒息的處理C.2.5.2.1發(fā)現(xiàn)殘疾人發(fā)生誤吸/窒息時,應(yīng)立即清除口腔內(nèi)的殘留異物,用壓舌板、棉簽或手指刺激咽喉部,誘發(fā)嘔吐。C.2.5.2.2殘疾人能站立時,采用立位腹部沖擊法,對不能站立或意識不清者,采用臥位腹部沖擊法以排出阻塞物。C.2.5.2.3通知醫(yī)生,根據(jù)醫(yī)囑進(jìn)一步處理。通知殘疾人家屬,根據(jù)病情與家屬意見進(jìn)一步轉(zhuǎn)院治療。C.2.5.2.4記錄誤吸/窒息發(fā)生的時間及急救措施。分析發(fā)生的原因,杜絕類似情況再次發(fā)生。C.2.6吞服異物的預(yù)防和處理C.2.6.1吞服異物的預(yù)防C.2.6.1.1對有異物吞食史的殘疾人要了解原因,不要斥責(zé)殘疾人,耐心向其說明吞服異物會導(dǎo)致的不良后果,并幫助殘疾人改變行為方式。C.2.6.1.2嚴(yán)格安全檢查制度,排查危險物品,做好交接班制度。C.2.6.1.3提高護(hù)理安全意識,定時巡視殘疾人居室,做好安全檢查。DB3301/T0046—2017C.2.6.2吞服異物的處理C.2.6.2.1一旦發(fā)現(xiàn)殘疾人吞服異物,勸慰殘疾人,鼓勵說出異物的種類、大小、數(shù)量,有何不適的感覺等,同時報告醫(yī)生,根據(jù)病情與家屬意見進(jìn)一步轉(zhuǎn)院治療。C.2.6.2.2檢查殘疾人口腔和咽部有無外傷,異物是否卡在咽喉部,如卡在咽喉部,要設(shè)法取出。若吞下的異物較光滑,可讓其吞食大量的纖維素類食物,如韭菜、芹菜等,同時給予緩瀉劑,促進(jìn)異物排出。殘疾人每次大便后,要仔細(xì)檢查便中有無異物,直至找到全部異物為止。C.2.6.2.3密切觀察有無內(nèi)出血癥狀,如腹痛、腹脹、四肢發(fā)冷、出汗、解柏油樣大便等。C.2.6.2.4正確及時書寫護(hù)理記錄,重點進(jìn)行交接班。C.2.7跌倒/墜床的預(yù)防和處理C.2.7.1跌倒/墜床的預(yù)防C.2.7.1.1應(yīng)對殘疾人進(jìn)行評估,表見《跌倒/墜床危險因子評估表》(附錄J)。C.2.7.1.2對高危人群需重點看護(hù),并放置防跌倒警示標(biāo)志,加強防范,發(fā)現(xiàn)跌倒/墜床,及時匯報處C.2.7.1.3室內(nèi)地板應(yīng)保持清潔、干燥,殘疾人的生活用品放置有序,居室內(nèi)不能有障礙物。C.2.7.1.4加強環(huán)境管理,食堂、廁所、洗澡間應(yīng)鋪防滑墊,放置防滑標(biāo)志。C.2.7.2跌倒/墜床的處理C.2.7.2.1一旦發(fā)現(xiàn)殘疾人跌倒或墜床,立即予以平臥,妥善安置,評估神志、瞳孔、生命體征及受傷的部位。C.2.7.2.2立即通知醫(yī)生,匯報跌倒/墜床的經(jīng)過及受傷情況,密切觀察病情變化,必要時120轉(zhuǎn)院治療。C.2.7.2.3將跌倒/墜床經(jīng)過、受傷部位、癥狀體征及相應(yīng)的處理等情況及時準(zhǔn)確地記錄。C.2.7.2.4通知殘疾人家屬,做好安慰解釋工作。C.2.7.2.5評估與分析殘疾人跌倒/墜床的危險因素,采取有效的防范措施,防止類似事件再次發(fā)生。C.2.8燙傷的預(yù)防和處理C.2.8.1燙傷的預(yù)防C.2.8.1.1加強設(shè)備設(shè)施管理,為殘疾人提供恒溫水洗漱。C.2.8.1.2嚴(yán)格制度管理,殘疾人及家屬不能私自帶電器燒水做飯。C.2.8.1.3加強看管,殘疾人不能隨便進(jìn)出鍋爐房、開水間等危險場所,在此類危險場所設(shè)置防燙傷警示標(biāo)志。C.2.8.2燙傷的處理C.2.8.2.1立即去除致熱源,評估燙傷的部位、面積與深度,將可行走的殘疾人帶至水池邊,以流動水沖洗燙傷部位半小時;無法以流動水沖洗燙傷部位的可冰敷局部。C.2.8.2.2通知醫(yī)生,匯報殘疾人燙傷的經(jīng)過、部位、面積、深度及其他的癥狀體征和處理措施,遵醫(yī)囑用藥,密切觀察病情變化,必要時轉(zhuǎn)院治療。C.2.8.2.3將燙傷經(jīng)過和處理措施等情況及時準(zhǔn)確地記錄。C.2.8.2.4通知家屬,做好解釋安慰工作,共同評估和分析危險因素,采取有效的防范措施,防止殘疾人再次燙傷。DB3301/T0046—2017C.3急救護(hù)理C.3.1止血護(hù)理C.3.1.1常用止血方法有:指壓動脈止血、直接壓迫止血、傷口壓包扎止血、填塞止血、止血帶止血C.3.1.2直接壓迫止血法是最常用的止血方法,發(fā)現(xiàn)傷口出血時要迅速壓迫,力度以不出血為準(zhǔn)。C.3.1.3指壓止血時應(yīng)迅速找到壓迫點,壓迫力度適中,壓迫時間一般為10-15分鐘。C.3.1.4使用止血帶止血法時,止血的部位應(yīng)有襯墊,避免損傷皮膚。松緊應(yīng)以出血停止、遠(yuǎn)端摸不到脈搏為宜。止血時間一般不應(yīng)超過5小時,原則上每小時要放松1次,放松時間為1~2分鐘。應(yīng)有明顯標(biāo)記貼在前額或胸前易發(fā)現(xiàn)部位,寫明時間。C.3.2吸氧護(hù)理C.3.2.1按醫(yī)囑予殘疾人吸氧,給氧中定時觀察氧氣流量、濕化瓶內(nèi)水量,檢查導(dǎo)管是否通暢。C.3.2.2持續(xù)鼻導(dǎo)管給氧者,每日清潔鼻腔,更換鼻導(dǎo)管。C.3.2.3做好防火、防油、防熱、防震,確保用氧安全。C.3.2.4用氧過程中注意觀察缺氧癥狀是否改善,并做好記錄。C.3.3心肺復(fù)蘇C.3.3.1心肺復(fù)蘇應(yīng)用于各種原因引起的呼吸、心跳停止的殘疾人進(jìn)行搶救,保證重要臟器的血液供應(yīng),盡快恢復(fù)心跳、呼吸。C.3.3.2發(fā)現(xiàn)殘疾人突然出現(xiàn)意識喪失,昏迷,全身紫紺,頸動脈搏動消失,呼救并撥打急救電話或請他人撥打,并立即開始心肺復(fù)蘇。C.3.3.3人工呼吸和胸外心臟按壓必須同時進(jìn)行,按壓與吹氣的比例為30:2。C.3.3.4保證每次按壓位置正確,按壓力度不可過大,防止胸骨和肋骨骨折。C.3.3.5心肺復(fù)蘇過程中注意觀察復(fù)蘇效果。復(fù)蘇有效指標(biāo)有:觸到脈搏,意識轉(zhuǎn)清,瞳孔逐漸縮小,C.4危險物品的管理和隱患的排查C.4.1危險物品的定義和種類危險物品特指任何可用于自傷、自殺、傷人、毀物及外逃的物品。包括:——銳利物品:刀、剪、針頭、剃須刀片以及玻璃器皿類物品?!黝愃幤罚喝缈咕癫∷幤?、鎮(zhèn)靜安眠藥物、降糖、降壓藥物等。C.4.2危險物品的安全管理和隱患的排查C.4.2.1有完善的危險物品管理和檢查制度。包括:新入托、外出返回、家屬探視后殘疾人都要對其所帶物品進(jìn)行安全檢查,如發(fā)現(xiàn)危險物品應(yīng)交家屬帶回或統(tǒng)一妥善保管。C.4.2.2辦公室因工作需要使用的各種用品,如刀、剪、針線、體溫計、約束帶等物品必須定點、定量存放,使用后及時歸還,每班有交接。DB3301/T0046—2017C.4.2.3殘疾人使用剪刀、針線時,須在護(hù)理員看護(hù)下使用。C.4.2.4定時對居室內(nèi)危險物品進(jìn)行安全檢查,并做好有關(guān)記錄。C.5風(fēng)險評估對殘疾人入托期間意外發(fā)生的風(fēng)險進(jìn)行評估,包括自殺、攻擊、誤吸/窒息、跌倒/墜床等危險因子評估。根據(jù)評估結(jié)果提供針對性的干預(yù)措施,確保安全。(風(fēng)險評估表詳見附錄G—附錄J)DB3301/T0046—2017(規(guī)范性附錄)醫(yī)療保健服務(wù)D.1疾病診治提供常見病、多發(fā)病的診斷治療、日間查房等常規(guī)服務(wù)。D.2藥品配發(fā)嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑,做好藥品登記、保管、交接、仔細(xì)查閱并核對就診病歷卡、處置單等。藥品專人、D.3預(yù)防保健根據(jù)殘疾人的需求,有針對性的制定基礎(chǔ)疾病和常見傳染病的預(yù)防方案,科學(xué)有效的開展疾病防治D.4健康宣教通過咨詢、健康講座、宣傳板報、網(wǎng)絡(luò)平臺等方式為殘疾人及其家庭提供預(yù)防保健、康復(fù)技能、心D.5急診轉(zhuǎn)介配備醫(yī)療急救設(shè)備和藥品,提供及時專業(yè)的醫(yī)療急救服務(wù),必要時進(jìn)行急診轉(zhuǎn)介。DB3301/T0046—2017(資料性附錄)康復(fù)訓(xùn)練評估表康復(fù)訓(xùn)練評估表,見表E.1。床號姓名性別年齡殘疾類別序號內(nèi)容獨立完成1分部分支持2分完全支持3分一運動能力a用鑰匙開鎖b擰瓶蓋c單/雙手抓握d步行/輪椅e上下樓梯溝通能力a簡單對答b肢體語言表達(dá)c表達(dá)需求d完成兩個以上連續(xù)指令e對提出的問題能作出適當(dāng)?shù)幕卮鸺胺磻?yīng)三認(rèn)知能力a辨認(rèn)顏色b識別形狀DB3301/T0046—2017序號內(nèi)容獨立完成1分部分支持2分完全支持3分C區(qū)分大小d簡單計算e復(fù)述信息操作技能a包裝(按要求將卡紙放進(jìn)大小相若的袋內(nèi))b訂裝(能用訂書機將卡紙訂在膠袋上)C貼標(biāo)簽(能將標(biāo)簽貼在指定地方)d剪裁(利用剪刀,剪出一個直徑十厘米的圓形)e穿線(能把線穿過兩顆小珠的孔)五適應(yīng)能力a參加集體活動b與人打招呼c行為良好,無攻擊性或破壞性的表現(xiàn)d遵守規(guī)章制度e與人良好合作總分注:此表由指導(dǎo)師填寫,在獨立完成、部分支持、完全支持打分欄內(nèi)打勾進(jìn)行選擇,并計算匯總分值。宜六個月評估一次。評估時,殘疾人可使用生活輔助器具。指導(dǎo)師根據(jù)評估結(jié)果確定訓(xùn)練目標(biāo),制定個性化的訓(xùn)練方案。DB3301/T0046—2017(資料性附錄)滿意率調(diào)查表滿意率調(diào)查表,見表F.1。 城區(qū)_街道社區(qū)被調(diào)查者姓名:調(diào)查時間:序號調(diào)查內(nèi)容分值非常滿意(5分)滿意(4分)基本滿意(3分)不滿意(2分)1對托養(yǎng)機構(gòu)的整體服務(wù)水準(zhǔn)和質(zhì)量是否滿意?52對托養(yǎng)機構(gòu)履行協(xié)議(合同)的能力是否滿意?53對托養(yǎng)機構(gòu)提供的服務(wù)設(shè)施是否滿意?54對托養(yǎng)機構(gòu)提供的膳食服務(wù)是否滿意?55對托養(yǎng)機構(gòu)的環(huán)境
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