2025年人教版八年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級科學下冊階段測試試卷998考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、溶解適量固體碘制成消毒液，應該使用（）A.蒸餾水B.醫(yī)用酒精C.汽油D.生理鹽水．2、在反應2A+3B=2C+4D中，A與B的相對分子質(zhì)量之比為1：1，用一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應，生產(chǎn)11克C，則下列說法中錯誤的是（）A.若A的相對分子質(zhì)量是32，則C的相對分子質(zhì)量是88B.B與D的相對分子質(zhì)量之比是16：9C.同時生成D的質(zhì)量是9克D.反應中，A與C的質(zhì)量之比是8：113、下列說法中不正確的是（）A.木炭燃燒后生成黑色固體B.硫燃燒后生成有剌激性氣味的氣體C.熾熱鐵絲伸入氧氣瓶中劇烈燃燒D.紅磷在空氣中不能自燃4、如圖所示；電源電壓不變，閉合開關S，向下移動滑片P，以下說法中正確的是（）

A.燈泡L變亮B.電壓表V1的示數(shù)變大C.電流表A的示數(shù)變大D.電壓表V2的示數(shù)變小5、下圖所示某植物綠葉黑暗處理一晝夜后經(jīng)光照4小時；然后脫色并用碘液處理，結果遮光部分不呈藍色，而未遮光部分呈藍色．該實驗可以證明（）

①光合作用需要光②光合作用需要二氧化碳③光合作用需要葉綠體④光合作用放出氧氣⑤光合作用制造淀粉。

A.①②B.①③C.①⑤D.④⑤6、下列關于生活用電常識的認識中，符合要求的是()A.使用試電筆時，手指不能碰到筆尾的金屬帽，以免觸電B.三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座C.家庭電路中開關接在火線或零線上都可以D.輸電線進戶后應先接電能表7、如圖所示；下列說法中錯誤的是（）

A.這是模擬奧斯特實驗的一個場景B.圖示實驗說明了通電導線周圍存在磁場C.將電池正負極對調(diào)后，重新閉合電路，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變D.將圖中導線斷開，小磁針N極將指向地磁的北極8、一列火車以8m/s的速度做勻速直線運動，一個人以2m/s的速度（以車為參照物）從車廂的尾端走到前端，車廂長為48m，需用的時間為（）A.4.8sB.6sC.8sD.24s評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、一種便攜式“碘伏棉簽”，塑料管內(nèi)裝有碘伏消毒液，它的上端封閉，這樣消毒液就不會從下端流出；使用時將封蓋掰開，消毒液會自動向下流入藥棉中.請解釋為什么在使用前消毒液不會流出塑料管，而使用時才會流出：____。10、摩擦起電不是創(chuàng)造了電，而是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，當毛皮與橡膠棒相互摩擦時分別帶上了等量的異種電荷，其中失去電子的是____。11、微風吊扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動，使微風吊扇轉(zhuǎn)動的工作原理是____．拔下插頭，在插頭處接發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)光二極管發(fā)光，這是____現(xiàn)象，人們利用這一原理制成了____．

12、在膨化小食品的包裝袋中往往充入一種氣體；這種氣體應具有的性質(zhì)有：

____（至少答兩點）。13、某實驗小組對不同條件下的硝酸鉀的溶解情況進行了以下實驗：在甲乙丙三個燒杯中放入20g硝酸鉀晶體；再分別加入50g冷水；熱水與酒精，充分攪拌后（保持各自的溫度不變），結果如圖所示．

（1）甲燒杯中溶液是____（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

（2）由以上實驗可得出結論：影響物質(zhì)溶解度的因素有____、____．

（3）將乙燒杯中的溶液降溫到t1℃時，溶液恰好達到飽和狀態(tài)．則t1℃時，硝酸鉀的溶解度是____g/100g水．再往乙燒杯中加入10g水，改變溫度至t2℃時，溶液又恰好達到飽和狀態(tài)，則t1____t2（填“＞”；“＜”或“=”）．

14、如圖所示的行為不但違反交通法規(guī)，而且極其危險。摩托車超載行駛時，輪胎受到的壓強____，更容易爆裂；當出現(xiàn)危險情況緊急剎車時，人會由于____向前摔出；造成人員傷亡。

15、臭氧層能有效____太陽輻射中對生物有強烈破壞作用的____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)22、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。23、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

25、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共4題，共36分)26、請用筆畫線代替導線；將背面接線示意圖中連有開關的電燈和三孔插座接入家庭電路中．

27、如圖所示；小磁針靜止時，標出電源的“+”；“﹣”極及小磁針的N極．

28、小磁針S極所指的方向如圖所示；請標出通電螺線管的N；S極和電源的正、負極．

29、通電螺線管下方自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止后如圖所示；請在圖中標出螺線管的N；S極和螺線管中的電流方向．

評卷人得分六、解答題(共4題，共32分)30、盧瑟福通過α粒子散射實驗；發(fā)現(xiàn)了原子中間有一個很小的核，并由此提出了原子的核式結構模型．右面平面示意圖中的四條線表示α粒子（相當于氦原子核）

運動的可能軌跡；在圖中完成中間兩條α粒子的運動軌跡．

31、如圖甲的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關后，滑片P由b端移到a端；電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關系如圖乙，則可判斷電源電壓是多少V？定值電阻R的阻值是多少Ω？

32、小明發(fā)現(xiàn)用汽油和洗滌劑都可以清洗掉衣服上的油污，你能否分別說出汽油和洗滌劑清洗油污的原理？33、請簡要說出檢驗物體是否帶電的三種方法？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】A；碘不溶于水；蒸餾水不能配制碘溶液；所以說該答案不正確；B、碘易溶于酒精，且酒精具有殺菌消毒作用，所以該答案可以；C、汽油能溶解碘，但是汽油易燃，對人體有害，用作消毒不合適，所以說該答案不正確；D、生理鹽水不能溶解碘，不適合溶解適量的固體碘制成消毒液．所以說該答案不正確；

所以選B．

【分析】知道碘酒中溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精．碘易溶于酒精不溶于水。2、A【分析】【解答】根據(jù)“在反應2A+3B=2C+4D中，A與B的相對分子質(zhì)量之比為1：1”，則可假設A和B的相對分子質(zhì)量為a，設A的質(zhì)量為x，則故x=8g；又因為“一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應，生產(chǎn)11克C”，則根據(jù)質(zhì)量守恒定律的質(zhì)量守恒，可求D的質(zhì)量為8g+12g﹣11g=9g．

A、在反應2A+3B=2C+4D中，A和B的相對分子質(zhì)量比為1：1．已知“一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應，生產(chǎn)11克C”，因為A的質(zhì)量為8g；若A的相對分子質(zhì)量是32，則解得c=44，則C的相對分子質(zhì)量是44，故錯誤；

B；根據(jù)分析；若A的相對分子質(zhì)量是32，B為32，若C的相對分子質(zhì)量是44，則可計算D的相對分子質(zhì)量是18，此反應中B與D的相對分子質(zhì)量之比是16：9，該選項說法正確；

C；根據(jù)分析；可求D的質(zhì)量為8g+12g﹣11g=9g，該選項說法正確；

D；根據(jù)分析；A與C的質(zhì)量之比是8g：11g=8：11，該選項說法正確．

故選：A．

【分析】根據(jù)“在反應2A+3B=2C+4D中，A與B的相對分子質(zhì)量之比為1：1”，則可假設A和B的相對分子質(zhì)量為a，又因為“一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應，生產(chǎn)11克C”，則可求一定量A的質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量守恒定律的質(zhì)量守恒，可求D的質(zhì)量．3、A【分析】【解答】A；木炭燃燒后不能生成黑色固體；

B；硫燃燒后生成有剌激性氣味的氣體；

C；熾熱鐵絲伸入氧氣瓶中能夠劇烈燃燒；

D；紅磷在空氣中不能自燃．

故選A．

【分析】A；木炭燃燒后生成二氧化碳；

B；硫燃燒后能生成有剌激性氣味的氣體；

C；鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒；火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；

D、紅磷在空氣中不能自燃．4、B【分析】【解答】解：由圖知，閉合開關，燈泡和滑動變阻器串聯(lián)，電壓表V1測量滑動變阻器兩端電壓，電壓表V2測量電源電壓；電流表測量電路電流．滑動變阻器滑片向下移動時，滑動變阻器接入電路電阻變大；

A；電路總電阻變大；電源電壓一定，所以電路電流減小，因此燈泡亮度變暗．此選項錯誤；

B、串聯(lián)電路用電器兩端電壓與其阻值成正比，滑動變阻器接入電路電阻增大，所以兩端電壓增大，電壓表V1示數(shù)增大．此選項正確；

C；電路總電阻變大；電源電壓一定，所以電路電流減小，電流表示數(shù)變?。诉x項錯誤；

D、電源電壓不變，所以電壓表V2測量電源電壓；示數(shù)不變．此選項錯誤．

故選B．

【分析】首先對電路進行分析，明確電路連接關系及電流表、電壓表的測量位置，然后根據(jù)電路特點及歐姆定律進行分析．5、C【分析】【解答】遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉；因此滴加碘液后不呈藍色，還是黃白色；葉片未遮光部分有光進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后呈藍色．遮光部分和未遮光部分唯一的變量是光．所以該實驗可以證明：①光合作用需要光；⑤光合作用制造淀粉．故答案選：C

【分析】綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，該實驗可以證明：①光合作用需要光、⑤光合作用制造淀粉。6、D【分析】【分析】（1）測電筆的正確使用方法；手一定接觸筆尾金屬體，一定不要接觸筆尖金屬體；

（2）三孔插座的接法是左零右火上接地；三腳插頭的接法是中上的要與用電器外殼相連；

（3）控制電燈的開關應安裝在火線與燈之間；

（4）家庭電路中電能表的作用是測量家里消耗了多少電能；接在家庭電路的干路上。

【解答】A；如果手不接觸筆尾金屬體；無論筆尖金屬體接觸火線還是零線，氖管都不發(fā)光；故不符合要求；

B；家用電器金屬外殼相連接的是地線；這樣即使金屬外殼帶電，電流會通過地線導入大地，防止造成觸電事故的發(fā)生，不能用兩孔插座替代；故不符合要求；

C；電燈的開關接在了零線上時；即使斷開，電燈或其他用電器仍帶電，易發(fā)生觸電事故，不符合要求；

D；輸電線進戶后應先接電能表；符合要求。

故答案為：D7、D【分析】【分析】奧斯特實驗說明通電導線周圍存在著磁場；且磁場的方向與電流的方向有關，故據(jù)此分析即可判斷；

【解答】解：A；據(jù)圖可知；該實驗是用于模擬奧斯特實驗的一個場景，故A正確；

B；該實驗中；若給導線通電，下面的小磁針會轉(zhuǎn)動，即說明通電導線周圍存在著磁場，故B正確；

C；由于磁場的方向與電流的方向有關；所以將電池正負極對調(diào)后，重新閉合電路，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變，故C正確；

D；將圖中導線斷開；小磁針由于地磁的緣故，即N極將指向地理的北極，而不是地磁的北極，故D錯誤；

故選D．8、D【分析】【分析】人在車廂內(nèi)走動，人相對于車廂的速度是2m/s，車廂長度是人的路程，由速度公式的變形公式可以求出人的運動時間．【解答】解：∵v=

∴人從車尾走到車頭的時間：

t===24s；

故選D．二、填空題(共7題，共14分)9、使用前，由于外界大氣壓的作用，使消毒液不會流出；使用時，上部與外界大氣相通，消毒液在重力作用下，向下流入藥棉【分析】【解答】該裝置利用了大氣來工作的；使用前，封蓋把上端封閉，由于外界大氣壓的作用，使消毒液不會流出；使用時，打開封蓋，上部與外界大氣相通，消毒液在重力作用下，向下流入藥棉。

【分析】掌握大氣壓在現(xiàn)實生活中的存在和應用特別廣泛。10、毛皮【分析】【解答】當毛皮與橡膠棒相互摩擦時；橡膠棒帶負電，毛皮帶正電。是由于毛皮的原子核束縛電子的能力較弱失去電子，而橡膠棒的原子核束縛電子的能力較強弱得到了電子，使其帶上了負電。

【分析】摩擦起電指的是相互摩擦的兩物體由于發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移，使兩物體分別帶上等量異種電荷，據(jù)此分析判斷。11、通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動電磁感應發(fā)電機.【分析】【解答】微風吊扇內(nèi)部電動機利用通電線圈在磁場中受力的作用的原理工作的；拔下插頭；在插頭處接發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)光二極管發(fā)光，這是由于線圈在磁場中做切割磁感線運動造成的，即電磁感應現(xiàn)象，人們利用這一原理制成了發(fā)電機．

故答案為：通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動；電磁感應；發(fā)電機.

【分析】（1）電動機是利用通電線圈在磁場中受力的作用的原理制成的；（2）閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中就會產(chǎn)生電流，該現(xiàn)象稱為電磁感應現(xiàn)象，發(fā)電機就是利用該現(xiàn)場制成的．12、無毒，性質(zhì)穩(wěn)定，成本低等【分析】【解答】因為是食品中填充的氣體；所以從無毒；無害，防止食品變質(zhì)等方面回答。

【分析】本題考查物質(zhì)的掌握，答案不唯一，首先要明確填充該氣體的目的，然后圍繞目的給出答案，合理即可。13、飽和溫度溶劑的種類40＞【分析】【解答】（1）據(jù)圖可以看出；甲燒杯中含有未溶解的固體，屬于飽和溶液，故填：飽和；

（2）在熱水中；固體能繼續(xù)溶解，說明溫度影響固體物質(zhì)的溶解度，在酒精中，剩余未溶解的固體減少，故溶劑的種類影響固體的溶解度，故填：溫度；溶劑的種類；

（3）將乙燒杯中的溶液降溫到t1℃時，溶液恰好達到飽和狀態(tài)．說明在該溫度下100g水中恰好溶解該物質(zhì)的40g，故其溶解度是40g；再往乙燒杯中加入10g水，改變溫度至t2℃時，溶液又恰好達到飽和狀態(tài)，說明在t2℃時60g水中能溶解20g該物質(zhì)，故在則t1時該物質(zhì)的溶解度大于t2時物質(zhì)的溶解度；故填：40；＞．

【分析】（1）根據(jù)飽和溶液的定義分析判斷甲乙丙三個燒杯中溶液的狀態(tài)；

（2）將甲乙丙三個燒杯中溶液進行對比；分析影響溶解度的因素；

（3）根據(jù)溶解度的定義，由t1℃時飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的數(shù)據(jù)計算溶解度；

（4）將表中數(shù)據(jù)進行對比；分析可能存在較大的誤差的數(shù)據(jù)；

（5）根據(jù)溶解度曲線的做法，做出硝酸鉀溶解度變化規(guī)律的曲線．14、變大慣性【分析】【分析】增大壓強的方法：在壓力一定時；減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強；先分析物體原來的運動狀態(tài)，然后根據(jù)慣性定律分析物體還要保持原來運動狀態(tài)造成的后果．此題考查壓強和慣性，壓強和慣性問題在我們的生活中經(jīng)常遇到，和我們的生活密切相關，學習中要注意聯(lián)系實際，用所學慣性知識解決生活中的實際問題．

【解答】解：摩托車超載行駛時；受力面積一定，壓力增大，故壓強變大；

人與車一起向前運動；當出現(xiàn)危險情況緊急剎車時，人因為具有慣性，繼續(xù)向前運動，所以會向前摔出，造成人員傷亡．

故答案為：變大；慣性．15、吸收|紫外線【分析】【分析】在大氣層的上部；距地面20km到50km的高空有一層叫做臭氧的物質(zhì)，它能大量吸收太陽輻射來的對生命有害的紫外線，是地球上的生物得以生存和進化的重要條件．【解答】解：在大氣層中有一厚度極薄的臭氧層．臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．

故答案為：吸收；紫外線．三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共24分)22、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標識F=10N23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結合．使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

24、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．25、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進燈口，火線接在開關上，通過開關進燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共4題，共36分)26、如圖所示：

【分析】【解答】燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．如下圖所示：

【分析】燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．

三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．27、【分析】【解答】解：因為磁感線總是從磁體的N極出發(fā)；所以螺旋管的右端為N極，左端為S極，則小磁針的右端為N極，根據(jù)安培定則可以判斷出電源的左端為正極，右端為負極，如圖所示．

【分析】根據(jù)磁感線的方向確定螺旋管的N、S極，然后根據(jù)磁體間的相互作用確定磁針的N、S極，再利用安培定則確定電源的正負極．28、【分析】【解答】解：由圖知：小磁針的磁極為：左下S；右上N；那么根據(jù)磁極間的相互作用，可知螺線管的磁極為：右S、左N；則電源的右端為正極，左端為負極，由右手螺旋定則可作圖如下：

【分析】已知小磁針的