2024年華東師大版九年級化學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版九年級化學下冊月考試卷639考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列有關說法錯誤的是（）A.物質是由元素組成的B.物質都是由分子構成的C.分子是由原子構成的D.化學反應前后原子的本身不會改變2、下列對化學式NO2的各種表述中，不正確的是（）A.表示二氧化氮這種物質B.表示一個二氧化氮分子C.表示二氧化氮中，氮元素與氧元素的質量比為7：16D.表示二氧化氮由一個氮原子和兩個氧原子構成3、在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的過程中（用排水法收集），當觀察到氣泡從導氣管口連續(xù)、均勻地冒出時，才開始收集，目的是（）A.防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管B.防止水槽中的水倒吸使試管破裂C.為了檢驗實驗裝置的氣密性D.為了提高收集到的氧氣的純度4、正確的化學實驗操作是實驗成功的保障，下列實驗操作正確的是（）A.

熄滅酒精燈B.

稱量NaOH固體C.

量取液體D.

檢查裝置氣密性5、水是生命之源；我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．下面關于水的敘述不正確的是（）

A.水在自然界中的循環(huán)為物理變化。

B.利用活性炭的吸附作用凈化水為化學變化。

C.用生石灰去除室內(nèi)潮氣為化學變化。

D.水通直流電得到氧氣；氫氣為化學變化。

6、我國的“神舟五號”載人飛船已發(fā)射成功；“嫦娥”探月工程也已正式啟動．據(jù)科學家預測，月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的氦（He-3），其原子核中質子數(shù)為2；中子數(shù)為1，每百噸氦（He-3）核聚變所釋放出的能量相當于目前人類一年消耗的能量．下列關于氦（He-3）元素的說法正確的是（）

A.原子核外電子數(shù)為3

B.相對原子質量為2

C.氦原子易失去2個電子。

D.原子結構示意圖為

7、木炭的下列性質屬于物理性質的是（）A.可燃性B.還原性C.吸附性D.常溫下的穩(wěn)定性評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、興趣小組的同學為了探究久置的NaOH固體的成分；進行了有關實驗，請你參與探究，完成下列問題．

【對固體猜想】Ⅰ全部是NaOHⅡ全部是Na2CO3Ⅲ是____

【實驗和推斷】

（1）若現(xiàn)象a為產(chǎn)生氣泡，則加入的A溶液是____；說明NaOH已經(jīng)變質．

（2）若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為變紅，該實驗____（填“能”或“不能”）說明樣品中仍含有NaOH．

（3）若A是CaCl2溶液，現(xiàn)象a為白色沉淀，現(xiàn)象b為____，則猜想Ⅱ成立．9、以下離子與Ba2+可以形成白色沉淀的是____

A．OH-B．CO32-C．NO3-D．____．10、（2013秋?安陽校級期中）紅棗中含有豐富的VC和糖類；常食能增強人體的免疫力，有補血養(yǎng)氣安神等良好功效，紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如圖所示．

某化學興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣；設計實驗進行探究．

[提出問題]久置固體的成分是什么？

[查閱資料]鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵．

[作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．

[實驗探究]

甲同學的方案：

。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量固體于試管中，滴加足量的____．固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液．固體中一定含有____；

一定不含F(xiàn)e2O3．乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結論，理由是____；他設計如下實驗方案繼續(xù)驗證．

（1）②中固體溶解時放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有____．

（2）③中反應的化學方程式是____．

乙同學對濾渣B又進行探究．

。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸，并將氣體通入澄清石灰水固體逐漸消失。

____；

____固體中一定含有CaCO3

和Fe2O3．[反思與評價]

甲、乙兩同學經(jīng)過討論后，完善實驗方案最終確定該久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3．11、將6g碳在18g氧氣中燃燒，完全反應后得到的二氧化碳質量____（“大于”或“小于”或“等于”）24g，這是因為____．12、許多蔬菜（如黃瓜）中富含人體需要的維生素C；其分子結構式如圖所示：

維生素C是由____元素組成；維生素C在pH＜5的環(huán)境下較穩(wěn)定，為減少維生素C的損失，黃瓜在烹飪時加入少量的____；維生素C片保存時，應注意避光、避熱、密封，請你據(jù)此推測維生素C的化學性質：____．

13、（6分）化學促進了人類社會的發(fā)展（1）材料的應用和發(fā)展標志人類的進步，下列屬于有機合成材料的是（）A．陶瓷B．青銅C．聚乙烯D．合成纖維（2）下列事實與化學無關的是（）A．發(fā)展低碳經(jīng)濟，保護環(huán)境B．日環(huán)食、日偏食的產(chǎn)生C．開發(fā)新能源，研制新材料D．藥物和保健品的研制（3）食用鹽中添加碘酸鉀（KIO3）可有效預防甲亢，KIO3“I”的化合價為____。（4）氧化鈣、鐵粉、氯化鈣均可作食品的干燥劑，其中，屬于氧化物的是____。（5）測定地下水的酸堿度可用（填“紫色石蕊溶液、無色酚酞溶液或pH試紙）在自來水消毒中的微觀過程可用下圖表示：該反應的化學方程式為。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、分子能再分，原子不能再分．____（判斷對錯）15、鐵是混合物．____（判斷對錯）16、需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學變化．____．（判斷對錯）17、倡使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等____（判斷對錯）．18、不需要加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化．____．（判斷對錯）19、元素的化學性質主要決定于核外的電子數(shù)____．（判斷對錯）20、用酒精燈加熱，停止加熱時應用燈帽蓋滅酒精燈．____（判斷對錯）21、判斷題。

（1）化學變化伴隨能量的吸收或釋放．____；

（2）有熱量產(chǎn)生的變化一定是化學變化．____；

（3）化學變化一定伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象____．評卷人得分四、簡答題(共4題，共12分)22、用微粒符號；數(shù)字或化學方程式回答下列問題：

（1）保持水的化學性質的微粒是____．

（2）水通電分解過程中，不變的微粒是____、____．

（3）實驗室制取CO2固體藥品的陰離子____．

（4）硝酸銨中N元素的化合價____、____．

（5）CO2通入紫色的石蕊試液，溶液變紅色____．23、圖中表示rm{NaCl}rm{KNO_{3}}rm{MgSO_{4}}三種物質的溶解度曲線rm{.}請回答：

rm{壟脵t_{1}隆忙}時；飽和溶液的溶質質量分數(shù)相同的兩種物質是______．

rm{壟脷t_{2}隆忙}時，將rm{40g}rm{KNO_{3}}放入rm{60g}水中，充分溶解后，所得溶液的質量為______rm{g.}

rm{壟脹t_{3}隆忙}時；溶解度最大的是______．

rm{壟脺t_{4}隆忙}時，其它條件不變，把rm{MgSO_{4}}飽和溶液升溫到rm{t_{5}隆忙}觀察到的現(xiàn)象是______．

rm{壟脻NaCl}溶液中含有少量rm{KNO_{3}}雜質，提純的方法是______rm{(}填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”rm{)}24、能源是國家發(fā)展的命脈；與我們的生活息息相關．

（1）當前，南海問題引起我國政府的高度重視，南海蘊藏著豐富的油氣資源．請寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：____．

（2）某未知燃料燃燒的化學方程式為2X+5O24CO2+2H2O，據(jù)此可知：X的化學式為____，判斷的依據(jù)是____．25、小紅和她的同學學習了金屬活動性及稀硫酸的一些性質后；對銅與濃硫酸能否發(fā)生反應產(chǎn)生了興趣，并進行了如下探究：

【提出問題】猜想Ⅰ：銅與濃硫酸不能反應；

猜想Ⅱ：銅與濃硫酸能反應；且可能生成氫氣．

【實驗探究】實驗Ⅰ：在一支試管中加入一小片銅；再加入少量的濃硫酸，放置一段時間，試管中無現(xiàn)象；

實驗Ⅱ：再給上述試管加熱；試管中產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，將反應后的溶液小心地注入到盛有少量水的燒杯中，溶液呈現(xiàn)出明顯的藍色．

【分析猜想】

（1）溶液呈藍色，說明生成了____

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象及已有的知識推斷；產(chǎn)生的氣體不可能是氫氣，很可能是一種含硫元素的氣體．

【查閱資料】

（1）常見的含硫元素的氣體有二氧化硫和硫化氫．

（2）二氧化硫和二氧化碳相似；都能和氫氧化鈉等堿溶液反應生成鹽和水．

（3）二氧化硫能使品紅溶液褪色；加熱，又能恢復原來的紅色．硫化氫不能使品紅溶液褪色．

（4）二氧化硫和硫化氫均有毒．

【實驗探究】為了檢驗產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體的成分；小紅和她的同學進一步實驗：將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液中，品紅溶液褪色，加熱，溶液又恢復了紅色．

【實驗結論】（1）在常溫下；銅與濃硫酸不能反應

（2）在加熱條件下銅與濃硫酸反應產(chǎn)生的氣體是____，此反應還生成了水，請寫出該反應的化學方程式____；

（3）濃硫酸與銅加熱時能反應，而稀硫酸與銅即使加熱也不能反應，由此說明：物質的化學性質除了與物質本身的性質有關外，還可能與溶液中溶質的____有關．

【拓展延伸】為了防止污染空氣，小紅和她的同學采用氫氧化鈉溶液來吸收多余的氣體，請寫出該反應的化學方程式____．評卷人得分五、計算題(共3題，共18分)26、我能根據(jù)金屬的有關知識進行如下探究實驗：

【實驗一】

如圖；取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中，觀察A；B、C三處的變化．幾天后，會發(fā)現(xiàn)______處最先出現(xiàn)鐵銹，鐵生銹的主要原因是鐵與______、______等物質發(fā)生了復雜的化學反應．

【實驗二】

小寧同學用圖所示的實驗探究Fe；Cu、Al三種金屬的活動性順序．

（1）鋁和鐵插入溶液前；要除去它們表面的氧化物或污物，方法是______．

（2）實驗時觀察到的主要現(xiàn)象是______；得出的結論是______．寫出其中一種金屬與硫酸銅溶液反應的化學方程式______．

（3）我認為小寧同學設計的實驗不能達到實驗目的；原因是______．因此需另外設計一個實驗，才能得出正確的結論．我能設計這個實驗并完成下表：

。操作現(xiàn)象結論____________三種金屬活動性由強到弱的順序是：Al、Fe、Cu

27、100噸硝酸銨（NH4NO3）中含有氮元素質量多少噸？

28、（2009?煙臺）歸納總結是學習化學的有效方法．以下是小東同學關于實驗方面的某些歸納總結；請你幫助完成：

（1）實驗室中有些藥品需密封保存的原因：A．藥品能吸收空氣中的水蒸氣；B．藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學反應．

①該同學的歸納不完整；你還能補充的一種情況是______

②寫出一個符合情況A的藥品名稱______．

③寫出一個符合情況B的化學方程式______2P2O5等等參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】A；根據(jù)物質的組成分析．

B；根據(jù)構成物質的微粒分析；

C；根據(jù)分子是由原子構成的進行解答；

D、根據(jù)原子的含義分析．【解析】【解答】解：A；物質都是由元素組成的；故A正確．

B；構成物質的微粒由分子、原子、離子等；故B錯誤；

C；分子是由原子構成的；故C正確；

D；原子是化學變化中最小的微粒；所以化學反應前后原子的本身不會改變，故D正確．

故選B．2、D【分析】【分析】根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比；化學式的意義：①宏觀意義：a．表示一種物質；b．表示該物質的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質的一個分子；b．表示該物質的分子構成；進行分析判斷．【解析】【解答】解：A、由化學式NO2可知，NO2表示二氧化氮這種物質；故選項說法正確．

B、由化學式NO2可知，NO2表示一個二氧化氮分子；故選項說法正確．

C；二氧化氮中氮元素與氧元素的質量比為（14×1）：（16×2）=7：16；故選項說法正確．

D、由化學式NO2可知，NO2表示一個二氧化氮分子由一個氮原子和兩個氧原子構成；故選項說法錯誤．

故選D．3、D【分析】【分析】A；防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管；要在試管口放一團棉花；

B；試管口向下傾斜是防止水槽中的水倒吸使試管破裂；

C；檢查裝置的氣密性要在裝入藥品之前；

D、當觀察到氣泡在導氣管口連續(xù)、均勻地冒出時，才開始收集氣體，就是為提高收集到的氧氣的純度．【解析】【解答】解：

A；防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管；要在試管口放一團棉花，故A錯誤；

B；試管口向下傾斜是防止水槽中的水倒吸使試管破裂；故B錯誤；

C；檢查裝置的氣密性要在裝入藥品之前；故C錯誤；

D；當觀察到氣泡在導氣管口連續(xù)、均勻地冒出時；才開始收集氣體，就是為提高收集到的氧氣的純度，故D正確，．

故選D4、D【分析】【分析】A；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．

B；根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性進行分析判斷．

C；根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．

D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；不能用嘴吹滅酒精燈，圖中所示操作錯誤．

B；氫氧化鈉具有腐蝕性；不能放在紙上稱量，應放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤．

C；量取液體時；視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤。

D；檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．

故選D．5、B【分析】

A；水在自然界中的循環(huán)過程中沒有新物質生成；為物理變化．正確。

B；利用活性炭的吸附作用凈化水的過程中沒有新物質生成；為物理變化．錯誤；

C；生石灰和水反應能生成氫氧化鈣；屬于化學變化．正確；

D；水通直流電得到氧氣、氫氣為化學變化．正確．

故選B．

【解析】【答案】自然界中水是以氣；液、固三種狀態(tài)的變化循環(huán)的；生石灰去除室內(nèi)潮氣；是氧化鈣和水反應生成熟石灰；水通直流電有新物質氧氣和氫氣生成；活性炭凈化水是指活性炭吸附水中異味、色素等雜質，只是吸附在活性炭的表面，并未發(fā)生化學變化．

6、D【分析】

由題意可知；“氦（He-3），其原子核中質子數(shù)為2；中子數(shù)為1”，結合“原子序數(shù)=核內(nèi)質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”和“相對原子質量≈質子數(shù)+中子數(shù)（近似整數(shù)值）”，則可知：

A；原子核外電子數(shù)=核內(nèi)質子數(shù)=2；

B；相對原子質量≈質子數(shù)+中子數(shù)=1+2=3；

C；氦原子已達穩(wěn)定結構；不易得失電子；

D；題目中的原子結構示意圖；正確．

故選D．

【解析】【答案】由題意可知；“氦（He-3），其原子核中質子數(shù)為2；中子數(shù)為1”，結合“原子序數(shù)=核內(nèi)質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”和“相對原子質量≈質子數(shù)+中子數(shù)（近似整數(shù)值）”，則可知：核內(nèi)質子數(shù)、核外電子數(shù)、相對原子質量等信息．

7、C【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，物理性質是指不需要發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來的性質，主要指顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔沸點等等；物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質．【解析】【解答】解：A；可燃性；需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質．故錯誤；

B；還原性；需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質．故錯誤；

C；吸附性不需要通過化學變化表現(xiàn)出來；屬于物理性質．故正確；

D；常溫下的穩(wěn)定性；需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質．故錯誤．

故選C．二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【分析】【對固體猜想】氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成了碳酸鈉；據(jù)此進行猜想；

【實驗和推斷】（1）根據(jù)碳酸鈉能與鹽酸反應生成了二氧化碳氣體分析加入的溶液；

（2）根據(jù)碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成了氫氧化鈉分析回答；

（3）根據(jù)碳酸鈉與氯化鈣反應后的溶液呈中性分析回答．【解析】【解答】解：【對固體猜想】氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成了碳酸鈉，所以，當部分變質時，久置的NaOH固體的成分是NaOH和Na2CO3；當全部變質時，久置的NaOH固體的成分Na2CO3；當不變質時，久置的NaOH固體的成分是：NaOH，所以猜想三是：NaOH和Na2CO3．

【實驗和推斷】（1）由于碳酸鈉能與鹽酸反應生成了二氧化碳氣體；所以加入的溶液是稀鹽酸；

（2）由于碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成了氫氧化鈉；溶液顯堿性，不能判斷樣品中是含有NaOH；

（3）由于碳酸鈉與氯化鈣反應的后的溶液呈中性，若A是CaCl2溶液，現(xiàn)象a為白色沉淀，現(xiàn)象b為不變色；則猜想Ⅱ成立．

故答為：【對固體猜想】NaOH和Na2CO3．

【實驗和推斷】（1）稀鹽酸；

（2）不能；

（3）不變色．9、略

【分析】【分析】根據(jù)復分解反應的條件及常見離子，Ba2+可以CO32-、SO42-反應生成白色沉淀，據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：A、OH-與Ba2+不能結合成沉淀；氣體或水；能大量共存，故選項錯誤．

B、Ba2+、CO32-兩種離子能結合成碳酸鋇白色沉淀；故選項正確．

C、NO3-與Ba2+不能結合成沉淀；氣體或水；能大量共存，故選項錯誤．

D、Ba2+、SO42-兩種離子能結合成硫酸鋇白色沉淀．

故答案為：B；SO42-等．10、略

【分析】【分析】本題探究了防腐劑的成分，取少量固體放于試管中，滴加足量的稀鹽酸，固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液，固體中一定含有鐵，不一定不含F(xiàn)e2O3理由是：氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色．由乙同學的設計方案可知：磁鐵吸引了鐵粉，②中固體溶解時放出大量熱，因為生石灰溶于水生成熟石灰放出大量的熱，由此可以判斷固體中一定含有氧化鈣；濾液A中的氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，配平即可；對濾渣B又進行探究：①取濾渣B于試管中，加入適量稀鹽酸，固體減少，有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色；②將生成的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁；固體中一定含有CaCO3和Fe2O3．【解析】【解答】解：甲同學的方案：取少量固體放于試管中；滴加足量的稀鹽酸，固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液，固體中一定含有鐵，故答案為：稀鹽酸Fe

乙同學：不一定不含F(xiàn)e2O3理由是：氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵；鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色．故答案為：理由：氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色．

（1）由乙同學的設計方案可知：磁鐵吸引了鐵粉；②中固體溶解時放出大量熱，因為生石灰溶于水生成熟石灰放出大量的熱，由此可以判斷固體中一定含有氧化鈣；故答案為：CaO

（2）濾液A中的氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，配平即可；故答案為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

對濾渣B的探究：①取濾渣B于試管中，加入適量稀鹽酸，固體減少，有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色；②將生成的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁；固體中一定含有CaCO3和Fe2O3．

故答案為：

。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸．固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液．固體中一定含有Fe；

一定不含F(xiàn)e2O3．氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色；（1）CaO；（2）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；

。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸，并將氣體通入澄清石灰水固體逐漸消失。

有氣泡冒出；溶液變?yōu)辄S色；

澄清石灰水變渾濁固體中一定含有CaCO3

和Fe2O3．11、略

【分析】

根據(jù)化學方程式可知：

C+O2CO2

123244

6g16g22g

6g碳與16g氧氣恰好完全反應；得到的二氧化碳質量為22g．

故答案為：小于；根據(jù)化學方程式可知：6g碳與16g氧氣恰好完全反應；得到的二氧化碳質量為22g．

【解析】【答案】根據(jù)質量守恒定律來考慮；兩種物質是否全部參加了反應，如果有沒有完全反應的物質，生成物就不是二者的質量和．

12、略

【分析】

根據(jù)圖片顯示的結構式；可知維生素C由碳；氫、氧三種元素組成；由于維生素C在PH＜5的環(huán)境下較穩(wěn)定，為減少維生素C的損失，黃瓜在烹飪時加入少量的酸性調(diào)味品，如食醋；維生素C片保存時，應注意避光、避熱、密封，請你據(jù)此推測維生素C的化學性質：在加熱時易分解，或化學性質不穩(wěn)定．

故答案為：C；H、O；食醋（白醋乙酸）；不穩(wěn)定易分解．

【解析】【答案】根據(jù)圖片給出的信息回答其元素組成；根據(jù)維生素C在PH＜5的環(huán)境下較穩(wěn)定；回答應加入的調(diào)味品；根據(jù)維生素C片保存時，應注意避光；避熱、密封，確定其化學性質．

13、略

【分析】【解析】試題分析：（1）聚乙烯、合成纖維都屬于有機合成材料；（2）ACD都是與化學有關的事項，日環(huán)食、日偏食的產(chǎn)生是星體運動的自然現(xiàn)象，跟化學無關；（3）設，KIO3“I”的化合價為X。（+1）+X+（-2）×3=0，X=+5；（4）氧化鈣是由氧元素和鈣元素兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；（5）測定地下水的酸堿度可用pH試紙；自來水消毒中的化學方程式為H2O+Cl2=HCl+HClO。考點：有機合成材料；化學研究的范疇；化合價及其計算；氧化物；化學方程式?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）C、D（2）B（3）+5（4）氧化鈣（5）pH試紙；H2O+Cl2→HCl+HClO三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】【分析】分子由原子構成，原子由原子核和核外電子構成．【解析】【解答】解：在化學變化中；分子可分，原子不可分，如果不是在化學變化中，物質是無限可分的．

故填：×．15、×【分析】【分析】純凈物由一種物質組成，混合物由多種物質組成．【解析】【解答】解：鐵是由一種物質組成的；屬于純凈物．

故填：×．16、×【分析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：需要加熱才能發(fā)生的變化不一定是化學變化；例如水加熱蒸發(fā)就屬于物理變化．

故填：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等會增大消耗增大能源消耗，加重環(huán)境污染分析．【解析】【解答】解：一次性用品；如一次性木筷；塑料杯等，制作過程消耗能源和資源，多作用一次性用品，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放等，所有錯誤．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】化學變化過程中有新物質生成，物理變化過程中沒有新物質生成，是否生成新物質是判斷化學變化的依據(jù)．【解析】【解答】解：不需要加熱就能發(fā)生的變化不一定是物理變化；例如過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應不需要加熱，屬于化學變化．

故填：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析解答，元素的化學性質主要決定于最外層電子數(shù)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：元素的化學性質主要決定于最外層電子數(shù)，故：×．20、√【分析】【分析】根據(jù)酒精燈的正確使用方法去分析；【解析】【解答】解：點燃酒精燈用火柴；熄滅酒精燈應用蓋滅；故正確；

故答案為：√21、√【分析】【分析】化學變化中常常伴隨著能量的變化，伴隨著發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象，但有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的不一定是化學變化．【解析】【解答】解：（1）化學變化伴隨能量的吸收或釋放．故答案為：√．

（2）凝華；液化都會有放熱現(xiàn)象；但是物理變化，不是化學變化．故答案為：×．

（3）化學變化中常常伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但化學變化中不一定都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象．故答案為：×．四、簡答題(共4題，共12分)22、略

【分析】【分析】（1）保持水的化學性質的微粒是水分子；每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成；

（2）水通電分解過程中；不變的微粒是氫原子和氧原子，元素符號可以表示該元素的1個原子；

（3）實驗室制取CO2固體藥品是碳酸鈣；碳酸鈣中，陰離子是碳酸根離子，每個碳酸根離子帶2個單位負電荷；

（4）硝酸銨中；銨根的化合價是+1，銨根中氫元素的化合價是+1，因此銨根中氮元素的化合價是-3，硝酸根的化合價是-1，硝酸根的化合價是-1，因此硝酸根中氮元素的化合價是+5；

（5）CO2通入紫色的石蕊試液，溶液變紅色，是因為二氧化碳和水反應生成了碳酸．【解析】【解答】解：（1）保持水的化學性質的微粒是水分子，可以表示為H2O；

（2）水通電分解過程中；不變的微粒是氫原子和氧原子，可以分別表示為H；O；

（3）實驗室制取CO2固體藥品的陰離子是碳酸根離子，可以表示為CO32-；

（4）硝酸銨中；銨根中氮元素的化合價是-3，硝酸根中氮元素的化合價是+5；

（5）二氧化碳和水反應的化學方程式為：H2O+CO2═H2CO3．

故填：H2O；H、O；CO32-；-3、+5；H2O+CO2═H2CO3．23、略

【分析】解：rm{壟脵t_{1}隆忙}時，rm{NaCl}rm{KNO_{3}}溶解度相等故其飽和溶液的溶質質量分數(shù)相同；

rm{壟脷t_{2}隆忙}時，rm{KNO_{3}}溶解度為rm{40g}即rm{100g}水中最多溶解rm{40g}硝酸鉀；

設rm{40gKNO_{3}}放入rm{60g}水中，所得溶液的質量為rm{x}

rm{dfrac{100g}{100g+40g}=dfrac{60g}{x}}rm{dfrac{100g}{100g+40g}=dfrac

{60g}{x}}

rm{x=84g}時；由三種物質的溶解度曲線圖可知硝酸鉀的溶解度最大；

rm{壟脹t_{3}隆忙}時，rm{壟脺t_{4}隆忙}的溶解度大于rm{MgSO_{4}}時，故rm{t_{5}隆忙}時，其它條件不變，把rm{t_{4}隆忙}飽和溶液升溫到rm{MgSO_{4}}會有晶體析出；

rm{t_{5}隆忙}的溶解度受溫度影響變化不大適合用蒸發(fā)結晶，rm{壟脻NaCl}溶解度受溫度影響變化較大適合用降溫結晶，故rm{KNO_{3}}溶液中含有少量rm{NaCl}雜質；提純的方法是蒸發(fā)結晶．

故答案為：rm{KNO_{3}}和rm{壟脵KNO_{3}}rm{NaCl}rm{壟脷84}rm{壟脹KNO_{3}}有晶體析出；rm{壟脺}蒸發(fā)溶劑．

rm{壟脻}溫度相等是；溶解度相等的兩種物質其飽和溶液的溶質質量分數(shù)相同；

rm{壟脵}根據(jù)rm{壟脷}時，rm{t_{2}隆忙}溶解度來分析判斷；

rm{KNO_{3}}根據(jù)rm{壟脹}時；三種物質的溶解度曲線來分析；

rm{t_{3}隆忙}根據(jù)rm{壟脺}溶解度來分析判斷；

rm{MgSO_{4}}根據(jù)rm{壟脻}rm{NaCl}的溶解度曲線來分析．

本題難度不大，主要考查了固體物質的溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)固體的溶解度曲線解決相關的問題，能較好考查學生分析解決問題的能力．rm{KNO_{3}}【解析】rm{KNO_{3}}和rm{NaCl}rm{84}rm{KNO_{3}}有晶體析出；蒸發(fā)溶劑24、略

【分析】【分析】（1）首先根據(jù)反應原理找出反應物；生成物、反應條件；根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫即可．

（2）由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷反應物X的化學式．【解析】【解答】解：（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O．故填：CH4+2O2CO2+2H2O；

（2）根據(jù)反應的化學方程式2X+5O24CO2+2H2O，反應物中氧原子個數(shù)為10，反應后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為4、4、10，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則2X中含有4個碳原子和4個氫原子，則每個X分子由2個碳原子和2個氫原子構成，則物質X的化學式為C2H2．故填：C2H2；質量守恒定律．25、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，硫酸銅的水溶液呈藍色，品紅溶液褪色說明有二氧化硫生成，二氧化硫能與氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水，化學反應與反應物的濃度有關．【解析】【解答】解：分析猜想：（1）溶液變藍，說明有硫酸銅生成，故填：CuSO4（硫酸銅）；

實驗結論：（2）品紅溶液褪色說明有二氧化硫生成，銅能與濃硫酸在加熱時反應生成硫酸銅、二氧化硫和水，故填：SO2（二氧化硫），Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O；

（3）銅不能與稀硫酸反應；可以與濃硫酸反應，說明化學反應與反應物的濃度有關，故填：濃度大小或質量分數(shù)大小；

拓展延伸：二氧化硫能與氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水，故填：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．五、計算題(共3題，共18分)26、略

【分析】

【實驗一】鐵在潮濕的空氣中最容易生銹；因為鐵生銹是與空氣中的氧氣和水同時作用的結果；

【實驗二】（1）可用砂紙除去金屬表面的氧化膜或污物；

（2）鋁、鐵與硫酸銅反應都能置換出紅色的銅，證明活動性比銅強，反應的化學方程式為：2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；

（3）小寧的實驗中沒有證明鋁和鐵的活動性；可將金屬分別加入鹽酸中或把金屬鐵與分別插入硫酸鋁溶液和硫酸銅溶液中來證明其活動性順序．

故答案為：【實驗一】B；氧氣；水．

【實驗二】（1）用砂紙打磨金屬表面．

（2）鋁和鐵表面都附有紅色的物質（銅）；鋁和鐵比銅的化學性質更活潑；

2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu（或Fe+CuSO4═FeSO4+Cu）

（3）無法比較金屬鋁與鐵的活動性．

。操作現(xiàn)象