2024年滬科版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級生物下冊月考試卷580考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在海邊游泳被海蜇蜇傷后，用肥皂水進行清洗可緩解疼痛，下列有關(guān)海蜇的敘述，正確的是（）A.海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個胚層B.海蜇蟄人的刺細胞分布在外胚層中C.海蜇的消化腔前端有口后端有肛門D.海蜇與水螅、渦蟲同屬于腔腸動物2、下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系的模式圖中，正確的是（）A.B.C.D.3、在學習“植物有性生殖”時，同學們展開了討論，請你判斷他們的說法中正確的是（）A.甲說一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是花瓣，因為它顏色鮮艷且有香味B.乙說雄蕊發(fā)育后形成了胚根，雌蕊發(fā)育成胚芽C.丙說正常情況下植物的每朵花中都一定具有雄蕊和雌蕊D.丁說子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育形成種子4、我國江南某地區(qū)歷來是糧食高產(chǎn)區(qū)。但近十幾年來，有人為了賺取小利而大量捕殺青蛙，致使該地區(qū)的水稻產(chǎn)量大幅度下降。造成水稻減產(chǎn)的主要原因是這個生態(tài)系統(tǒng)中（）A.食物鏈遭到嚴重破壞B.植被受到了嚴重破壞C.環(huán)境受到嚴重的污染D.發(fā)生了嚴重的地質(zhì)災害5、酸奶的營養(yǎng)價值比牛奶高是因為酸奶在發(fā)酵過程中，有一種微生物使牛奶中的營養(yǎng)成分轉(zhuǎn)變成更易于被人消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并產(chǎn)生多種維生素．該微生物是（）A.酵母菌B.醋酸菌C.乳酸菌D.曲霉6、以下哪個動物不是生活在水中的動物（）A.鯊魚B.蚯蚓C.草魚D.白鰭豚7、在探究魚鰭的作用時，將鯽魚的某種鰭捆住后放入水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鯽魚游動時不能很好地改變運動方向，由此可以推斷被捆綁的鰭是（）A.尾鰭B.腹鰭C.胸鰭D.臀鰭8、【題文】下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是()

A“一娘生九子；九子都像娘”B．“種瓜得瓜，種豆得豆’

C．“將門出將子”D．“老鼠生兒打地洞”評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、如圖為中國培育出的首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬的過程示意圖；請分析回答：

（1）在這項研究中，被研究的性狀是____，控制這個性狀的基因是____；轉(zhuǎn)入該基因的豬能發(fā)出綠色熒光說明____。

（2）如果甲豬毛色為黑，乙豬毛色為白，丙豬毛色為黑，則熒光豬的毛色應為____。

（3）研究人員說，熒光豬的后代也能發(fā)光，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為____。

（4）如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色也有白色的，那么顯性性狀為____；如果顯性基因用B表示，請寫出兩頭親代黑色豬的基因組成____、____。

10、請將下列預防傳染病的措施與其相對應的實例進行合理配伍．

①控制傳染源[____]

②切斷傳播途徑[____]

③保護易感人群[____]

A．預防接種B．對教室進行消毒C．深埋患有傳染病的動物11、生來就有的，對多種病原體都有的防御能力，屬于免疫；出生以后才產(chǎn)生的，只對某一特定的病原體或異物起作用的防御能力，屬于免疫。12、當你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：①相應的骨受到牽引②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是：____。13、嫁接是生產(chǎn)中常見的一種____（填“有性”或“無性”）生殖方式．嫁接的方法有兩種，用芽作接穗的是____，用枝作接穗的是____．14、為了保護動物多樣性和珍稀野生動物資源，把包括保護對象在內(nèi)的一定面積的區(qū)域劃分出來，進行保護和管理，稱為____，這是保護動物多樣性的最有效措施．此措施的主要方法是建立____．而某些野生動物因棲息環(huán)境不復存在，把它們從原棲息地轉(zhuǎn)移到瀕危動物繁育中心等地，進行特殊的保護和繁殖管理，這種措施稱為____．15、家住莆田的曉冬到新疆哈密市旅游；發(fā)現(xiàn)當?shù)氐奶鸸媳茸约杭依锓N的好吃，特別甜。為了找到哈密瓜甜的主要原因，曉冬向有關(guān)部門了解到兩地甜瓜成熟期氣候的一些數(shù)據(jù)，如表格所示，請幫助曉冬分析哈密瓜更甜的原因。

⑴哈密市白天日照時間長，溫度相對高，有利于植物更好的進行____作用；制造更多有機物。

⑵哈密市夜間時間短，溫度相對低，造成植物____作用分解的有機物比莆田的少。

⑶一晝夜下來，哈密瓜體內(nèi)積累的有機物將____莆田甜瓜體內(nèi)有機物（填“大于”或“小于”）

⑷根據(jù)以上材料，請你寫出一個讓莆田的甜瓜更甜的方案：____。16、如圖是部分生物的細胞或結(jié)構(gòu)圖；請根據(jù)圖回答：

（1）A與B的主要區(qū)別是____．

（2）B與C的主要區(qū)別是____．

（3）E結(jié)構(gòu)特點是____．

（4）屬于真核生物的有____．

（5）圖中屬于異養(yǎng)生物的有____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨和肌肉組成（）18、在一個生態(tài)系統(tǒng)中，各生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。()19、行走是人獨特的運動方式．______（判斷對錯）20、按照一般的分類方法，現(xiàn)代人可分為四個種族．______．（判斷對錯）21、蚯蚓是分解者。______（判斷對錯）22、家蠶發(fā)育過程要經(jīng)過卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。（）23、目前，治療癌癥的主要方法是外科療法、化學療法、放射療法。（）24、病毒的個體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到。()25、青少年正處在生長發(fā)育期,吸煙會降低記憶力,分散注意力,影響身體的生長發(fā)育和正常的學習。評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共9分)26、目前，鉛污染已成為威脅我國公民健康的“隱形殺手”，污染源主要是汽車尾氣、家裝飾品等。為探究鉛對人體健康有無影響，科研人員選取30只大小和健康狀況相近的小白鼠，并平均分為3組進行實驗，實驗處理如下表。30天后，獲得的實驗數(shù)據(jù)如下圖所示。（注：醋酸鉛是一種含鉛化合物）。注射劑劑量注射方法檢測方法甲？每kg體重注射10mg每3天皮下注射一次每10天檢測1次血紅蛋白含量乙含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液丙含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液請你回答:（1）若甲和乙為一組對照實驗，其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛。那么，甲組應該注射的是___________溶液。你對該實驗作出的假設(shè)是：________對小白鼠的健康有影響。選取的小白鼠的大小和健康狀況相近，是___________________。（2）若此假設(shè)與實驗結(jié)果不符時，你認為正確的做法是_____A．放棄該實驗B．如實記錄，重新再做實驗C．馬上否定原來的假設(shè)D．修改實驗數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致（3）根據(jù)下圖，得出該實驗的結(jié)論是：由甲和乙曲線可知，鉛__（能，不能）影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量；由乙和丙曲線可知，小白鼠體內(nèi)鉛的含量越高，其體內(nèi)血紅蛋白含量_____。27、某生物興趣小組為探究“非生物因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響”；做了如下實驗：

①取6個同樣大小的小花盆，分別裝滿同樣的沙土，并編號。

②將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊，每塊馬鈴薯上都有一個芽眼。將這6塊馬鈴薯分別埋進6個小花盆的沙土中5cm深。③把6個花盆按照下表的要求分別培養(yǎng)，并觀察、記錄實驗結(jié)果。?；ㄅ杈幪柵囵B(yǎng)條件1號室溫（20oC），光照充足，適量澆水2號室溫（20oC），黑暗中，適量澆水3號室溫（0oC），光照充足，適量澆水4號室溫（20oC），光照較暗，適量澆水5號室溫（20oC），光照較暗，大量澆水，將盆底的排水孔堵死6號室溫（20oC），光照較暗，不澆水(1)該實驗探究__________________等非生物因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。其中4號和5號花盆組合可用來探究__________對馬鈴薯生長發(fā)育的影響(2)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于__________。

(3)5號花盆中的馬鈴薯最終會死亡，原因是________________________________。

?(4)你認為該實驗設(shè)計是否存在缺陷？______（選填“存在”或“不存在”），理由是：______________________________________________。28、下面是性別遺傳模擬實驗；用30顆白圍棋子，10顆黑圍棋子按一定比例裝入兩紙盒中，每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子，記錄“白白”和“黑白”的組合數(shù)量如下表，請分析作答：

分組模擬實驗結(jié)果統(tǒng)計記錄表。

。組合類型1組2組3組4組5組6組7組8組9組10組合計比例白白6734594535黑白4376416575（1）在男性的精子和女性的卵細胞中；應該各有______條染色體。

（2）男性含Y染色體的精子在模擬實驗中應用______色圍棋子表示；染色體上的遺傳物質(zhì)是______，能通過生殖細胞傳遞給后代。

（3）模擬實驗的操作過程中；應選用黑色紙盒，目的是______。

（4）以上實驗結(jié)果說明了生男生女的______。

（5）小林的父母雙方正常，而小林患有白化病，小林的父母想生第二個孩子，所生孩子為健康女孩的概率為______。評卷人得分五、其他(共3題，共18分)29、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。30、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。31、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？評卷人得分六、綜合題(共2題，共18分)32、下圖為反射弧模式圖，據(jù)圖回答：（10分）（1）反射弧由5部分組成，2是，3是（2）標號（二）在結(jié)構(gòu)上都是由神經(jīng)元的構(gòu)成的，功能主要。（3）神經(jīng)沖動在該反射弧中的傳導順序是______________（用圖中標號和箭頭回答）（4）若以此圖表示吃酸梅分泌唾液的反射，則圖中1所指的具體部位是，5結(jié)構(gòu)具體所指是（5）如果此圖表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧，那么1代表；3代表；它是人類所特有的；（6）如果因意外，2處被切斷，上述反射弧能否完成（填能或否）33、【題文】天然種植的棉花大都是白色的。偶爾在田中也會出一兩株彩色（如棕色）的棉花。彩棉用于紡織；可以免去繁雜的印染工序，即降低生產(chǎn)成本，又減少化學物質(zhì)對人體的傷害，是名副其實的“綠色產(chǎn)品”?，F(xiàn)有兩株白色的棉花，分別讓它們作父本和母本進行雜交。結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花，有的結(jié)彩色棉花。請分析回答。

（1）在種滿白色棉花的大田中；偶爾出現(xiàn)的一兩株彩色的棉花是生物________的結(jié)果。

（2）棉花的白色和棕色在遺傳學中是一對__________。

（3）在上述棉花顏色的遺傳雜交實驗中；顯性性狀是_______，隱性性狀是________。

（4）如果用B和b分別來表示顯性基因和隱性基因；則上述雜交的子代中，結(jié)白色棉花和結(jié)彩色棉花的基因型分別是____________,__________。

（5）農(nóng)業(yè)技術(shù)人員想在短時間內(nèi)將彩棉大量繁殖；比較理想的繁殖方式是（）

A種子繁植B壓條C扦插D組織培養(yǎng)參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】A；海蜇的身體有內(nèi)、外兩個胚層；A錯誤；B、海蜇蟄人的刺細胞分布在外胚層中，B正確；

C；海蜇有口無肛門；C錯誤；

D；海蜇與水螅同屬于腔腸動物；渦蟲屬于扁形動物，D錯誤。

故選：B

【分析】解題的關(guān)鍵是知道腔腸動物的特征，較為基礎(chǔ)。2、B【分析】【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關(guān)節(jié)本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運動．

A；骨骼肌沒有跨越關(guān)節(jié)；沒有附著在相鄰的骨上，錯誤．

B；肌肉跨越了一個關(guān)節(jié)；由肌腱附著在相鄰的骨上，正確．

C；兩塊肌肉沒有跨越關(guān)節(jié)；錯誤．

D；由一塊骨骼肌附著在相鄰的骨上；錯誤．

故選：B

【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．3、D【分析】解：A；一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是花蕊（雄蕊、雌蕊）；而花瓣顏色鮮艷且有香味主要是能夠招引昆蟲來傳粉，A不正確；

B；胚根發(fā)育成植物的根；胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分，B不正確；

C；黃瓜花是單性花只有雌蕊或只有雄蕊的；C不正確；

D；根據(jù)分析可知子房壁發(fā)育形成果皮；胚珠發(fā)育形成種子，D正確。

故選：D。

（1）雄蕊和雌蕊與果實與種子的形成有直接關(guān)系；所以雄蕊和雌蕊是花的主要部分．

（2）單子葉種子和雙子葉種子都包括胚；胚是種子的重要部分，都包括胚芽；胚軸、胚根和子葉四部分，胚，它是新植物的幼體．

（3）在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫兩性花；如桃花；在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫單性花，如黃瓜花．

（4）一朵花中完成傳粉與受精后；只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況如圖：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握花的結(jié)構(gòu)及果實與種子的形成．【解析】D4、A【分析】【分析】本題考查了食物鏈和食物網(wǎng)的有關(guān)內(nèi)容，掌握食物鏈的概念，明確某地區(qū)大量捕殺青蛙，致使水稻產(chǎn)量大幅度下降的原因是解題的關(guān)鍵。【解答】食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種平衡是動態(tài)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)。在稻田里的一條食物鏈水稻→害蟲→青蛙中，如果大量捕殺青蛙，食物鏈遭到嚴重破壞，使稻田里的害蟲增加，由于稻田里害蟲的天敵減少，害蟲會大量繁殖，使水稻減產(chǎn)，導致生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。綜上，A符合題意。故選A?！窘馕觥緼5、C【分析】解：A；蒸饅頭、做面包、釀酒要用到酵母菌；錯誤；

B；制醋要用到醋酸菌；錯誤；

C；酸奶是以鮮牛奶為原料；加入乳酸菌發(fā)酵而成的，乳酸菌使牛奶中的營養(yǎng)成分轉(zhuǎn)變成更易于被人消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并產(chǎn)生多種維生素．正確；

D；制醬要用到曲霉；錯誤．

故選：C．

酸奶是以鮮牛奶為原料；加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化，所以具有甜酸風味，是一種高營養(yǎng)食品，尤其對胃腸功能紊亂的中老年人以及乳糖不耐受者，更是適宜的營養(yǎng)品，它能維護腸道菌群平衡，促進腸道蠕動，改善腸道環(huán)境，抑制有害菌的生長繁殖，提高人體免疫力．

了解酸奶的制作原理及優(yōu)點，同時也要掌握其它發(fā)酵產(chǎn)品的制作知識．【解析】C6、B【分析】解：生態(tài)因素是指：環(huán)境中影響生物的形態(tài)；生理和分布等的因素．常直接作用于個體生存和繁殖、群體結(jié)構(gòu)和功能等．鯊魚、草魚屬于水中生活的魚類；白鰭豚屬于生活在水中的哺乳動物；而蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的；呼吸的是空氣中的氧氣．水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在水中無法呼吸．

故選：B．

生物的生存受到很多種生態(tài)因素的影響；它們共同構(gòu)成了生物的生存環(huán)境．環(huán)境中的各種生態(tài)因素，對生物體是同時共同作用的，而不是單獨孤立的．生物只有適應環(huán)境才能生存．

分析影響某種生物生存的環(huán)境條件時，一定要從的生物的分類進行分析．【解析】B7、A【分析】解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；如果將鯽魚的某種鰭捆住后放入水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鯽魚游動時不能很好地改變運動方向，由此可以推斷被捆綁的鰭是鯽魚的尾鰭．

故選A

本題考查魚鰭在游泳中的作用的探究方法．觀察魚鰭在游泳中的作用較好的方法可以依照魚體制作模型；逐一研究每種鰭的作用．或用紗布依次捆扎魚的鰭，逐一研究每種鰭的作用．

明確魚的各種鰭的位置及作用是解決此類題目的關(guān)鍵．【解析】A8、C【分析】【解析】

試題分析：遺傳是指親子間的相似性；而“將門出將子”是后天學習而成，所以不是遺傳現(xiàn)象。

考點：本題考查對遺傳概念的理解?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共8題，共16分)9、是否有綠色熒光水母綠色熒光蛋白基因基因控制性狀白色基因發(fā)生改變引起，屬于可遺傳變異，能遺傳給后代黑色BbBb【分析】【解答】（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；通過轉(zhuǎn)基因克隆豬產(chǎn)生的過程可知，注射過綠色熒光蛋白基因的細胞發(fā)育成綠色熒光豬，而未注射綠色熒光蛋白基因的細胞發(fā)育成普通豬，通過對比可知豬是否發(fā)綠色熒光是由綠色熒光蛋白基因控制的，轉(zhuǎn)入該基因的豬能發(fā)出綠色熒光說明基因控制著生物的性狀。

（2）細胞核是遺傳信息庫；遺傳物質(zhì)位于細胞核中，如果甲豬毛色為黑，乙豬毛色為白，丙豬毛色為黑，熒光豬的細胞核來源于乙豬，則熒光豬的毛色應為白色。

（3）熒光豬是遺傳物質(zhì)基因改變引起的變異；屬于可遺傳的變異，因此熒光豬的后代也能發(fā)光。

（4）如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色也有白色的，小豬白色的基因一定來源于兩頭黑豬，控制白色的基因在親代黑豬身上不能表現(xiàn)，因此白色是隱性性狀，黑色是顯性性狀．如果顯性基因用B表示，隱性基因是b．兩頭親代黑色豬的基因組成是Bb和Bb．其遺傳圖解：

故答案為：（1）是否有綠色熒光；水母綠色熒光蛋白基因、基因控制性狀。

（2）白色。

（3）基因發(fā)生改變引起；屬于可遺傳變異，能遺傳給后代。

（4）黑色、Bb、Bb

【分析】（1）一種生物的某個基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，這就是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，基因是DNA上的最小片段，所以說這個基因組就是DNA。10、CBA【分析】【解答】解：預防傳染病的措施可分為：控制傳染源；切斷傳播途徑和保護易感人群三方面．因此；①深埋患有傳染病的動物是控制傳染源；②對教室進行消毒，屬于切斷傳播途徑；③預防接種是增強人體的免疫力，避免感染，屬于保護易感人群．

【分析】傳染病的流行必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)．預防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者．11、略

【分析】試題分析：人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛，功能是阻擋、殺菌和清掃異物，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞，功能是溶解、吞噬病原體，第三道防線是免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體），抗原是引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物資，抗體是抗原刺激淋巴細胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)，人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線，特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用，這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用，抗體抵抗天花病毒，屬于特異性免疫?？键c：本題考查的是特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別，解答此類題目的關(guān)鍵是理解特異性免疫是病原體刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體，是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用的免疫。【解析】【答案】非特異性特異性12、略

【分析】試題分析：骨的位置的變化產(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫．肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．因此當你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮④骨骼肌收縮①相應的骨受到牽引②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動．考點：人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的．【解析】【答案】③④①②13、略

【分析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因此嫁接屬于無性繁殖．嫁接的方式有芽接和枝接，用芽作接穗的是芽接，用枝作接穗的是枝接．

故答案為：無性；芽接；枝接．

【解析】【答案】經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖；沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫無性生殖；

14、略

【分析】

就地保護是指為了保護生物多樣性；把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．就地保護的對象，主要包括有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍稀瀕危動植物的天然集中分布區(qū)等．就地保護主要指建立自然保護區(qū)，自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所．因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施．

除了建立自然保護區(qū)之外；人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園；水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，叫遷地保護，也叫異地保護；此外還建立了種質(zhì)庫，以保護珍貴的遺傳資源；另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用．

故答案為：就地保護；自然保護區(qū)；遷地保護（異地保護）

【解析】【答案】為保護生物的多樣性；我們采取了不同的措施．據(jù)此答題．

15、光合作用呼吸大于白天提高溫度如用大棚覆蓋，夜間適當降低溫度，如通風，以提高晝夜溫差，增加甜瓜糖分積累，使泉州的甜瓜更甜?！痉治觥俊窘獯稹浚?）植物進行光合作用制造有機物．哈密市白天日照時間長；溫度相對高，植物進行光合作用的時間長；光合作用強度大，因此有利于植物更好的進行光合作用，制造更多有機物；

（2）植物進行呼吸作用的強度與溫度有關(guān)；夜間時間短，溫度相對低，植物的呼吸作用時間短；呼吸強度比較弱，分解的有機物就比較少，所以植物體內(nèi)的糖分積累的就比較多，吃起來特別甜，因此造成植物呼吸作用分解的有機物比泉州的少；

（3）哈密市晝夜溫差大15.9℃；泉州市晝夜溫差小5.9℃，因此一晝夜下來，哈密瓜體內(nèi)積累的有機物將大于泉州甜瓜體內(nèi)有機物；

（4）根據(jù)以上材料；讓泉州的甜瓜更甜的方案：白天提高溫度如用大棚覆蓋，夜間適當降低溫度，如通風，以提高晝夜溫差，增加甜瓜糖分積累，使泉州的甜瓜更甜。

【分析】此題有一定難度，理解光合作用、呼吸作用的原理是解答的關(guān)鍵。16、有無成形的細胞核C有葉綠體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成B、C、DA、B、D、E【分析】【解答】（1）圖A是細菌；B圖是酵母菌，真菌和細菌都有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細菌沒有成形的細胞核、酵母菌有細胞核，所以圖中A與B的主要區(qū)別是有無成形的細胞核．

（2）植物細胞和動物細胞都有細胞質(zhì)；細胞膜、細胞核、植物細胞還有液泡、葉綠體和細胞壁而動物細胞沒有液泡、葉綠體和細胞壁．圖中B與C的主要區(qū)別是C有葉綠體。

（3）病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物；只有DNA和蛋白質(zhì)的外殼組成．圖中E結(jié)構(gòu)特點是主要由DNA和蛋白質(zhì)組成．

（4）真核生物是所有單細胞或多細胞的；其細胞具有細胞核的生物的總稱；它包括所有動物、植物、真菌，真核生物與原核生物的根本性區(qū)別是前者的細胞內(nèi)有以核膜為邊界的細胞核，屬于真核生物的有B酵母菌、C植物細胞、D動物細胞．細菌和病毒則沒有以核膜為邊界的細胞核．

（5）異養(yǎng)是指依靠現(xiàn)成的有機物來維持生活的營養(yǎng)方式；圖中A；B、D、E．細胞內(nèi)都沒有葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，所以屬于異養(yǎng)生物的有ABDE．

故答案為：（1）有無成形的細胞核；

（2）C有葉綠體；

（3）主要由DNA和蛋白質(zhì)組成；

（4）B；C、D；

（5）A；B、D、E

【分析】圖中A是細菌、B是酵母菌、C植物細胞、D是動物細胞、E屬于病毒．據(jù)此解答．三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】試題分析：哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。骨骼由骨和骨連接組成。如果說哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成是不對的，但是可以說哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨、骨骼肌和骨連接組成?？键c：此題考查的知識點是哺乳動物的運動系統(tǒng)的組成。運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e18、√【分析】【解析】試題分析：生活在一定自然區(qū)域的各種生物之間，通過捕食與被捕食的營養(yǎng)聯(lián)系形成食物鏈和食物網(wǎng)，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系?？键c：此題考查的是生物與生物之間的關(guān)系以及食物鏈，【解析】【答案】對19、×【分析】解：動物的運動方式有行走；飛行、游泳、跳躍和爬行等．其中動物的行走：用四肢（或兩肢）將身體支撐起來；并通過四肢的交替前伸和后蹬使整個身體向前運動的方式，如貓、狗、馬、雞等．所以行走并不是人類獨特的運動方式．

故答案為：×

動物因種類不同；生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行如鳥類；奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動如蚯蚓、游泳等方式．

自然界中的動物多種多樣，運動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結(jié)構(gòu)進行運動．【解析】×20、√【分析】解：人類學者按膚色；發(fā)型、眼形、鼻形等外貌特征；把世界上的人類劃分：蒙古利亞人；尼格羅人；高加索人；澳大利亞人4個人種．人種的形成是長期的自然和歷史條件影響的結(jié)果．人種的外部差異不影響人的智力優(yōu)劣．他們的腦容量、骨骼情況基本一致，因此沒有優(yōu)劣人種之分．

故答案為：√

人類起源森林古猿；古人類在發(fā)展過程中，經(jīng)歷了南方古猿；能人、直立人和智人四個階段．把智人劃分：蒙古利亞人；尼格羅人；高加索人；澳大利亞人4個人種．

掌握古人類在發(fā)展過程中的四個階段是關(guān)鍵．【解析】√21、√【分析】解：蚯蚓生活在潮濕；疏松、富含有機物的土壤中；蚯蚓能分解腐爛變質(zhì)的物體，因此屬于分解者。

故答案為：√

蚯蚓生活在潮濕；疏松、富含有機物的土壤中；白天穴居土壤里，以泥土中的有機物為食。夜間爬出地面。取食地面上的落葉。

關(guān)鍵是熟記蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理活動特點及其利用價值。解答時可以從蚯蚓的結(jié)構(gòu)及其特點方面來分析?！窘馕觥俊?2、×【分析】試題分析：這個發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。變態(tài)發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育?？键c：本題考查的是變態(tài)發(fā)育的類型?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e23、√【分析】【解析】試題分析：降低癌癥發(fā)病率的主要措施是預防，提倡科學的膳食、不吸煙、少飲酒、保持心情愉快、堅持體育鍛煉是最有效、最經(jīng)濟的預防癌癥發(fā)生的方法．蔬菜、水果、豆類、堅果和谷物中含有防癌作用的低脂肪食物和纖維素，治療癌癥的主要方法是外科療法、放療療法和化學療法?？键c：本題考查的是癌癥的預防治療?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、√【分析】【解析】【答案】對25、A【分析】【解答】據(jù)分析；吸煙時產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會促進癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對人體危害最大的是尼古??；一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物，煙中的煙堿，對氣管、支氣管有不良的刺激作用，易導致慢性支氣管炎等呼吸系統(tǒng)疾病，香煙煙霧中大量的一氧化碳同血紅蛋白的結(jié)合能力比氧大240-300倍，嚴重地削弱了紅細胞的攜氧能力，因此，吸煙使血液凝結(jié)加快，容易引起心肌梗塞、中風、心肌缺氧等心血管疾病以及腦缺氧等，進而影響人的記憶力和注意力，影響學習，更為嚴重的是，吸煙者還嚴重妨礙他人健康。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，注意搜集相關(guān)的資料，了解吸煙的危害。四、實驗探究題(共3題，共9分)26、（1）5%葡萄糖鉛（或醋酸鉛）控制單一變量。

（2）B

（3）能越低【分析】【分析】此題考查人對生物圈的影響、非生物因素對生物的影響以及科學探究；解此題從設(shè)置對照實驗，科學探究的過程，識圖分析等方面切入?！窘獯稹?/p>

（1）該實驗的目的是探究鉛對小白鼠的健康有影響；所以在設(shè)置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件，即除了有無鉛的條件不同外，其他條件都應該相同，實驗變量是鉛，所以甲組應注射5%葡萄糖溶液，乙組是實驗組，甲組是對照組。所以實驗前可從正反兩方面進行假設(shè)：鉛（或醋酸鉛）對小白鼠的健康有影響或鉛（或醋酸鉛）對小白鼠的健康沒有影響，為了控制單一變量，選取的小白鼠的大小和健康狀況相近。因此，若甲和乙為一組對照實驗，其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛。那么，甲組應該注射的是5%葡萄糖溶液。你對該實驗作出的假設(shè)是：鉛（或醋酸鉛）對小白鼠的健康有影響。選取的小白鼠的大小和健康狀況相近，是控制單一變量。

（2）按照探究方案進行探究；得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思。故選B。

（3）比較曲線坐標圖可知：由甲和乙曲線可知，甲小白鼠體內(nèi)無鉛血紅蛋白含量幾乎不變，乙小白鼠體內(nèi)含鉛血紅蛋白含量明顯下降，說明鉛能影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量；由乙和丙曲線可知，小白鼠體內(nèi)鉛的含量越高，其體內(nèi)血紅蛋白含量越低?！窘馕觥浚?）5%葡萄糖鉛（或醋酸鉛）控制單一變量。

（2）B（3）能越低27、（1）光；溫度、水、空氣空氣。

（2）無性繁殖（營養(yǎng)繁殖）

（3）缺氧，使馬鈴薯不能呼吸

（4）存在每種條件下只提供了一個材料，偶然性很大，容易因其他因素影響實驗結(jié)果【分析】【分析】本題考查了植物的無性繁殖以及探究非生物因素對馬鈴薯的生長影響實驗等。解答的關(guān)鍵是掌握植物的無性繁殖以及探究實驗的遵循的原則和原理?！窘獯稹浚?）對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。1號與2號作為對照、1號與4號作為對照，實驗的變量是光照，探究光對馬鈴薯生長發(fā)育的影響；1號與3號作為對照，實驗的變量是溫度，探究溫度對馬鈴薯生長發(fā)育的影響；4號與6號作為對照，實驗的變量是水，探究水對馬鈴薯生長發(fā)育的影響；4號和5號花盆組合，實驗變量是空氣，可用來探究空氣對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。因此，該實驗探究光、溫度、水、空氣等非生物因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。其中4號和5號花盆組合可用來探究空氣對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。

（2）無性繁殖是不經(jīng)兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個體的繁殖方式。由題意可知，馬鈴薯是用地下的塊莖直接繁殖出新個體，沒有經(jīng)過精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，屬于無性繁殖，也是用莖進行的營養(yǎng)繁殖。

（3）5號中大量澆水，并將盆底的排水孔堵死，使其被淹，導致缺氧，無法進行呼吸，會造成死亡，即5號花盆中的馬鈴薯最終會死亡，原因是缺氧，使馬鈴薯不能呼吸?。（4）探究實驗一般不能只選取一個實驗對象；否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題。而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差。故該實驗設(shè)計存在缺陷，每種條件下只提供了一個材料，這樣很容易因其他因素而影響實驗結(jié)果，如馬鈴薯塊莖的活性或所用的沙土是否適應馬鈴薯塊莖的生長等。

【解析】（1）光；溫度、水、空氣空氣。

（2）無性繁殖（營養(yǎng)繁殖）（3）缺氧，使馬鈴薯不能呼吸（4）存在每種條件下只提供了一個材料，偶然性很大，容易因其他因素影響實驗結(jié)果28、23黑DNA避免看到棋子，保證取棋子時的隨機性機會是均等的37.5%【分析】解：（1）生殖細胞的染色體是體細胞的一半；因此在男性的精子和女性的卵細胞中，應該有23條染色體。

（2）男性含Y染色體的精子在模擬實驗中應用黑色圍棋子表示；“染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA，能通過生殖細胞傳遞給后代”。

（3）模擬實驗的操作過程中；應選用黑色紙盒，目的是避免看到棋子保證取棋子時的隨機性。

（4）以上實驗結(jié)果說明了生男生女是隨機的；機會是均等的。

（5）“小林的父母雙方正常；而小林患有白化病”，表明白化病是隱性性狀，正常是顯性性狀，假設(shè)人類正常膚色受顯性基因A控制，則白化病膚色受隱性基因a控制，因此膚色正常的基因型是AA或Aa，白化病的基因型是aa。父母遺傳給白化?。╝a）小林的基因一定是a，因此小林正常父母的基因組成是Aa，遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出；小林父母生出健康孩子的幾率是75%。

父親產(chǎn)生兩種精子分別是含X的精子和含y的精子；母親只產(chǎn)生一種含X的卵細胞，兩種精子和卵細胞結(jié)合的機會是均等的，當含X的精子與卵細胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成女孩，當含Y的精子與卵細胞結(jié)合產(chǎn)生的卵細胞發(fā)育成男孩，所以生男和生女的概率分別是50%，如圖所示：

因此小林的父母想生第二個孩子；所生孩子為健康女孩的概率為75%×50%═37.5%。

故答案為：（1）23

（2）黑；DNA

（3）避免看到棋子；保證取棋子時的隨機性。

（4）機會是均等的。

（5）37.5%

（1）人的體細胞中有23對染色體；其中22對是常染色體，1對是性染色體，女性的性染色體組成為XX，男性的性染色體組成為XY；男性產(chǎn)生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子，女性只產(chǎn)生一種含X的卵細胞。

（2）體細胞形成生殖細胞時成對的染色體分開分別進入不同的生殖細胞中；男性體細胞的性染色體組成是XY，產(chǎn)生的精子有兩種，分別帶有X染色體和Y染色體，兩種精子的數(shù)量相等；女性體細胞的染色體組成是XX，產(chǎn)生的卵細胞只有一種，帶有X染色體；因此，白圍棋子代表X染色體，黑圍棋子代表Y染色體。

（3）生物的性狀是由一對基因控制的；當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（4）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解性別的遺傳過程以及基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題?！窘馕觥?3黑DNA避免看到棋子，保證取棋子時的隨機性機會是均等的37.5%五、其他(共3題，共18分)29、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)30、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，能使小氣球會膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖