2025年湘師大新版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版九年級生物下冊月考試卷643考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、地球上的生物種類非常之多，構(gòu)成生物（病毒除外）結(jié)構(gòu)的基本單位都是（）A.組織B.器官C.細(xì)胞D.系統(tǒng)2、某同學(xué)把玉米、柳樹、杉樹分為一類，把海帶、厥類分為另一類．他的分類依據(jù)是（）A.有根或無根B.有種子或無種子C.水生或陸生D.有果實或無果實3、下列關(guān)于有性生殖和無性生殖的說法中，不正確的是（）A.試管嬰兒技術(shù)通過有性生殖實現(xiàn)B.進(jìn)行無性生殖的植物不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞C.秋海棠的葉繁殖屬于無性生殖D.草莓匍匐莖上長出新個體屬于無性生殖4、下列4種反射活動中，屬于簡單反射的是（）A.小狗在舞臺上表演算術(shù)B.同學(xué)們聽到預(yù)備鈴聲后走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課C.剛出生的嬰兒就會吮吸D.小明聽到老師叫他的名字后站起來回答5、薛城區(qū)城南的森林公園，種植了大量的綠色植物．在移栽過程中園林工人截去了樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是（）A.降低蒸騰作用B.阻止呼吸作用C.阻止生長D.阻止光合作用評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、如圖表示某綠色植物一晝夜（0-H段）對二氧化碳的吸收量和釋放量；請分析回答：

（1）綠色植物呼吸作用速率等于光合作用速率的兩個時間點(diǎn)分別是____（填圖中字母序號）．

（2）綠色植物進(jìn)行呼吸作用的時間段是____（填圖中字母序號），進(jìn)行光合作用的時間段是____（填圖中字母序號）．

（3）由圖推斷，____是影響綠色植物光合作用效率的重要條件．在CD段，因該條件過強(qiáng)，綠色植物為避免____，葉片表皮上的某種結(jié)構(gòu)部分關(guān)閉，使二氧化碳吸收量下降．請舉出在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上充分利用上述條件，提高作物產(chǎn)量的一個實例：____．7、（2014秋?烏海校級期中）識圖作答題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中蛇和鷹的關(guān)系是____．

（2）寫出一條最長的食物鏈：____．該食物鏈中生物體內(nèi)的能量最終來自于____．

（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染，圖中____生物體內(nèi)毒最多．

（4）能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級____．根據(jù)這一特點(diǎn)，圖中獲得能量最少的生物是____．8、（2015?黃州區(qū)校級四模）如圖是人體部分結(jié)構(gòu)間的關(guān)系圖，a、b；c、d、e等表示物質(zhì)；A、B、C、D表示人體的系統(tǒng)．據(jù)圖回答：

（1）b氣體進(jìn)入c系統(tǒng)的過程，是在B系統(tǒng)內(nèi)完成的，這個過程以及它進(jìn)入組織細(xì)胞都是通過____實現(xiàn)的．b到達(dá)組織細(xì)胞的過程中，最少需經(jīng)過右心房____次．

（2）物質(zhì)a為米飯主要成分，徹底消化后的產(chǎn)物，它也一度在D系統(tǒng)的某種管道內(nèi)出現(xiàn)，先顯著上升后顯著下降，則物質(zhì)a最可能是____；a在D系統(tǒng)中濃度變化的兩個過程分別稱作____和____．

（3）上小題中物質(zhì)a進(jìn)入C系統(tǒng)的過程，發(fā)生在A系統(tǒng)內(nèi)，這個過程中，血液的顏色變化是____．

（4）人體在平靜（如睡眠）時，氣體c由B系統(tǒng)到外界過程中，____（選填“是”或“不”）需要神經(jīng)系統(tǒng)（主要是腦干）給肋間外肌經(jīng)神經(jīng)不斷傳去刺激．9、探究實驗：請你設(shè)計一個實驗；探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快．

我提出的問題是：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？

（1）我的假設(shè)是：____．

實驗方案設(shè)計：將活蚯蚓放在粗糙紙上；觀察它的運(yùn)動；再將蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運(yùn)動；重復(fù)上述實驗3-5次．

（2）預(yù)測結(jié)果：蚯蚓在粗糙紙面上的運(yùn)動速度比它在光滑的玻璃板上的運(yùn)動速度要____．

（3）蚯蚓的前、后端可以直接確定，因為環(huán)帶靠近身體的____部．

（4）實驗結(jié)束后如何處置蚯蚓？答：____．10、據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的1表示植物的根從土壤中吸收____和____，并把這些物質(zhì)通過莖木質(zhì)部的____運(yùn)輸?shù)饺~．

（2）圖中2表示葉片通過____吸收空氣中的____用來進(jìn)行光合作用．

（3）圖中的3表示葉在光合作用過程中制造的____，通過莖皮韌皮部中的____運(yùn)輸?shù)礁?/p>

（4）圖中的4表示葉片通過____作用將水分通過氣態(tài)的形式釋放到大氣中．11、請將下列生物進(jìn)行分類．

①斑馬；②馬，③驢，④犀牛，⑤羊，⑥牛，⑦虎，⑧豬，⑨蝙蝠，⑩鼠，?狗，?兔，?企鵝，?蛇，?鯊，?龜，?蛙．

（1）屬于脊椎動物亞門的動物是：____．

（2）屬于哺乳綱的動物是：____．

（3）屬于奇蹄目的動物是：____．

（4）屬于馬科的動物是：____．

（5）屬于馬屬的動物是：____．12、（2012秋?香河縣校級期中）如圖是人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次示意圖；根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題

（1）細(xì)胞____產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由許多形態(tài)____，結(jié)構(gòu)、功能____的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的．

（2）圖中代表組織的是____，代表器官的是____．（填字母）

（3）人和動物的細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成上皮組織、____、____；肌肉組織等基本組織．

（4）整個動物體由多種不同的系統(tǒng)構(gòu)成，高等動物和人體除了有消化系統(tǒng)外，還有____、____、____、____等．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落．____．（判斷對錯）14、心臟是一個以肌肉組織為主的器官____．（判斷對錯）15、現(xiàn)在所有的生物物種都是從原來已經(jīng)存在的另一個物種演變而來的．____（判斷對錯）16、家鴿的嗉囊具有儲存、軟化食物的功能．____．（判斷對錯）17、物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔，也能看到較明亮的圓形視野．____．（判斷對錯）18、生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬種．____（判斷對錯）評卷人得分四、綜合題(共4題，共8分)19、請分析回答下列有關(guān)動物在生物圈中作用的問題：

（1）在呼倫貝爾草原，由于人們?yōu)E捕濫殺狼，造成草原野兔大量繁殖，野兔和牛羊爭食牧草，加速了草場的退化，這一事例說明動物在____方面具有重要作用．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)的生物部分中，動物屬于____．動物在分解體內(nèi)有機(jī)物，獲得生命活動所需要的____過程中，產(chǎn)生的二氧化碳、水、尿素等物質(zhì)可以被生態(tài)系統(tǒng)中的____利用．動物排出的糞便或死后的遺體經(jīng)過細(xì)菌和____的分解后，也能釋放出二氧化碳、水、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)．由上可知，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的____．

（3）2003年，研究人員提取了一頭奶牛的胚胎干細(xì)胞，并在其中加入兩種額外的基因：β-酪蛋白和k-酪蛋白，由此培育的牛所產(chǎn)的奶中兩種酪蛋白（干酪和酸奶的主要成分）含量都成倍增加．在這項研究中，研究人員采用的生物技術(shù)是____，該事例說明基因與性狀的關(guān)系是____．20、細(xì)菌與人類生活關(guān)系密切，請根據(jù)細(xì)菌的繁殖特點(diǎn)說說為什么細(xì)菌能在自然界中分布廣泛的原因？21、甲圖中①代表氧氣，②代表二氧化碳，（一）、（二）分別表示植物不同的生理過程，乙圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況（不考慮溫度因素），請回答下列問題：(1)甲圖中a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的。(2)甲圖中b表示莖對水分的運(yùn)輸。剪一段帶葉的莖插入到盛有紅墨水的瓶子中，過一段時間，觀察葉片，發(fā)現(xiàn)被染紅；取出后把莖切開，發(fā)現(xiàn)莖中的被染紅。(3)當(dāng)水運(yùn)輸?shù)饺~片后，一少部分用于植物的生理活動，大部分通過作用散失到大氣中。(4)（一）表示的生理過程是，在場所進(jìn)行；乙圖的A點(diǎn)光照強(qiáng)度為零，此時植物不能進(jìn)行生理過程；B點(diǎn)植物產(chǎn)生氧氣的量和消耗氧氣的量，22、有些綠色開花植物的子房內(nèi)只有一個胚珠（單胚植物），而有些植物的子房內(nèi)有兩個或多個胚珠（多胚植物）。如圖為兩種不同植物的子房內(nèi)剖面圖，其柱頭上各落有同種植物的4個花粉粒。請分析回答：（1）無論是單胚植物還是多胚植物，它們的個體發(fā)育過程都是從____開始的。（2）如果A、B柱頭上的花粉粒都能萌發(fā)出花粉管并抵達(dá)子房內(nèi)，則圖____所示的子房出現(xiàn)缺粒的可能性較大。（3）番茄的每個果實里常見有多粒種子，說明番茄的子房類似圖____若番茄體細(xì)胞中有24條染色體，則胚珠的正常卵細(xì)胞中有條染色體。（4）剖開成熟的西瓜，有時會看到幾粒白籽。這是因為。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的最基本的單位，細(xì)胞分化形成組織，由組織再形成器官、系統(tǒng)．【解析】【解答】答：除病毒外；生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

A；組織是形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群；是細(xì)胞分化的結(jié)果，不符合題意．

B；器官是多種組織聯(lián)合在一起；具有一定功能的結(jié)構(gòu)，不符合題意．

C；生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；符合題意．

D；系統(tǒng)是多個器官聯(lián)合在一起；具有一種或幾種功能的結(jié)構(gòu)，如循環(huán)系統(tǒng)．因此不符合題意．

故選：C2、B【分析】【分析】此題主要考查的是植物的分類知識，分析作答．【解析】【解答】解：植物的分類依據(jù)有很多；我們要靈活的對植物進(jìn)行分類，如根據(jù)有無種子可以把植物分為種子植物和孢子植物，如題中的玉米；柳樹、衫樹都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物，為一類；都不結(jié)種子，但產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，為一類．

故選：B3、B【分析】解：A；試管嬰兒經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；是通過有性生殖實現(xiàn)的，A正確；

B；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式屬于無性生殖；有的植物既能進(jìn)行有性生殖，也能進(jìn)行無性生殖，B錯誤；

C；秋海棠的葉繁殖沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；屬于無性生殖，C正確；

D；草莓匍匐莖上長出新個體；沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，D正確．

故選：B．

由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞；經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式．

解答此題的關(guān)鍵是明確有性生殖和無性生殖的區(qū)別．【解析】B4、C【分析】【分析】（1）簡單反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（2）復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．【解析】【解答】解：ABD；“小狗在舞臺上表演算術(shù)”、“同學(xué)們聽到預(yù)備鈴聲后走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課”、“小明聽到老師叫他的名字后站起來回答”；都是在簡單反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的反射，因此屬于復(fù)雜反射；

C；“剛出生的嬰兒就會吮吸”；是生來就有的先天性反射，因此屬于簡單反射．

所以；屬于簡單反射的是“剛出生的嬰兒就會吮吸”．

故選：C．5、A【分析】【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，可見葉片是蒸騰作用的主要部位．【解析】【解答】解：移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞；吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率．

故選：A．二、填空題(共7題，共14分)6、B、FOHAG光照通過蒸騰作用散失較多的水分合理密植、在溫室大棚內(nèi)延長光照時間或增加光照強(qiáng)度等【分析】【分析】植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣．從圖中可以看出：圖中進(jìn)行光合作用的時段是AG段，進(jìn)行呼吸作用的時段是OH段，可結(jié)合圖形與影響光合作用的因素及呼吸作用與光合作用的關(guān)系方面來解答．【解析】【解答】解：（1）綠色植物呼吸作用速率等于光合作用速率的兩個時間點(diǎn)分別是B；F

（2）綠色植物進(jìn)行呼吸作用的時間段是OH；圖中進(jìn)行光合作用的時段是AG段，因為光合作用吸收二氧化碳，使二氧化碳還沒釋放出來有一部分就被吸收了，導(dǎo)致釋放量越來越少，最后光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用放出的二氧化碳，在圖中表現(xiàn)出吸收二氧化碳。

（3）由圖推斷；光照是影響綠色植物光合作用效率的重要條件．在CD段，因該條件過強(qiáng)，綠色植物為避免通過蒸騰作用散失較多的水分，葉片表皮上的某種結(jié)構(gòu)部分關(guān)閉，使二氧化碳吸收量下降．請舉出在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上充分利用上述條件，提高作物產(chǎn)量的一個實例：合理密植；在溫室大棚內(nèi)延長光照時間或增加光照強(qiáng)度等．

故答案為：（1）B；F

（2）OH；AG

（3）光照；通過蒸騰作用散失較多的水分合理密植、在溫室大棚內(nèi)延長光照時間或增加光照強(qiáng)度等（舉出一個正確實例即可得分）7、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．【解析】【解答】解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中；不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)．鷹和蛇都是生態(tài)系統(tǒng)中的高級消費(fèi)者，處在不同營養(yǎng)級的鷹以蛇為食，為捕食關(guān)系；同時處于同一營養(yǎng)級時，蛇和鷹都以鼠為食物，形成競爭關(guān)系．

（2）書寫食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者；以最高級消費(fèi)者為終點(diǎn)，箭頭指向捕食者．計算食物網(wǎng)中食物鏈條數(shù)：從植物開始，求每個分支的條數(shù)的和．該食物網(wǎng)由5條食物鏈組成．從左到右：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹；其中最長的一條是草→鼠→蛇→鷹．生產(chǎn)者能夠利用葉綠體進(jìn)行光合作用，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，供自身和其它生物需要，所以生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于生產(chǎn)者固定的太陽能．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集，在此食物網(wǎng)中鷹的營養(yǎng)級別最高，體內(nèi)毒素積累的最多．

．（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在不停的循環(huán)流動；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向性和逐級遞減的特點(diǎn)．營養(yǎng)級別越高的生物，獲得的能量越少，生物數(shù)量也越少，在此食物網(wǎng)中鷹的營養(yǎng)級別最高．

故答案為：（1）捕食和竟?fàn)帯?/p>

（2）草→鼠→蛇→鷹；太陽能。

（3）鷹。

（4）遞減；鷹8、略

【分析】【分析】觀圖可知：A表示消化系統(tǒng)、B表示呼吸系統(tǒng)、C表示循環(huán)系統(tǒng)、D表示泌尿系統(tǒng)、a表示葡萄糖、b表示氧氣、c表示二氧化碳、d表示排泄、e表示排遺，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用來完成的，一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止．所以b氧氣進(jìn)入C循環(huán)系統(tǒng)的過程，是在B呼吸系統(tǒng)內(nèi)完成的，這個過程以及它進(jìn)入組織細(xì)胞都是通過擴(kuò)散作用實現(xiàn)的．b氧氣到達(dá)組織細(xì)胞的路線：氧氣→肺部的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→全是的毛細(xì)血管→組織細(xì)胞，所以b到達(dá)組織細(xì)胞的過程中；最少需經(jīng)過右心房0次；

（2）從口腔開始；口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，葡萄糖被吸收進(jìn)入血液，導(dǎo)致血糖濃度暫時性升高，這時胰島分泌的胰島素也增多，促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而使血糖下降并維持在正常范圍；所以物質(zhì)a為米飯主要成分，徹底消化后的產(chǎn)物，它也一度在D系統(tǒng)的某種管道內(nèi)出現(xiàn)，先顯著上升后顯著下降，則物質(zhì)a最可能是葡萄糖；a葡萄糖在D泌尿系統(tǒng)中濃度變化的兩個過程分別稱作腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用；

（3）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．這樣血液顏色鮮紅的動脈血變成了顏色暗紅的靜脈血；

（4）腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞；所以人體在平靜（如睡眠）時；氣體c由B系統(tǒng)到外界過程中，是（選填“是”或“不”）需要神經(jīng)系統(tǒng)（主要是腦干）給肋間外肌經(jīng)神經(jīng)不斷傳去刺激．

故答案為；

（1）擴(kuò)散作用；0；

（2）葡萄糖；腎小球的濾過作用；腎小管的重吸收作用；

（3）由鮮紅變成暗紅色；

（4）是．9、略

【分析】【分析】蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱；環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．

對照實驗只有一個變量，這就是所要探究的問題，其它量皆相同，并且是適宜的．探究：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快，變量就是物體表面的粗糙程度，如粗糙的紙板和光滑的玻璃．實驗應(yīng)有對照組和實驗組，并且重復(fù)實驗幾次．實驗的問題、假設(shè)、結(jié)論最好一致．【解析】【解答】解：探究：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快；我提出的問題是蚯蚓在粗糙紙面上爬得快嗎？

（1）我的假設(shè)是蚯蚓在粗糙紙面上爬得快（蚯蚓在光滑的玻璃板上爬的慢）．蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快；變量就是物體表面的粗糙程度，如粗糙的紙板和光滑的玻璃．

實驗方案設(shè)計是：①選兩條健壯的蚯蚓．

②先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上；觀察蚯蚓的運(yùn)動；然后在把蚯蚓放在粗糙紙面上，觀察其運(yùn)動．

③在觀察過程中經(jīng)常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體；其目的是保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸．完成后在換另一條蚯蚓重復(fù)觀察；這樣重復(fù)觀察3次。

（2）預(yù)測結(jié)果：蚯蚓在粗糙紙面上的運(yùn)動速度比它在光滑的玻璃板上的運(yùn)動速度要快．

（3）蚯蚓身體細(xì)長約由100多個體節(jié)組成．前段稍尖；后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的環(huán)帶位置．

（4）蚯蚓是有益動物；是人類的好朋友，做完實驗后，要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中．

故答案為：（1）蚯蚓在粗糙紙面上爬得快。

（2）快。

（3）前。

（4）放回適宜生存的自然環(huán)境中10、略

【分析】【分析】（1）植物體內(nèi)運(yùn)輸物質(zhì)的管道有兩種：導(dǎo)管和篩管；導(dǎo)管的功能是運(yùn)輸水和溶解于水中的無機(jī)鹽，運(yùn)輸方向是由下到上；篩管的功能是運(yùn)輸有機(jī)物，運(yùn)輸方向是由上到下．

（2）在葉片的表皮上分布著由兩兩相對的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔；氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，蒸騰作用散失的水分；與呼吸作用和光合作用有關(guān)的氧氣和需要的二氧化碳都由此進(jìn)出．

觀察題干中圖示的箭頭方向，根據(jù)以上知識可知：圖示中1表示根對水和無機(jī)鹽的吸收和通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸，2表示光合作用需要的原料二氧化碳通過氣孔進(jìn)入植物體內(nèi)，3表示葉制造的有機(jī)物通過篩管向下運(yùn)輸，4表示植物體內(nèi)的水分一水蒸氣的形式通過氣孔散失到大氣中．【解析】【解答】解：（1）植物的生活需要水和無機(jī)鹽；這些物質(zhì)是由根吸收的，并通過植物體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位；

（2）光合作用的原料之一是二氧化碳；它是通過葉片的氣孔進(jìn)入植物體的；

（3）葉制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位．

（4）植物的葉片上有許多氣孔；氣孔主要分布在葉片的下表皮．當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．

答案為：（1）水；無機(jī)鹽；導(dǎo)管。

（2）氣孔；二氧化碳。

（3）有機(jī)物；篩管。

（4）蒸騰作用11、略

【分析】【分析】（1）動物分類的依據(jù)是形態(tài)；結(jié)構(gòu)．生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的單位．

（2）哺乳動物的特征是：體表被毛，體腔內(nèi)有膈，牙齒分化，用肺呼吸，體溫恒定，胎生、哺乳．【解析】【解答】解：（1）題中的請將下列生物進(jìn)行分類．①斑馬②馬③驢④犀牛⑤羊⑥牛⑦虎⑧豬⑨蝙蝠⑩鼠?狗?兔?企鵝?蛇?鯊?龜?蛙都屬于動物界；且體內(nèi)都有脊柱；都屬于脊索動物亞門；

（2）①斑馬②馬③驢④犀牛⑤羊⑥牛⑦虎⑧豬⑨蝙蝠⑩鼠?狗?兔都具有哺乳動物的特征；都屬于哺乳綱；

（3）①斑馬；②馬、③驢、④犀牛是奇蹄目；牛、羊、豬是偶蹄目；虎、狗屬于食肉目；蝙蝠是翼手目；鼠是嚙齒目嚙齒目嚙齒目；兔是兔形目；

（4）斑馬；馬、驢同屬于馬科；犀牛屬于犀科；

（5）斑馬；馬屬于馬屬；驢屬于驢屬．

故答案為：（1）①斑馬②馬③驢④犀牛⑤羊⑥牛⑦虎⑧豬⑨蝙蝠⑩鼠?狗?兔?企鵝?蛇?鯊?龜?蛙；

（2）①斑馬②馬③驢④犀牛⑤羊⑥牛⑦虎⑧豬⑨蝙蝠⑩鼠?狗?兔；

（3）①斑馬；②馬、③驢、④犀牛；

（4）斑馬；馬、驢；

（5）斑馬、馬．12、略

【分析】【分析】此題是關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次的填空題，識圖、分析、解答．【解析】【解答】解：（1）；如圖的細(xì)胞開始分化；在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這種細(xì)胞群叫做組織，如圖A．

（2）；由（1）可知；A是由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞形成的細(xì)胞群，屬于組織．而器官是由不同的組織構(gòu)成的，如圖B中的胃，就是不同的組織構(gòu)成的一個器官．

（3）；人等動物的組織主要有上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織等；各具有不同的功能．

（4）；人體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞分化形成不同的組織；有不同的組織按照一定的次序構(gòu)成具有一定功能的器官；能共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)．如口、咽、食道、胃、腸、肛門以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序連在一起，共同完成人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的功能，它們構(gòu)成了消化系統(tǒng)．人體共有八大系統(tǒng)；運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)．八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合使人體成為一個統(tǒng)一的有機(jī)整體．

故答案為：（1）分化；相似；相同

（2）A；B

（3）結(jié)締組織；神經(jīng)組織

（4）運(yùn)動系統(tǒng)；神經(jīng)系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)；循環(huán)系統(tǒng)三、判斷題(共6題，共12分)13、√【分析】【分析】此題可以從菌落的概念和細(xì)菌、真菌菌落的特點(diǎn)方面來分析解答．【解析】【解答】解：菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)）；細(xì)菌菌落特征：菌落較小；形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大；菌絲細(xì)長，菌落疏松，呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．

故答案為：√14、√【分析】【分析】本題考查的是構(gòu)成心臟的肌肉．器官是由組織形成的．【解析】【解答】解：肌肉組織由特殊分化的肌細(xì)胞構(gòu)成；許多肌細(xì)胞聚集在一起，被結(jié)締組織包圍而成肌束，其間有豐富的毛細(xì)血管和纖維分布．主要功能是收縮和舒張，機(jī)體的各種動作；體內(nèi)各臟器的活動都由它完成．肌肉組織主要是由肌細(xì)胞構(gòu)成的，可以分為平滑肌、骨骼肌肌和心肌三種．心臟主要由肌肉組織構(gòu)成的，此外還有結(jié)締組織．

故答案為：√15、√【分析】【分析】隨著認(rèn)識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．【解析】【解答】解：達(dá)爾文在《物種起源》一書中提出；現(xiàn)在所有的生物物種都是從原先已經(jīng)存在的另一個物種演變而來的，例如始祖鳥的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類的許多特征，例如嘴里有牙齒，而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥又具有鳥類的一些特征，如已經(jīng)具有羽毛，在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征，如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合，總之，它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由爬行類進(jìn)化到鳥類的一個過渡類型．

故答案為：√16、√【分析】【分析】脊椎動物中鳥類食管的后段暫時貯存食物的膨大部分；稱為嗉囊．如圖：

【解析】【解答】解：食物在嗉囊里經(jīng)過潤濕和軟化；再被送入前胃和砂囊，有利于消化．家鴿的嗉囊具有儲存；軟化食物的功能，腺胃具有消化食物的作用，因此題干說法正確．

故答案為：√17、×【分析】【分析】圖中顯微鏡的各部件是：①是轉(zhuǎn)換器；②是物鏡；③是遮光器；④是鏡筒；⑤是粗準(zhǔn)焦螺旋；⑥是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；⑦是反光鏡．【解析】【解答】解：使用顯微鏡時要注意：對光時；要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對通光孔，再轉(zhuǎn)動遮光器選擇一個合適的光圈正對通光孔，用左眼注視目鏡內(nèi)，并轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一白亮的視野；表明對好光了．所以，物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔，光線無法通過，是不會看到明亮的視野的．

故答案為：×18、√【分析】【分析】生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬種．綠色植物可以分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物．【解析】【解答】解：生物圈中已知的綠色植物；大約有30多萬種，它們形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差別，根據(jù)生活環(huán)境；形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同，綠色植物可以分為四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，其中前三類不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，裸子植物的種子是裸露著的，外面沒有果皮包被著的，被子植物的種子外面有果皮包被著的，能形成果實．

故答案為：√．四、綜合題(共4題，共8分)19、略

【分析】【分析】動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動物數(shù)量過多時也會危害植物，如蝗災(zāi)等．【解析】【解答】解：（1）動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)．題干中在呼倫貝爾草原，由