2025年滬教新版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教新版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷692考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

洪水淹沒了農(nóng)田，沖倒了房屋。（）A.méiB.mò2、理解加點(diǎn)字的意思；選擇正確的解釋。

亡羊補(bǔ)牢（）A.牢房B.牢固，經(jīng)久C.養(yǎng)牲畜的圈3、“剛開始，像頭發(fā)絲一樣細(xì)細(xì)的雨輕輕地下著。過了一會(huì)兒，雨越下越大，好像有人從天空中往下潑水一樣，一下子就淹沒了街道。”這兩句話分別形容的是下（）時(shí)的情景。A.陣雨、雷雨B.毛毛雨、雷雨C.毛毛雨、暴雨D.雷雨、暴雨4、哪幾個(gè)自然段是寫雷雨前的景象（）A.1至3B.4至5C.6至85、給下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋。

有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無(wú)聊啊。（）A.由于清閑而煩悶。B.（言談、行動(dòng)等）沒有意義而使人討厭。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、寫出帶有下列偏旁的字。

心：____________辶：____________7、讀課文《春天在哪里》；根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

春天的wù____báo____薄細(xì)細(xì)，草兒醒過來，huàn____上綠的新衣。8、我會(huì)分：的；地、得。

氣____臉色鐵青____九色鹿，見到那個(gè)人憤怒____說：“你這個(gè)見利忘義____家伙！9、把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來。

拔出____越少。

爸爸____釘子。

越來____同意10、多音字組詞。

傳chuán____zhuàn____

降jiàng____xiáng____11、照樣子；寫一寫。

貝+占＝（貼）（貼畫）

_______+專＝______________

_______+市＝______________

_______+才＝______________評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)12、仿寫句子。

例：即使在夏天；最高溫度也在零度左右。

即使，也。13、按要求寫句子。

用“犧牲”寫一句話。14、學(xué)完課文《巖石書》說說。

哪里有書？15、你能把兩句話并成一句話嗎？

①蠶姑娘脫下舊衣裳。

蠶姑娘換上新衣裳。

②蠶姑娘吐出絲兒來。

蠶姑娘要蓋新的房。16、用劃線的詞語(yǔ)造句。

①他終于想出了辦法，____跑到田里。

②他回到家里____喘氣____說：“今天可把我累壞了!”17、讀課文《筍芽?jī)骸?；指出下面句子中所使用的修辭手法。

春雨姐姐笑了，用細(xì)細(xì)的雨絲愛撫著她，滋潤(rùn)著她。18、學(xué)完課文《猴子種樹》，你能寫一句諺語(yǔ)嗎？19、按要求寫句子。

用“烏云滾滾”寫一句話。評(píng)卷人得分四、默寫(共1題，共9分)20、默寫古詩(shī)。

望廬山瀑布。

____，遙看瀑布____。

____，疑是____。評(píng)卷人得分五、書面表達(dá)(共4題，共32分)21、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？22、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________23、解釋句中加線詞語(yǔ)。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。24、解釋句中加線詞語(yǔ)。

天再不____________，魚蝦就會(huì)死光，河神比我們還____________呢。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】考查了對(duì)漢字字形和讀音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥繘]：[méi]無(wú)；沒有。[mò]沉下去。故“淹沒”的“沒”應(yīng)讀“mò”。故選：B。2、A【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥客鲅蜓a(bǔ)牢：意思是羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。牢：養(yǎng)牲畜的圈。故選：C。3、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時(shí)又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容。【解析】《雷雨》這篇課文主要描述了雷雨前，雷雨中，雷雨后的自然景象，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。文中“剛開始，像頭發(fā)絲一樣細(xì)細(xì)的雨輕輕地下著”和“過了一會(huì)兒，雨越下越大好像有人從天空中往下潑水一樣，一下子就淹沒了街道”這兩句話分別形容的是下毛毛雨和下雷雨時(shí)的情景。故選：B。4、A【分析】考查了對(duì)段落意思的概括。概括段意，也可遵循以下方法：①摘句法，直接摘引原句②縮句法，有些段由一個(gè)長(zhǎng)句組成，概括段意時(shí)，可將其壓縮③串聯(lián)法，把層意合并歸納④擇要法，取主要層意為段意⑤歸納法，在無(wú)法使用上述各法時(shí)，可把一段中的幾層意思?xì)w結(jié)到一起，用自己的語(yǔ)言概括本段的段意?！窘馕觥拷Y(jié)合“滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫?！薄昂鋈灰魂嚧箫L(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。”“閃電越來越亮，雷聲越來越響?！笨芍?，前三個(gè)自然段寫了雷雨前的景象。故選：A。5、A【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥繜o(wú)聊：由于清閑而煩悶。故選：A。二、填空題(共6題，共12分)6、恩念感遲邊連【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。部首是心的字有恩；念、感等字；部首是辶的字是遲、邊、連等字。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生要重點(diǎn)掌握不同的偏旁部首。7、霧薄換【分析】【分析】霧；氣中的水汽便會(huì)凝結(jié)成細(xì)微的水滴懸浮于空中，使地面水平的能見度下降，這種天氣現(xiàn)象稱為霧。薄，不厚。換，給人東西同時(shí)從他那里取得別的東西。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)生字詞的音形義的好習(xí)慣。書寫時(shí)應(yīng)注意“霧”的寫法。8、得的地的【分析】【分析】氣得臉色鐵青的九色鹿；見到那個(gè)人憤怒地說：“你這個(gè)見利忘義的家伙！

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累和理解。9、釘子同意越少【分析】【分析】做題時(shí)一定要準(zhǔn)確把握整體語(yǔ)段的基本內(nèi)容；找到其中體現(xiàn)順序的那道“線”，然后才能進(jìn)行合理的排序。

【點(diǎn)評(píng)】排列句子順序時(shí)，一要理清思路，二要抓語(yǔ)言標(biāo)志，如關(guān)聯(lián)詞、關(guān)鍵詞、相同句式等。從方法上講要先確定首句和尾句，然后再排列中間句。也可從局部入手，然后再向整體擴(kuò)展。對(duì)于句子順序，平時(shí)在閱讀中要注意典型段句與句之間的關(guān)系，尤其是句子前后之間的銜接。10、傳遞經(jīng)傳下降投降【分析】【分析】傳：[chuán]轉(zhuǎn)（zhuàn）授；遞：傳遞；傳輸。[zhuàn]解說經(jīng)義的文字。降：[jiàng]下落，落下。[xiáng]投降，歸順。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語(yǔ)也不同，平時(shí)讀課文或說話要注意區(qū)別。11、略

【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的理解與掌握，結(jié)合題目中所給的字，然后結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累加偏旁組新字，再組詞即可。如：給“專”加“車”，組成“轉(zhuǎn)向”的“轉(zhuǎn)”。【解析】故答案為：車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)向門鬧熱鬧囗團(tuán)團(tuán)圓三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)12、即使我們的學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步，也不能驕傲自滿?！痉治觥俊痉治觥考词?；也。表示假設(shè)的讓步從句?！凹词埂北硎镜臈l件，可以是尚未實(shí)現(xiàn)的事情，也可以是與既成事實(shí)相反的事情。即使我們的學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步，也不能驕傲自滿。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用及語(yǔ)言的表達(dá)能力。13、劉胡蘭壯烈的犧牲了?！痉治觥俊痉治觥繝奚粸榱苏x的目的舍棄自己的生命，泛指放棄或損害一方的利益。劉胡蘭壯烈的犧牲了。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。14、巖石就是書【分析】【分析】本題考查學(xué)生的分析課文的能力。學(xué)完課文后學(xué)生應(yīng)該知道巖石就是書。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。15、①蠶姑娘脫下舊衣裳，換上新衣裳。②蠶姑娘吐出絲兒來，要蓋新的房?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握?！靶Q姑娘脫下舊衣裳”和“蠶姑娘換上新衣裳”合并成：

蠶姑娘脫下舊衣裳；換上新衣裳?！靶Q姑娘吐出絲兒來”和“蠶姑娘要蓋新的房”合并成：蠶姑娘吐出絲兒來，要蓋新的房。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)并句，并句時(shí)，注意句意的通順；16、①水開了；我急忙跑到跟前關(guān)掉水壺電源。

②媽媽一邊織毛衣一邊看電視?！痉治觥俊痉治觥考泵Γ厚R上，就是立即的意思。一邊一邊：就是兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行?！军c(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看，是用詞語(yǔ)造句，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。比如：急忙：解釋為馬上，就是立即的意思。水開了，我連忙跑到跟前關(guān)掉水壺電源。17、句子運(yùn)用了擬人的修辭手法，從“笑”“愛撫”等詞可以看出來?！痉治觥俊痉治觥啃揶o是修飾文字詞句；運(yùn)用各種表現(xiàn)方式；使語(yǔ)言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動(dòng)有力。我們應(yīng)該掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問，對(duì)引用、對(duì)比、借代、反語(yǔ)也應(yīng)有所了解。其中，擬人是把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用是使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)修辭手法的分類及其運(yùn)用。18、谷雨前后，種瓜種豆?！痉治觥俊痉治觥恐V語(yǔ)是廣泛流傳于民間的言簡(jiǎn)意賅的短語(yǔ)；多數(shù)反映了勞動(dòng)人民的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且一般都是經(jīng)過口頭傳下來的。

【點(diǎn)評(píng)】諺語(yǔ)跟成語(yǔ)一樣都是語(yǔ)言整體中的一部分，可以增加語(yǔ)言的鮮明性和生動(dòng)性。但諺語(yǔ)和名言是不同的，諺語(yǔ)是勞動(dòng)人民的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而名言是名人說的話。19、突然，天空發(fā)暗，烏云滾滾，暴風(fēng)雨馬上就要來了?！痉治觥俊痉治觥繛踉茲L滾；形容天上烏云很多很厚動(dòng)作很快。突然，天空發(fā)暗，烏云滾滾，暴風(fēng)雨馬上就要來了。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。四、默寫(共1題，共9分)20、日照香爐生紫煙?掛前川飛流直下三千尺銀河落九天【分析】【分析】日照香爐生紫煙；遙看瀑布掛前川：被太陽(yáng)照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去瀑布像匹白練掛在山前。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天：意思是水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)的背誦情況。書寫時(shí)應(yīng)注意，獨(dú)體字：天，上橫要短、下橫要長(zhǎng)；撇捺要舒展?！罢?、香、紫”是上下結(jié)構(gòu)，“紫”形聲，上邊是“此”下邊是“糸”。“瀑、掛、像、練、掛、流、爐、煙”是左右結(jié)構(gòu)，“瀑”字比較難寫，左邊是“氵”右邊是“暴”。五、書面表達(dá)(共4題，共32分)21、詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。22、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。23、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉?！痉治觥俊痉治觥寇f；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點(diǎn)評(píng)】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或