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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷814考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、如圖所示中是四種測(cè)量水溫的方法,其中正確的是()A.B.C.D.2、目前綠色環(huán)保電冰箱采用了R600、R134a、環(huán)戊烷等制冷劑,作為氟利昂的替代品,充當(dāng)熱的“搬運(yùn)工”,把冰箱里的“熱”“搬運(yùn)”到冰箱外面,因?yàn)樗鼈兛梢韵穹粯蛹慈菀灼踩菀滓夯嘘P(guān)這種電冰箱工作過(guò)程的下列說(shuō)法,正確的是()A.制冷劑進(jìn)入冷凍室的管子里迅速液化、吸熱B.制冷劑進(jìn)入冷凍室的管子里迅速汽化、吸熱C.制冷劑被壓縮機(jī)壓入冷凝器后,會(huì)液化、吸熱D.制冷劑被壓縮機(jī)壓入冷凝器后,會(huì)汽化、放熱3、探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),小明在凸透鏡前放一燃著的蠟燭,移動(dòng)光屏并在光屏上找到清晰的像。然后將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,調(diào)節(jié)光屏再次找到一個(gè)清晰的像,比較兩像()A.像距增大,像增大B.像距減小,像增大C.像距增大,像減小D.像距減小,像減小4、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是()A.利用超聲波進(jìn)行金屬內(nèi)部探傷,說(shuō)明聲音能夠傳遞信息B.只要物體在振動(dòng),人就一定能聽到聲音C.工廠用的防聲耳罩是在聲源處減弱噪聲D.“聞其聲而知其人”一定是根據(jù)響度來(lái)判斷的5、3G(第三代數(shù)字通訊技術(shù))手機(jī)不僅能傳遞聲音信息還能無(wú)線上網(wǎng),3G手機(jī)傳遞信息是通過(guò)下列哪種波實(shí)現(xiàn)的()A.超聲波B.次聲波C.紅外線D.電磁波6、圖中A、B兩個(gè)均勻圓柱體是由同種材料制成的,若按圖所示把它們依次放在一塊海棉上,那可以探究壓力的作用效果與()A.受力面積的關(guān)系B.材料密度的關(guān)系C.壓力大小的關(guān)系D.無(wú)法確定7、對(duì)“比例尺①:1:500”和“比例尺②:”的描述正確的是()A.比例尺①屬于小比例尺B.比例尺②可繪制的范圍小C.比例尺①表示的內(nèi)容更詳細(xì)D.比例尺②表示的內(nèi)容更詳細(xì)評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、現(xiàn)代生物學(xué)家以生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性以及生物之間的____關(guān)系等為依據(jù),并根據(jù)它們之間的差異大小,用七個(gè)等級(jí)對(duì)生物進(jìn)行分類,依次為界、門、____、目、科、____、種。9、我們平時(shí)說(shuō)某個(gè)聲音“刺耳”,這說(shuō)明說(shuō)話聲音____;說(shuō)某個(gè)聲音很“震耳欲聾”,這說(shuō)明聲音____。10、人體的密度與水的密度相當(dāng),你的質(zhì)量是____,估算出你的體積大約是____11、動(dòng)物和人的基本組織分為四種____、____、____和____。12、地球儀上的零度經(jīng)線也叫____;習(xí)慣上用字母“____”表示東經(jīng),習(xí)慣上用字母“____”表示西經(jīng).評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)13、人體有八大系統(tǒng),這些系統(tǒng)獨(dú)立工作,互不相干。()14、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí),要注意用粗線表示圖中較暗的地方。15、要想觀察血液中的紅細(xì)胞,可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。16、制作臨時(shí)裝片時(shí),實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。17、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。18、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。19、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共9分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題,共24分)21、如圖甲所示;人眼看到斜插人水中的筷子發(fā)生了彎折,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出能說(shuō)明這一現(xiàn)象原理的一條入射光線及對(duì)應(yīng)的折射光線,要求以O(shè)為入射點(diǎn)。
22、重5N的一瓶飲料靜置在停止運(yùn)轉(zhuǎn)的傳送帶上.請(qǐng)畫出這瓶飲料所受重力的示意圖.
23、要想用一個(gè)最小的力;推著一個(gè)圓筒越過(guò)障礙物,試在圖上畫出此力的作用點(diǎn)和方向.
評(píng)卷人得分六、解答題(共2題,共4分)24、圖為一輛轎車的俯視示意圖。O點(diǎn)為司機(jī)眼部所在位置,司機(jī)在右側(cè)的后視鏡AB(看作平面鏡)中能看到車尾C點(diǎn)。根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出司機(jī)眼睛看到(C點(diǎn)的光路圖。25、植物組織培養(yǎng)過(guò)程中產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程是什么生殖方式?愈傷組織和試管苗形成的原理分別是什么?參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、B【分析】【解答】使用時(shí)溫度計(jì)玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中;不要碰到容器底或容器壁;故選項(xiàng)A和C錯(cuò)誤;讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤,選項(xiàng)B正確。
故選B
【分析】使用時(shí)溫度計(jì)玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁;讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。2、B【分析】【解答】工作時(shí)冷凝器里的液態(tài)制冷劑;經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子里,在這里迅速汽化,從冰箱的內(nèi)部吸收熱量,使冰箱內(nèi)部的溫度降低,選項(xiàng)A選項(xiàng)錯(cuò)誤;選項(xiàng)B選項(xiàng)正確;
電動(dòng)壓縮機(jī)使制冷劑蒸氣壓縮而液化;壓入冰箱外的冷凝器管里將熱量放出,選項(xiàng)C;D選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B。
【分析】制冷劑是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì)。3、D【分析】【解答】凸透鏡成實(shí)像時(shí);物距越大所成的像就越小,像距也就越小,由于兩次凸透鏡都成實(shí)像,當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),物距增大,所以像距就會(huì)變小,像也變小。
故選D
【分析】理解凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用,知道凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小,像變小的規(guī)律是解決該題的關(guān)鍵。4、A【分析】【解答】解:A;利用超聲波進(jìn)行金屬內(nèi)部探傷;說(shuō)明聲音能夠傳遞信息,故A正確;
B;聲音的頻率不在20~20000Hz的范圍內(nèi);或響度過(guò)小,人耳都聽不到,故B錯(cuò)誤;
C;工廠用的防聲耳罩是在人耳處減弱噪聲;故C錯(cuò)誤;
D;“聞其聲而知其人”是根據(jù)音色來(lái)判斷的;不是依據(jù)響度,故D錯(cuò)誤.
故選A.
【分析】(1)聲音可以傳遞信息;也可以傳遞能量;
(2)人耳聽到聲音的條件:①物體發(fā)生振動(dòng);②介質(zhì)向外傳聲;③良好的聽覺器官;④頻率在人的聽覺范圍之內(nèi);⑤有足夠的響度;
(3)防治噪聲的途徑有在聲源處;在傳播中、在人耳處;
(4)聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色,音色是聲音的品質(zhì)與特色,可用來(lái)辨別不同的聲音.5、D【分析】【解答】解:3G手機(jī)也屬于移動(dòng)電話;所以它傳遞信息是通過(guò)電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
故選D
【分析】電磁波可以在真空中傳播,但是超聲波或次聲波,其都不能在真空中傳播,且其傳播速度遠(yuǎn)小于電磁波的傳播速度,故現(xiàn)代的移動(dòng)電話都是利用電磁波來(lái)傳遞信息的6、C【分析】【分析】壓力的作用效果與受力面積和壓力大小有關(guān);探究壓力作用效果時(shí)要用到控制變量法;即探究壓力的作用效果與壓力關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積一定,探究壓力的作用效果與受力面積關(guān)系時(shí)應(yīng)控制壓力一定;壓力的作用效果可以利用泡沫塑料的凹陷程度來(lái)體現(xiàn).本題考查了探究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn),要注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用.
【解答】解:將大圓柱體放在泡沫塑料上;然后將小圓柱體豎直放在大圓柱體的正上方,觀察泡沫塑料被壓下的深淺程度;比較兩次泡沫塑料被壓下的深淺程度即可探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系.
故選C.7、C【分析】【分析】比例尺是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度;比例尺=圖上距離÷實(shí)地距離.在圖幅相同的條件下,比例尺越大,表示的范圍越小,內(nèi)容越詳細(xì);比例尺越小,表示的范圍越大,內(nèi)容越簡(jiǎn)略.本題考查了比例尺的應(yīng)用,根據(jù)比例尺的大小與范圍的關(guān)系不難解答.
【解答】解:比較比例尺的大小時(shí);先把比例尺的線段式寫成統(tǒng)一的數(shù)字式,再進(jìn)行比較,分母越大,比例尺就越小,反之比例尺越大;②比例尺改寫成數(shù)字式比例尺為:1:1000000,比較得知,①比例尺大,其繪制地圖的范圍小,內(nèi)容詳細(xì),可以繪制學(xué)校平面圖;②比例尺小,其繪制地圖的范圍大,內(nèi)容簡(jiǎn)略.
故選:C.二、填空題(共5題,共10分)8、親緣綱屬【分析】【解答】】現(xiàn)代生物學(xué)家以生物的形態(tài)結(jié)構(gòu);生活習(xí)性以及生物之間的親緣關(guān)系;把它們分成不同等級(jí)的分類單位。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個(gè)分類單位,其中界是最大的分類單位,往下依次減小,種是最基本的分類單位。
故答案為:親緣;綱;屬。
【分析】現(xiàn)代生物學(xué)家以生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性以及生物之間的親緣關(guān)系,把它們分成不同等級(jí)的分類單位。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個(gè)分類單位,其中界是最大的分類單位,往下依次減小,種是最基本的分類單位。分類單位越大,所包含的生物共同特征越少,生物種類越多,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);反之,分類單位越小,所包含的生物共同特征越多,生物種類越少,親緣關(guān)系越近。通過(guò)生物的分類,可以了解生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化的歷程。9、音調(diào)高響度大【分析】【解答】我們平時(shí)說(shuō)某個(gè)聲音“刺耳”;這說(shuō)明聲帶震動(dòng)的頻率快說(shuō)話聲音音調(diào)高;
說(shuō)某個(gè)聲音很“震耳欲聾”;這說(shuō)明聲帶動(dòng)幅度大聲音響度大。
【分析】音調(diào)的高低是由發(fā)聲體震動(dòng)的頻率決定的,音調(diào)高聽起來(lái)尖細(xì),音調(diào)低聽起來(lái)就低;響度表示聲音的大小振動(dòng)幅度越大響度越大,振動(dòng)幅度越小響度越小。10、50kg50【分析】【解答】人的密度與水相仿,我的質(zhì)量大約為50kg,代入公式可以大約算出人的體積為50
【分析】考查密度的計(jì)算11、上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織【分析】【解答】動(dòng)物和人體的基本組織有:上皮組織;肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等。
【分析】動(dòng)物和人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等。植物的組織主要有:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。它們各有一定的功能。12、本初子午線|E|W【分析】【分析】在地球儀上;能畫出無(wú)數(shù)條經(jīng)線,為了區(qū)分各條經(jīng)線,人們給它們標(biāo)了不同的度數(shù),叫經(jīng)度.經(jīng)度的劃分是以本初子午線為界,向東向西各分了180°,向東的180°稱東經(jīng),用符號(hào)“E”表示,向西的180°稱西經(jīng),用符號(hào)“W”表示,經(jīng)度的變化規(guī)律為:向東度數(shù)增大為東經(jīng),向西度數(shù)增大為西經(jīng).【解答】解:本初子午線是一條特殊的經(jīng)線,其經(jīng)度是0°,該線以東是東經(jīng),以西是西經(jīng),該經(jīng)線是一條穿過(guò)英國(guó)格林尼治天文臺(tái)舊址的經(jīng)線.經(jīng)度的劃分是以本初子午線為界,向東向西各分了180°,向東的180°稱東經(jīng),用符號(hào)“E”表示,向西的180°稱西經(jīng),用符號(hào)“W”表示.
故答案為:本初子午線;E;W.三、判斷題(共7題,共14分)13、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);它們并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。
【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次,人體有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。14、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí);一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經(jīng)過(guò)修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。
【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應(yīng)予以特別注意。15、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞;因?yàn)檠撼室簯B(tài),因此只能制成涂片來(lái)進(jìn)行觀察,而不能制成切片進(jìn)行觀察,故錯(cuò)誤。
【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。16、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí);因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過(guò)被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。
【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng),與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合,難度較大。17、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物18、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的;都算是運(yùn)動(dòng)的物體,但是機(jī)械不是生物,如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體,但太陽(yáng)不是生物。
【分析】本題考查生物的特征。19、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片;莖的表面等呈綠色的部分;細(xì)胞中才含有葉綠體,因此本題錯(cuò)誤。
【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題,共9分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。
其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)
支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。
【解答】如下圖。
五、其他(共3題,共24分)21、解:
【分析】【解答】解:水中筷子上的光由水進(jìn)入空氣;進(jìn)入人眼被看到.
當(dāng)光從水中射入空氣時(shí);在水與空氣的交界面上發(fā)生折射,進(jìn)入空氣中的折射光線向水面偏折,使得折射角大于入射角,而我們認(rèn)為光是沿直線傳播的,我們看到的筷子位置在折射光線的反向延長(zhǎng)線上,從而位置比實(shí)際位置偏高,看起來(lái)筷子向上彎折,如圖所示:
【分析】光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫光的折射;光從水中斜射入空氣時(shí),傳播方向?qū)⑦h(yuǎn)離法線,折射角大于入射角22、解:一瓶飲料受重力的作用點(diǎn)在其重心A上;方向是豎直向下的,表示符號(hào)為G,大小為5N,如圖所示:
【分析】【分析】用一條帶箭頭的線段表示力的大小和方向即是力的示意圖,重力的方向是豎直向下的,作用點(diǎn)在其重心上,重
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