四川省青神縣黑龍鎮(zhèn)初級中學(xué)-每一天為明天-八年級家長會【課件】

請家長根據(jù)座位表入座1.入座后，請將手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)。會議過程中，請認(rèn)真傾聽。2.在您的桌面上，有著孩子近四次考試后的反思，請您閱讀后，在本次期中考試反思的“家長寄語”一欄寫下您想說的話吧！座位表每一天

為明天家校同心，師生同行|溝通|理解|關(guān)注孩子成長歡迎各位家長蒞臨八（3）班期中家長會目錄班級常規(guī)簡介警惕初二現(xiàn)象期中分析及方法探討家長可以如何配合學(xué)校工作？CONTENTS01020304班級常規(guī)簡介01本學(xué)期的管理目標(biāo)1.平穩(wěn)度過初二，穩(wěn)定學(xué)習(xí)成績2.陪伴孩子，以朋友的態(tài)度和孩子交流，最起碼要快樂、幸福3.要求學(xué)生做到三會：會做人、會學(xué)習(xí)、會處事會做人：道德上做個好人，學(xué)習(xí)上做個能人，精神上做個富人會學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并且要持之以恒會處事：學(xué)會處理與老師的關(guān)系：互相理解，相互尊重，合理建議，配合安排

學(xué)會處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小事講風(fēng)格，成長共贏

學(xué)會處理與父母的關(guān)系：孝敬父母、珍惜金錢、勤勞勇敢、正確表達(dá)班級常規(guī)簡介常規(guī)促發(fā)展（1）4*11固定，組內(nèi)異質(zhì)組間同質(zhì)（2）結(jié)合個人表揚(yáng)，弱化批評，

強(qiáng)調(diào)小組共贏（班級優(yōu)化大師）（3）推薦組內(nèi)家長多聯(lián)系，建立學(xué)習(xí)、生活、成長互助小組常規(guī)照片班級學(xué)生特點(diǎn)相比于七年級的進(jìn)步之處1.班級學(xué)生越來越團(tuán)結(jié)向上、積極主動2.班干部會主動思考班級管理問題3.班級優(yōu)生多，部分自律性很強(qiáng)的為代表，起到帶動作用4.自習(xí)課無老師看班時，能做到紀(jì)律良好5.懂禮貌、尊重老師、有感恩之心，這點(diǎn)到八年級其實(shí)很難得常規(guī)照片班級學(xué)生特點(diǎn)仍然存在的一些小毛病1.部分小組在部分課堂上紀(jì)律較差2.學(xué)生不愛展現(xiàn)自己，缺乏自信3.班干部在管理能力上還可以培訓(xùn)和提高4.作業(yè)不夠重視，通過書寫質(zhì)量可以看出。欠交情況（沒寫、忘帶回去/帶過來）常有，補(bǔ)交主動性不夠。常規(guī)照片班級學(xué)生特點(diǎn)初二我們一起必須解決的問題：1.假努力樂在其中2.偏科放任不管3.無目標(biāo)盲目前行（沒有具體、固定目標(biāo)）4.壞心態(tài)自我放任，偏愛、拖延、求速、游走心理普遍。5.學(xué)習(xí)上本末倒置、重得失而輕過程。常規(guī)照片優(yōu)秀的科任團(tuán)隊(duì)們科任團(tuán)隊(duì)照片及電話期中分析及方法探討02期中考試分值構(gòu)成總分：485分（無體育、英語聽說）A+（5%）450.5A（5%-25%）424.5B+（25%-50%）411.5B（50%-75%）381.5深戶、非深戶生地會考考試成績以等級呈現(xiàn)，不計(jì)入中考錄取總分，在“同分比較原則”生地合卷分?jǐn)?shù)高的優(yōu)先錄取處于第一順位。所有考生均須參加考試(不參加考試高中無法投檔)。認(rèn)識生地會考成績公布時間九年級上學(xué)期（10月初）光榮榜學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎（A+）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎（A）進(jìn)步榜突飛猛進(jìn)蒸蒸日上跬步千里特別進(jìn)步榜連續(xù)2次取得突破！小組共同進(jìn)步！單科光榮榜語文數(shù)學(xué)英語單科光榮榜物理歷史道法單科光榮榜

生物

地理為何學(xué)?？傉f名次不重要？中考錄取最終還是根據(jù)分?jǐn)?shù)錄取，幫助孩子設(shè)定目標(biāo)：【最低水平公辦高中】330及以上

【普通公辦高中】350及以上【沖刺前二十五大】400及以上

【沖刺八大、十大】430及以上TIPS：試卷難度每次都有變化，但孩子基本上能夠總體穩(wěn)定在某一分?jǐn)?shù)之上1.鼓勵與肯定，指出不足與遺憾。2.正確比較，橫向：各科之間比較——找短板，縱向：與自己比較——找進(jìn)退3.做一份孩子成績檔案記錄冊，記錄內(nèi)容：目標(biāo)高中+大小考試的成績+存在的優(yōu)勢+做了哪些努力才使得自己有這些優(yōu)勢+存在的問題+階段性總結(jié)+后續(xù)改進(jìn)措施。家長可以怎么做？問題：成績起伏不定，存在科目短板，邏輯體系還有待完善。目標(biāo)：補(bǔ)齊短板，保質(zhì)提優(yōu)，保證全科A線，并沖刺A+學(xué)生可做：1.在學(xué)校爭取提前完成部分當(dāng)天作業(yè)2.分科制定復(fù)習(xí)計(jì)劃(詳細(xì))，每天復(fù)習(xí)1-2科內(nèi)容3.科目短板必須重視！與科任交談，確定提升計(jì)劃(具體)家長可做：1.關(guān)注學(xué)生心態(tài)變化，做好疏導(dǎo)，進(jìn)步則鼓勵+戒驕戒躁；退步則認(rèn)識考試目的，分析試卷，完善學(xué)習(xí)方法。2.引導(dǎo)孩子做好各科各章節(jié)的知識思維導(dǎo)圖，形成知識體系，培養(yǎng)邏輯思維，同時挑戰(zhàn)一些中考題。穩(wěn)基礎(chǔ)，重提升優(yōu)生名單家長可以怎么做？問題：學(xué)習(xí)態(tài)度好，但不夠踏實(shí)，缺乏方法。聽課效率不高，不能理解知識之間的邏輯體系。目標(biāo)：保證全科科目達(dá)標(biāo)B+線，并沖刺全科A線；作業(yè)質(zhì)量高，并針對最短板科目進(jìn)行專注提升。學(xué)生可做：1.重視物理、數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)，建立錯題本2.英語、歷史、道法等制定背誦計(jì)劃表，熟練過關(guān)背誦內(nèi)容家長可做：1.多激勵，肯定學(xué)習(xí)過程，感受自己的優(yōu)秀之處。2.查作業(yè)完成質(zhì)量和訂正，課堂聽課筆記，提高效率。3.培養(yǎng)良好的習(xí)慣，桌面、抽屜、試卷、文具收納…4.引導(dǎo)孩子理解好各科各章節(jié)的知識思維導(dǎo)圖，整理平時測驗(yàn)試卷的錯題。重基礎(chǔ)，提邏輯中等生名單家長可以怎么做？問題：①學(xué)習(xí)態(tài)度一般，積極性較差，不自律。玩心遠(yuǎn)超學(xué)心。②學(xué)習(xí)態(tài)度良好，基礎(chǔ)薄弱，不能理解基礎(chǔ)知識。目標(biāo)：作業(yè)保質(zhì)保量，專注2-3個科目進(jìn)行提升。先保證全科B線，再盡量達(dá)到全科B+線。學(xué)生可做：吃透作業(yè)，每日作業(yè)完成后進(jìn)行當(dāng)日所學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)。家長可做：1.查作業(yè)登記本，抓作業(yè)完成度和質(zhì)量，抽查作業(yè)訂正與理解。2.基礎(chǔ)知識日日清，可以利用作業(yè)本、課本進(jìn)行。3.玩與學(xué)分開，引導(dǎo)孩子認(rèn)清當(dāng)下任務(wù)。4.引導(dǎo)孩子“抄”、記憶和理解好各科各章節(jié)的知識思維導(dǎo)圖，

看懂基礎(chǔ)知識。課內(nèi)知識鞏固差生名單警惕初二現(xiàn)象03青春期不僅是對孩子的考驗(yàn)，更是對父母的一次大考，只有掌握了正確的答題方式，才能書寫最滿意的答卷。成績

問題青春期精神需求與獲得之間不平衡家長

問題“學(xué)習(xí)內(nèi)容變難”“學(xué)習(xí)科目增多”“學(xué)習(xí)成績下降”早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、對人際關(guān)系敏感、逆反心理嚴(yán)重學(xué)業(yè)上的支持消失了；沒有處理好親子關(guān)系中的巨大變化（同伴＞親人）；家庭關(guān)系不和睦影響心態(tài)“初二現(xiàn)象”的三大問題“初二現(xiàn)象”——家長可以怎么做？父母要做的，不是把他們牢牢抓在自己手中，而是理解并陪伴孩子，無條件地和孩子并肩而立，讓孩子感受到父母的愛，才能贏得他們的心，幫助他們成長的更優(yōu)秀。1.改變行為方式，多做飯少說話。少嘮叨、少說教。多做飯，照顧好身體。2.改變教育心態(tài)，學(xué)會尊重孩子。尊重他的隱私，給他空間；尊重他的話語權(quán)，平等對待；尊重他的選擇，支持幫助。3.改變教育模式，多用鼓勵教育。夸孩子可以后天形成的品質(zhì)，用描述性語句替代評價性語句，強(qiáng)調(diào)努力的標(biāo)準(zhǔn)，不要過度夸獎孩子本來就喜歡的事，避免和他人對比的夸獎。4.改變關(guān)注重點(diǎn)，少看成績多看性格。讓孩子參與家務(wù)、做內(nèi)務(wù)整理，培養(yǎng)他的自律；和孩子一起運(yùn)動，鍛煉身體，培養(yǎng)他的堅(jiān)韌；在孩子犯錯時正確引導(dǎo)，培養(yǎng)他的抗挫力；得到別人幫助時表達(dá)謝意，教會孩子感恩……家長可以如何配合學(xué)校工作？041.孩子現(xiàn)在大了，作業(yè)不讓我看，所以我也沒法看；2.孩子青春期，一回家就把自己關(guān)在房間寫作業(yè)，我也插不進(jìn)手；3.初中作業(yè)難度大，我也看不懂了，沒法關(guān)注孩子作業(yè)；4.孩子說拿手機(jī)是要查作業(yè)，要完成E聽說，隨他玩幾個小時；5.孩子說很努力了，沒考好要不就是粗心，要不就是剛好那個題沒復(fù)習(xí)到，孩子有自己的分析，我就不用管了；6.我給孩子報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，孩子周末安排的滿滿的，沒進(jìn)步他也盡力了；7.我已經(jīng)說了很多遍了，孩子自己不做，我也沒有辦法，就這樣吧。改正以下誤區(qū)將“撒手不管”認(rèn)為是“靜待花開”，把教育孩子全權(quán)“包”給老師，教育路上指望孩子“自覺”家長——做學(xué)習(xí)型家長

家長這個職務(wù)是伴隨著孩子出生自動擁有的，不需要別人任命。我們來對照一下人民日報(bào)羅列的5個層次的家長，我們目前處在哪個層次呢？第一層次：舍得給孩子花錢。第二層次：舍得為孩子花時間。第三層次：家長開始思考教育的目標(biāo)問題。第四層次：家長為了教育孩子而提升和完善自己。第五層次：父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己，以身作則支持孩子成為真正的自己。——人民日報(bào)《教育改革要從家長教育開始》2016.3.25體會老師用心，在孩子面前樹立學(xué)校和教師的良好形象，不隨意評價、質(zhì)疑幾點(diǎn)建議與要求老師輔導(dǎo)學(xué)生照片HELP！家長監(jiān)督保質(zhì)保量完成作業(yè)（不讓老師反復(fù)催交作業(yè)、訂正、返工）幾點(diǎn)建議與要求1.當(dāng)科任老師和您反饋孩子作業(yè)問題時，請務(wù)必重視。每日/每周抽出時間翻看孩子作業(yè)，部分作業(yè)反復(fù)出現(xiàn)問題的建議家長檢查后簽字。查看內(nèi)容：字跡、完成情況、完成質(zhì)量、訂正、知識結(jié)構(gòu)背誦抽查2.培養(yǎng)孩子“先復(fù)習(xí)、再寫作業(yè)”的習(xí)慣。先復(fù)習(xí)每天所學(xué)，再去寫作業(yè)，避免一邊寫一邊問，也能提高效率，查漏補(bǔ)缺。3.請不要停留在口頭上的提問，可以有“技巧”地進(jìn)行抽查。查看作業(yè)時可以提前與孩子商量，搬出老師來做你查作業(yè)的堅(jiān)實(shí)后盾，真正落實(shí)到行動上。學(xué)會科學(xué)地、適時地和科任、班主任進(jìn)行溝通幾點(diǎn)建議與要求1.定期與各科老師交流孩子學(xué)習(xí)近況。不要等到考試了再來關(guān)心，甚至考完試了都不關(guān)心。在關(guān)心結(jié)果的同時，更應(yīng)該關(guān)心過程，而不是只知道考差了在找借口埋怨孩子。2.明確主題，針對具體問題進(jìn)行溝通。平常有問題我自然會反饋給家長，家長應(yīng)該就具體事例、具體問題進(jìn)行溝通。3.在與老師進(jìn)行溝通之前，請先觀察孩子，與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子所想。特別提醒：遇到同學(xué)間矛盾，請第一時間找到我！千萬不要越過我進(jìn)行溝通和處理?。。。。∏杏洠?！十個小錦囊：學(xué)會陪伴，以身作則，教會孩子良好的人生態(tài)度。幾點(diǎn)建議與要求不做甩手掌柜，把孩子甩給補(bǔ)習(xí)班。沒有進(jìn)步和成效的補(bǔ)習(xí)班及時停止。和孩子一起制定計(jì)劃，貼在家里醒目位置，每天互相督促完成；為其營造良好安靜、不被打擾的學(xué)習(xí)環(huán)境；建立獎懲機(jī)制，激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。假期、周末多陪伴孩子，珍惜時光，陪伴是最長情的告白。避免和孩子發(fā)生正面沖突。生氣時，停止溝通，先處理情緒問題，再解決實(shí)際。教會孩子大度、寬容的處事態(tài)度，理解不同，學(xué)會接納，拒絕內(nèi)耗。交往管理：孩子最近喜歡什么，和什么樣的朋友聊什么，心里有數(shù)。早戀問題，家長不能避而不談，提前教會孩子正確的婚戀、愛情觀。家長做好五項(xiàng)管理睡眠管理：建議10：30-11：00之間睡覺，保持7-8小時睡眠時間。電子產(chǎn)品管理：嚴(yán)管一切電子產(chǎn)品。不讓網(wǎng)絡(luò)信息侵害孩子身心健康。若發(fā)現(xiàn)問題，不要責(zé)備、謾罵，采用合理的方式，做好監(jiān)督責(zé)任。身心健康管理：合理飲食、適當(dāng)鍛煉、樂觀積極、學(xué)會排解壓力。讀物管理：不讓孩子接觸不良課外讀物，對小說沉迷不亞于玩手機(jī)的危害，還美其名日課外閱讀。明確上學(xué)放學(xué)時間(早7:25前到班；周一18：20；周三17：30社團(tuán)結(jié)束后放學(xué)；周二、周四體訓(xùn)結(jié)束后放學(xué)，最遲不超過18：20；周五16：40）禁止學(xué)生帶手機(jī)、與學(xué)習(xí)無關(guān)（紙牌、零食、小說等）的物品到校。（電話手表需要申請，智能手表、手機(jī)不要帶）3.體育課、體訓(xùn)請假，請由家長在微信群下載請假條打印簽字，再交與我。4.請密切關(guān)注微信群，會考中考消息、作業(yè)及上課情況，注意群提醒與要求。最后一些提醒當(dāng)您期待孩子成為“別人家”的孩子時，也請您學(xué)會做“別人家”的家長。感謝各位家委和家長們的