2024年滬教新版八年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版八年級生物上冊階段測試試卷890考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、禁止酒后駕車的原因是過量的酒精會抑制人的（）A.消化系統(tǒng)B.神經(jīng)系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.呼吸系統(tǒng)2、下列關(guān)于動物在生物圈中作用的敘述，錯誤的是（）A.動物能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)B.動物與動物之間相互依存，相互制約C.動物的活動能影響植物的繁衍生息D.對人類有害的動物在生物圈中沒什么作用3、若用R表示顯性基因，r表示隱性基因，則具有顯性性狀的個體的基因組成為A.RRB.RrC.RR或RrD.rr4、白化病為隱性遺傳病，在某白化病患者的體細(xì)胞中，控制白化病的基因組成是（）A.AAB.aaC.AD.a5、【題文】下列示意圖能夠正確表達(dá)番茄果肉細(xì)胞中的基因；染色體、和DNA三者之間關(guān)系的是（）

6、人的體細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板、生殖細(xì)胞、白細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是（）條．A.4623162346B.460462323C.46002346D.460232323評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、鳥卵中；既為胚胎發(fā)育提供所需養(yǎng)料，又能提供水分的是（）

A.卵黃。

B.卵白。

C.胚盤。

D.系帶。

8、下列各項屬于動物在生物圈中的作用的是()A.動物能幫助植物傳粉、傳播種子B.動物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分C.動物都是生物圈中的分解者D.動物不能影響和改變環(huán)境9、植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點不包括（）A.容易感染病毒B.容易誘導(dǎo)變異C.受季節(jié)影響小D.繁殖速度快10、隨著人類科技的進(jìn)步，野生生物物種滅絕的數(shù)量反而增加，其根本原因是（）A.對野生動物捕殺過度B.人口的增加使人類的活動空間增大，消耗資源增加，生物棲息地減小C.人們保護(hù)野生生物的意識不強(qiáng)D.地球變暖造成了大量物種滅絕11、下列屬于無性生殖的實例是（）A.水稻播種B.嫁接仙人掌C.雛鳥破殼而出D.扦插柳樹12、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述，正確的是A.單方向B.可循環(huán)C.逐級遞減D.與光合作用有關(guān)13、下列詩句或成語中，包含生殖現(xiàn)象的是（）A.探花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛B.螳螂捕蟬，黃雀在后C.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開14、精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場所是（）；胚胎發(fā)育的場所是（）；發(fā)育時所需養(yǎng)料和氧通過（）從母體獲得．

A.卵巢。

B.輸卵管。

C.子宮。

D.胎盤。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、觀察圖并回答問題。

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞他們的染色體數(shù)均為____條．

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c、d分別叫____和____，他們的染色體均為____條，比a、b減少了____．

16、鳥卵在體內(nèi)受精，產(chǎn)出后開始發(fā)育．____．17、常見的動物運(yùn)動器官或結(jié)構(gòu)：昆蟲____鳥類____魚類____草履蟲____。18、生態(tài)系統(tǒng)中非生物的物質(zhì)和能量包括____、____、____、____和____等；生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是指____，其代謝類型是____；分解者主要是指____，生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指____．19、鳥類的體表被覆____，前肢變成____，具有迅速飛翔的能力；身體內(nèi)有____；體溫高而____．鳥類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點是與它的____生活相適應(yīng)的．

____________________20、哺乳動物的牙齒分化為門齒、____和____．21、請將五種動物行為與相應(yīng)的類型進(jìn)行匹配．

a.蜘蛛結(jié)網(wǎng)b.動物繞道取食c.蚯蚓走“T”形迷宮d.小鳥喂魚e.海豚頂球表演。

先天性行為____學(xué)習(xí)行為____評卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)22、血細(xì)胞中的白細(xì)胞具有細(xì)胞核．______（判斷對錯）23、生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是生存競爭。（）24、常用的消毒殺菌的辦法包括通風(fēng)處晾干。（）評卷人得分五、連線題(共2題，共10分)25、【題文】請將下列珍稀動物與其所屬類群用線段連接起來。A．中華鱘a．哺乳類B．金絲猴b．魚類C．朱鸚c．爬行類D．揚(yáng)子鱷d．鳥類26、【題文】（4分）請將作者與相關(guān)書籍連線。

A達(dá)爾文a《寂靜的春天》

B蕾切爾.卡遜b《物種起源》

C林奈c《本草綱目》

D李時珍d《自然系統(tǒng)》評卷人得分六、其他(共3題，共18分)27、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】解：喝酒會嚴(yán)重?fù)p害人的神經(jīng)系統(tǒng)；中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓，腦有大腦；小腦、腦干組成．

大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)如語言中樞；視覺中樞、聽覺知識、軀體感覺中樞、軀體運(yùn)動中樞等．少量飲酒可以促進(jìn)中樞神經(jīng)興奮；在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下心跳加快，出現(xiàn)面紅耳赤現(xiàn)象；小腦維持軀體的平衡，使動作準(zhǔn)確協(xié)調(diào)，過量飲酒使小腦中毒，出現(xiàn)走路不穩(wěn)的現(xiàn)象；過量酒精會使大腦皮層的語言中樞中毒，導(dǎo)致說話不清現(xiàn)象出現(xiàn)；過量飲酒會使大腦皮層的視覺中樞中毒，出現(xiàn)幻覺現(xiàn)象；嚴(yán)重時酒精會使整個神經(jīng)中樞中毒，導(dǎo)致思維混亂、失去知覺，昏睡．

由此表明過量的酒精會麻痹人的神經(jīng)系統(tǒng)；使行為失控，酒駕容易出現(xiàn)交通事故，因此《道路交通安全法》提高了對酒后駕車的處罰力度．

故選：B

喝酒嚴(yán)重危害人體的神經(jīng)系統(tǒng)；要嚴(yán)禁酒駕，負(fù)責(zé)容易出現(xiàn)交通事故，據(jù)此解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解醉酒的危害，明確過量的酒精會麻痹人的神經(jīng)系統(tǒng)．【解析】【答案】B2、D【分析】解：A；動物作為消費(fèi)者；直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢?，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。A正確；

B；食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用。B正確；

C；動物還能夠幫助植物傳粉；使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。C正確；

D；動物對人類有利的一面和有害的一面；合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動物資源。D錯誤；

故選：D。

動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉；傳播種子．分析解答．

人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事，我們應(yīng)用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動物資源．【解析】D3、C【分析】【分析】此題考查了基因的顯隱性的有關(guān)知識。明確基因與性狀之間的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分。當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。因此，若用R表示顯性基因，r表示隱性基因，則具有顯性性狀的個體的基因組成為RR或Rr，故C符合題意。?故選C?！窘馕觥緾4、B【分析】【分析】本題考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是理解基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。【解答】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，例如人的膚色。同種生物同一性狀不同的表現(xiàn)類型叫相對性狀，例如膚色的白化和正常。性狀是由基因控制的，顯性基因控制的性狀是顯性性狀，隱性基因控制的性狀是隱性性狀。通常情況下一個性狀是由一對基因控制的。當(dāng)控制性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時，由于隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來，就只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀，當(dāng)控制性狀的一對基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀就會表現(xiàn)出來，白化病是隱性性狀，那么基因組成是aa。故選B。

【解析】B5、B【分析】【解析】

試題分析：細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的是染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，一條染色體上包含一個DNA分子，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子是由兩條長鏈狀盤旋而成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，故選B。

考點：本題考查的是染色體、DNA、基因之間的關(guān)系，解答此題的關(guān)鍵是熟記基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，是生物體遺傳物質(zhì)的基本單位。【解析】【答案】B6、C【分析】【解答】解：人體的體細(xì)胞染色體數(shù)是46條；成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核；所以沒有染色體，染色體數(shù)是0條，（未成熟的紅細(xì)胞有46條染色體）；血小板沒有細(xì)胞核的，所以它的染色體數(shù)是0條；

體細(xì)胞中染色體是成對存在；在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是23條；白細(xì)胞有細(xì)胞核，它的染色體數(shù)是46條．因此，人的體細(xì)胞；紅細(xì)胞、血小板、生殖細(xì)胞、白細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是46、0、0、23、46條．

故選：C

【分析】體細(xì)胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．二、多選題(共8題，共16分)7、AB【分析】

A；卵黃--內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料和水分；故符合題意；

B；卵白--含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分；供胚胎發(fā)育的需要，故符合題意；

C；胚盤--里面含有細(xì)胞核；是胚胎發(fā)育的部位，故不符合題意；

D；系帶--固定卵黃的作用；故不符合題意．

故選A；B．

【解析】【答案】此題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能；重點考查了胚盤和卵白的功能和作用．

8、AB【分析】生物圈中的分解者是細(xì)菌、真菌等微生物，動物能夠影響和改變環(huán)境?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B9、AB【分析】解：植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下；將植物的莖尖；莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體；植物組織培養(yǎng)屬于無性繁殖，能保持母本的優(yōu)良性狀；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．

故選：AB

植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下；將植物的莖尖；莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．

植物的組織培養(yǎng)知識難度一般，多以選擇題的形式出現(xiàn)．【解析】【答案】AB10、AB【分析】解：棲息地被破壞如人類的亂砍濫伐；不合理的墾荒種田、圍湖造田、過度放牧、不法分子濫捕亂殺和濫砍亂伐等；人口的快速增長；對自然資源的需要量越來越多，導(dǎo)致生物資源逐漸減少，是過度利用生物資源的主要原因．因此對野生動物捕殺過度和人口的增加使人類的活動空間增大，消耗資源增加，生物棲息地減小，都是生物多樣性面臨威脅的主要原因．

故選：AB．

威脅生物生存的原因有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅生物生存的原因．【解析】【答案】AB11、BD【分析】解：A；種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的；因此水稻播種屬于有性生殖，不是無性生殖，A不正確；

BD；嫁接仙人掌、扦插柳樹；都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖，BD正確；

C；雛鳥是由受精卵發(fā)育形成的；因此雛鳥破殼屬于有性生殖，不是無性生殖，C不正確．

故選：B；D．

（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點．【解析】BD12、AC【分析】【分析】此題考查了生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動。明確能量流動的特點是解決此題的關(guān)鍵。【解答】生態(tài)系統(tǒng)中的兩大基本功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動，物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著食物鏈進(jìn)行的。能量流動的特點是單向流動，逐級遞減；而物質(zhì)循環(huán)的特點是周而復(fù)始，可循環(huán)。能量流動的特點與光合作用沒有直接聯(lián)系。故AC正確。故選AC?！窘馕觥緼C13、AC【分析】試題分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。探花峽蝶深深見，點水蜻蜓款款飛，蜻蜓點水是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于生殖現(xiàn)象；螳螂捕蟬，黃雀在后，是螳螂吃蟬，黃雀吃螳螂，是為了獲取食物維持生存，屬于生物的生活需要營養(yǎng)；幾處早鷹爭暖樹，誰家春燕啄春泥，鷹占領(lǐng)繁殖的巢區(qū)，春燕筑巢，都屬于生殖現(xiàn)象；忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，反應(yīng)了溫度等非生物因素對植物的影響，不屬于生殖現(xiàn)象。故選：AC考點：此題考查的是生物的生殖現(xiàn)象。【解析】【答案】AC14、BCD【分析】

睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞．精子與卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)相遇完成受精過程；受精卵在輸卵管內(nèi)發(fā)育成胚泡，胚泡移入子宮，埋入子宮內(nèi)膜繼續(xù)發(fā)育成胚胎，8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并排出二氧化碳等廢物．胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．

故選：B；C、D

【解析】【答案】此題考查女性生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能．新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合；合成受精卵的場所是輸卵管．胚胎發(fā)育的場所是子宮．胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．

三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】

（1）人的體細(xì)胞中含有23對、46條染色體；圖示中a、b分別表示父母的體細(xì)胞；則他們的染色體數(shù)均為46條．

（2）在形成生殖細(xì)胞的過程中；成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對，因此人的生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條．

故答案為：（1）46

（2）精子；卵細(xì)胞；23；一半。

【解析】【答案】每一種生物細(xì)胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的；在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，它們形成的生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體的數(shù)目是體細(xì)胞的一半．

16、略

【分析】

鳥類是卵生的動物；在生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精卵結(jié)合在雌鳥體內(nèi)結(jié)合成受精卵．受精卵在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，當(dāng)雌鳥產(chǎn)下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥的體溫（42度），胚胎停止發(fā)育，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的知識點是鳥卵的發(fā)育；可以從鳥卵的孵化受溫度的影響；鳥的體溫和環(huán)境溫度方面來切入．

17、略

【分析】【解析】試題分析：昆蟲是節(jié)肢動物，足和觸角都分節(jié)，足分節(jié)使運(yùn)動更加靈活，鳥類有四肢，前肢特化為翼，靠兩翼的上下扇動在空中飛行，魚類生活在水中，用鰭游泳，草履蟲是最原始的單細(xì)胞動物，靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)?？键c：動物的運(yùn)動器官?！窘馕觥俊敬鸢浮孔阋眦捓w毛18、陽光熱能空氣水分無機(jī)鹽各種動物異養(yǎng)型細(xì)菌和真菌食物鏈和食物網(wǎng)【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生態(tài)系統(tǒng)中非生物的物質(zhì)和能量包括陽光；熱能、空氣、水和無機(jī)鹽等；生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是指各種動物，體內(nèi)無葉綠體，其代謝類型是異養(yǎng)型；分解者主要是指腐生性細(xì)菌和真菌等，靠分解動植物的遺體來維持生活，生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行流動的，所以生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)．

故答案為：

陽光；熱能；空氣；水分；無機(jī)鹽；各種動物；異養(yǎng)型；細(xì)菌和真菌；食物鏈和食物網(wǎng)。

【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．綠色植物是生產(chǎn)者，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；動物是消費(fèi)者，直接或間接的以植物為食物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物．19、羽毛翼膈恒定飛行【分析】【解答】鳥類的身體呈梭形（流線型）；可以減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，前肢變成可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng)，有獨特的氣囊，可以儲存氣體幫助呼吸，體溫高而恒定，能夠釋放大量能量適于飛翔，由此可見，鳥類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點是與它的飛行生活相適應(yīng)的．

故答案為：羽毛；翼；膈；恒定；飛行。

【分析】鳥類的身體成流線型，可減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸固有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸．20、犬齒臼齒【分析】【解答】解：哺乳動物的牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒．其中草食性哺乳動物具有門齒、臼齒，無犬齒；肉食性哺乳動物具有門齒、臼齒和發(fā)達(dá)銳利的犬齒．如圖：．

故答案為：犬齒；臼齒．

【分析】哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物．21、adbce【分析】【解答】解：a蜘蛛織網(wǎng)；d小鳥喂魚的行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為屬于先天性行為；

b動物的繞道取食；c蚯蚓走“T”形迷宮、海豚頂球表演的行為是通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為；屬于學(xué)習(xí)行為．

故答案為：

【分析】動物行為根據(jù)獲得的途徑可分為學(xué)習(xí)行為和先天性行為，先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．四、判斷題(共3題，共18分)22、√【分析】解：血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞、血小板．紅細(xì)胞無細(xì)胞核；呈兩面凹的圓餅狀，血小板比紅細(xì)胞和白細(xì)胞都小得多，形狀不規(guī)則，沒有細(xì)胞核，白細(xì)胞有多種，有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大，數(shù)量少．所以血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板，其中只有白細(xì)胞具有細(xì)胞核是正確的．

故答案為：√．

血液包括血漿和血細(xì)胞兩部分；血漿中大部分都是水，其內(nèi)溶解了營養(yǎng)物質(zhì)；廢物，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成，紅細(xì)胞，又稱紅血球，無細(xì)胞核，是血細(xì)胞中數(shù)量最多的一種．白細(xì)胞無色，體積比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核．血小板無核，又稱血栓細(xì)胞．由于血小板非常小，從光學(xué)顯微鏡下觀察人血涂片，不易觀察到．

掌握三種血細(xì)胞的形狀、特點、大小、數(shù)量是解題的關(guān)鍵．【解析】√23、×【分析】試題分析：生物在繁衍的過程中，會不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，生物在生存過程中，既要與自然環(huán)境進(jìn)行斗爭，又要與其他生物進(jìn)行斗爭，自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境，因此遺傳變異為生物進(jìn)化提供原始的材料，是生物進(jìn)化的內(nèi)因，然后過度繁殖為自然選擇提供了動力，以生存斗爭為手段，達(dá)到適者生存與不適者被淘汰的結(jié)果，故題干的敘述是錯誤的。考點：本題考查的是生物進(jìn)化的原因。【解析】【答案】錯24、√【分析】試題分析：細(xì)菌、真菌廣泛分布于土壤和水中，或者與其他生物共生，如高溫消毒、食醋熏蒸、通風(fēng)處晾干等都是常用的消毒殺菌方法。故題干說法正確考點：本題考查常用的消毒方法，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊涛?、連線題(共2題，共10分)25、略

【分析】【解析】中華鱘體表有鱗片，用鰓呼吸，是魚類，金絲猴具有胎生、哺乳的特點，是哺乳類，朱鹮被覆羽毛，用翼飛行，是鳥類，揚(yáng)子鱷是爬行動物?！窘馕觥俊敬鸢浮緼bBaCdDc26、略

【分析】【解析】美國科普作家蕾切爾?卡遜作了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查；于1962年出版了《寂靜的春天》

達(dá)爾文《物種起源》的進(jìn)化論揭示自然選擇的規(guī)律是“適者生存；不適者淘汰”．

林奈在其撰寫的植物學(xué)史上劃時代的著作-《自然系統(tǒng)》中正式提出科學(xué)的生物命名法--雙名法.

《本草綱目》是明朝的醫(yī)藥學(xué)家李時珍編著的藥學(xué)著作.【解析】【答案】

六、其他(共3題，共18分)27、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰