2024年滬教版八年級化學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級化學上冊月考試卷206考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；食物腐敗，銅在空氣中生成“銅綠”．三種現象變化的共同點是（）

①有熱量放出②能發(fā)出光③有氧氣參與反應④反應速率很大．A.①④B.①③C.②④D.②③2、氧氣與我們的生活息息相關，以下圖片不能體現氧氣性質的是rm{(}rm{)}A.

醫(yī)療急救B.

動植物呼吸C.

金屬切割D.

食品充氣防腐3、實驗室里幾種物質在互相談論著rm{.}你認為它們的敘述中屬于化學變化的是rm{(}rm{)}A.試管：同學們不愛惜我，我被摔碎了B.鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了C.燈泡：我通電后發(fā)光了，給學生帶來光明D.酒精：王磊忘了蓋上酒精燈的燈帽，我揮發(fā)了4、下列微粒結構示意圖中，表示陽離子的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.5、未來幾年我縣的發(fā)展定位是“綠色國際休閑之都”，“節(jié)水護水、優(yōu)化環(huán)境、防止污染”已成為密云人的共識rm{.}下列有關水的敘述，錯誤的是rm{(}rm{)}A.水是最常見的溶劑，極易被污染B.凈化水可用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法C.活性炭能使硬水軟化D.節(jié)約每一滴水，形成“細水長流”的水資源觀6、原子中質的總數目。

原子總目rm{/}格rm{/}

的總目rm{/}空rm{/}rm{/}格rm{/}

某種元素的子核外電目．A.rm{壟脵壟脷}B.rm{壟脹壟脺}C.rm{壟脷壟脹}D.rm{壟脵壟脺}7、下列做法中，符合“尊重自然、自覺踐行綠色生活”倡議的是（）A.節(jié)約用電，少開空調B.提倡垃圾就地焚燒處理C.盡量使用一次性碗筷D.加速石油開采，提高生活質量8、下列對原子；分子、元素的有關敘述不正確的是（）

A.每一類原子稱為元素。

B.物質由分子和原子等微小粒子構成的。

C.分子是由原子構成的。

D.一種元素就是一種原子。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、將3g某物質在空氣中充分燃燒；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，據此可推斷該物質的組成元素（）

A.只含碳和氫兩種元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氫元素的質量分數為20%

10、在一個密閉容器中有X；Y、Z、Q四種物質；一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示：

。XYZQ反應前的質量/g810121反應后的質量/g21待測9已知X和Q兩種物質的相對分子質量均為M；下列推理中正確的是（）

A.反應后物質Z的質量為9g

B.反應中物質Y與Q發(fā)生改變的質量之比為1：1

C.反應生成Y的質量為11g

D.該反應的化學方程式中；物質X與Q的化學計量數之比為2：3

11、化學方程式：2Mg+O22MgO讀作（）A.鎂與氧氣混合可得氧化鎂B.鎂加氧氣等于氧化鎂C.2個鎂原子和1個氧分子在點燃條件下生成2個氧化鎂分子D.在點燃條件下，每48份質量的鎂跟32份質量的氧氣反應生成80份質量的氧化鎂12、下列有關水的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現的B.氫氣在空氣中燃燒生成水，屬于化合反應C.電解水的實驗，說明水是由氫分子和氧分子構成的D.生活在小河中的魚類能夠呼吸，主要是由于河水中含有氧原子13、下列反應中屬于分解反應的有rm{(}rm{)}A.氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水B.水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氧氣rm{+}氫氣C.碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳D.氫氣rm{+}氧化鐵rm{xrightarrow{{賂脽脦脗}}}鐵rm{+}水14、天文學家在研究星系運動方式時發(fā)現；人們所觀察到的星系其內部的引力僅占“物質”引力總量的1%～l0%，其他是大量的非星系內部引力．這一現象表明，有些“物質”是不可見的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學家稱這些可能存在的物質為“暗物質”．然而，直到現在人類仍沒有探索到“暗物質”存在的任何證據，對此，你認為下列觀點不可取的是（）

A.“暗物質”是人類虛構出來的；事實上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物質”可能存在；人類應不斷地進行探索，一旦發(fā)現它存在的證據，將為人類重新認識宇宙開辟一個全新的視角。

C.“暗物質”可能存在距地球十分遙遠的地方；科學家可能通過探索“暗物質”產生的粒子的存在而間接證明“暗物質”的存在。

D.人類探索至今；仍未發(fā)現“暗物質”，說明“暗物質”是不存在的。

15、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強同學從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數之比為1：2

B.水分解的過程中；原子的數目不變。

C.一個水分子由2個氫原子和一個氧原子構成。

D.水分解過程中；分子的種類不變。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、空氣；水、天然氣、石油和煤等自然資源對人類的生存、日常生活和工農業(yè)生產都有著極其廣泛和重要的用途．請將與下列用途相對應的物質的名稱填在空白處：

（1）常用作溶劑的是____；

（2）可作生活燃料，并能通過管道長途輸送的是____；

（3）直接供給人和動物呼吸的是____；

（4）是重要的化工原料，被稱之為“工業(yè)的血液”的是____；

（5）可以用來煉焦的工業(yè)原料是____．17、如圖是關于氫的三種原子的原子核，通過觀察完成所給任務．氫的三種原子都具有相同的______數；具有不同中子數．這三種原子統(tǒng)稱為氫的原子．

18、rm{(1)}將某rm{NaOH}溶液逐滴滴人一定量的某鹽酸中，圖象合理的是______rm{(}填“甲”或“乙”rm{)}．

rm{(2)}長期敞口放置的氫氧化鈉溶液變質的原因是rm{(}用化學方程式表示rm{)}______．

rm{(3)}用一種試劑既可以檢驗敞口放置的氫氧化鈉溶液已經變質，又可以除去變質生成的雜質，這種試劑可以是rm{(}用化學式表示rm{)}______．19、通常用______區(qū)別硬水和軟水．生活中通過______可以降低水的硬度．20、下表是2002年5月間的一次我國部分城市空氣質量周報；閱讀并回答下列問題：

（1）最容易出現酸雨的城市是____，為減少酸雨的產生可采取的措施是____

①盡量少用煤作燃料②采用燃料脫硫技術③改良已酸化的土壤④開發(fā)新能源。

。城市污染。

指數首要。

污染物空氣質。

量級別城市污染。

指數首要。

污染物空氣質。

量級別北京92TSPⅡ濟南76TSPⅡ天津82TSPⅡ重慶98NOxSOxⅡ哈爾濱96TSPⅡ貴陽69TSPⅡ注：TSP指空氣中的漂塵，NOx指氮的氧化物SOx，指硫的氧化物．（2）汽車尾氣（含有CO、NO、SO2等）是城市空氣的污染物，治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉換器”，其特點使CO與NO反應，生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體二氧化碳和氮氣，反應的化學表達式為____．控制城市汽車尾氣造成污染的方法是____①開發(fā)氫能源②使用電動車③植樹造林④大力發(fā)展城市公共交通控制汽車總量．評卷人得分四、計算題(共3題，共12分)21、過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解；久置的過氧化氫溶液，其溶質的質量分數會變?。撑d趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質的質量分數，進行實驗．測得相關數據如圖所示。

計算該過氧化氫溶液中溶質的質量分數．（寫出計算過程）

22、基本操作：

（1）固體藥品常保存在______里，取用粉末狀固體藥品應用______，取用塊狀固體藥品應使______；

（2）液體藥品常保存在______里，取用少量的液體藥品應使用______，量取一定量的液體藥品應使用______；

（3）①如圖裝置給固體加熱；有多處錯誤，請指出其中的2個錯誤．

______；______

②加熱試管之前應注意什么？

______．23、元素周期表是化學學習和研究的重要工具．如圖是元素周期表的一部分．

（1）從表中查出硅（Si）元素的相對原子質量為______．

（2）表中不同元素最本質的區(qū)別是______．

A．質子數不同B．中子數不同C．相對原子質量不同。

（3）若有一種氧原子；其相對分子質量為18，則上表中與其中子數相等的一種原子為______．

（4）目前；科學家宣布已人工合成了第116號元素，則此元素的核電荷數為______．

評卷人得分五、推斷題(共2題，共20分)24、化學是在分子、原子水平上研究物質的組成、結構、性質和變化規(guī)律的科學。下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖：表示氮原子，表示氫原子。請你根據圖示回答下列問題：甲乙丙rm{(1)}丙的化學式是___________，一個丙分子是由______________構成的。rm{(2)}此反應所屬的基本反應類型是________________。rm{(3)}依據圖示可得到的信息：rm{壟脵}______________________________________。rm{壟脷}______________________________________。rm{壟脹}______________________________________。25、閱讀下列科普短文，然后回答問題．臭氧的化學式是rm{O_{3}}在通常狀況下是淡藍色，有魚腥臭味的氣體．抽樣不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉化成rm{O_{2}}并放出大量的熱rm{.}臭氧的氧化能力比氧氣rm{(O_{2})}強得多．若將rm{O_{2}}通過抽樣發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的氣體中含有rm{3攏樓}的rm{O_{3}}．臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面rm{25km}處有一個厚度極薄的臭氧層rm{.}臭氧層能吸收太陽光中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害rm{.}它是一切生命的保護層rm{.}超音速飛機排除的廢棄中的一氧化氮rm{(NO)}氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線@射到地球表面，導致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設想．rm{(1)}將帶火星的木條伸入到有rm{O_{2}}的集氣瓶中，可以看到____．rm{(2)}寫出在臭氧發(fā)生器中，rm{O_{2}}轉為rm{O_{3}}的化學方程式：____．rm{(3)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微熱，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反應生成硫酸，這是除去廢棄中rm{SO_{2}}的理想方法rm{.}寫出rm{SO_{2}}與rm{O_{3}}反應的化學方程式：____．rm{(4)}根據短文內容，判斷下列說法，錯誤的是____rm{(}填序號rm{)}．rm{壟脵O_{2}}和rm{O_{3}}物理性質相同rm{壟脷O_{2}}轉化成rm{O_{3}}發(fā)生了物理變化rm{壟脹O_{2}}和rm{O_{3}}可以相互轉化rm{壟脺}為了保護臭氧層，應禁止家庭使用電冰箱參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】解：食物腐爛；銅在空氣中生成“銅綠”都是緩慢氧化反應；燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈氧化反應，共同點都是都有氧氣參與并都有熱量放出．

故選B．

【分析】物質跟氧發(fā)生的反應叫氧化反應，有的氧化反應比較劇烈，有的氧化反應比較緩慢．燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種劇烈的發(fā)光、放熱的氧化反應．2、D【分析】解：rm{A}氧氣能供給呼吸；所以可用醫(yī)療急救，故A不符合題意；

B；氧氣能供給呼吸；所以可用動植物呼吸，故B不符合題意；

C；具有助燃性；所以可用金屬切割，故C不符合題意；

D；氧氣的化學性質比較活潑；不能用于食品充氣防腐，不能體現氧氣性質，故D符合題意．

故選：rm{D}．

A；根據氧氣能供給呼吸進行解答；

B；根據氧氣能供給呼吸進行解答；

C；根據具有助燃性進行解答；

D；根據氧氣的化學性質比較活潑進行解答．

解答本題關鍵是要知道物質的性質決定物質的用途，物質的用途反映物質的性質，熟記氧氣的性質和用途．【解析】rm{D}3、B【分析】解：rm{A}試管破損過程中沒有生成新物質；屬于物理變化；

B；鐵釘生銹過程中；鐵和水、氧氣反應生成鐵銹，屬于化學變化；

C；燈泡通電發(fā)光過程中沒有生成新物質；屬于物理變化；

D；酒精揮發(fā)過程中；只是酒精由液體變成氣體，沒有生成新物質，屬于物理變化．

故選：rm{B}．

化學變化過程中有新物質生成；物理變化過程中沒有新物質生成，是否生成新物質是判斷化學變化的依據．

搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵，判斷的標準是看在變化中有沒有生成其它物質，一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化，而化學變化中有新物質生成．【解析】rm{B}4、D【分析】解：rm{A}質子數rm{=}核外電子數rm{=11}為原子，故選項錯誤．

B、質子數rm{=16}核外電子數rm{=18}質子數rm{<}核外電子數；為，陰子，故選項錯誤．

C、質子數rm{=}核外電子數rm{=16}為原子，故選項錯誤．

D、質子數rm{=12}核外電子數rm{=10}質子數rm{>}核外電子數；為陽離子，故選項正確．

答案：rm{D}

根據當質子數rm{=}核外電子數，為原子；當質子數rm{>}核外電子數，為陽離子；當質子數rm{<}核外電子數；為陰離子；據此進行分析解答．

本題考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是解題的關鍵．【解析】rm{D}5、C【分析】解：rm{A}許多作用能溶于水；水是最常見的溶劑；工農業(yè)生產及生活污水都能造成水污染，所以水極易被污染；故A正確；

B；吸附可除去水中有色、有味的雜質；沉淀可使水中不溶固體與水分離，過濾可徹底除去水中不溶固體，蒸餾可獲得純凈的水，都是常用的凈化水的方法；故B正確；

C；活性炭具有吸附性；能除去水中有色、有味雜質，但卻不能改變水的硬度；故C不正確；

D；水資源有是有限的；并且水資源不斷受到污染，因此要樹立節(jié)約每一滴水的意識，以使“細水長流”；故D正確；

故選C．

根據節(jié)水護水；優(yōu)化環(huán)境、防止污染的原則；分析說法中與之不相符合的認識，判斷說法的正誤．

需要了解凈化水的常用方法的操作原理，才能正確掌握凈化水的常用方法．【解析】rm{C}6、D【分析】解：學變化中；元素的種類和原子的數不變，故原核中質總數不；反應前分子的總數可能改，物的化合可能變，故某種素的核外電數目也可能改變．

選D．

根據學反前后六個不變、兩個一定變、兩個可能變判rm{.}六不變原子種類；數目、量元素的種類質量、質的質量；個定分子的種類、物的種類；個可能：分子的數目、元的化合價．

在化學反應中遵循質量守恒律，即前后元素種類不，原的種類個不變．【解析】rm{D}7、A【分析】解：A；節(jié)約用電少開空調；減少發(fā)電時對空氣的污染，故A做法合理；

B；提倡垃圾就地焚燒處理；能產生大量的空氣污染物，故B做法不合理；

C；盡量使用一次性碗筷；不利于環(huán)保，易造成環(huán)境污染，浪費了樹木，故C做法不合理；

D；石油屬于化石燃料；污染空氣，要減少使用化石燃料，開發(fā)利用新能源，故D做法不合理。

故選：A。

解答此題可從節(jié)約能源；減少污染等方面分析；凡是節(jié)能減排的措施都是正確的。

環(huán)境保護是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞；對受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理，以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境?！窘馕觥緼8、A【分析】

A；根據元素的是指具有相同的質子數（或相同的核電荷數）的一類原子的總稱；所以不是每一類原子都稱為元素，故A錯誤；

B；物質是由分子和原子等微小粒子構成的；故B正確；

C；分子是由原子構成的；故C正確；

D；元素的是指具有相同的質子數（或相同的核電荷數）的一類原子的總稱；所以一種元素就是一種原子，故D正確．

故選：A．

【解析】【答案】A；根據元素的含義進行解答；

B；根據物質是由分子和原子等微小粒子構成的進行解答；

C；根據分子是由原子構成的進行解答；

D；根據元素的是指具有相同的質子數（或相同的核電荷數）的一類原子的總稱進行解答．

二、多選題(共7題，共14分)9、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的質量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的質量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的質量和=2.4g+0.6g=3g，則3g可燃物中只含C、H兩種元素，一定不含氧元素；可燃物中氫元素質量比=×100%=20%；

故選AD．

【解析】【答案】根據可燃物完全燃燒時；其中C元素全部轉變?yōu)槎趸迹籋元素全部轉變成水的燃燒規(guī)律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素質量和與可燃物質量進行對比，從而確定該物質的組成元素．

10、CD【分析】

A；反應后物質Z的質量為9g+1g=10g．故選項錯誤；

B；反應中物質Y與Q發(fā)生改變的質量之比為11：12．故選項錯誤；

C；反應生成Y的質量為11g．故選項正確；

D；因為X和Q兩種物質的相對分子質量均為M；反應物X和Q的質量比是8：12=2：3，所以該反應的化學方程式中，物質X與Q的化學計量數之比為2：3．故選項正確．

故選CD．

【解析】【答案】由表中數據可知；X和Q是反應物，Y和Z是生成物，參加反應的物質的質量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的質量是9g，Y的質量是11g．

11、CD【分析】解：A；根據化學方程式可知；鎂與氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂，讀法錯誤；

B；“+”應該讀作“和”；“=”應該讀作“生成”，讀法錯誤；

C；根據化學方程式可知；在點燃的條件下每兩個鎂原子跟一個氧分子反應生成2個氧化鎂分子，讀法正確；

D；根據化學方程式可知；在點燃的條件下，每48份質量的鎂跟32份質量的氧氣反應生成80份質量的氧化鎂，讀法正確．

故選：CD．

化學方程式的含義有：反應物和生成物的種類；反應的條件；反應物和生成物的微觀粒子個數比；反應物和生成物的質量比等．

本題主要考查化學方程式的含義，解答時要特別注意反應條件、質量守恒定律等方面的問題．【解析】【答案】CD12、CD【分析】解：rm{A}水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現的；是水分子運動的結果進，故A正確；

B；氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水；屬于化合反應，故B正確；

C；電解水的實驗；說明水是由氫元素、氧元素組成的，故C錯誤；

D；生活在小河中的魚類能夠呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子，故D錯誤．

故選：rm{CD}．

A；根據水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現的；是水分子運動的結果進行分析；

B；根據氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水；屬于化合反應進行分析；

C；根據電解水的實驗；說明水是由氫元素、氧元素組成的進行分析；

D；根據生活在小河中的魚類能夠呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子進行分析．

本題考查的是空氣與水的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．【解析】rm{CD}13、BC【分析】解：

A、在反應氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水；反應物是兩種，生成物是一種，符合化合反應的定義，所以錯誤．

B、在反應水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氧氣rm{+}氫氣中；反應物是水一種物質，生成物是氧氣和氫氣兩種物質，符合分解反應的定義，所以正確．

C、在反應碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳中；反應物是碳酸一種物質，生成物是水和二氧化碳兩種物質，符合分解反應的定義，所以正確．

D、在反應氫氣rm{+}氧化鐵rm{xrightarrow{{賂脽脦脗}}}鐵rm{+}水中；是一種單質與一種化合物反應，生成一種新的單質和一種新的化合物，符合置換反應的定義，所以錯誤．

故選：rm{BC}．

根據分解反應；化合反應、置換反應的定義判斷；分解反應是指由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應；化合反應是由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應；置換反應是指一種單質與一種化合物反應，生成一種新的單質和一種新的化合物的反應．

反應類型是初中化學的基本概念之一，也是考查的重點和熱點之一，理解它們的概念，了解分類的依據，掌握它們間區(qū)別和聯系是解決該類習題的關鍵．【解析】rm{BC}14、AD【分析】

暗物質的存在與否可能是與人類的技術水平或證據不足的原因造成的；存在與否只能是假設，所以不可確定暗物質一定不存在，故AD均錯，假設有暗物質的存在，將會開辟一個新的研究空間．

故選A；D

【解析】【答案】從引力的觀點確定暗物質的存在雖是假設但只能說暗物質可能存在；原因是找不到存在的證據．

15、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數比為2：1；故A說不正確；

B；水分解過程中；原子的種類沒有發(fā)生改變，故B說法正確；

C；一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成；故C說法正確；

D；水分解過程中；分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據水在一定條件下分解的示意圖進行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數比為2：1，水分解過程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學反應前后原子的種類沒有改變；一個水分子是由二個氫原子和一個氧原子構成的．

三、填空題(共5題，共10分)16、略

【分析】

（1）常用作溶劑的是水；故答案：水。

（2）天然氣主要成分是甲烷；具有可燃性，可做生活燃料并能通過管道長途輸送，故答案：天然氣。

（3）空氣可直接供給人和動物的呼吸；故答案空氣．

（4）石油被稱為工業(yè)的血液；故答案：石油。

（5）煤被稱為工業(yè)的糧食；是重要的工業(yè)原理可用于煉焦生產煤焦油等，故答案：煤．

【解析】【答案】運用溶劑；化石燃料的知識和空氣的用途相關的知識解答．

17、略

【分析】解：由氫的三種原子的原子核的構成可知；氫的三種原子都具有相同的質子數，具有不同中子數．這三種原子統(tǒng)稱為氫的原子．

故答為：質子．

根據氫原子的構成分析回答．

本題較為簡單，了解原子的構成的知識即可分析判斷回答．【解析】質子18、略

【分析】解：rm{(1)}稀鹽酸顯酸性，rm{pH<7}向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液時，稀鹽酸減少，酸性減弱，rm{pH}升高，當稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應時，溶液的rm{pH=7}繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液時，溶液顯堿性，rm{pH>7}因此將某rm{NaOH}溶液逐滴滴入一定量的某鹽酸中；右邊圖象合理的是乙．

rm{(2)}因為氫氧化鈉易和空氣中的二氧化碳反應生成了碳酸鈉和水；

rm{(3)}如果氫氧化鈉變質了，那么溶液中存在著碳酸鈉，可以向溶液中加入適量的氫氧化鋇溶液或氫氧化鈣溶液把碳酸鈉除去，并且不帶入新雜質，碳酸鈉和氫氧化鋇、氫氧化鈣反應的化學方程式分別為：rm{Na_{2}CO_{3}+Ba(OH)_{2}簍TBaCO_{3}隆媒+2NaOH}rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaOH.}故填：rm{Na_{2}CO_{3}+Ba(OH)_{2}簍TBaCO_{3}隆媒+2NaOH}或rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}．

故答案為：rm{(1)}乙；rm{(2)2NaOH+CO_{2}簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}rm{(3)Ca(OH)_{2}}等rm{.}

rm{(1)}根據溶液的rm{pH<7}時，顯酸性；rm{pH=7}時，顯中性；rm{pH>7}時；顯堿性結合溶液的酸堿性變化分析；

rm{(2)}氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳；并且能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水；

rm{(3)}物質在存放時要防止變質，變質的原因可能與空氣中的某種成分發(fā)生化學反應，比如氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿性物質能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學反應生成碳酸鹽，而導致化學試劑失效rm{.}因此檢驗方法可以從如何檢驗碳酸根離子出發(fā)rm{.}對于雜質的去除可以在不引入其它離子的同時；將碳酸根離子生成沉淀，過濾去掉．

本題綜合考查了氫氧化鈉的性質以及碳酸根的檢驗方法及除雜方法，注意把握加入試劑的量，除雜過程中不能加入新的雜質離子，正確選擇試劑．【解析】乙；rm{2NaOH+CO_{2}簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}rm{Ca(OH)_{2}}等19、肥皂水煮沸【分析】解：硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少；生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產生泡沫較多的是軟水，較少的硬水．生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．

故答案為：肥皂水；煮沸．

根據硬水與軟水的檢驗方法；降低水的硬度的方法進行分析解答．

本題難度不大，掌握硬水與軟水的檢驗方法、硬水軟化的方法是正確解答本題的關鍵．【解析】肥皂水煮沸20、略

【分析】

（1）根據酸雨形成的原因結合表中的數據可知；酸雨的形成原因是由于大量使用化石燃料，導致空氣中二氧化硫；氮的氧化物過多，隨著雨水降落而形成的，因此容易形成酸雨的城市是重慶，預防酸雨的措施是減少化石燃料的使用，或是采用煤脫硫技術，或開發(fā)清潔的能源代替；

（2）CO與NO反應，生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體，即生成CO2和N2，其化學方程式為2CO+2NO2CO2+N2；通過開發(fā)氫能源；使用電動車、植樹造林等措施；能控制城市汽車尾氣造成污染．

故答為：（1）重慶，①②④；（2）2CO+2NO2CO2+N2；①②③．

【解析】【答案】（1）根據酸雨的形成原因和防治辦法分析回答；

四、計算題(共3題，共12分)21、略

【分析】

設34.0g過氧化氫溶液中含有過氧化氫的質量為x．

2H2O22H2O+O2↑

6832

x0.8g

=

x=1.7g

過氧化氫溶液的溶質的質量分數=×100%=5%．

答：該過氧化氫溶液中溶質的質量分數為5%．

【解析】【答案】根據圖示測得的相關數據及相關的過氧化氫分解的化學方程式；依據質量守恒定律計算生成氧氣的質量，再根據已知的氧氣質量代入化學方程式求得參加反應的過氧化氫的質量，最后可求得過氧化氫溶液中溶質的質量分數．

22、略

【分析】解：（1）為了方便取用；固體藥品一般保存在廣口瓶中；取用粉末狀的或較小顆粒的固體藥品一般用藥匙；對于塊狀或密度較大的顆粒一般用鑷子取用；（2）為了方便傾倒和防止撒出，液體藥品一般保存在細口瓶中；取用少量的液體藥品應使用滴管；取用一定量液體藥品可用量筒量??；

（3）試管口應該略向下傾斜；以防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管；圖中試管口未略向下傾斜；

為了利于氣體導出；導管伸入試管應該盡量短一些，剛剛露出塞子即可；圖中導管伸入試管過長；

為了防止加熱過程中試管炸裂；試管外壁不要有水；先預熱在進行加熱等；

故答案為：廣口瓶；鑰匙；鑷子；細口瓶；滴管；量筒．試管口未向下傾斜；導管伸入試管過長；試管外壁不要有水。

根據固體藥品和液體藥品取用的方法和注意事項回答．根據加熱固體的注意事項；試管口應該略向下傾斜；導管不能伸入試管太長時等，進行分析解答．

學是一門以實驗為基礎的學科，其中藥品的取用是最基本的實驗操作，是培養(yǎng)學生技能的基本要求，也是考查熱點之一【解析】廣口瓶；藥匙；鑷子；細口瓶；膠頭滴管；量筒；試管口未向下傾斜；導管伸入試管過長；試管外壁不要有水23、略

【分析】

（1）每一小方格下方數字表示相對原子質量；從表中查出硅（Si）元素的相對原子質量為28.09．

（2）質子數決定元素種類；所以不同元素最本質的區(qū)別是質子數不同．

（3）相對原子質量=質子數+中子數；氧原子的質子數為8，相對分子質量為18，故中子數為10，由上表可知F原子質子數為9，相對原子質量為19，故氟原子中子數為10．

（4）原子序數等于質子數等于核電荷數；故第116號元素的核電荷數為116．

故答案為：（1）28.09（2）A（3）F（4）116

【解析】【答案】（1）根據每一小方格中各數據的含義分析。

（2）質子數決定元素種類。

（3）相對原子質量=質子數+中子數。

（4）原子序數等于質子數等于核電荷數；

五、推斷題(共2題，共20分)24、（1）NH31個氮原子和3個氫原子

（2）化合反應

（3）①分子是由原子構成的②在化學變化中，分子可再分，原子不可再分③化學反應的實質是分子分成原子，原子重新組合成新的分子【分析】【分析】本題考查的是物質反應的微觀示意圖，根據提供的原子模型、分子模型可以判斷出物質的化學式及分子的構成，根據反應物、生成物的種類判斷反應類型，結合化學反應中分子、原子的變化情況分析。【解答】rm{(1)}根據提供的原子模型和分子模型可以看出，一個丙分子由rm{1}個氮原子和rm{3}個氫原子構成，故丙的化學式是rm