關(guān)于生命的演講稿模板集錦七篇

關(guān)于生命的演講稿模板集錦七篇通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的生命的演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。生命的演講稿篇1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!一株草沒(méi)有花般美麗，挺立著。風(fēng)吹過(guò)，它倒了，但很快又站起來(lái)，散發(fā)出綠的優(yōu)雅，自然，這是生命的力量，不管事物大、小、輕、重，都能熠熠生輝。生命是可貴的，而生命的力量是強(qiáng)大的，就如一只蟬，鼓起理想為生命歌唱。有一個(gè)可憐的小女孩，從小因一場(chǎng)高燒失去了聲音。在這種情況下，她媽媽沒(méi)有把她送進(jìn)聾啞學(xué)校，而是果斷地把她送進(jìn)普通學(xué)校，與正常孩子一起學(xué)習(xí)。她開(kāi)始學(xué)知識(shí)，讀書(shū)。長(zhǎng)大后，她接觸了網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上聊天學(xué)習(xí)，本來(lái)沉悶的她變得開(kāi)朗，開(kāi)始與人交往。再后來(lái)，她開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作，在寫(xiě)作中快樂(lè)，她寫(xiě)的越來(lái)越多，越來(lái)越好，幾年后，她有了自己的書(shū)。成人后，她又以優(yōu)異的成績(jī)被一家加拿大的高級(jí)公司聘用。身體是殘缺的，但生命卻是精彩的。嬌艷的牡丹美若天仙，可最后也會(huì)枯萎死亡。松樹(shù)雖然平淡，無(wú)鮮艷的色彩，可卻一直挺立在風(fēng)雨中，堅(jiān)持了十年百年。這就是生命的力量!勇氣，堅(jiān)持、善良、美麗等等，凝聚在一起，就組成了生命的力量。只要你堅(jiān)守，總會(huì)有不可思議的結(jié)果?！吧陂W耀中絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。”小草便是如此，綠油油的身影，很平凡，夕陽(yáng)西下，映出小草地影，隨風(fēng)搖擺，但卻大而遠(yuǎn)，透出無(wú)窮的生命力量。生命的演講稿篇2各位老師，各位同學(xué)：早上好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗?！彼篂楹平?，誠(chéng)為國(guó)殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛，那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，()救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)。”塞涅卡也曾說(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！笔堑?，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。生命的演講稿篇3生命本是一張白紙，經(jīng)過(guò)人生的閱歷后，生命便有了不一樣的色彩，在人生不一樣的階段，給予我們動(dòng)力，讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進(jìn)。我的生命本是一張白紙，我乘風(fēng)破浪，行駛在人生的海洋中，海水不斷沖擊著我。沖擊時(shí)，我會(huì)感到疼痛，但也正是因?yàn)闆_擊，我走過(guò)了不少的海域，領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光。在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛，在海洋中，我的色彩不斷增加。看看我一身的色彩，會(huì)看到大部分的顏色由藍(lán)色，綠色，紅色組成。當(dāng)我開(kāi)始起航時(shí)，我的身上不斷的增加綠色，那是對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱情。我不斷地向著前方前進(jìn)，我的心中充滿期望，我遐想連篇，天馬行空，滿身的綠色，滿載的期望，我前進(jìn)著。走過(guò)不少的地方，我穿越過(guò)一條條大的流域。沒(méi)當(dāng)我戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨，進(jìn)入陽(yáng)光明媚的世界，看著兩岸美麗的風(fēng)光，我的心中充滿歡樂(lè)，我的身上，紅色不斷增加。另一種較顯著的顏色是藍(lán)色，每當(dāng)我走過(guò)一個(gè)地方，遇到一些不平事，我總是挺身而出，與邪惡抗?fàn)?，為正義而戰(zhàn)。于是，正義的藍(lán)色，開(kāi)始遍滿我的身上。當(dāng)然我的身上還有別的色彩。我有傷感的紫色，每當(dāng)我孤獨(dú)一人時(shí)，紫色會(huì)慢慢擴(kuò)展，但我會(huì)很快讓它消逝。因?yàn)?，我是個(gè)自信，開(kāi)朗的人。我的身上也有灰色，我雖然自信，但有時(shí)也不免被風(fēng)暴打敗，當(dāng)我喘息地躺在沙灘上，看著風(fēng)暴耀武揚(yáng)威地站在我面前，灰色會(huì)悄悄出此刻我的身上。不要，我不要被打敗，我的內(nèi)心呼喊著，對(duì)生活的熱情，對(duì)生命的熱愛(ài)，支持著我，最終綠色驅(qū)走了所以的灰色，我又站了起來(lái)，繼續(xù)前行著。我的生命，是彩色的，是斑斕的。我的生命的色彩，由我自我支配。我相信，我會(huì)繪畫(huà)出最美的色彩。生命的演講稿篇4大家好！不要讓昨天的沮喪蓋過(guò)明天的夢(mèng)想！在一次研討會(huì)上，一位著名的演講者沒(méi)有說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，而是手里拿著一張20美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室的200人，他問(wèn)：“這20塊錢(qián)誰(shuí)要？”一個(gè)個(gè)舉起手來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元給你們中的一個(gè)人，但在此之前，請(qǐng)?jiān)试S我做一件事。”他把錢(qián)揉成一團(tuán)，問(wèn)：“誰(shuí)還要？”還有人舉著手。他補(bǔ)充道：“那么，如果我這么做呢？”他把錢(qián)扔在地上，踩了一腳，用腳踩碎了。然后他拿起錢(qián)，錢(qián)變得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰(shuí)要？”或者有人舉手?！芭笥褌?，你們上了一堂有意義的課。不管我怎么對(duì)待那張賬單，你還是要的，因?yàn)檫€沒(méi)貶值，還值20塊錢(qián)。在人生的道路上，我們會(huì)被自己的決定或逆境擊倒、欺負(fù)甚至碾壓成碎片。我們覺(jué)得自己好像一文不值。但是無(wú)論發(fā)生什么，或者將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你永遠(yuǎn)不會(huì)失去你的價(jià)值。在他看來(lái)，不管臟不干凈，穿不整潔，你仍然是無(wú)價(jià)之寶?！比松膬r(jià)值不在于我們做什么，也不在于我們交朋友的人，而在于我們自己！我們是獨(dú)一無(wú)二的——。千萬(wàn)別忘了這個(gè)！謝謝大家！生命的演講稿篇5那一瞬，他完全可以頓住腳步，可他沒(méi)有！那一瞬，他完全可以估計(jì)一下救人的風(fēng)險(xiǎn)和可能，可他沒(méi)有！那一瞬，他是出于對(duì)幼小生命的負(fù)責(zé)，也就是那一瞬，李學(xué)生用自己的生命為我們樹(shù)立了一個(gè)驚嘆號(hào)！鑄就這輝煌的一瞬間并不是偶然的，那只是他生命中很平常的一部分，但就是這一部分也成為他生命中最后的一部分，也是最讓人為之震撼的一部分。誰(shuí)敢說(shuō)只有偉人才可以有驚人的創(chuàng)舉？誰(shuí)敢說(shuō)平凡的`人只能在平凡中慢慢地消逝？李學(xué)生的人生價(jià)值正是在這一瞬迸發(fā)，他的精神也將永放光彩！“打工就要像個(gè)打工的樣子，干啥務(wù)啥，學(xué)啥精啥，就得像給自家干活一樣，不能使假，偷懶，要對(duì)得起良心?！崩顚W(xué)生常給工友說(shuō)這樣的話。他這樣說(shuō)也在這樣做著。打工8年，他只回過(guò)4次家。每次工廠出事故或繁忙，他都一馬當(dāng)先，從不退縮，從不喊累。李學(xué)生自幼家境貧寒，為了照顧久病的母親和供養(yǎng)弟弟上學(xué)，很早就輟學(xué)務(wù)農(nóng)，母親去世后，十幾歲的他便和父親一起分擔(dān)家庭重?fù)?dān)，李學(xué)生就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，有責(zé)任心的人，即使面對(duì)喪妻的沉痛他仍始終保持樂(lè)觀的態(tài)度，而且還鼓勵(lì)他人，自己艱難的不行，還想著別人，敢問(wèn)像他這樣的人還有多少？他一生的善良造就了他剎那間的輝煌壯舉。我們不能不為之感嘆！看那！在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，有多少人看著他人處于危險(xiǎn)之中而袖手旁觀，有多少人用道德跟金錢(qián)作交易。我在這里不想去評(píng)判這些人的道德觀念還殘存多少，我想說(shuō)的是，我們每一個(gè)人的生命只有一次，只是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，短暫得如天穹中的一顆消隱的流星，流星過(guò)后，我們的身后留下了什么？我們可能僅是蕓蕓眾生中的一員，平凡得如路基下的一粒石子，然而我們不能抱怨，來(lái)到這個(gè)世界，我們本來(lái)就無(wú)法選擇母親……但我們可以選擇自己，在平凡的時(shí)光里，讓思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生之路上，唱一支熱烈而充實(shí)的歌?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為。”身為大學(xué)生的我們更應(yīng)該真真切切，切切實(shí)實(shí)地做到它。一株微不足道的小草竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花，何況我們?nèi)四?？讓我們懷著一份感恩的心去擁抱生命，擁抱世界吧！哲學(xué)家留下了深邃博大的思想，多少年過(guò)去了，世界依然被他的語(yǔ)言籠罩：詩(shī)人隕落了，詩(shī)句卻為世人吟誦！而李學(xué)生在那一瞬留下的果敢與堅(jiān)強(qiáng)，留下的情操與人格，使世人為之閃動(dòng)的是點(diǎn)點(diǎn)淚光。我明白了，人生許多一次，真正的只一次！生命的演講稿篇6尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家下午好：生命的絕美僅有在大自然的舞臺(tái)才能展現(xiàn)，自然的燦爛也僅有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。春天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風(fēng)輕輕撫過(guò)，染綠了滿城的楊柳、第一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破寧?kù)o的早晨，引得百鳥(niǎo)啁啾的交響時(shí)，是否有種感覺(jué)讓你熱血沸騰，那是期望！一切都是新的，一切都能夠從頭再來(lái)，一切都充滿了活力，充滿了期望！夏夜，聽(tīng)著蟈蟈在草叢中的喃喃細(xì)語(yǔ)，看著暮空眾星捧月的風(fēng)景，聞著輕風(fēng)送來(lái)的清幽的花香，想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過(guò)怎樣不一樣的故事？想著想著，便有種“心疑形釋，與萬(wàn)化冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂愁仿佛都被輕風(fēng)帶走，只留下心靈的釋然，心境的悠然……秋日，那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無(wú)不如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)……但這樣的美景，也僅有在春天認(rèn)真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，最終獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒，僅有咽下苦澀，獨(dú)自悔恨了。正如人的一生，若年輕時(shí)不奮斗，當(dāng)青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng)，光潔的額頭寫(xiě)下了歲月的五線譜時(shí)，用什么，來(lái)證明自我曾有過(guò)傲人的青春？！冬天，蘊(yùn)含了四季積累的精華，有最深?yuàn)W的內(nèi)涵。荒涼的土地里，卻埋藏著生命的種子；枯瘦的樹(shù)條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；冰冷的軀殼里，卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時(shí)圣潔起來(lái)。那一樹(shù)樹(shù)白梅開(kāi)放得那么動(dòng)人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開(kāi)放得那么熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開(kāi)放得那么金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有曲折的過(guò)程，何來(lái)絕美的成功。大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然，看春去春來(lái)，花開(kāi)花謝；感悟人生，看世事沉浮，世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑逸的神仙生活吧！生命的演講稿篇7安全是什么？對(duì)于這個(gè)無(wú)時(shí)不刻不在耳邊縈繞的詞語(yǔ)，我們能真正理解的又有多少，有人說(shuō)安全是我們心中最美麗的祝愿，有人說(shuō)安全是最平凡的寄托，最美好的期盼。許多的幸福和不幸卻時(shí)刻警示著我們，安全是關(guān)乎我們每一個(gè)職工生命代價(jià)的砝碼，是關(guān)乎我們每一個(gè)家庭幸福美滿的天平，是關(guān)乎礦井發(fā)展和穩(wěn)定的保障，是一個(gè)又一個(gè)用鮮血寫(xiě)成的生命遺言。一個(gè)鮮活的生命因一起事故從此與我們天人永隔，作為朝夕相處的工友，他曾經(jīng)是我們最可愛(ài)的親人，然而卻無(wú)來(lái)由地走得那樣的匆忙。作為旁觀者和親歷者，我們只需捫心自問(wèn)，如果認(rèn)真檢查一下上一班作業(yè)是否留下隱患，自己對(duì)工作面純?cè)诘碾[患是否作出過(guò)最基本的判斷，自己是否做到了自主保安和互助保安，一切斷不會(huì)發(fā)生，然而，沒(méi)有人能追上那遠(yuǎn)去的步伐，挽回發(fā)生了的一切。鮮花，遮不住逝者痛苦的儀容；哀樂(lè)，壓不住親人嘶啞的呼喊！那一個(gè)矯健的身影只能化成追憶的幻覺(jué)，年輕的，驟然熄滅的靈魂，把親情，友情和愛(ài)情化作滴血的絕望，堵在每一個(gè)活人的胸口！當(dāng)我們面對(duì)那個(gè)曾經(jīng)充滿歡樂(lè)如今卻被愁云慘霧籠罩了的小家時(shí)，面對(duì)絕望無(wú)助的妻子、淚痕依舊的孩子，茫然失措的老母親......試問(wèn)，誰(shuí)的心，能忍下悲情的淚水。一個(gè)安全隱患、一次麻痹大意、一個(gè)人的不安全，讓多少這樣的家庭失去了歡笑的權(quán)利，讓多少個(gè)這樣的母親、妻子、孩子在哭泣、哀嚎，這些慘痛的事故，無(wú)不凸顯出對(duì)生命的漠視、無(wú)不暴露出對(duì)無(wú)知違章和對(duì)事故隱患的淡漠。逝者已去，留給生者的是無(wú)言的悲痛與沉重的思考！此時(shí)此刻，推人及己，我們這些生者會(huì)作何感想！在深感生命脆弱的同時(shí)，能否靜下心來(lái)重新詮釋一下生命的內(nèi)涵，掂量一下生命的份量，從事故中吸取教訓(xùn)，從教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓每