7《生命最寶貴》(說課稿)統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊_第1頁
7《生命最寶貴》(說課稿)統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊_第2頁
7《生命最寶貴》(說課稿)統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊_第3頁
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文檔簡介

7《生命最寶貴》(說課稿)統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本節(jié)課《生命最寶貴》旨在讓學(xué)生認(rèn)識到生命的寶貴,懂得珍惜和保護(hù)生命。結(jié)合統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊教材,我將以以下思路進(jìn)行教學(xué):

1.通過引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的實(shí)例,激發(fā)學(xué)生對生命的關(guān)注和思考。

2.通過講解生命的起源、發(fā)展和特點(diǎn),讓學(xué)生認(rèn)識到生命的獨(dú)特性和寶貴性。

3.結(jié)合教材案例,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)愛生命、保護(hù)生命的方法和技巧。

4.通過小組討論、分享心得,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的品質(zhì)。

5.最后進(jìn)行課堂小結(jié),鞏固所學(xué)知識,使學(xué)生在日常生活中能夠自覺珍惜和保護(hù)生命。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識,提高生命安全素養(yǎng)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念,學(xué)會(huì)在法律框架下維護(hù)自身生命權(quán)益。

3.提升學(xué)生觀察、分析和解決問題的能力,能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識保護(hù)生命安全。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的合作交流能力,通過集體智慧解決問題,共同維護(hù)生命安全。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識:

-學(xué)生對生命的存在有一定的認(rèn)知,能夠描述生命的基本特征。

-學(xué)生在低年級階段已經(jīng)學(xué)習(xí)過簡單的安全常識,如交通安全、防火防災(zāi)等。

-學(xué)生對道德與法治的基本概念有初步了解,如公平、正義等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:

-學(xué)生對生命現(xiàn)象充滿好奇,對探索生命奧秘有濃厚興趣。

-學(xué)生具備基本的觀察、思考和表達(dá)能力,能夠參與課堂討論。

-學(xué)生喜歡通過故事、案例和實(shí)踐活動(dòng)來學(xué)習(xí),對抽象理論的理解能力相對較弱。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):

-學(xué)生可能難以理解生命的寶貴性,需要通過具體案例和生活經(jīng)驗(yàn)來感知。

-學(xué)生可能對法律知識感到陌生,需要老師用淺顯易懂的語言進(jìn)行講解。

-學(xué)生在合作交流中可能存在溝通障礙,需要老師引導(dǎo)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有《統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊》教材。

2.輔助材料:收集生命誕生的圖片、視頻資料,以及相關(guān)法律條文的電子文檔。

3.實(shí)驗(yàn)器材:無需特別實(shí)驗(yàn)器材,但準(zhǔn)備一些生命安全相關(guān)的實(shí)物道具,如安全標(biāo)志、急救包等。

4.教室布置:將教室分為小組討論區(qū),便于學(xué)生進(jìn)行交流和分享。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們,大家好!今天我們要學(xué)習(xí)《生命最寶貴》這一課。請大家回想一下,我們在生活中都經(jīng)歷過哪些與生命有關(guān)的事情呢?請幾位同學(xué)分享一下你們的經(jīng)歷。

二、課文主旨內(nèi)容探究

1.那么,生命到底有多么寶貴呢?請同學(xué)們打開教材,翻到第7課《生命最寶貴》,我們一起閱讀課文。

2.(閱讀完畢)請大家來說一說,課文講述了哪些關(guān)于生命的內(nèi)容?對了,課文告訴我們,生命是大自然的奇跡,每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的,而且生命只有一次,不能重來。

(一)生命的獨(dú)特性

1.那么,生命為什么是獨(dú)特的呢?請大家再次閱讀課文第1-2段,找出生命獨(dú)特的原因。

2.(學(xué)生分享)很好,生命獨(dú)特的原因在于它是由父母遺傳的基因決定的,每個(gè)生命的基因組合都是不同的,這就使得我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的外貌、性格和才能。

(二)生命的寶貴性

1.既然生命是獨(dú)特的,那么它自然就是寶貴的。請大家閱讀課文第3段,思考生命寶貴的原因。

2.(學(xué)生分享)沒錯(cuò),生命寶貴的原因在于它只有一次,不能重復(fù)。因此,我們應(yīng)該珍惜生命,關(guān)愛生命。

(三)生命的保護(hù)

1.既然生命這么寶貴,我們應(yīng)該如何保護(hù)它呢?請大家閱讀課文第4段,找出保護(hù)生命的方法。

2.(學(xué)生分享)很好,保護(hù)生命的方法有:遵守交通規(guī)則、注意飲食安全、防范火災(zāi)等。這些都是我們在日常生活中應(yīng)該做到的。

三、案例分析

1.下面,我們來分析一個(gè)案例。請大家觀看視頻《珍惜生命,從我做起》。

2.(觀看完畢)請大家來說一說,視頻中的人們是如何珍惜生命的?他們做了哪些事情來保護(hù)自己和他人的生命?

3.(學(xué)生分享)很好,視頻中的人們遵守交通規(guī)則、不闖紅燈、不亂扔垃圾等,這些都是珍惜生命的表現(xiàn)。

四、小組討論

1.現(xiàn)在,請同學(xué)們分成小組,討論以下問題:如何在生活中更好地珍惜和保護(hù)生命?

2.(學(xué)生討論)每個(gè)小組派一名代表分享你們的討論成果。

3.(學(xué)生分享)很好,大家提出了很多保護(hù)生命的方法,如:遵守法律法規(guī)、關(guān)注身體健康、關(guān)愛他人等。

五、總結(jié)提升

1.通過今天的學(xué)習(xí),我們知道了生命的獨(dú)特性和寶貴性,以及如何保護(hù)生命。那么,請大家來說一說,你打算如何在生活中珍惜和保護(hù)生命?

2.(學(xué)生分享)很好,每個(gè)人都有自己的打算,希望你們能夠付諸實(shí)踐,讓生命更加美好。

3.最后,讓我們一起回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,再次感受生命的寶貴。

六、課后作業(yè)

1.請同學(xué)們回家后,與家人分享今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓家人也了解生命的寶貴。

2.完成教材第7課課后練習(xí)。

同學(xué)們,今天的課就到這里,希望大家能夠珍惜生命,讓生命綻放出最美的光彩!下課!學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.知識掌握:學(xué)生能夠熟練掌握教材《生命最寶貴》中的主要內(nèi)容,理解生命的獨(dú)特性和寶貴性,認(rèn)識到每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的,且生命只有一次,不能重來。

2.認(rèn)知提升:通過案例分析,學(xué)生能夠?qū)⒔滩闹R與實(shí)際生活相結(jié)合,認(rèn)識到在日常生活中遵守交通規(guī)則、注意飲食安全、防范火災(zāi)等行為對于保護(hù)生命的重要性。

3.思維發(fā)展:在小組討論中,學(xué)生能夠積極思考,提出各種保護(hù)生命的方法,如遵守法律法規(guī)、關(guān)注身體健康、關(guān)愛他人等,表現(xiàn)出較高的思維活躍度和創(chuàng)造力。

4.情感體驗(yàn):學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,通過分享個(gè)人經(jīng)歷和討論案例,加深了對生命的尊重和珍惜之情,情感態(tài)度得到了明顯提升。

5.行為改變:學(xué)生在課后紛紛表示,要將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中,如自覺遵守交通規(guī)則、不亂扔垃圾、關(guān)注身體健康等,行為習(xí)慣得到了改善。

6.合作能力:在小組討論中,學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人合作、傾聽他人意見、表達(dá)自己觀點(diǎn),合作交流能力得到了鍛煉。

7.法律意識:學(xué)生通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)了對法律的認(rèn)識和尊重,明白了在法律框架下維護(hù)自身生命權(quán)益的重要性。

8.自我保護(hù)意識:學(xué)生在學(xué)習(xí)后,更加重視自我保護(hù),能夠主動(dòng)采取行動(dòng)防范潛在的危險(xiǎn),如遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生、如何正確使用安全器材等。內(nèi)容邏輯關(guān)系①生命的獨(dú)特性

-重點(diǎn)知識點(diǎn):生命的起源、基因的多樣性

-重點(diǎn)詞語:獨(dú)一無二、基因

-重點(diǎn)句子:“每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的,因?yàn)樗鼈冇瑟?dú)特的基因組合而成?!?/p>

②生命的寶貴性

-重點(diǎn)知識點(diǎn):生命的不可重復(fù)、生命的價(jià)

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