人教版歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課《我的家在哪里》說(shuō)課稿1

人教版歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課《我的家在哪里》說(shuō)課稿1科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人教版歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課《我的家在哪里》說(shuō)課稿1教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教版歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課《我的家在哪里》。本節(jié)課主要講述家庭與環(huán)境的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家庭對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，以及家庭與社會(huì)的緊密聯(lián)系。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以將已掌握的地理、歷史知識(shí)與本課內(nèi)容相結(jié)合，更好地理解家庭與環(huán)境的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到家庭、學(xué)校、社區(qū)等不同環(huán)境對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教材中提到的家庭結(jié)構(gòu)、家庭關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)，與學(xué)生生活中對(duì)家庭的認(rèn)知緊密相連，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.空間感知素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)觀察、分析家庭所在地理位置，理解不同地理環(huán)境對(duì)家庭生活的影響，提高學(xué)生空間思維和地理環(huán)境認(rèn)知能力。

2.社會(huì)理解素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生深入探究家庭與社會(huì)的關(guān)系，理解家庭在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要作用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和人際關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

3.實(shí)踐創(chuàng)新素養(yǎng)：鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身家庭實(shí)際情況，提出改善家庭環(huán)境、促進(jìn)家庭和諧的建議，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的地理知識(shí)和一些家庭結(jié)構(gòu)的基本概念，對(duì)家庭成員關(guān)系有一定的了解。在歷史與社會(huì)學(xué)科方面，學(xué)生對(duì)社會(huì)的基本組成和功能有初步的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生處于七年級(jí)，對(duì)新鮮事物充滿好奇，學(xué)習(xí)興趣較為廣泛。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中更傾向于直觀、生動(dòng)的教學(xué)方式，喜歡通過(guò)小組討論和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。在能力上，學(xué)生具備基本的觀察、分析和表達(dá)能力，但需要進(jìn)一步培養(yǎng)批判性思維和問(wèn)題解決能力。

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)本課時(shí)可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對(duì)家庭與環(huán)境關(guān)系的深入理解可能較為抽象，需要具體的案例來(lái)輔助理解；在探討家庭與社會(huì)關(guān)系時(shí)，可能會(huì)因?yàn)閭€(gè)人經(jīng)歷和家庭背景的差異而影響到討論的深度和廣度；此外，部分學(xué)生可能在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和參與小組討論時(shí)感到害羞或難以啟齒。教學(xué)資源-人教版歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊(cè)教材

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-地圖、家庭結(jié)構(gòu)圖等教學(xué)掛圖

-網(wǎng)絡(luò)資源（家庭案例分析、相關(guān)視頻資料）

-小組討論指導(dǎo)卡片

-學(xué)生作業(yè)本與文具

-教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)（如班級(jí)微信群、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)）教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用學(xué)生熟悉的環(huán)境照片或家庭照片進(jìn)行展示，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考照片中的家庭與環(huán)境之間的關(guān)系。

-提問(wèn)：“你們能從這些照片中看出哪些信息？這些信息如何反映家庭與環(huán)境的聯(lián)系？”

-通過(guò)學(xué)生的回答，自然過(guò)渡到本節(jié)課的主題《我的家在哪里》，并簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.講授新知（20分鐘）

-通過(guò)多媒體展示教材中的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中家庭所在的環(huán)境特點(diǎn)。

-結(jié)合地圖，講解不同地理環(huán)境下家庭生活的差異，以及這些差異如何影響家庭成員的生活習(xí)慣和行為方式。

-講解家庭結(jié)構(gòu)、家庭關(guān)系等概念，并通過(guò)實(shí)例說(shuō)明它們對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考家庭與社會(huì)的關(guān)系，討論家庭如何受到社會(huì)變遷的影響。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：每個(gè)小組選擇一個(gè)案例，分析案例中家庭與環(huán)境、家庭與社會(huì)的關(guān)系。

-各小組匯報(bào)討論成果，其他小組進(jìn)行補(bǔ)充和評(píng)價(jià)。

-教師針對(duì)學(xué)生的討論內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭與環(huán)境、家庭與社會(huì)的關(guān)系。

-引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人成長(zhǎng)與家庭環(huán)境的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生對(duì)家庭和社會(huì)的深入思考。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生結(jié)合自己的家庭實(shí)際情況，寫一篇短文，描述自己家庭所在的環(huán)境特點(diǎn)以及家庭與社會(huì)的關(guān)系。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求和提交時(shí)間，并提醒學(xué)生作業(yè)應(yīng)真實(shí)、具體，體現(xiàn)個(gè)人思考。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《中國(guó)家庭史》

-《地理環(huán)境與人類生活》

-《社會(huì)學(xué)視野中的家庭》

-相關(guān)歷史與社會(huì)學(xué)科的學(xué)術(shù)論文和報(bào)告

-家庭與環(huán)境相關(guān)的新聞報(bào)道和案例研究

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)：

-觀察并記錄自己家庭所在社區(qū)的地理環(huán)境特點(diǎn)，分析這些特點(diǎn)對(duì)家庭生活的影響。

-通過(guò)訪談長(zhǎng)輩，了解家庭結(jié)構(gòu)的變化歷程，探討這些變化背后的社會(huì)原因。

-研究不同文化背景下家庭的生活方式和習(xí)俗，比較它們之間的異同。

-調(diào)查社區(qū)中不同家庭的社會(huì)地位和生活方式，分析社會(huì)階層對(duì)家庭的影響。

-閱讀相關(guān)書籍和資料，深入了解家庭在歷史變遷中的作用和地位。

-參與社區(qū)活動(dòng)，觀察家庭在社會(huì)活動(dòng)中的角色和作用，撰寫活動(dòng)報(bào)告。

-結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于家庭與社會(huì)關(guān)系的調(diào)研項(xiàng)目，進(jìn)行實(shí)地調(diào)研并撰寫調(diào)研報(bào)告。

-探究家庭教育和學(xué)校教育在個(gè)人成長(zhǎng)中的作用，分析兩者之間的相互影響。

-通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，了解不同國(guó)家和地區(qū)家庭政策的特點(diǎn)，對(duì)比分析其效果和影響。

-組織小組討論，分享各自對(duì)家庭與社會(huì)的理解和看法，形成討論紀(jì)要。板書設(shè)計(jì)①家庭與環(huán)境

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：地理環(huán)境對(duì)家庭生活的影響

-重點(diǎn)詞：地理環(huán)境、家庭生活、影響

-重點(diǎn)句：地理環(huán)境決定家庭的生活方式和文化特點(diǎn)

②家庭與社會(huì)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：家庭與社會(huì)的關(guān)系

-重點(diǎn)詞：家庭、社會(huì)