2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版八年級(jí)語文上冊(cè)階段復(fù)習(xí)講義

1一

*第十講八上期中階段復(fù)習(xí)

L教師版】

Bt口識(shí)梳理

一、語言積累與運(yùn)用（33分）

（一）語言基礎(chǔ)知識(shí)（6分）

1.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（C）（2分）

A.殺戮(lu)國旗(shang)畸形(qi)j7銳不可當(dāng)（dang）

B.愚鈍(yu)辱沒(ru)慰勉(mian)藏污納垢(zang)c□ng

C.仲裁（zhbng）咆哮（pdo）窒息（zhi）慘絕人寰（huan）

D.匿名（ni）她女里（zh匿zh6u髯發(fā)（juan^un摧枯拉朽（xiu）

2.下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（D）(2分)

A.畸形氣宇“器宇”杳無消息抑揚(yáng)頓挫

B.掌故燥熱和顏悅色藏污納近垢

C.螢屏熒滯留正人君子眼花繚亂

D.吹噓詰責(zé)為富不仁摧枯拉朽

3.下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）（3分、指很多人b兩事物相互配合，作用更顯著

A.我，一個(gè)蕓蕓眾生,雖沒有顯赫的家庭背景，但我有一雙巧手和一顆不服輸?shù)男摹?/p>

B.得到朋友的鼓勵(lì)與支持，她勇敢地走向賽場(chǎng)，成為最耀眼的一顆明星，真是相得益彰啊。

C.放眼一望，房干山層巒疊嶂、怪石嶙峋，這巧生旦的美景令人陶醉！c人工勝過天然

D.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已成為我國家喻戶曉的大事。

4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（c）（3分）

A.韓國的中東呼吸綜合征患者進(jìn)入中國，幽了廣大民眾的高度關(guān)注。引起…關(guān)注

B.參加這次活動(dòng)的，型以三好學(xué)生、優(yōu)秀干部為主。

C.南昌十中高考替考事件曝光，教育部表示堅(jiān)決打擊高考替考等各類違法行為。

D.兩個(gè)中學(xué)的老師也參加了這次教學(xué)基本功競(jìng)賽。表意不明

（二）詩文默寫與理解（13分）

5.山川之美，古來共談?！皹錁浣郧锷?，?山山唯落暉；，，是秋意頗濃的山

野之美；“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲［是登樓遠(yuǎn)眺的江景之美;

⑥―大漠孤煙直，④，長(zhǎng)河落日?qǐng)A；是塞外大漠的壯麗之美;

“亂花漸欲迷人眼,，淺草才能沒馬蹄;“是白居易筆下西湖早春

的花草之美。

然覽物之情，各有不同。面對(duì)奇山幽谷，吳均產(chǎn)生了鄙棄塵俗之念；

，，鶯飛戾天者;,望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反O

面對(duì)傲雪凌霜松柏，劉楨發(fā)出了“豈不罹凝寒松柏有本性”的贊嘆;

面對(duì)情深意重的故鄉(xiāng)水，李白抒發(fā)的是“仍憐故鄉(xiāng)水

萬里送行舟”的依依惜別之情。

根據(jù)《使至塞上》《龜雖壽》回答下面的問題。

6.下列對(duì)詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是（P（2分）

A.“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”意為“我自己像隨風(fēng)飄飛的蓬草飄出邊塞，又像北歸的大

雁飛入了胡人的領(lǐng)地?！?/p>

B.”蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。”意為“走到蕭關(guān)恰好遇見騎馬的偵察兵，從而得知前線

統(tǒng)帥正在燕然前線?！?/p>

C.“老驥伏楊，志在千里”意為“年老的千里馬雖然伏在馬槽旁，它的雄心壯志仍是馳騁

干里?！?/p>

延年益壽

D.“養(yǎng)怡之福，可得永年”意為“人只要調(diào)養(yǎng)好身心，保持精神愉悅，就可以長(zhǎng)生不老。

7.對(duì)下面詩句的理解，不正確的是（,）（2分）

A.《使至塞上》的首聯(lián)寫作者輕車簡(jiǎn)從來到邊塞，流露出自由輕松之情。水笳討畬

B.《使至塞上》中的千古名句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”寫詩人來到邊塞看到雄奇壯美

的邊塞落日美景，他的心胸變得開闊起來。

C.《龜雖壽》前兩句中，詩人想要告訴我們不必羨慕神龜和神蛇的長(zhǎng)壽，生命的意義不在

于簡(jiǎn)單的“活著”，而在于奮發(fā)有為。

D.《龜雖壽》一詩作于詩人大破烏桓歸來途中，詩人意氣風(fēng)發(fā)，豪情滿懷，詩歌表達(dá)了詩

人老當(dāng)益壯，想要建功立業(yè)的雄心壯志。

8.對(duì)下面這首詩理解不正確的是（.）（3分）

山行留客

山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸。

縱使晴明無雨色，入云深處亦沾衣。

A.“山光物態(tài)弄春暉”一句側(cè)面描寫山景，也寫出了留客的前提條件一一山中萬物都在春

?正面描寫

天的陽光下爭(zhēng)奇斗艷，呈現(xiàn)著一派醉人的美景。

B.一個(gè)“弄”字出神入化，賦予山中景物人的性格，描繪了萬物朝氣蓬勃的盎然生機(jī)。

C.“末尾輕陰便擬歸”，是詩人對(duì)客人的勸留之辭，“青陰”交代了客人要回去的原因。

D.“縱使晴明無雨色，入云深處亦沾衣”，采取以退為進(jìn)、欲擒故縱的筆法，進(jìn)一步權(quán)威

客人不要錯(cuò)過美好春光。

（三）語言運(yùn)用與名著導(dǎo)讀（14分）

9.名著閱讀

“那年發(fā)生了嚴(yán)重的饑荒，長(zhǎng)沙有成千上萬的人餓飯。饑民派了一個(gè)代表團(tuán)到撫臺(tái)衡

門請(qǐng)求救濟(jì)。但撫臺(tái)傲慢地回答他們說：'為什么你們沒有飯吃？城里有的是。我就總是

吃得飽飽的。'撫臺(tái)的答復(fù)一傳到人們的耳朵里，大家都非常憤怒。他們舉行了群眾大會(huì),

并且組織了一次游行示威。他們攻打清朝衙門，砍斷了作為官府標(biāo)志的旗桿，趕走了撫臺(tái)。

這以后，一個(gè)姓莊的布政使騎馬出來，曉諭百姓，說官府要采取措施幫助他們。這個(gè)姓莊

的說話顯然是有誠意的，可是皇上不喜歡他，責(zé)他同'暴民'勾結(jié)。結(jié)果他被革職，接著

來了一個(gè)新?lián)崤_(tái)，馬上下令逮捕鬧事的領(lǐng)袖，其中許多人被斬首示眾，他們的頭掛在旗桿

上，作為對(duì)今后的‘叛逆'的警告?！?/p>

“這件事在我們學(xué)堂里討論了許多天，給我留下了深刻的印象。大多數(shù)學(xué)生都同情

'造反的'，但他們僅僅是從旁觀者的立場(chǎng)出發(fā)。他們并不懂得這同他們自己的生活有什

么關(guān)系。他們單純地把它看做一件聳聽的事而感興趣。我卻始終忘不掉這件事。我覺得造

反的人也是些像我自己家里人那樣的老百姓，對(duì)于他們受到冤屈，我深感不平?！?/p>

（1）下列各項(xiàng)中，填入空格不正確的一項(xiàng)是（）（2分）D.毛出身農(nóng)民不是地主

A.文章選取的內(nèi)容為，埃德加?斯諾與毛澤東的談話，主要講述了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東的人

生經(jīng)歷、思想變改以及成長(zhǎng)為紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的過程。

B.文中“造反的”加引號(hào)，表明是當(dāng)時(shí)政府對(duì)他們的稱呼，也表示毛澤東對(duì)這樣稱呼的否

定。同時(shí)，由這句話可以看出少年毛澤東不僅善于讀書，而且關(guān)心社會(huì)、善于思考而且有

自己獨(dú)到的見解。

C.通過毛澤東的經(jīng)歷可以看出，他具有強(qiáng)烈的愛國心和責(zé)任感，具有不懈進(jìn)取的奮斗意識(shí)

和不屈不撓的奮斗精神，具有大公無私、純樸善良、愛憎分明的性格。

D.毛澤東少年時(shí)期，他們家最初是地主，家境比較優(yōu)渥，父親雖然支持他讀書，但平時(shí)對(duì)

毛澤東非常嚴(yán)厲，導(dǎo)致父子倆經(jīng)常爭(zhēng)吵。

（2）下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）b《西行漫記》

A.1936年，作者冒著生命危險(xiǎn)，穿越重重封鎖，深入延安，深入西方媒體眼中的“土匪聚

集的地方”，切實(shí)了解中國中產(chǎn)黨人的生活經(jīng)歷和革命精神。

B.作者根據(jù)采訪和考察得來第一手資料，寫成《紅星照耀中國》，又名《西行散記》，共

十二卷。

C.《紅星照耀中國》中作者從多方面展示了中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)

的崇高精神。

D.《紅星照耀中國》中以毋庸置疑的事實(shí)向全世界宣告：中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命

猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且必須照耀全中國。

10.閱讀下面材料，完成各個(gè)小題。（6分）

新華社武漢10月27日電（記者王恒志李勁峰李國利）第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)27日

在武漢圓滿落幕，熊熊燃燒了十天的軍運(yùn)會(huì)主火炬熄滅。這是一場(chǎng)精彩紛呈、成果豐碩的

盛會(huì)。國際軍事體育理事會(huì)主席皮奇里洛上校毫不吝嗇贊美之詞：“本屆軍運(yùn)會(huì)在開幕之

前已經(jīng)成功了?！边@是一場(chǎng)崇尚榮譽(yù)、展示風(fēng)采的盛會(huì)。在過去的十天里，體育精神總在

激勵(lì)人心，軍人榮耀時(shí)刻閃爍光苦。這是一場(chǎng)共享友誼、同筑和平的盛會(huì)。國際軍體的辦

賽宗旨正是''體育傳友誼”，來自世界各國的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谖錆h通過體育建立朋友圈，彼此

增進(jìn)更多了解和理解。武漢軍運(yùn)會(huì)落幕，但和平與友誼的種子已播撒在109個(gè)國家的近萬

名參會(huì)軍人心中。讓我們攜起手來，用體育的陽光穿透戰(zhàn)爭(zhēng)陰霾,,共謀和平發(fā)

展，共享天下太平！

（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言為本則新聞擬定標(biāo)題，不想過10個(gè)字。（2分）

武漢軍運(yùn)會(huì)圓滿落寞。

（2）請(qǐng)依據(jù)劃線句特點(diǎn)進(jìn)行仿寫，將相應(yīng)語句填入文中空白處。（2分）

用友誼的橋梁促進(jìn)文明溝通。

（3）下列對(duì)劃線詞語、短語分析判斷不正確的一項(xiàng)是（A）。分）

A.”在過去的十天里，體育精神總在激勵(lì)人心”中，“在”“里”是介詞，“總”是副詞。

里——方位名詞

B.“武漢軍運(yùn)會(huì)落幕，但和平與友誼的種子已播撒在109個(gè)國家的近萬名參會(huì)軍人心中?！?/p>

一句中，“落幕”是動(dòng)詞，“但”是連詞，“己”是副詞。

C.“這是一場(chǎng)精彩紛呈、成果豐碩的盛會(huì)?！币痪渲校熬始姵省迸c“成果豐碩”兩個(gè)

短語的結(jié)構(gòu)是相同的。

D.”來自世界各國的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谖錆h通過體育建立朋友圈，彼此增進(jìn)更多了解和理解?！?/p>

一句中，“建立朋友圈”是動(dòng)賓短語，“了解和理解”是并列短語。

譯】元豐三年我因獲罪被貶謫到高安。夏天六月，經(jīng)過廬山，明知

二、閱讀理解（37分）它風(fēng)景優(yōu)美而不敢久留。停留兩天，從廬山南面登山，進(jìn)入棲賢谷。

（一）文言文閱讀（12分）谷中有很多巨石，高聳相靠。水在石頭中間流動(dòng)，聲音像雷霆，

像千輛車曩馳，令人驚恐而不能自控，就連險(xiǎn)要的三峽也比不上。所以那橋叫“三峽”

（橋）。過橋向東，依山沿水而廬山棲賢寺新修僧堂記行，（只見）流水平滑像白練。

（流水）橫沖巨石，匯集而形成大車輪（宋）蘇轍（的形狀），回旋洶涌，窮盡水的（各

種）變化。（棲賢）寺院建在流水的上游，右靠石壁，左臨流水。石壁的腳下，僧堂建在

元豐三年，余得罪遷高安①。夏六月，過廬山，知其勝而不敢留。留二日，涉其山之

陽，入楠賢谷。谷中多大石，岌橐②相倚。水行石間其聲如雷霆如千乘車行者震掉③不能

自持雖三峽之險(xiǎn)不過也。故其橋曰三峽。渡橋而東，依山循水，水平如白練，橫觸巨石，

匯為大車輪，流轉(zhuǎn)洶涌，窮水之變。院據(jù)其上流，右倚石壁，左俯流水，石壁之趾，僧堂

在焉。狂峰怪石，翔舞于檐上。杉松竹箭，橫生倒植，蔥蓄④相糾。每大風(fēng)雨至，堂中之

人，疑將壓焉。問之習(xí)廬山者，目：“雖茲山之勝，棲賢蓋以一二數(shù)矣。”

【注釋】①高安：地名，今屬江西。②岌集［y?］：危急的樣子。③震掉：驚恐。④蔥

蓿［qidn］：形容草木青翠茂盛。那里?？穹骞质ㄍ鹑纾┰谖蓍苌巷w舞。杉樹、松樹、

竹子，（枝葉）橫生倒懸，青翠茂盛，相互交錯(cuò)。每當(dāng)大風(fēng)大雨來臨，僧堂中的人懷疑

（樹木）將壓下來。向熟悉廬山的人詢問，（他們）說：“雖然這座山風(fēng)景優(yōu)美，（但）

棲賢（谷與寺）大概是（其中）數(shù)一數(shù)二的啊?！?/p>

11.下列句子對(duì)劃線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（B）（2分）

A.余得罪迂高安降職或遠(yuǎn)調(diào)B.渡橋而左東面向東走

C.匯為大車輪成為D.壽水之變窮盡

12.下列劃線字與“流轉(zhuǎn)洶涌，窮水之變”中“之”意思和用法相同的是（C）（2分）

A.何陋之有賓前標(biāo)志B.予獨(dú)愛蓮定出淤泥而不染取獨(dú)

C.實(shí)是欲界之仙都的D.兩狼之并驅(qū)如故取獨(dú)

13.下列與“過廬山，知其勝而不敢留”文言句式相同的一項(xiàng)是（A）（2分）

A.從流飄蕩省略句B.但少閑人如吾兩人者耳倒裝句

C.蓋竹柏影也判斷句D.實(shí)是欲界之仙都判斷句

14.斷句（4處，共2分）

水行石間/其聲如雷霆/如千乘車行者/震掉不能自持/雖三峽之險(xiǎn)

不過也

15下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（B）（2分）

A.本文開篇即點(diǎn)明這次游山的時(shí)間、地點(diǎn)和機(jī)緣，敘事簡(jiǎn)潔。

B.文章層次井然：先寫棲賢谷，后寫棲賢寺。寫谷先寫水，后寫石；寫寺，先寫位置，再

寫寺內(nèi)僧堂。先寫石，后寫水

C.作者運(yùn)用一連串的比喻，且與三峽作比，表現(xiàn)了水聲勢(shì)浩大、險(xiǎn)急、多變等特點(diǎn)。

D.“杉松竹箭，橫生倒植，蔥蓿相糾”，這幾句從形和色兩方面描繪“杉松竹箭”，使景

色鮮明突出。

16.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）

（1）狂峰怪石，翔舞于檐上。

狂野的山峰，怪異的石頭，（好像）在屋檐上飛舞

（2）雖茲山之勝，棲賢蓋以一二數(shù)矣。

雖然這座山風(fēng)景優(yōu)美，但是棲賢谷（與寺）大概是（其中）數(shù)一數(shù)二的啊。

（二）非連續(xù)性文本閱讀

【材料一】

5G產(chǎn)業(yè)研究專家馮媛在談到中國5G技術(shù)為什么能領(lǐng)先全球這一問題時(shí)表示：在經(jīng)歷

“1G空白、2G跟隨、3G突破、4G并跑”的不同階段后，5G技術(shù)領(lǐng)先來之不易。5G網(wǎng)絡(luò)傳

輸速率是4G的10700倍。作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要引擎，5G是發(fā)展人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、

在線經(jīng)濟(jì)等新產(chǎn)業(yè)的重要支撐。

（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》）

【材料二】

疫情期間，在北京，由5G驅(qū)動(dòng)的無人機(jī)在國家體育場(chǎng)附近發(fā)放口罩；在廣州，數(shù)百輛

無人駕駛汽車不停地對(duì)街道進(jìn)行消毒；在南京，一些高中利用5G技術(shù)進(jìn)行了遠(yuǎn)程考試。醫(yī)

療領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)了5G的更多用途，有100多家采用了5G系統(tǒng)的醫(yī)院在新冠疫情期間進(jìn)行了線

上醫(yī)療會(huì)診。

（摘編自《參考消息》）

【材料三】

5G專家李正茂指出：現(xiàn)在凡是有“智慧”這個(gè)字眼的行業(yè)，基本都跟5G有關(guān)，這就

是5G帶來的非常本質(zhì)的變化?；谶@個(gè)變化，大多數(shù)行業(yè)都會(huì)受到5G的影響，行業(yè)的運(yùn)

作模式、形態(tài)將會(huì)發(fā)生一些新變化。

李正茂預(yù)測(cè)，5G會(huì)讓教育“大變身”，將會(huì)變革教育行業(yè)體系。過去學(xué)校有圍墻，今

后學(xué)校是沒有圍墻的。學(xué)校教育將是開放、公開、大規(guī)模的高質(zhì)量教育。在5G的幫助下，

距離將不再是教育難以逾越的鴻溝。

5G將讓遠(yuǎn)程醫(yī)療手術(shù)成為可能。李正茂解釋稱，人看電視時(shí)，對(duì)100毫秒的時(shí)延幾乎

沒有感知，但在手術(shù)中，100毫秒時(shí)延可能造成患者生命危險(xiǎn)，這是過去遠(yuǎn)程醫(yī)療手術(shù)無

法進(jìn)行的原因。5G時(shí)代，遠(yuǎn)程醫(yī)療的時(shí)延低至幾毫秒，讓手術(shù)的安全性得到了保障。

在廣州，5G正被應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)安保。監(jiān)控設(shè)備通過5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)高清視頻實(shí)時(shí)回傳、即

時(shí)分析。借助5G網(wǎng)絡(luò)，白云機(jī)場(chǎng)還建立了統(tǒng)一監(jiān)控預(yù)警和應(yīng)急處置機(jī)制。5G將讓民航業(yè)

的安全更有保障。

（摘編自《環(huán)球時(shí)報(bào)》）

17.根據(jù)材料，下列對(duì)5G相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.5G技術(shù)作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要引擎，支撐著人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、在線經(jīng)濟(jì)等新產(chǎn)業(yè)的

發(fā)展。

B.中國5G技術(shù)領(lǐng)先世界來之不易，通信網(wǎng)絡(luò)先后經(jīng)歷“1G空白、2G跟隨.3G突破、4G并

跑”等不同發(fā)展階段。

C.基于5G帶來的非常本質(zhì)的變化，所有行業(yè)都會(huì)受到5G的影響，行業(yè)的運(yùn)作模式、形態(tài)

已發(fā)生一些新變化。C.的“都”太絕對(duì)

D.5G會(huì)讓教育“大變身”，將會(huì)變革教育行業(yè)體系。在5G的幫助下，教育將會(huì)越過“距

離”的鴻溝。

18.請(qǐng)你為“材料二”擬寫新聞標(biāo)題。（不超過15字）（2分）

示例①5G產(chǎn)業(yè)"戰(zhàn)疫”表現(xiàn)亮麗②5G在疫情期間得到了廣泛應(yīng)用③5G助力各地抗疫

19.根據(jù)材料，請(qǐng)概括出5G將給一些行業(yè)帶來哪些變化。你覺得5G還能運(yùn)用在什么領(lǐng)域呢?

（4分）

行業(yè)變化：①5G將會(huì)變革教育體系。②5G將讓遠(yuǎn)程醫(yī)療手術(shù)成為可能。③5G將讓民航業(yè)

安全更有保障。運(yùn)用領(lǐng)域：智能制造、智慧城市、智能基建等等。（舉出一例即可）

（四）記敘文閱讀

鰭孔

曾慶升

①久旱不雨，村子像個(gè)火爐。

②田二悶悶地吃罷晚飯，靜靜地吸完一袋旱煙，又往肚里灌過半壺水，并嚴(yán)嚴(yán)地給兩

個(gè)兒子一番囑咐，自己才扛上鋤頭去田邊轉(zhuǎn)悠。

③夜幕拉下，田二的兩個(gè)兒子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墻邊潛下身來。

④這園子是田二和謝芳家的菜地。早先沒有矮柵，兩家菜地間是一條窄窄的土溝。苗

兒不分界地長(zhǎng)，常有田家整地不小心損了謝家的苗，謝家占了田家的溝。于是幾次臉紅爭(zhēng)

執(zhí)，兩家積下怨來。再后來，便壘起這矮墻?，F(xiàn)在田家園里種著冬瓜，謝家園里種著南瓜,

瓜藤仍不分界地長(zhǎng)。南瓜爬到冬瓜園，冬瓜爬向南瓜園。開始，兩家都細(xì)心撿擺自家的瓜

藤，不讓爬過矮墻，可后來園田里工夫緊，便失去了那份細(xì)心。瓜藤長(zhǎng)勢(shì)旺，便越過墻來,

在田家園里結(jié)了兩個(gè)腳盆大的鮮紅的南瓜。田二昨天上自家園子摘冬瓜時(shí)，有了這意外發(fā)

現(xiàn)，便特地扒開雜草，讓南瓜露著，他料定謝家發(fā)現(xiàn)后，會(huì)爬過來摘瓜，好趁機(jī)給謝家一

個(gè)難堪。今晨，田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時(shí)瞅見了這瓜，估計(jì)謝家晚上會(huì)有行動(dòng)，特派兩個(gè)兒

子看守，好痛痛快快地抓次偷瓜賊。

⑤再說田二出了家門，使在村中樟樹下的石板上呆坐著。旱煙抽了一鍋又一鍋，他手

里的旱煙喇叭，連著田里卷筒的禾葉，以及揪得疼痛的心都在一同冒煙。

⑥田二與謝芳家的稻田也緊挨著，只是田家的稻田挨著南面的山，謝家的稻田靠著北面

的河。昔日兩家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯羯，得各自找水。謝

家稻田靠河，得天獨(dú)厚，可從河里抽水；田家精田挨山，只能靠老天。田二抬頭望望夜空，

沒一絲下雨的跡象。謝芳田邊抽水機(jī)突突突地響，白花花的河水提上岸來，滋潤著謝家的禾

苗，田二心里難受極了。要救活田家禾苗，必須通過謝家稻田引河水灌溉，否則將白費(fèi)一年

辛勞，顆粒無收！田二去找謝芳說情吧，說不定謝芳也會(huì)給他難堪。田二性子耿，寧愿餓一

年肚皮也不受那個(gè)屈。他坐在樟樹下的石頭上抽悶煙，心里抱怨說：老天爺可是要存心懲

處我呀！直到后半夜，空氣爽潤了許多，田二才站起身，向著自家干裂的稻田走去。

⑦田二勾著頭，深一腳淺一腳地走在田墩上，當(dāng)他來到與謝家相鄰的那丘稻田時(shí)，卻

驚奇地發(fā)現(xiàn)了水！汩汩的水，穿過因土更孔道，從謝芳的田里流向他的田里。水將磚頭般干

硬的泥土變得軟軟的，禾苗開始舒葉。田二慶幸謝芳