甘肅省平?jīng)鍪?2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

甘肅省平?jīng)鍪?2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示：抄寫下面的句子，注意書寫工整，規(guī)范美觀。

書籍是人類思想的寶庫(kù)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課文小站。

（1）《浪淘沙》詩(shī)中“______________，_______________”詩(shī)句展現(xiàn)了黃河奔騰洶涌的姿態(tài)；“________________，清風(fēng)半夜鳴蟬?！泵枥L了夏夜的寧?kù)o優(yōu)美；兒童相見(jiàn)不相識(shí)，____________。體現(xiàn)了作者的無(wú)奈和感慨；曹植的“______________，視死忽如歸?！北磉_(dá)了濃濃的愛(ài)國(guó)情；“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，_____________?！北憩F(xiàn)了紅軍蔑視一切困難的態(tài)度。

（2）《好的故事》其實(shí)是一個(gè)_______，這個(gè)故事_______、_______、_______，“好的故事”表達(dá)了魯迅先生______。2）.按要求填空。

“膩”用部首查字法應(yīng)先查部首_____，再查_(kāi)____畫，第六筆是_____?！澳仭钡慕忉層校孩偈称分杏椭^(guò)多；②潤(rùn)澤細(xì)致；③膩煩；④污垢。給下面的“膩”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

（1）這件藝術(shù)品做工精美細(xì)膩，真是舉世無(wú)雙。_____

（2）老哼這個(gè)小曲兒你不覺(jué)得膩嗎？_____3）.運(yùn)用不同的詞語(yǔ)表達(dá)相同的意思。

[例句]校運(yùn)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一，小杰在跳高比賽中喜獲金牌，寧寧在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，小雨在游泳比賽中拔得頭籌。

節(jié)日期間，來(lái)汕尾各個(gè)景點(diǎn)的國(guó)內(nèi)外游客真多呀！善美廣場(chǎng)人頭攢動(dòng)，紅宮紅場(chǎng)_________，金廂銀灘_________，共光梅園項(xiàng)背相望……4）.根據(jù)情境，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。

（1）爸爸清晨去萬(wàn)峰林馬拉松賽道跑步，本以為自己趕早，就只有很少的人鍛煉，結(jié)果賽道上鍛煉的人很多，這真是“__________，__________”。

（2）跟教授交談過(guò)之后，我深受啟發(fā)。這是我從讀書中沒(méi)有體會(huì)的。我不禁感慨道：“__________，__________”。5）.先補(bǔ)充詞語(yǔ)

(

)然大物(

)奪天工

余音(

)梁

畫龍點(diǎn)(

)

(

)雀無(wú)聲(

)釘截鐵

震耳(

)聾

囫圇吞(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.書法是我國(guó)的國(guó)粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力。為了讓更多同學(xué)學(xué)習(xí)書法、愛(ài)上書法，六（1）班準(zhǔn)備面向全校舉行一場(chǎng)有關(guān)“練習(xí)書法的益處”演講比賽。小剛應(yīng)該在哪些方面做準(zhǔn)備，讓自己的演講有說(shuō)服力呢？（

）

①確定演講的觀點(diǎn)要鮮明

②列舉有關(guān)書法家的名人名言或故事

③詳細(xì)介紹書法的演變發(fā)展過(guò)程

④演講語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，輔以動(dòng)作強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④2）.鬧革命的意思在五歲的冬子心中就是打倒地主，分土地。()3）.讀搜集的資料，判斷下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）A．孔子不能決也——猶豫不決B．及其日中如探湯——迫不及待C．問(wèn)其故——欲擒故縱D．思援弓繳而射之——孤立無(wú)援評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.巴山大峽谷風(fēng)景秀麗，大家都想去欣賞。（改為反向句）

______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.經(jīng)典誦讀——把詩(shī)的上句與下句連起來(lái)。

小樓一夜聽(tīng)春雨

人面桃花相映紅

亂花漸欲迷人眼

淺草才能沒(méi)馬蹄

寶劍鋒從磨礪出

深巷明朝賣杏花

去年今日此門中

梅花香自苦寒來(lái)

夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨

留取丹心照汗青

書到用時(shí)方恨少

岳陽(yáng)樓上對(duì)君山

未到江南先一笑

事非經(jīng)過(guò)不知難

人生自古誰(shuí)無(wú)死

鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)2）.連線。

夫輕諾必寡信

必以言下之

是以圣人欲上民

多易必多難

夫唯無(wú)知

民至老死不相往來(lái)

人之道則不然

損不足以奉有余

鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞

是以不我知

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

()山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

()這里的空氣多么新鮮!這里的風(fēng)景多么美麗!

()藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

()不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。

()這是什么地方?這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。2）.排列句子。

(

)吃在嘴里，又香又甜。

(

)它的形狀是彎彎的，像個(gè)小月牙。

(

)剝開(kāi)果皮，露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜愛(ài)吃的水果。

(

)果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點(diǎn)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.今天，廣州下暴雨，大白天天空漆黑，電閃雷鳴，讓人心驚肉跳。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面古詩(shī)，完成下面題目。

絕句二首（其二）①

杜甫

江碧鳥(niǎo)逾②白，山青花欲燃。

今春看又過(guò)，何日是歸年？【注釋】①此詩(shī)為杜甫入蜀后所作。②逾：更加。1．發(fā)揮想象，描繪“江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃”所展示出來(lái)的畫面。

2．這首詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)是以樂(lè)景寫哀情，表現(xiàn)了詩(shī)人__________的情感?！坝狻弊煮w現(xiàn)了杜甫詩(shī)歌“煉字精到”的特點(diǎn)，它的妙處在于__________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.8.習(xí)作表達(dá)虛構(gòu)一個(gè)故事，先創(chuàng)設(shè)環(huán)境和人物，再展開(kāi)想象創(chuàng)編故事。故事要圍繞主要人物展開(kāi)；故事要完整。情節(jié)盡可能吸引人；寫出故事的環(huán)境和人物的心理活動(dòng)等。題目自擬，語(yǔ)句通順，字跡工整，不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文《漫談溝通》，完成問(wèn)題。漫談溝通①自然界的動(dòng)物，能用不同的方式與同類溝通，而人類是最擅長(zhǎng)于溝通的動(dòng)物。②海里的游魚用擺動(dòng)尾巴和吐泡泡的方法表達(dá)它們的感情。深海的發(fā)光魚會(huì)用發(fā)光的身體來(lái)嚇唬獵者或與別的魚兒打招呼。海豚會(huì)用尖叫或唧唧、啾啾等聲音來(lái)與其他海豚聊天。鯨魚是最善于歌唱的音樂(lè)家，它的歌聲有時(shí)是友好的信號(hào)。③小狗在選定的地方撒尿，表示它占據(jù)了這個(gè)地方，叫別的動(dòng)物不要走過(guò)來(lái)。獅子用吼叫聲嚇走其他動(dòng)物，吼叫聲表示了“我和我的家人在這兒，你們不可以走近來(lái)騷擾我們”。猴子露出下排牙齒表示高興，露出所有牙齒表示生氣，困惑時(shí)，它們也會(huì)像人一樣皺起眉頭。④蜜蜂會(huì)告訴其他蜜蜂上哪兒采花蜜。當(dāng)蜜蜂在巢中跳8字形舞步時(shí)，那表示從8字中心點(diǎn)往外，朝太陽(yáng)處飛過(guò)去，就可以找到鮮花采蜜了。⑤人類的溝通方式比其他動(dòng)物豐富得多。我們會(huì)唱歌，會(huì)寫文章，會(huì)繪畫，會(huì)跳舞，也會(huì)說(shuō)話。我們會(huì)溫柔地笑，用力地跺腳，輕輕地眨一眨眼睛，點(diǎn)一點(diǎn)頭，甚至是揮一揮手，皺一皺眉，聳一聳肩。我們有數(shù)不盡的方式來(lái)表達(dá)自己的感受、傳遞知識(shí)和發(fā)布消息。⑥古時(shí)候，墻上的壁畫、竹簡(jiǎn)上的刻字、紙張上的詩(shī)畫、書本上的記載、戲臺(tái)上的演出……都是我們的祖先與別人溝通的方式。到了今天，更多的溝通工具發(fā)明了：電臺(tái)的廣播、報(bào)刊的發(fā)行、電視的傳播、計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用，以及各式通訊器材的應(yīng)用，甚至街頭的廣告與路標(biāo)等，都是我們與別人溝通的好工具。⑦人類本是最擅長(zhǎng)于溝通的動(dòng)物。如今，科技日新月異，要溝通，真是太容易了。只是你有沒(méi)有善用這些工具呢？你今天用了多少時(shí)間與家人溝通？他們今天的心情怎么樣，你知道嗎？1．這篇短文主要說(shuō)明的觀點(diǎn)是____________________

2．動(dòng)物是如何進(jìn)行溝通的，請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容選擇兩種動(dòng)物，填寫表格。動(dòng)物名稱溝通方式溝通目的游魚擺動(dòng)尾巴和吐泡泡表達(dá)感情

_______

_____________

_______________

_______

______________

_______________

3．人類的溝通方式與其他動(dòng)物相比有什么不同？

____________________

4．短文主要運(yùn)用的說(shuō)明方法是____________，這樣寫的好處是___________________

5．短文在結(jié)尾處連續(xù)用了三個(gè)疑問(wèn)句，所要表達(dá)的意思是A．溝通時(shí)必須要使用工具B．要計(jì)算出與家人溝通的時(shí)間C．要重視與家人的溝通D．溝通時(shí)必須要問(wèn)問(wèn)心情6．這篇短文在溝通方面給了我們很大啟發(fā)，請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談一談，溝通能給我們帶來(lái)哪些好處，并舉例說(shuō)明。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.語(yǔ)境里面辨音節(jié)，你把“√”獎(jiǎng)給誰(shuí)？

（1）他們清早到了北京車站，一下火車就直奔（bēnbèn）會(huì)場(chǎng)。

（2）郊區(qū)的農(nóng)民是五更（gēng

gèng）天摸著黑起床，步行四五十里路趕來(lái)的。

（3）他用強(qiáng)（qiáng

qiǎng）有力的語(yǔ)調(diào)（tiáo

diào）向全世界發(fā)出新中國(guó)的聲音。

（4）群眾差（chā

chà）不多把嗓子都喊啞了。2）.給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

磅礴（pángbàng）

繃著臉（bē