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廣西北海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
háomài
xǐyuè
yīshanɡ
fèiténɡ
lǐmào
pāndēnɡ
sǎtuō
yìlì
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).積累填空。
(1)古詩(shī)里有春天:“______,水村山郭酒旗風(fēng)?!惫旁?shī)里也有秋天:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,______?!?/p>
(2)愛(ài)國(guó),是曹植筆下的“捐軀赴國(guó)難,______”,是陸游筆下的“王師北定中原日,______”,也是王昌齡筆下的“但使龍城飛將在,______”。
(3)我們從古以來(lái)就有______的人,有拼命硬干的人,有______的人,有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。
(4)方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,______?!鄙龠x之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,______?!?).用“嚴(yán)”組詞后填空。
王老師對(duì)我們要求很(
),但教育我們又很注意方法。即使我們犯了(
)的錯(cuò)誤,她也不是(
)地訓(xùn)斥、(
)地批評(píng),而是耐心地幫助,使我們很快地改正了錯(cuò)誤,養(yǎng)成了(
)紀(jì)律的好習(xí)慣。3).文章中栩栩如生的人物形象,離不開(kāi)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等方面的描寫(xiě)。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)畫(huà)出下面的句子是對(duì)人物哪一方面的描寫(xiě)?
(1)桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú),她自己也從早到晚地干活……______
(2)馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈,擰開(kāi)蓋子,用盡全身氣力扔向敵人。_________
(3)伯父笑著說(shuō):“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”_________
(4)他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。_________4).“囿(yòu)”的意思最有可能與以下哪個(gè)選項(xiàng)有關(guān)(
)A.擁有B.嘴巴C.圍墻D.花園5).在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(1)這(
)粥,(
)小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。
(2)(
)棗子同飯豆擱得多了些,(
)大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好的多了。
(3)(
)碰巧是夜里,他(
)不會(huì)看見(jiàn)那一點(diǎn)日光,也就不會(huì)再去探索那一條路了。
(4)這些比賽(
)為誰(shuí)爭(zhēng)第一誰(shuí)第二,(
)在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列描述傳統(tǒng)藝術(shù)作品特點(diǎn)的詞正確的是(
)
①京劇《拾玉鐲》納鞋底表演
②國(guó)畫(huà)《清明上河圖》
③古曲《高山流水》
④唐詩(shī)《江南春》A.惟妙惟肖
栩栩如生
余音繞梁
妙筆生花B.字正腔圓
畫(huà)龍點(diǎn)睛
余音繞梁
妙筆生花C.有板有眼
妙筆生花
余音繞梁
巧奪天工D.惟妙惟肖
栩栩如生
黃鐘大呂
筆走龍蛇2).下列關(guān)于課文內(nèi)容的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(
)A.《江南春》前兩句寫(xiě)煙雨之色,后兩句寫(xiě)晴朗之景,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)江南春景的高度贊美和無(wú)限神往。B.《只有一個(gè)地球》運(yùn)用舉例子、列數(shù)字等多種說(shuō)明方法,有力地說(shuō)明了“只有一個(gè)地球”的事實(shí)。C.《青山不老》點(diǎn)名了老人用生命捍衛(wèi)著青山,實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值,老人的精神是不會(huì)老的。D.《三黑與土地》講了土地改革運(yùn)動(dòng)后,做了土地主人的農(nóng)民大眾那種翻身的喜悅和高漲的勞動(dòng)熱情。3).下列詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是(
)A.炮沫
肅靜
難堪
全神貫注B.桅桿
慷慨
屏障
萬(wàn)像更新C.侵襲
哀思
飛馳
不可思議D.憂(yōu)慮
搖藍(lán)
渺小
情不自禁評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。(縮句)
_____________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
13歲
弱冠之年
50歲
古稀之年
15歲
而立之年
60歲
知天命之年
20歲
及笄之年
70歲
耄耋之年
30歲
不惑之年
80~90歲
期頤之年
40歲
豆蔻年華
100歲
花甲之年2).整理對(duì)聯(lián)(連線)。
①福臨門(mén)喜氣洋洋
③五湖齊歡辭舊歲
②九州同樂(lè)迎新春
④春即至歡歌陣陣評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯(cuò)亂的句子按由近及遠(yuǎn)的順序,連成一段通順的話(huà)。
()再向遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方望去,一條清澈的小溪從山腳下流過(guò)。
()映入我眼簾的是一片片碧綠的草坪,還有各種顏色的小花。
()小溪里有許多的小魚(yú)在快樂(lè)地游來(lái)游去。
()我站在山上向下望去。2).將錯(cuò)亂的句子整理一段話(huà)。
(
)菊花美極了,黃的、紫的、白的、紅的,還有綠色的......
(
)只見(jiàn)大門(mén)口放滿(mǎn)了菊花,百米長(zhǎng)的通道兩旁放滿(mǎn)了菊花。
(
)植物園正在舉辦一年一度的菊展。
(
)人們指指點(diǎn)點(diǎn),邊走邊觀賞,不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.《伯牙鼓琴》選自《左傳》。(
)
2.《書(shū)戴嵩畫(huà)?!返淖髡呤撬未奶K洵。(
)
3.《月光曲》是貝多芬譜寫(xiě)的一首著名的交響樂(lè)。(
)
4.京劇中雜技成分的存在是為了突顯人物的英雄氣概。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課文片段閱讀理解:《浪淘沙》
作者:
代詩(shī)人
。九曲黃河萬(wàn)里沙,(
)。(
),同到牽??椗摇??!督洗骸?/p>
作者:
代詩(shī)人
。(
),水村山郭酒旗風(fēng)。(
),多少樓臺(tái)煙雨中?!稌?shū)湖陰先生壁》作者:
代詞人
。(
),花木成畦手自栽。(
),兩山排闥送青來(lái)。1.填空。
2.兩首詩(shī)運(yùn)用了_______、_______、________等修辭手法。
3.《浪淘沙》這首詩(shī)寫(xiě)作者真實(shí)看到的詩(shī)句是:_____________,________________。寫(xiě)作者想象的詩(shī)句是:_________________,___________________。
4.《浪淘沙》詩(shī)的前兩句寫(xiě)_____________,突出了九曲黃河_______________的特點(diǎn)。詩(shī)的后兩句用什么表現(xiàn)手法來(lái)描寫(xiě)黃河?_______________________________________。
5.《江南春》詩(shī)中,詩(shī)的前兩句抓住____________________等景物,描繪出一幅_______,寫(xiě)出了江南春天______________的特點(diǎn)。后兩句則抒發(fā)了詩(shī)人______________的情感
6.“_____________,________________?!边@是《書(shū)湖陰先生壁》中的一組對(duì)偶句。這兩句話(huà)的大意是:________________________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
本單元我們學(xué)習(xí)了幾篇小說(shuō),小說(shuō)大多是虛構(gòu)的,卻又有生活的影子。請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活體驗(yàn)或見(jiàn)聞,以自己或他人為主人公,編寫(xiě)一個(gè)故事,題目自定。故事應(yīng)圍繞主人公展開(kāi),把情節(jié)寫(xiě)完整。注意對(duì)環(huán)境的描寫(xiě)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《兩斤豬肉,動(dòng)力無(wú)限》,完成相關(guān)問(wèn)題。①上小學(xué)三年級(jí)時(shí),學(xué)校新?lián)Q了一個(gè)校長(zhǎng),校長(zhǎng)在大會(huì)上說(shuō):“以后呀,班級(jí)前五名的孩子,都可以得到獎(jiǎng)勵(lì),那些鋼筆、文具盒之類(lèi)的咱們不獎(jiǎng)了,我們獎(jiǎng)點(diǎn)特別的,保證大家都喜歡?!雹诘降讜?huì)獎(jiǎng)什么呢?可他賣(mài)了個(gè)關(guān)子,說(shuō)期中考試的時(shí)候見(jiàn)分曉。大家努力猜測(cè),喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子想到了籃球、跳繩,喜歡閱讀的孩子,想到了世界名著,喜歡新衣服的孩子,想到了衣服、鞋子……③期中考試臨近了,大家都鉚足了勁,爭(zhēng)取考出高分,得到那份神秘的獎(jiǎng)品。那一次我雖然努力了,但成績(jī)?nèi)匀慌旁谑蟆"馨l(fā)獎(jiǎng)品那天,我們驚呆了!校長(zhǎng)旁邊,居然擺滿(mǎn)了一筐豬肉,豬肉特別新鮮,剛宰殺的,還冒著熱氣。大家你看看我,我看看你,心里為這個(gè)獎(jiǎng)品拍手叫好。⑤校長(zhǎng)大聲問(wèn):“大家想吃肉嗎?”⑥“想!”全校師生異口同聲。⑦“那以后努力學(xué)習(xí),考上班級(jí)前五名,我絕不食言,只要我在這里當(dāng)一天校長(zhǎng),考上前五的同學(xué),期中、期末每次獎(jiǎng)兩斤新鮮的豬肉。”⑧那時(shí)候,要是一個(gè)月能吃上一斤豬肉都是幸事,一次獎(jiǎng)兩斤,那就是說(shuō),可以全家人飽餐個(gè)夠,那該多幸福呀。⑨我后悔極了,要是我再認(rèn)真一點(diǎn),拿到前五,拎兩斤豬肉回去,不僅爺爺奶奶會(huì)夸獎(jiǎng),而且爸爸媽媽會(huì)高興得合不攏嘴,就是鄰居見(jiàn)了,也會(huì)伸出大拇指稱(chēng)贊。所以,這兩斤豬肉的誘惑力是巨大的。況且,我特別想念媽媽那碗豬肉炒辣椒的味道,香噴噴的,就是淋點(diǎn)肉湯,一次能吃下三碗飯。⑩我當(dāng)然沒(méi)有領(lǐng)到獎(jiǎng)品。領(lǐng)到獎(jiǎng)品的同學(xué),那個(gè)得意勁兒,比撿到金元寶還要高興。我在心里暗暗發(fā)誓,下次一定要考個(gè)好成績(jī),拿到兩斤豬肉的獎(jiǎng)品,讓爸爸媽媽開(kāi)心,讓爺爺奶奶驕傲。?我每天起得更早了,睡得更晚了,爭(zhēng)取把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都灌進(jìn)腦海里;同學(xué)們也不甘示弱,教室里的瑯瑯書(shū)聲,比原來(lái)更加洪亮,大家都鉚足了勁拼命學(xué)習(xí),只想把別人甩在腦后。那兩斤豬肉的誘惑比十冊(cè)筆記本、十支鋼筆要強(qiáng)百倍。我不得不佩服校長(zhǎng)的智慧,要知道,在我們這個(gè)貧苦的小山溝里,大家都想得到看得見(jiàn)的實(shí)惠,試想哪一個(gè)孩子,不希望擰著兩斤豬肉改善一下家里的伙食?哪一個(gè)父母,不希望吃上自家孩子用學(xué)習(xí)成績(jī)換來(lái)的成果??兩斤豬肉漸漸成了父母嘮叨的話(huà)題?!翱茨氵@學(xué)期,能不能擰兩斤豬肉回家!”“隔壁家的小明都擰了兩斤豬肉了,我看你這次能不能把肉給我擰回來(lái)?!薄盃敔斈棠陶f(shuō)你這次要是擰兩斤豬肉回家,他們準(zhǔn)會(huì)給你五塊錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)?!眱山镓i肉的誘惑逐漸升級(jí),每一個(gè)孩子,都想得到那兩斤豬肉。?那個(gè)學(xué)期期末,當(dāng)我在鄰居們的夸獎(jiǎng)聲中,當(dāng)我在父母的翹首期待中,興奮地拎著兩斤豬肉回家,可想而知那天我是多么神氣,連走路都是大搖大擺的,臉上那得意洋洋的神情,跟考了全校第一名沒(méi)差別??吹礁改负蜖敔斈棠痰男θ荩且豢蹋倚睦锂a(chǎn)生了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感和自豪感??吹剿麄儽冗^(guò)年了還高興,我在心里對(duì)自己說(shuō):“要每次都得到兩斤豬肉,要讓他們?yōu)槲因湴烈惠呑??!?誰(shuí)也無(wú)法料到,兩斤豬肉有如此神奇的魔力,一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)原本不太上心的孩子,竟然為了得到豬肉,夜夜秉燭夜讀,從一般成績(jī)逐漸上升為成績(jī)優(yōu)異,并且一直保持在班級(jí)前五名,而且,持續(xù)到了初中、高中,以至大學(xué)。那些勤奮苦讀、不甘人后的學(xué)習(xí)習(xí)慣,都是在那時(shí)候形成的。?多年后,一次同學(xué)聚會(huì),不知誰(shuí)提到當(dāng)年那兩斤豬肉的誘惑,突然間有些哽咽。他說(shuō)他是那個(gè)一直沒(méi)有拿到過(guò)那兩斤豬肉的孩子,六年級(jí)最后學(xué)期,他本以為可以拿到一次豬肉的,但是,他卻以一分之差排名班上第六,讓他與兩斤豬肉失之交臂!但是,那兩斤豬肉,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著他努力向上,最終他“笨鳥(niǎo)先飛”,用勤奮苦干、不服輸?shù)木?,讓自己考進(jìn)了一所不錯(cuò)的大學(xué),現(xiàn)在的他從事著一份不錯(cuò)的工作,生活幸福?;叵肽切┠昀锏哪莾山镓i肉,他有遺憾,但更有斗志,它就像一盞明燈,一直引導(dǎo)他努力向前。(選自《羊城晚報(bào)》)1.“得到那份神秘的獎(jiǎng)品”這里的“那份神秘的獎(jiǎng)品”具體指什么?A.鋼筆B.文具盒C.兩斤豬肉D.一筐豬肉2.“期中考試臨近了,大家都鉚足了勁”這句話(huà)中“鉚足了勁”的意思是什么?A.積攢力量,盡力去做B.熱情高漲,效率很高C.不怕困難,不甘落后D.成績(jī)優(yōu)秀,陶醉其中3.這篇短文,那一部分寫(xiě)得最為詳細(xì)?A.校長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)品的過(guò)程B.期中考以后到期末考前C.新校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)要求D.期中臨近同學(xué)們的努力4.“兩斤豬肉漸漸成了父母嘮叨的話(huà)題”這句話(huà)在短文中起什么作用?A.承上啟下B.前后照應(yīng)C.點(diǎn)明主題D.想成對(duì)比5.文中為什么多次提到兩斤豬肉的好處?
①為了表現(xiàn)那個(gè)時(shí)代人們對(duì)豬肉的過(guò)度追求和極度熱衷。
②突出校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的獨(dú)特和有效,激發(fā)了學(xué)生的動(dòng)力。
③強(qiáng)調(diào)兩斤豬肉在當(dāng)時(shí)具有極高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和交換能力。
④通過(guò)兩斤豬肉的象征意義,展現(xiàn)主人公成長(zhǎng)和變化。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.聯(lián)系上下文,從人物描寫(xiě)的角度分析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
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