河南省駐馬店上蔡縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末素質(zhì)測(cè)試道德與法治試卷（無(wú)答案）

2024—2025學(xué)年度上期七年級(jí)期末素質(zhì)測(cè)試道德與法治題目單項(xiàng)選擇題非選擇題總分18192021得分一、選擇題(本大題共17小題，每小題2分，共34分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意)1.“如果我們選擇了最能為人類(lèi)而工作的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家作出的犧牲……”這段話出自馬克思的中學(xué)畢業(yè)作文《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》。馬克思的這段話對(duì)我們的啟示有()①青少年要努力使自己成為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生②初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值③青少年要確立更高的人生目標(biāo)，才有更好的發(fā)展④人生目標(biāo)指引我們成長(zhǎng)的方向A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.觀察如圖《學(xué)習(xí)金字塔》，下列說(shuō)法你認(rèn)可的有()①善于學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率非常重要②善于學(xué)習(xí)就要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣③不同的學(xué)習(xí)方法會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果④課堂聽(tīng)講不重要，課后應(yīng)用效果才最好A.①②B.①③C.①④D.③④七年級(jí)道德與法治第1頁(yè)共8頁(yè)3.小軍為人熱情，而且特別有集體榮譽(yù)感，所以他參加了班長(zhǎng)競(jìng)選。但小學(xué)認(rèn)為小牛有叫上課說(shuō)話，愛(ài)出風(fēng)頭。面對(duì)小李的評(píng)價(jià)，小軍應(yīng)該()①勇敢面對(duì)，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不斷提升自己的能力，為同學(xué)服務(wù)②不予理睬，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧③理性應(yīng)對(duì)，平靜拒絕，重視自我的評(píng)價(jià)④有則改之，無(wú)則加勉，客觀冷靜地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)A.①②B.①④C.②③D.③④4.俞鴻儒，中國(guó)科學(xué)院院士，被譽(yù)為“中國(guó)激波風(fēng)洞第一人”，他曾目睹家園被毀，就立志科研報(bào)國(guó)潛心研究風(fēng)洞技術(shù)50年，這一技術(shù)被稱(chēng)為“航空航天的搖籃”，在我國(guó)的軍事和航空航天發(fā)展中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。由此可見(jiàn)()①夢(mèng)想激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣②努力就有改變，有夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)③學(xué)會(huì)欣賞自己，才能做更好的自己④夢(mèng)想要與時(shí)代脈搏緊密相連A.①②B.①④C.②③D.③④5.以下是小陽(yáng)和小童的周末時(shí)光。小陽(yáng)：上周末我報(bào)名參加了外語(yǔ)社團(tuán)，在社團(tuán)中我學(xué)習(xí)多樣的語(yǔ)言，開(kāi)闊了視野，也提升了自己的交流能力。小童：上周末我參與了環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性。我也要做“環(huán)境保護(hù)小小倡導(dǎo)員”，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。從小陽(yáng)和小童充實(shí)的周末時(shí)光中，我們可以看出()①經(jīng)常學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)就可以使心靈得到滋養(yǎng)②學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)有助于提升自己的能力③夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣④生活實(shí)踐可以擴(kuò)展生活閱歷，提升人生境界A.①③B.①④C.②③D.②④6.最近，小歐的爸爸因?yàn)閱挝恍б娌缓媒敌搅耍べY比前幾年少了將近一半，回到家里，爸爸總是愁眉苦臉，有時(shí)還對(duì)媽媽發(fā)脾氣，媽媽也感到很委屈，家庭氣氛很緊張壓抑。這時(shí)小歐應(yīng)該()①努力做好自己即可，因?yàn)榧彝コ蓡T間的矛盾不可避免②勸說(shuō)爸爸，家庭成員之間要以尊重為前提，加強(qiáng)溝通③告訴媽媽?zhuān)獡Q位思考，理解爸爸七年級(jí)道德與法治第2頁(yè)共8頁(yè)④離開(kāi)父母，去爺爺奶奶家生活A(yù).①②B.①④C.②③D.③④7.從教70年來(lái)，楊士莪教授每節(jié)課都精心準(zhǔn)備，板書(shū)寫(xiě)的工工整整，并且堅(jiān)持站著上課。他的“做人做事做學(xué)問(wèn)，為船為海為國(guó)防”的育人理念深深影響了幾代水聲專(zhuān)業(yè)學(xué)生，培養(yǎng)了一批能夠挑大梁的科技人才。由此可以得出結(jié)論()①教師承擔(dān)著教書(shū)育人的使命②教學(xué)相長(zhǎng)是師生交往的理想狀態(tài)③教師是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人④隨著時(shí)代發(fā)展，教師需要不斷改變工作理念A(yù).①④B.③④C.②③D.①③8.詩(shī)詞，是中國(guó)文化的瑰寶。詩(shī)詞意象豐富多彩，意境深刻，讓人們感受到作者的內(nèi)心世界和情感。下列詩(shī)詞與其蘊(yùn)含的道理對(duì)應(yīng)正確的是()A.天地?zé)o終極，人命若朝霞——每個(gè)人的生命都是有限的B.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟——學(xué)習(xí)讓我們面前的世界更精彩C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親——優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰——朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程9.2024年高考安徽界首一中的夏文青和李沐澤均以688的高分考上北京大學(xué)，她倆高中同班、同桌、同宿舍。據(jù)班主任段嘉華介紹，高中階段兩人互相幫助，完美互補(bǔ)。在生活中形影不離，在學(xué)習(xí)上更是你追我趕。這兩位同學(xué)的故事說(shuō)明()①友誼是一種心靈的相遇②我們不可能和所有人成為朋友③交友需要理性辨別④志趣相投，才能走到一起，成為朋友A.②④B.③④C.①②D.①④10.七年級(jí)(1)班的小冰同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，大家問(wèn)她秘訣時(shí)，她說(shuō)：“沒(méi)有什么秘訣，我只是學(xué)習(xí)了我們班小歡的真誠(chéng)熱情、小雅的認(rèn)真負(fù)責(zé)、小靜的謙虛沉穩(wěn)、小哲的勇敢擔(dān)當(dāng)。”小冰的這一系列“學(xué)習(xí)”說(shuō)明()①集體生活為我們搭建起與他人交往的平臺(tái)，有助于完善自我②人與人之間的差異是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源③集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越少④學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們?cè)诩w中不斷完善自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.2024年2月19日，貴州省六盤(pán)水市水城區(qū)花水村發(fā)生火情，鄧璞、項(xiàng)姚興為保護(hù)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，積極主動(dòng)加入滅火隊(duì)伍。滅火過(guò)程中，風(fēng)向忽然逆轉(zhuǎn)，火借風(fēng)勢(shì)急速朝灑水車(chē)奔涌而來(lái)。鄧璞、項(xiàng)姚興被圍困在爆燃的山火中，不幸犧牲。他們用“逆行”()七年級(jí)道德與法治第3頁(yè)共8頁(yè)①竭盡全力挽救最廣大人民的生命②證明生命是有限的，要及時(shí)行樂(lè)。③彰顯了生命是脆弱的，也是神圣的④生動(dòng)詮釋和踐行了對(duì)生命的敬畏A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.公共衛(wèi)生安全保障著人民的身體健康和生命安全，與每個(gè)人息息相關(guān)。以下維護(hù)公共衛(wèi)生安全的做法值得提倡的有()①關(guān)緊門(mén)窗，減少開(kāi)窗通風(fēng)②積極參與疫苗接種計(jì)劃③不亂扔垃圾，不隨地吐痰④適當(dāng)購(gòu)買(mǎi)和食用過(guò)期食品A.①③B.①④C.②③D.②④13.黨的二十大描繪了到2035年我國(guó)的前景：到那時(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力將大幅躍升，躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列，全體人民共同富裕邁出堅(jiān)實(shí)步伐；現(xiàn)代社會(huì)治理格局基本形成，社會(huì)既充滿(mǎn)活力又和諧有序；生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，美麗中國(guó)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。要將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)需要()①辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和創(chuàng)造性的勞動(dòng)②不同崗位不同職業(yè)的勞動(dòng)者艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)③發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，埋頭苦干，接力奮斗④青少年努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇?lián)鷼v史重任A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④14.用積極的態(tài)度和行為面對(duì)人生中的順境和逆境，樂(lè)觀向上、認(rèn)真務(wù)實(shí)、勤奮進(jìn)取，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的厚度由此展開(kāi)。下列人物的行為，值得我們稱(chēng)贊的是()①全紅嬋家庭條件不好，但她克服困難、艱苦訓(xùn)練，榮獲巴黎奧運(yùn)會(huì)冠軍②小紅英語(yǔ)考試成績(jī)不及格，她覺(jué)得自己愚笨，所以一直很苦悶③小麗向老師請(qǐng)教了一道解了好久都沒(méi)能解出的數(shù)學(xué)題④小慧的語(yǔ)文作文時(shí)常受到老師的夸獎(jiǎng)，但她仍然堅(jiān)持每天積累兩段素材A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.七年級(jí)(2)班的一名學(xué)生想要將來(lái)成為一名為祖國(guó)科技事業(yè)貢獻(xiàn)力量的科學(xué)家，這是他終生奮斗的目標(biāo)，即長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)他要()①確立并實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)近期目標(biāo)，才能一步步向長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)靠攏②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)③有探究奧秘的興趣和解決問(wèn)題的執(zhí)著④順其自然，守株待兔，等待時(shí)機(jī)A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④七年級(jí)道德與法治第4頁(yè)共8頁(yè)16.在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽上，跑第一棒的小剛本來(lái)遠(yuǎn)超其他隊(duì)，但因意外不慎掉落接力棒，在返回?fù)旖恿Π舻臅r(shí)候，他眼睜睜看著其他班級(jí)的隊(duì)員都跑到了他的前面，心想這次比賽注定是倒數(shù)第一了，于是非常懊惱，一怒之下便放棄了比賽。作為小剛的隊(duì)友，你會(huì)對(duì)他說(shuō)()①既然比賽贏不了，盡早放棄是最明智的選擇②我們遇到困難和挫折時(shí)，要及時(shí)調(diào)整好心態(tài)③我們要培養(yǎng)全力以赴、努力前行的勇毅品格④我們應(yīng)樹(shù)立消極的人生態(tài)度，對(duì)自己充滿(mǎn)信心A.①②B.①④C.②③D.③④17.瑪依塔斯風(fēng)區(qū)是世界罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨災(zāi)害地帶，又是連通祖國(guó)新疆南北的重要通道。在這里，有一支服務(wù)隊(duì)常年堅(jiān)守，它就是塔城公路管理局組建的“雪蓮花”搶險(xiǎn)救援服務(wù)隊(duì)，他們參與多次救援，與風(fēng)雪抗?fàn)?，保障道路暢通。這支搶險(xiǎn)救援服務(wù)隊(duì)()①把小我融入祖國(guó)和人民的大我之中②犧牲了一切只為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值③在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值④用無(wú)私奉獻(xiàn)讓人生閃耀出偉大的光輝A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題(本大題共4小題，共36分)18.(6分)周末的一天，爸爸媽媽上班不在家，小楊認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)后，就到附近的公園鍛煉身體?；貋?lái)后見(jiàn)到家里有點(diǎn)兒凌亂，就主動(dòng)進(jìn)行整理。整理結(jié)束后，他應(yīng)約到好朋友家里，幫助朋友補(bǔ)習(xí)功課。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)中學(xué)生小楊的行為進(jìn)行評(píng)析。七年級(jí)道德與法治第5頁(yè)共8.頁(yè)19.(8分)2023年8月，吉林省舒蘭市突降暴雨，引發(fā)特大山洪。百余名群眾被轉(zhuǎn)移后，通訊中斷，情況不明。危急形勢(shì)下，防汛工作小組帶領(lǐng)水利部門(mén)專(zhuān)家、通信保障人員、地質(zhì)專(zhuān)家、志愿者等奔赴抗洪現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)近36個(gè)小時(shí)的努力，與失聯(lián)群眾取得聯(lián)系，并通過(guò)衛(wèi)星電話報(bào)告平安?？吹叫侣労螅l(fā)了同學(xué)們對(duì)生命的思考。小明說(shuō)：“生命很珍貴，這些逆向而行的人沒(méi)有珍愛(ài)自己的生命。”請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)，對(duì)小明的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。20.(10分)閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題?！鹃_(kāi)啟初中生活，助力成長(zhǎng)之路】材料一“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！敝芏鱽?lái)少年時(shí)立下遠(yuǎn)大志向：“為中華之崛起而讀書(shū)！”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，周恩來(lái)義無(wú)反顧地走上了革命的道路，無(wú)私地奉獻(xiàn)出了自己的一切，直到生命的最后一刻。魯迅少年時(shí)深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)處境之難，自此棄醫(yī)從文，用筆來(lái)戰(zhàn)斗，喚醒國(guó)人的麻木思想。材料二小李學(xué)習(xí)了先輩們的英雄事跡后深受鼓舞，樹(shù)立了自己的人生目標(biāo)，也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，但隨著中學(xué)科目增多，內(nèi)容加深，她感到很不習(xí)慣。小李上課的時(shí)候感覺(jué)老師講的都聽(tīng)懂了，但是一到做作業(yè)時(shí)就不會(huì)了，完成作業(yè)總是要用很長(zhǎng)的時(shí)間。睡覺(jué)前她習(xí)慣玩手機(jī)放松心情，但是總是要父母反復(fù)催促后才會(huì)去睡。臨近期中考試，她變得非常緊張焦慮，總是熬夜到很晚才休息，甚至還把自己報(bào)名參加的周末志愿者服務(wù)活動(dòng)都推了，生怕耽誤了復(fù)習(xí)。然而，小李最終的考試成績(jī)并不理想，父母很生氣地吼了她一頓，她感到很委屈，認(rèn)為自己已經(jīng)很努力了，父母卻七年級(jí)道德與法治第6頁(yè)共8頁(yè)一點(diǎn)兒都不理解關(guān)愛(ài)她，家里的氣氛變得有些緊張壓抑。(1)仔細(xì)閱讀材料一中革命先輩們的選擇，從夢(mèng)想的角度分析這對(duì)我們有何啟發(fā)。(4分)(2)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。結(jié)合小李的經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎樣做到善于學(xué)習(xí)?(6分)21.(12分)2024年1月4日，“中國(guó)網(wǎng)事·感動(dòng)2023”年度人物頒獎(jiǎng)典禮在武漢舉行?？赐觐C獎(jiǎng)典禮之后，七年級(jí)(9)班分3個(gè)小組舉行了以“追求美好人生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與其中。階段一樹(shù)目標(biāo)，明方向第一小組的同學(xué)搜集了楊紅軍老師追夢(mèng)的相關(guān)資料：扎根三十載，堅(jiān)守三尺臺(tái)。39年來(lái)，云南滄源縣山村教師楊紅軍忠實(shí)履行了“我留下來(lái)，就是想讓更多孩子走出去”的諾言。甘為人梯的堅(jiān)守，托起了孩子們的人生夢(mèng)想。典禮上，即將退休的他對(duì)孩子們深情寄語(yǔ)：“我的旅程即將結(jié)束，而你們的征程剛剛開(kāi)始，希望咱們一個(gè)不少，努力奮斗，每個(gè)人都能自由選擇走出或者留下，每個(gè)人都能擁有最好的未來(lái)?！?1)“我留下來(lái)，就是想讓更多孩子走出去。”楊紅軍老師的追夢(mèng)故事對(duì)我們樹(shù)立人生目標(biāo)有何啟示?(4分)七年級(jí)道德與法治第7頁(yè)共8頁(yè)階段二好心態(tài)，擔(dān)責(zé)任第二小組的同學(xué)搜集了趙陽(yáng)的相關(guān)資料：“大家好，我是趙陽(yáng)！”臺(tái)上的K396次列車(chē)乘務(wù)員趙陽(yáng)笑靨如花，活力滿(mǎn)滿(mǎn)，像個(gè)小太陽(yáng)。典禮現(xiàn)場(chǎng)播放了2023年夏天列車(chē)被困北京落坡嶺時(shí)，趙陽(yáng)舉著喇叭、聲嘶力竭安撫乘客的視頻：“我就是因?yàn)榇┝诉@身衣服，我得對(duì)得起大家！”105個(gè)小時(shí)，976名旅客受困，食物緊缺、飲用水消耗殆盡，趙陽(yáng)哽咽著安撫旅客，蹚著水為大家尋找食物。這段影像不僅在網(wǎng)絡(luò)刷屏，看哭了億萬(wàn)網(wǎng)友，也再次感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)每一位觀眾?！拌F路人‘人民至上、生命至上’的信念傳遞于我跟同事之間，也傳遞于乘客與我們之間。在風(fēng)雨中，依舊擁抱陽(yáng)光?！壁w陽(yáng)說(shuō)。(2)趙陽(yáng)的事跡表明我們應(yīng)該如何保持積極的人生態(tài)度?(4分)階段三作承諾，踐行動(dòng)為了向“中國(guó)網(wǎng)事·感動(dòng)2023”年度人物學(xué)習(xí)，第三小組的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)“追求美好人生實(shí)