寒假自習(xí)課 25年春 初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)華師版上課課件 13-大單元復(fù)習(xí)_第1頁
寒假自習(xí)課 25年春 初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)華師版上課課件 13-大單元復(fù)習(xí)_第2頁
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文檔簡介

第9章

軸對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)大單元復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖大單元串聯(lián)

本章是

“圖形的變化”板塊的重要基礎(chǔ),需要從運(yùn)動(dòng)變化的視角來研究圖形,理解圖形在軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)時(shí)的變化規(guī)律和變化中的不變量,是動(dòng)態(tài)問題解決方法的本質(zhì).問題1

回顧本章知識(shí).

解:是,有3條對(duì)稱軸.

如圖①所示.

②該組合圖形是不是軸對(duì)稱圖形?如果是,請(qǐng)說出對(duì)稱軸的條數(shù),并用語言描述對(duì)稱軸的位置.

問題2

本章知識(shí)在生活中的應(yīng)用.【項(xiàng)目主題】設(shè)計(jì)與制作風(fēng)箏.【項(xiàng)目實(shí)施】(1)任務(wù)一:了解風(fēng)箏“勤學(xué)小組”的同學(xué)查閱了有關(guān)風(fēng)箏的歷史、種類、結(jié)構(gòu)、制作等方面的資料,同時(shí)還收集到如下圖所示的風(fēng)箏圖案,請(qǐng)你幫助他們從中選出不是軸對(duì)稱圖形的風(fēng)箏圖案:___.CA.

B.

C.

D.

解:如圖.

60任務(wù)四:放飛風(fēng)箏同學(xué)們拿著自己設(shè)計(jì)與制作的風(fēng)箏進(jìn)行了試飛,并根據(jù)試飛結(jié)果對(duì)風(fēng)箏進(jìn)行了修改完善.【項(xiàng)目反思】(4)同學(xué)們對(duì)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的整個(gè)過程進(jìn)行反思,并編寫了“簡易風(fēng)箏制作說明書”.請(qǐng)你寫出一條在項(xiàng)目實(shí)施的過程中用到的數(shù)學(xué)知識(shí):_________________________________________.

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