2024-2025學年人教新版七年級上生物寒假作業(yè)(四)

第1頁（共1頁）2024-2025學年人教新版七年級（上）生物寒假作業(yè)（四）一．選擇題（共12小題）1．（2024秋?龍華區(qū)期中）甲乙丙丁分別為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞、番茄果肉細胞、口腔上皮細胞和某植物的葉肉細胞，下列關于這些細胞的說法正確的是（）A．甲圖中細胞經碘液染色后，液泡著色最深 B．乙圖中細胞和丙圖中細胞的基本結構完全相同 C．除丙圖細胞外，其他的細胞都具有細胞壁 D．這四種細胞內都含有兩種能量轉換器2．（2024秋?龍華區(qū)期中）如圖是動植物細胞結構示意圖。下列有關敘述不正確的是（）A．圖甲表示植物細胞 B．細胞中的DNA只存在于④內 C．③、⑦中會發(fā)生能量的轉換 D．水果的酸、甜等物質主要儲存在⑤中3．（2024秋?龍華區(qū)期中）用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞時，甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到了如圖所示的物像。下列對四個實驗結果的評價正確的是（）A．甲同學做實驗前未漱口，導致視野中有雜質 B．乙同學做實驗前未擦反光鏡，導致視野中出現(xiàn)污點 C．丙同學蓋蓋玻片不當，導致出現(xiàn)氣泡 D．丁同學未涂抹開，導致細胞發(fā)生重疊4．（2023秋?蘭山區(qū)期末）如圖，甲、乙分別代表肌肉細胞和葉肉細胞，圖中B區(qū)代表它們之間的共同點，則B區(qū)所表示的細胞結構是（）A．細胞壁、細胞質、細胞核、液泡 B．細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核 C．細胞壁、液泡、葉綠體 D．細胞膜、細胞質、細胞核5．（2024秋?龍華區(qū)期中）白邊側足海天牛是能進行光合作用的特殊動物（如圖），它們會進食藻類植物，將葉綠體吸入細胞化為己用。在光學顯微鏡下觀察其細胞，能看到的結構有（）A．葉綠體、細胞壁 B．葉綠體、細胞核 C．細胞核、細胞壁 D．葉綠體、液泡6．（2024秋?和平區(qū)校級期中）“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。黃鸝與翠柳共有的細胞結構是（）A．細胞壁、液泡、葉綠體、線粒體 B．細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體 C．細胞壁、線粒體、液泡、細胞質 D．液泡、線粒體、葉綠體、細胞核7．（2024秋?富?？h月考）觀察人的口腔上皮細胞實驗中，應先在載玻片上滴一滴（）A．碘液 B．清水 C．蒸餾水 D．生理鹽水8．（2024?石家莊模擬）“野蠶食青桑，吐絲亦成繭?！蔽覈ＰQ文化源遠流長。與桑相比，蠶的細胞中沒有的結構是（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核9．（2023秋?臨淄區(qū)期末）用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，我們要針對觀察結果中可能出現(xiàn)的成像不佳等情況進行原因分析，從而優(yōu)化改進。下列實驗現(xiàn)象與原因分析不吻合的一項是（）選項實驗現(xiàn)象可能的原因A視野中細胞重疊材料沒有涂抹均勻B視野中有雜質沒有將口腔漱干凈C細胞出現(xiàn)在視野邊緣對光操作不規(guī)范D細胞破碎載玻片上滴加的是清水A．A B．B C．C D．D10．（2024秋?尋甸縣校級期中）下列各項是動物細胞和植物細胞中的一些結構名稱，哪些是動物細胞通常所不具有的結構？（）①細胞質②細胞壁③液泡④細胞核⑤細胞膜⑥線粒體⑦葉綠體A．②③⑦ B．①③⑤ C．⑤⑥⑦ D．①④⑤11．（2024秋?江寧區(qū)期中）傘藻是一種單細胞藻類?？茖W家利用傘帽為菊花形的傘藻（甲）和傘帽為傘形的傘藻（乙）進行核移植實驗，實驗過程和結果如圖。下列敘述錯誤的是（）A．傘帽的形狀由遺傳物質決定 B．傘藻細胞核是其遺傳的信息庫 C．傘帽的形狀與柄有關 D．傘藻的遺傳物質主要存在于細胞核中12．（2024秋?泉港區(qū)期中）2024年8月17日，第二十三屆長春國際農業(yè)?食品博覽（交易）會現(xiàn)場，“九臺貢米”正式亮相。水稻葉片細胞特有的能量轉換器是（）A．葉綠體 B．線粒體 C．液泡 D．細胞膜二．實驗探究題（共1小題）13．（2024秋?西城區(qū)校級期中）為了研究動物細胞的結構特點，小明同學進行了“觀察人體口腔上皮細胞”實驗。請據圖回答下列問題。（1）圖1中制作臨時裝片的正確順序是（用序號和箭頭表示）。（2）圖1中步驟③在載玻片中央滴的是，其作用是。（3）圖1中步驟⑤進行染色的試劑是，在蓋玻片的一側滴加，另一側用吸水紙吸引。制作好的臨時裝片放在顯微鏡下觀察，與未染色的部位相比，最明顯的結構是。（4）圖2是該同學繪制的人的口腔上皮細胞簡圖，其中有兩個多余的結構是和。（5）用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，三位同學分別在視野中看到的物像如圖3所示。請你任意選擇一位同學的結果，指出問題，并提出改進的操作方法。我選擇圖[]，問題是：；改進的操作方法為：。三．解答題（共2小題）14．（2024秋?鯉城區(qū)校級期中）圖一是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片部分步驟示意圖，圖二是實驗中觀察到的現(xiàn)象。據圖回答。（1）圖一中，制作臨時裝片的正確步驟是（用字母和箭頭表示）；步驟C滴加生理鹽水的目的是，步驟D滴加的液體是。（2）圖二視野中出現(xiàn)氣泡，可能是圖一（填字母序號）步驟操作不當引起的。正確的操作應選擇圖中的（填字母序號）。A.B.C.D.（3）如果制作的是洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，則圖一C步驟中應該改為滴。15．（2024秋?長壽區(qū)校級期中）如圖是動植物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：（1）圖中表示為細胞質的是（填字母），表示為細胞核的是（填字母）。（2）據圖分析，圖（填“甲”或“乙”）是植物細胞模型圖；判斷依據是植物細胞特有的結構是A：細胞壁、E：液泡和F。（3）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，用滴管向載玻片中央滴加的液體是。

2024-2025學年人教新版七年級(上）生物寒假作業(yè)(四)參考答案與試題解析題號1234567891011答案CBDDBBDACAC題號12答案A一．選擇題（共12小題）1．（2024秋?龍華區(qū)期中）甲乙丙丁分別為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞、番茄果肉細胞、口腔上皮細胞和某植物的葉肉細胞，下列關于這些細胞的說法正確的是（）A．甲圖中細胞經碘液染色后，液泡著色最深 B．乙圖中細胞和丙圖中細胞的基本結構完全相同 C．除丙圖細胞外，其他的細胞都具有細胞壁 D．這四種細胞內都含有兩種能量轉換器【考點】動、植物細胞結構的相同點和不同點；制作臨時裝片觀察植物細胞；制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞．【專題】結構示意圖；歸納推理；動物細胞和植物細胞專題．【答案】C【分析】動物細胞基本結構：細胞膜、細胞核、線粒體、細胞質；植物細胞基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）?！窘獯稹拷猓篈、細胞核中含有染色體，甲圖是洋蔥表皮細胞，細胞中細胞經碘液染色后，細胞核著色最深，A錯誤。B、乙圖是番茄果肉細胞、丙圖是口腔上皮細胞，番茄果肉細胞有細胞壁，液泡，而口腔上皮細胞沒有細胞壁和液泡，B錯誤。C、口腔上皮細胞無細胞壁，洋蔥表皮細胞、番茄果肉細胞和葉的下表皮都有細胞壁，C正確。D、能量轉換器通常指的是葉綠體和線粒體，葉綠體只存在于植物綠色部分的細胞內，丁圖中的保衛(wèi)細胞有葉綠體，洋蔥鱗片葉內表皮細胞、番茄果肉細胞、口腔上皮細胞沒有葉綠體，D錯誤。故選：C?！军c評】掌握動植物細胞的結構特點是解題的關鍵。2．（2024秋?龍華區(qū)期中）如圖是動植物細胞結構示意圖。下列有關敘述不正確的是（）A．圖甲表示植物細胞 B．細胞中的DNA只存在于④內 C．③、⑦中會發(fā)生能量的轉換 D．水果的酸、甜等物質主要儲存在⑤中【考點】動、植物細胞結構的相同點和不同點．【專題】結構示意圖；歸納推理；動物細胞和植物細胞專題．【答案】B【分析】圖中：①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質、⑦線粒體?！窘獯稹拷猓篈．圖甲具有①細胞壁、⑤液泡、③葉綠體，因此圖甲表示植物細胞，A正確。B．細胞中的DNA不僅存在于④細胞核內的染色體上，還存在于細胞質中的線粒體和葉綠體中，B錯誤。C．在植物細胞中，③葉綠體和⑦線粒體是兩種重要的能量轉換器官。線粒體通過呼吸作用將有機物中的化學能釋放出來，供細胞各項生命活動利用；而葉綠體則通過光合作用將光能轉換成化學能，儲存在有機物中，C正確。D．⑤液泡內含細胞液，溶解著多種物質，如糖分、有機酸、色素和蛋白質等。這些物質決定了水果的酸、甜等口味，D正確。故選：B?！军c評】掌握動植物細胞的結構和功能是解題的關鍵。3．（2024秋?龍華區(qū)期中）用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞時，甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到了如圖所示的物像。下列對四個實驗結果的評價正確的是（）A．甲同學做實驗前未漱口，導致視野中有雜質 B．乙同學做實驗前未擦反光鏡，導致視野中出現(xiàn)污點 C．丙同學蓋蓋玻片不當，導致出現(xiàn)氣泡 D．丁同學未涂抹開，導致細胞發(fā)生重疊【考點】制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞．【專題】結構示意圖；歸納推理；動物細胞和植物細胞專題．【答案】D【分析】甲圖出現(xiàn)的帶黑邊的圓圈是氣泡；丙圖視野中出現(xiàn)了雜質；丁圖出現(xiàn)細胞重疊現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓篈．甲同學觀察到的視野中出現(xiàn)了氣泡，氣泡周圍是黑色的圓形或橢圓形的結構，其內部沒有細胞結構，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蓋蓋玻片時操作不規(guī)范所致，A錯誤。B．視野中出現(xiàn)污點，則污點可能在玻片、物鏡或目鏡上，故不可能是實驗過程中反光鏡未擦干凈，B錯誤。C．丙同學觀察到的視野中出現(xiàn)了雜質，原因是刮取口腔上皮細胞前沒有用涼開水漱口，去掉食物殘渣，C錯誤。D．丁同學在放置材料時未涂抹，導致細胞重疊在一起，D正確。故選：D?！军c評】解答此類題目的關鍵是掌握人的口腔上皮細胞的制作和觀察。4．（2023秋?蘭山區(qū)期末）如圖，甲、乙分別代表肌肉細胞和葉肉細胞，圖中B區(qū)代表它們之間的共同點，則B區(qū)所表示的細胞結構是（）A．細胞壁、細胞質、細胞核、液泡 B．細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核 C．細胞壁、液泡、葉綠體 D．細胞膜、細胞質、細胞核【考點】動、植物細胞結構的相同點和不同點．【專題】結構示意圖；歸納推理；動物細胞和植物細胞專題．【答案】D【分析】植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，植物細胞的綠色部分還有葉綠體。動物細胞基本結構包括：細胞膜、細胞核、細胞質和線粒體。肌肉細胞屬于動物細胞，葉肉細胞屬于植物細胞?！窘獯稹拷猓褐参锛毎哂校杭毎?、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，植物細胞的綠色部分還有葉綠體。動物細胞基本結構包括：細胞膜、細胞核、細胞質和線粒體。植物細胞和動物細胞的相同點是都有：細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體。兩者的不同點是：植物細胞有細胞壁、液泡，植物細胞的綠色部分還有葉綠體，而動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體。B區(qū)代表肌肉細胞和葉肉細胞之間的共同點，則B區(qū)所表示的細胞結構是：細胞膜、細胞質、細胞核。因此，ABC不符合題意，D符合題意。故選：D。【點評】關鍵是掌握動植物細胞的異同。5．（2024秋?龍華區(qū)期中）白邊側足海天牛是能進行光合作用的特殊動物（如圖），它們會進食藻類植物，將葉綠體吸入細胞化為己用。在光學顯微鏡下觀察其細胞，能看到的結構有（）A．葉綠體、細胞壁 B．葉綠體、細胞核 C．細胞核、細胞壁 D．葉綠體、液泡【考點】動、植物細胞結構的相同點和不同點．【專題】歸納推理；動物細胞和植物細胞專題．【答案】B【分析】動物細胞基本結構：細胞膜、細胞核、線粒體、細胞質；植物細胞基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）?！窘獯稹拷猓褐参锛毎蛣游锏募毎诮Y構上的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；不同點：植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。根據題意可知白邊側足海天牛是一種極為有趣的軟體動物，體內有葉綠體，白邊側足海天牛屬于動物，無液泡和細胞壁，因此，在光學顯微鏡下觀白邊側足海天牛，可以分辨的結構有細胞核和葉綠體。故選：B。【點評】掌握細胞的結構和功能是解題的關鍵。6．（2024秋?和平區(qū)校級期中）“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。黃鸝與翠柳共有的細胞結構是（）A．細胞壁、液泡、葉綠體、線粒體 B．細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體 C．細胞壁、線粒體、液泡、細胞質 D．液泡、線粒體、葉綠體、細胞核【考點】動、植物細胞結構的相同點和不同點．【專題】歸納推理；動物細胞和植物細胞專題．【答案】B【分析】動物細胞基本結構：細胞膜、細胞核、線粒體、細胞質；植物細胞基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）；黃鸝屬于動物，柳樹屬于植物。【解答】解：細胞是構成動植物體的結構和功能的基本單位，黃鸝和柳樹都是由細胞構成的，植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；不同點：植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體（綠色部分），而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是掌握動植物細胞結構的相同點和不同點。7．（2024秋?富?？h月考）觀察人的口腔上皮細胞實驗中，應先在載玻片上滴一滴（）A．碘液 B．清水 C．蒸餾水 D．生理鹽水【考點】制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞．【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；動物細胞和植物細胞專題．【答案】D【分析】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、刮、涂、蓋、染?！安痢保酶蓛舻募啿及演d玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴濃度為0.9%生理鹽水，為的是保持細胞的正常形態(tài)，使細胞不至于因失水而皺縮，因吸水而膨脹；“刮”，用涼開水把口漱凈。用消毒牙簽從口腔內側壁處輕輕的刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑；“涂”，把牙簽放在載玻片的生理鹽水中均勻的涂抹幾下；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部。【解答】解：觀察人的口腔上皮細胞試驗中，應先在載玻片上滴一滴濃度為0.9%生理鹽水，0.9%的生理鹽水，其滲透壓與人體血漿的滲透壓相等，人體細胞處在這樣的液體環(huán)境中，細胞的形態(tài)、功能可以保持正常，如果處在清水中，人體細胞會吸水漲破。故選：D?！军c評】關于制作口腔上皮細胞臨時裝片，可結合著實驗步驟掌握。8．（2024?石家莊模擬）“野蠶食青桑，吐絲亦成繭?！蔽覈ＰQ文化源遠流長。與桑相比，蠶的細胞中沒有的結構是（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核【考點】動、植物細胞結構的相同點和不同點．【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；動物細胞和植物細胞專題．【答案】A【分析】植物細胞的結構一般包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體（綠色部分）、線粒體、液泡等；動物細胞的結構一般包括：細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體等?！窘獯稹拷猓褐参锛毎蛣游锛毎容^：相同點是都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；不同點是植物細胞有細胞壁、液泡，植物綠色部分的細胞內還有葉綠體，而動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體，桑屬于植物，蠶屬于動物。因此，與桑相比，蠶的細胞中沒有的結構是細胞壁。A正確。故選：A?！军c評】解答此題的關鍵是明確動植物細胞結構的相同點和不同點。9．（2023秋?臨淄區(qū)期末）用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，我們要針對觀察結果中可能出現(xiàn)的成像不佳等情況進行原因分析，從而優(yōu)化改進。下列實驗現(xiàn)象與原因分析不吻合的一項是（）選項實驗現(xiàn)象可能的原因A視野中細胞重疊材料沒有涂抹均勻B視野中有雜質沒有將口腔漱干凈C細胞出現(xiàn)在視野邊緣對光操作不規(guī)范D細胞破碎載玻片上滴加的是清水A．A B．B C．C D．D【考點】制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞．【專題】歸納推理；動物細胞和植物細胞專題；顯微鏡的使用專題．【答案】C【分析】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟可簡單總結為：擦、滴、刮、涂、蓋、染。【解答】解：A、用消毒的牙簽在口腔內側壁上輕輕刮幾下，把牙簽在載玻片中央的生理鹽水滴中均勻涂抹幾下，如涂抹不均勻，細胞可能會發(fā)生重疊現(xiàn)象，影響觀察，因此細胞重疊的原因可能是材料沒有涂抹均勻，A正確。B、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，要用涼開水把口漱凈，以去除口腔中的食物殘渣，因此視野中有雜質可能是沒有將口腔漱干凈，B正確。C、顯微鏡的使用步驟包括：取拿與安放、對光，安放裝片、觀察、整理與存放。觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，要把玻片標本正對通光孔的中心，如沒有對準通光孔的中心，細胞可能出現(xiàn)在視野邊緣，不在視野中央的現(xiàn)象，因此細胞出現(xiàn)在視野邊緣的原因可能是安放裝片操作時不規(guī)范，不是對光操作不規(guī)范，C錯誤。D、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，要在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，目的是為了維持細胞的正常形態(tài)。如果在載玻片的中央滴加的是清水，細胞會吸水破碎，D正確。故選：C?！军c評】掌握制作動物細胞臨時裝片的實驗步驟是解題的關鍵。10．（2024秋?尋甸縣校級期中）下列各項是動物細胞和植物細胞中的一些結構名稱，哪些是動物細胞通常所不具有的結構？（）①細胞質②細胞壁③液泡④細胞核⑤細胞膜⑥線粒體⑦葉綠體A．②③⑦ B．①③⑤ C．⑤⑥⑦ D．①④⑤【考點】動、植物細胞結構的相同點和不同點．【專題】熱點問題；歸納推理；動物細胞和植物細胞專題．【答案】A【分析】動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構。它們的異同點如下：相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體據此解答?！窘獯稹拷猓褐参锛毎蛣游锛毎诮Y構上的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核，在細胞質中都有線粒體。植物細胞具有，而動物細胞不具有的結構是②細胞壁、③液泡和⑦葉綠體。可見，選項A符合題意。故選：A。【點評】解答此類題目的關鍵是掌握動植物細胞的相同點和不同點。11．（2024秋?江寧區(qū)期中）傘藻是一種單細胞藻類。科學家利用傘帽為菊花形的傘藻（甲）和傘帽為傘形的傘藻（乙）進行核移植實驗，實驗過程和結果如圖。下列敘述錯誤的是（）A．傘帽的形狀由遺傳物質決定 B．傘藻細胞核是其遺傳的信息庫 C．傘帽的形狀與柄有關 D．傘藻的遺傳物質主要存在于細胞核中【考點】細胞核在生物遺傳中的重要功能．【專題】過程示意圖；歸納推理；動物細胞和植物細胞專題．【答案】C【分析】細胞核是遺傳的信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。【解答】解：A、根據圖片中的核移植實驗結果，我們可以看到，當把菊花形傘藻的細胞核移植到傘形傘藻的細胞質中時，長出的傘帽是菊花形的；反之，當把傘形傘藻的細胞核移植到菊花形傘藻的細胞質中時，長出的傘帽是傘形的。這說明傘帽的形狀是由細胞核中的遺傳物質決定的，而不是由細胞質或其他因素決定的，A正確。B、細胞核是細胞的控制中心，其中包含了細胞的遺傳信息。這些信息以DNA的形式存在，并通過轉錄和翻譯等過程指導細胞進行各種生命活動。因此，可以說細胞核是遺傳的信息庫，B正確。C、從核移植實驗的結果來看，傘帽的形狀是由細胞核決定的，而不是由傘藻的柄或其他部分決定的。無論柄的形狀或大小如何變化，只要細胞核保持不變，傘帽的形狀就不會改變，C錯誤。D、細胞的遺傳物質主要是DNA，而DNA主要存在于細胞核中，在細胞核中，DNA與蛋白質結合形成染色體，并通過復制和分離等過程在細胞分裂時傳遞給子細胞。因此，可以說傘藻的遺傳物質主要存在于細胞核中，D正確。故選：C。【點評】本題考查了細胞核的功能，對于實驗的過程圖解的理解和應用是本題的重點。12．（2024秋?泉港區(qū)期中）2024年8月17日，第二十三屆長春國際農業(yè)?食品博覽（交易）會現(xiàn)場，“九臺貢米”正式亮相。水稻葉片細胞特有的能量轉換器是（）A．葉綠體 B．線粒體 C．液泡 D．細胞膜【考點】線粒體和葉綠體是細胞中兩種能量轉換器．【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；動物細胞和植物細胞專題．【答案】A【分析】細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體。植物細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體，動物細胞中的能量轉換器是線粒體，在動物細胞中沒有葉綠體。【解答】解：細胞中的能量轉換器有線粒體和葉綠體。線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，利用無機物合成有機物，把光能轉化為化學能貯存在有機物中，是綠色植物細胞特有的一種能量轉換器。所以，水稻葉片細胞特有的能量轉換器是葉綠體，A正確，BCD錯誤。故選：A。【點評】掌握細胞內的能量轉換器是解題的關鍵。二．實驗探究題（共1小題）13．（2024秋?西城區(qū)校級期中）為了研究動物細胞的結構特點，小明同學進行了“觀察人體口腔上皮細胞”實驗。請據圖回答下列問題。（1）圖1中制作臨時裝片的正確順序是③→②→①→④→⑤（用序號和箭頭表示）。（2）圖1中步驟③在載玻片中央滴的是生理鹽水，其作用是維持細胞的正常形態(tài)。（3）圖1中步驟⑤進行染色的試劑是稀碘液，在蓋玻片的一側滴加，另一側用吸水紙吸引。制作好的臨時裝片放在顯微鏡下觀察，與未染色的部位相比，最明顯的結構是細胞核。（4）圖2是該同學繪制的人的口腔上皮細胞簡圖，其中有兩個多余的結構是葉綠體和液泡。（5）用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，三位同學分別在視野中看到的物像如圖3所示。請你任意選擇一位同學的結果，指出問題，并提出改進的操作方法。我選擇圖[甲]，問題是：出現(xiàn)氣泡；改進的操作方法為：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。【考點】制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞．【專題】過程示意圖；歸納推理；動物細胞和植物細胞專題．【答案】（1）③→②→①→④→⑤。（2）生理鹽水；維持細胞的正常形態(tài)。（3）稀碘液；細胞核。（4）葉綠體；液泡。（5）甲；出現(xiàn)氣泡；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平（乙，出現(xiàn)食物殘渣，建議是在取口腔上皮細胞前，先用涼開水將口腔洗漱干凈或丙，出現(xiàn)細胞重疊，建議是將牙簽上的材料在生理鹽水中涂抹均勻，使牙簽粗端附著的口腔上皮細胞分散開）?！痉治觥浚?）制作口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。（2）圖1：①涂、②刮、③滴、④蓋、⑤染和吸?！窘獯稹拷猓海?）根據分析和題圖可知，圖1中制作臨時裝片的正確順序是擦→③滴→②刮→①涂→④蓋→⑤染和吸。（2）圖1中步驟③在載玻片中央滴的是生理鹽水，目的是維持細胞的正常形態(tài)。（3）圖1中步驟⑤進行染色的試劑是稀碘液，在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引。細胞核是遺傳信息庫，細胞核中含有染色體，染色體易被堿性染料染成深色的物質，因此觀察染色后的細胞，各部分結構中染色最深的是細胞核。（4）人體口腔上皮細胞屬于動物細胞，其基本結構包括細胞膜、細胞質（含線粒體等）、細胞核，葉綠體和液泡屬于植物細胞的結構，則該同學繪制的人的口腔上皮細胞簡圖，其中有兩個多余的結構是葉綠體和液泡。（5）圖甲的視野中出現(xiàn)氣泡，一般是由于蓋蓋玻片不規(guī)范所導致的，因此改進建議及操作方法是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上。圖乙的視野中出現(xiàn)食物殘渣，是由于取材前沒有充分漱口所導致的，因此改進建議及操作方法是在取口腔上皮細胞前，先用涼開水將口腔洗漱干凈。圖丙的視野中出現(xiàn)細胞重疊，是由于將口腔上皮細胞涂在生理鹽水水滴中這步驟不規(guī)范所導致的，因此改進建議及操作方法是將牙簽上的材料在生理鹽水中涂抹均勻，使牙簽粗端附著的口腔上皮細胞分散開。故答案為：（1）③→②→①→④→⑤。（2）生理鹽水；維持細胞的正常形態(tài)。（3）稀碘液；細胞核。（4）葉綠體；液泡。（5）甲；出現(xiàn)氣泡；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平（乙，出現(xiàn)食物殘渣，建議是在取口腔上皮細胞前，先用涼開水將口腔洗漱干凈或丙，出現(xiàn)細胞重疊，建議是將牙簽上的材料在生理鹽水中涂抹均勻，使牙簽粗端附著的口腔上皮細胞分散開）。【點評】掌握動物細胞的結構及制作口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟是解題關鍵。三．解答題（共2小題）14．（2024秋?鯉城區(qū)校級期中）圖一是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片部分步驟示意圖，圖二是實驗中觀察到的現(xiàn)象。據圖回答。（1）圖一中，制作臨時裝片的正確步驟是C→B→A→E→D（用字母和箭頭表示）；步驟C滴加生理鹽水的目的是維持細胞的正常形態(tài)，步驟D滴加的液體是碘液。（2）圖二視野中出現(xiàn)氣泡，可能是圖一E（填字母序號）步驟操作不當引起的。正確的操作應選擇圖中的A（填字母序號）。A.B.C.D.（3）如果制作的是洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，則圖一C步驟中應該改為滴清水?！究键c】制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞．【專題】過程示意圖；歸納推理；動物細胞和植物細胞專題．【答案】（1）C→B→A→E→D；維持細胞的正常形態(tài)；碘液；（2）E；A；（3）清水。【分析】制作人口腔上皮細胞臨時裝片的步驟簡單的總結為：擦、滴、刮、涂、蓋、染和吸?！窘獯稹拷猓海?）制作人口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟是：擦、C滴、B刮、A涂、E蓋、D染和吸。在制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，為了維持細胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水。步驟D表示染色，用的液體應為碘液，目的是為了把細胞核內的染色體染成深色，便于觀察。（2）圖二中視野甲出現(xiàn)氣泡，上述步驟中，E蓋蓋玻片操作不當會出現(xiàn)這種結果。蓋蓋玻片的正確方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下。（3）洋蔥鱗片葉內表皮細胞具有細胞壁，故制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞裝片時圖一C步驟中滴加的是清水。故答案為：（1）C→B→A→E→D；維持細胞的正常形態(tài)；碘液；（2）E；A；（3）清水。【點評】解答此類題目的關鍵是掌握細胞玻片標本的制作。15．（2024秋?長壽區(qū)校級期中）如圖是動植物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：（1）圖中表示為細胞質的是D（填字母），表示為細胞核的是C（填字母）。（2）據圖分析，圖乙（填“甲”或“乙”）是植物細胞模型圖；判斷依據是植物細胞特有的結構是A：細胞壁、E：液泡和F葉綠體。（3）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，用滴管向載玻片中央滴加的液體是生理鹽水。【考點】動、植物細胞結構的相同點和不同點；制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞．【專題】結構模式圖；歸納推理；動物細胞和植物細胞專題．【答案】（1）D；C。（2）乙；葉綠體。（3）生理鹽水。【分析】圖中A細胞壁、B細胞膜、C細胞核、D細胞質、E液泡、F葉綠體?！窘獯稹拷猓海?）圖中B是細胞質，細胞質流動可以加速物質交換。C是細胞核，含有遺傳物質，是生命活動的控制中心。（2）圖乙中有F葉綠體、E液泡和A細胞壁，這是植物細胞所特有的，因此，乙是植物細胞模型圖。（3）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，需在載玻片上滴一滴生理鹽水，由于生理鹽水的濃度與人的組織細胞液的濃度一致，故可以維持細胞的正常形態(tài)，不至于細胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮。故答案為：（1）D；C。（2）乙；葉綠體。（3）生理鹽水?！军c評】掌握動植物細胞的結構和功能是解答的關鍵。

考點卡片1．細胞核在生物遺傳中的重要功能【知識點的認識】1．細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所．從細胞核的結構可以看出，細胞核中最重要的結構是染色體，染色體的組成成分是蛋白質分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質．當遺傳物質向后代傳遞時，必須在核中進行復制．所以，細胞核是遺傳物儲存和復制的場所．2．細胞核是細胞遺傳性和細胞代謝活動的控制中心．遺傳物質能經復制后傳給子代，同時遺傳物質還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質絕大部分都存在于細胞核中．【命題的方向】本考點主要考查細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所，是細胞代謝活動和遺傳特性的控制中心，在細胞中起決定性作用．考查一般有選擇題、填空題，另外結合細胞結構圖進行考查．例：細胞是（）、（）和（）的統(tǒng)一體．分析：每一個活細胞，都可以獨立的完成各項生理活動，所以，細胞是有生命的．對于單細胞生物來說，一個細胞就是一個生命體，全部生命活動在一個細胞內完成．這說明細胞是生命活動的基本單位．解答：因為細胞的生活需要物質和能量．細胞膜控制物質的進出．葉綠體能夠將光能轉化成化學能，并將化學能儲存在有機物中．線粒體能夠將有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生活提供動力．細胞中的能量變化非常復雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制．細胞的控制中心是細胞核．細胞核中有染色體，染色體中的DNA有遺傳信息．這些信息其實就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍圖．故答案為：物質；能量；信息點評：細胞就像一個生物體的縮影，細胞中的各種結構都擔任著一定的功能，它們相互聯(lián)系，協(xié)調一致，使細胞成為一個有機的統(tǒng)一整體．【解題思路點拔】細胞核中的DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息包含了指導、控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖，因此細胞核是細胞的控制中心．正確地理解細胞核的結構及功能，還要與細胞的其它結構功能區(qū)別記憶．2．線粒體和葉綠體是細胞中兩種能量轉換器【知識點的認識】植物的葉片細胞含有葉綠體，葉綠體中的色素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的糖類等有機物中．植物細胞和動物細胞都含有線粒體．線粒體則可使細胞中的一些有機物，通過復雜的變化，將其中儲存的化學能釋放出來，供細胞利用．因此葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器．如下所示：太陽光能→葉綠體有機物中的化學能→有機物中的化學能→線粒體植物細胞中的葉綠體和線粒體如圖：【命題的方向】葉綠體和線粒體是生物細胞能量轉換器，具有重要的生理意義，也是考查的重要知識點．通常以選擇題、填空題、填圖題的形式出現(xiàn)，也可結合光合作用、呼吸作用等知識進行考查，因此需要重點識記這部分內容．例：下列結構屬于動物體細胞中能量轉換器的是（）A．細胞核B．線粒體C．葉綠體D．葉綠體和線粒體分析：細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產生能量的主要場所．葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體，是植物細胞進行光合作用的場所．解答：細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．植物細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體，動物細胞中的能量轉換器是線粒體，在動物細胞中沒有葉綠體．故選：B點評：動物是異養(yǎng)的，其細胞中不含將光能轉化為化學能的葉綠體．【解題思路點拔】在記憶線粒體、葉綠體的作用時，注意聯(lián)系后面的呼吸作用、光合作用來理解．特別要注意區(qū)別，葉綠體只存在于植物體的某些細胞中，而線粒體植物細胞和動物細胞都含有，因為細胞要進行正常的生命活動都需要能量，而這些能量是通過線粒體來提供的．如果結合植物細胞圖示進行考查，在識圖時要注意區(qū)別葉綠體與線粒體個體的大小：葉綠體的個體一般比線粒體的大．3．動、植物細胞結構的相同點和不同點【知識點的認識】動物細胞與植物細胞相比較，具有很多相似的地方，如動物細胞與植物細胞一樣也具有細胞膜、細胞質、細胞核等結構。但是動物細胞與植物細胞又有一些重要的區(qū)別，如動物細胞的最外面是細胞膜，沒有細胞壁；動物細胞的細胞質中不含葉綠體，也不形成中央液泡?！久}的方向】動物細胞與植物細胞的結構及其功能是考查的重點內容，關于動、植物細胞結構的相同點和不同點，可以以動植物細胞圖示以識圖填空題的形式進行考查，也可以以選擇題的形式考查。例：王剛同學在顯微鏡下觀察到一些細胞，他判斷為植物細胞。因為他觀察到了（）A．細胞壁和細胞膜B．細胞壁和液泡C．細胞質和細胞核D．細胞膜和細胞質分析：此題考查植物細胞與動物細胞的區(qū)別。植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。解答：植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體；植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。因此，他在顯微鏡下觀察看到了細胞壁、葉綠體和液泡等結構。故選：B點評：在一般的光學顯微鏡下觀察不到細胞膜，知道動植物細胞的區(qū)別?！窘忸}思路點拔】關于動植物細胞的相同點和不同點需要注意以下幾點：1、熟記動植物細胞結構圖示，明確各結構名稱及其功能。2、植物細胞中帶有辣味、甜味、色素的物質等，位于液泡中的細胞液中。3、并不是所有的植物細胞都有葉綠體。如根部細胞，不見光的部位的細胞就不含葉綠體。4、動物細胞由于沒有細胞壁，所以在觀察制作人的口腔上皮細胞時，要滴一滴生理鹽水，而不是清水，目的是為了保持細胞原形?？谇簧掀ぜ毎绻旁谇逅袆t會吸水脹破。4．制作臨時裝片觀察植物細胞【知識點的認識】制作臨時裝片觀察植物細胞，我們可以選擇洋蔥、黃瓜、黑藻等材料，通常我們選擇洋蔥作為材料來進行觀察．在制作臨時裝片時要注重把握以下幾個步驟：1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；2．滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量，水滴太小容易產生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；3．取材、展平：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數(shù)刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上．蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡；5．染色：在蓋玻片一側滴1～2滴碘液；6．吸水：在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液；（步驟1～6為裝片制作）7．觀察：參照《顯微鏡使用》；8．繪圖：先用鉛筆，根據觀察到的圖象（不能抄書，看到什么畫什么），輕輕畫出輪廓．經修改，再正式畫好，務必使圖形真實．圖中比較暗的地方，用鉛筆點上細點表示（越暗的地方細點越多，不能用陰影、涂黑表示暗處）．字盡量注在圖右側，用尺引出水平指示線，然后注字；在圖下方寫上所畫圖形名稱．【命題的方向】臨時裝片的制作是初中階段需要掌握的生物技能，也是考查的重點．考查的形式多樣，多以實驗題、選擇題、填空題的形式出現(xiàn)．考查的重點和難點是制作過程中遇到實際問題的原因和解決辦法等．例：在制作洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞的臨時裝片時，在載玻片中央所滴加的液體分別是（）A．生理鹽水、生理鹽水B．清水、清水C．生理鹽水、清水