版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃模版本校為一所地處城市中心的小學(xué),占地面積約為10000平方米,建筑面積約為8000平方米。學(xué)校配置30個(gè)教學(xué)班,學(xué)生總數(shù)約900人。我們實(shí)行小班化教學(xué)模式,確保每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)不超過(guò)30人。目前,學(xué)校擁有教職員工40余人,其中專職教師30人。二、教育目標(biāo):1.著重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力,提升學(xué)業(yè)成績(jī)。2.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。3.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4.注重培養(yǎng)學(xué)生的健康素質(zhì)和體能水平。三、教學(xué)工作規(guī)劃:1.教學(xué)管理:(1)制定詳盡的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,明確每學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和核心內(nèi)容。(2)編制每周教學(xué)計(jì)劃,合理安排每日課程表。(3)定期召開(kāi)教師會(huì)議,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),研討教學(xué)問(wèn)題。2.提升教學(xué)質(zhì)量:(1)開(kāi)展教學(xué)觀摩和評(píng)課活動(dòng),促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和借鑒。(2)建立教學(xué)檔案,記錄每位教師的教學(xué)成果和改進(jìn)情況。(3)加強(qiáng)教師培訓(xùn),提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。3.教材與教學(xué)方法改革:(1)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特性,選擇適宜的教材。(2)運(yùn)用多元教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。(3)利用現(xiàn)代教育技術(shù),輔助教學(xué),以提高教學(xué)效果。4.學(xué)生評(píng)估:(1)構(gòu)建學(xué)生評(píng)價(jià)體系,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估。(2)依據(jù)評(píng)估結(jié)果,適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)策略。(3)建立學(xué)生個(gè)人檔案,跟蹤記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和發(fā)展?fàn)顩r。5.家校協(xié)作:(1)定期組織家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和進(jìn)步。(2)加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。(3)建立有效的家校合作機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四、教學(xué)時(shí)間安排:1.第一學(xué)期:9月1日開(kāi)學(xué),6月30日結(jié)束,放暑假。(1)每周上課時(shí)間:上午8:00-11:30,下午2:00-5:00,每日6節(jié)課。(2)每周必修課程:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)、信息技術(shù)。(3)第一周:學(xué)校介紹、班級(jí)組織、教室布置等。(4)第二周至第十周:按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行常規(guī)教學(xué)。(5)第十一周至第十五周:期中考試,進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析。(6)第十六周至第二十五周:按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行常規(guī)教學(xué)。(7)第二十六周至第三十周:期末考試,進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析。2.第二學(xué)期:3月1日開(kāi)學(xué),12月31日結(jié)束,放寒假。(1)每周上課時(shí)間:上午8:00-11:00,下午1:30-4:30,每日5節(jié)課。(2)每周必修課程:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)、信息技術(shù)。(3)第一周至第十周:按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行常規(guī)教學(xué)。(4)第十一周至第十五周:期中考試,進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析。(5)第十六周至第二十五周:按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行常規(guī)教學(xué)。(6)第二十六周至第三十周:期末考試,進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析。五、教學(xué)工作總結(jié)與展望:1.教學(xué)工作總結(jié):(1)本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)總體達(dá)成,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍提升。(2)教師教學(xué)能力得到提升,教學(xué)質(zhì)量顯著改善。(3)有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。2.教學(xué)工作展望:(1)進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,提升教學(xué)質(zhì)量。(2)加強(qiáng)家校合作,共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)。(3)探索創(chuàng)新教學(xué)方法,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。(4)持續(xù)優(yōu)化教學(xué)管理,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。以上為我校小學(xué)的教學(xué)工作計(jì)劃,期待得到各方的支持與配合,共同推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)步。2025年小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃模版(二)一、教學(xué)目標(biāo)本校以全面發(fā)展學(xué)生為核心目標(biāo),通過(guò)整合優(yōu)質(zhì)教育資源和構(gòu)建良好學(xué)習(xí)環(huán)境,旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、創(chuàng)新思維、實(shí)踐技能與社會(huì)責(zé)任感,確保每位學(xué)生在學(xué)術(shù)、生活及未來(lái)發(fā)展中均能取得卓越成就。二、教學(xué)內(nèi)容1.本校以國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)校獨(dú)特教育理念,設(shè)計(jì)科學(xué)、系統(tǒng)且全面的教學(xué)方案。2.強(qiáng)化STEAM教育,引導(dǎo)學(xué)生在科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)與創(chuàng)意思考。3.注重學(xué)生素質(zhì)教育,涵蓋道德、文化、身心健康及習(xí)慣養(yǎng)成等方面。4.鼓勵(lì)學(xué)生參與課外及實(shí)踐活動(dòng),以培養(yǎng)其實(shí)踐技能與創(chuàng)新精神。三、教學(xué)手段1.采用高效教學(xué)方法,包括小組合作學(xué)習(xí)、問(wèn)題解決學(xué)習(xí)、項(xiàng)目學(xué)習(xí)等,以促進(jìn)學(xué)生積極參與與主動(dòng)學(xué)習(xí)。2.充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),如多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等,以提升教學(xué)效果與學(xué)生興趣。3.實(shí)施個(gè)性化教學(xué),根據(jù)學(xué)生興趣、能力與特長(zhǎng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,助力學(xué)生潛能的充分發(fā)展。4.教師作為學(xué)習(xí)引導(dǎo)者與榜樣,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育示范。四、教學(xué)管理1.構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)管理制度,確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。2.設(shè)立綜合評(píng)價(jià)制度,涵蓋考試、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、口頭表達(dá)等多種形式,全面評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)成果與綜合素質(zhì)。3.整合學(xué)校與社區(qū)資源,為學(xué)生提供豐富、優(yōu)質(zhì)的教育資源。4.加強(qiáng)師資培訓(xùn),提升教師教學(xué)水平與素質(zhì),為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。五、教學(xué)環(huán)境1.加大教學(xué)設(shè)施投入,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,包括教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電腦室等。2.加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)生人身安全與心理健康。3.加強(qiáng)師生交流與互動(dòng),構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。六、教學(xué)成果評(píng)估1.每學(xué)期進(jìn)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)估,全面了解學(xué)生學(xué)業(yè)水平與發(fā)展?fàn)顩r。2.定期舉辦學(xué)生學(xué)業(yè)成果展示與交流活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生展現(xiàn)才華與成果。3.與家長(zhǎng)保持緊密溝通,及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況與表現(xiàn)。七、教學(xué)改革與創(chuàng)新1.加強(qiáng)教學(xué)改革研究,探索符合學(xué)生特點(diǎn)與學(xué)校實(shí)際的教學(xué)改革方案。2.鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,開(kāi)展教育教學(xué)研究與課題研究,提高教學(xué)質(zhì)量與效果。3.搭建教師交流平臺(tái),促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享與合作。八、教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)施1.明確教學(xué)工作計(jì)劃的目標(biāo)與任務(wù),確保計(jì)劃順利執(zhí)行。2.制定詳細(xì)工作計(jì)劃與時(shí)間節(jié)點(diǎn),合理安排教學(xué)工作的具體內(nèi)容與步驟。3.監(jiān)督與評(píng)估教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)施情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。4.定期總結(jié)與反饋教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)施效果,對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估與調(diào)整。在實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃過(guò)程中,本校將持續(xù)優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境,提升師資隊(duì)伍素質(zhì),加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社區(qū)的合作,全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平與綜合能力。同時(shí),關(guān)注學(xué)生的身心健康,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣與自主學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)其實(shí)踐技能與社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)全面推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新,實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育,努力將本校打造成為具有鮮明特色、師生和諧、教育質(zhì)量卓越的小學(xué)。2025年小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃模版(三)【教育工作規(guī)劃】一、教育目標(biāo)1.提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,塑造積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度;2.塑造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以提升學(xué)習(xí)成效;3.培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐技能;4.提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)科綜合能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.語(yǔ)文1.1古文閱讀與理解;1.2詩(shī)詞鑒賞與創(chuàng)作;1.3現(xiàn)代文閱讀與表達(dá)技巧;1.4語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和技能的鞏固與提升。2.數(shù)學(xué)2.1對(duì)反比例函數(shù)的理解與應(yīng)用;2.2完整數(shù)運(yùn)算、運(yùn)算規(guī)律及實(shí)際應(yīng)用;2.3空間與圖形的認(rèn)知與應(yīng)用;2.4等式與方程的理解與運(yùn)用。3.英語(yǔ)3.1聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的綜合訓(xùn)練;3.2語(yǔ)法和詞匯的學(xué)習(xí)與實(shí)踐;3.3提升閱讀理解與口語(yǔ)表達(dá)能力。4.自然科學(xué)4.1科學(xué)實(shí)驗(yàn)與觀察實(shí)踐;4.2植物、動(dòng)物、生態(tài)、人體健康等相關(guān)知識(shí);4.3培養(yǎng)科學(xué)探究能力和科學(xué)思維。5.社會(huì)科學(xué)5.1人與社會(huì)、地理、歷史等領(lǐng)域的學(xué)習(xí);5.2培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;5.3增強(qiáng)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。三、教學(xué)策略1.鼓勵(lì)采用多元化的教學(xué)方式,如講解、討論、思維導(dǎo)圖、小組合作學(xué)習(xí)等;2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,注重獨(dú)立思考和問(wèn)題解決能力的培養(yǎng);3.設(shè)計(jì)實(shí)際情境和問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐探索,以提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維;4.針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異,實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)和拓展學(xué)習(xí),幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)水平。四、教學(xué)評(píng)估1.強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)估,包括知識(shí)、技能和素質(zhì)的評(píng)價(jià);2.引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)估學(xué)習(xí)效果,培養(yǎng)自我評(píng)價(jià)和反思能力;3.結(jié)合學(xué)生日常表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)等多方面進(jìn)行綜合評(píng)估,準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。五、其他任務(wù)1.加強(qiáng)班級(jí)管理,確保學(xué)生的日常教育和成長(zhǎng)指導(dǎo);2.積極參與學(xué)校教學(xué)研究和教務(wù)活動(dòng);3.保持與家長(zhǎng)、同事和學(xué)生的良好溝通,建立良好的師生關(guān)系;4.關(guān)注學(xué)生的身心健康,積極參與相關(guān)工作的開(kāi)展。六、總結(jié)本學(xué)年,我們將全心全意投入教學(xué)工作,以學(xué)生為本,注重學(xué)科知識(shí)和能力的培養(yǎng),同時(shí)關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。我們將采用多元化的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。我們將充分發(fā)揮班主任的角色,加強(qiáng)班級(jí)管理,做好學(xué)生的日常教育和成長(zhǎng)指導(dǎo)。我們堅(jiān)信,在全體師生的共同努力下,本學(xué)年的教學(xué)工作將取得顯著的成果,為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2025年小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃模版(四)一、目標(biāo)與任務(wù)1.優(yōu)化學(xué)生學(xué)術(shù)表現(xiàn):致力于全面推行素質(zhì)教育,以實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)的穩(wěn)步提升。2.提升學(xué)生綜合素質(zhì):通過(guò)組織各類活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)踐技能。3.完善教師團(tuán)隊(duì):強(qiáng)化師資培訓(xùn)與交流,以提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。二、教學(xué)規(guī)劃1.制定精準(zhǔn)教學(xué)計(jì)劃:依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生特性,制定科學(xué)、個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,以確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。2.著重基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué):強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)和科學(xué)素養(yǎng)。3.深化學(xué)科知識(shí)廣度:在確?;A(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí),適度拓寬學(xué)科知識(shí)范圍,以增強(qiáng)學(xué)生的綜合學(xué)科能力。4.激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí):采用啟發(fā)式和問(wèn)題導(dǎo)向的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。三、教育改革1.推動(dòng)課堂改革:增強(qiáng)課堂教學(xué)的互動(dòng)性和探索性,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行思考、合作和創(chuàng)新學(xué)習(xí)。2.強(qiáng)化信息技術(shù)教育:積極整合信息技術(shù),開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課程,提升學(xué)生的信息獲取和處理技能。3.發(fā)展課外活動(dòng):支持學(xué)生參與多樣化的課外活動(dòng),以培養(yǎng)他們的藝術(shù)、體育和社交技能。四、師資發(fā)展1.實(shí)施師資培訓(xùn):邀請(qǐng)專家進(jìn)行專題培訓(xùn),以提升教師的教育教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)素養(yǎng)。2.促進(jìn)教師交流協(xié)作:組織教師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng),以增進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和合作。3.建立教師評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制:構(gòu)建科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系,對(duì)優(yōu)秀教師給予表彰,對(duì)需要改進(jìn)的教師提供指導(dǎo)和培訓(xùn)。五、家校協(xié)作1.加強(qiáng)家校溝通:建立并完善家長(zhǎng)與學(xué)校、教師的溝通機(jī)制,以便及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。2.開(kāi)展家庭教育指導(dǎo):定期舉辦家庭教育講座,為家長(zhǎng)提供正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的指導(dǎo)。3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)?;顒?dòng):組織各類家長(zhǎng)會(huì)議、親子活動(dòng)等,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的教育活動(dòng)。六、安全與保健1.安全教育與監(jiān)管:強(qiáng)化學(xué)校安全教育,制定學(xué)生安全管理制度,確保學(xué)生的人身安全。2.促進(jìn)學(xué)生身心健康:關(guān)注學(xué)生的身心健康教育,建
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)《企業(yè)生產(chǎn)物流》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《項(xiàng)目管理與案例分析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院《書法基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 七年級(jí)上冊(cè)《5.2.3 解一元一次方程 去括號(hào)》課件與作業(yè)
- 廣東南華工商職業(yè)學(xué)院《花式跳繩》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東梅州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與廣告公司管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院《文獻(xiàn)檢索及研究方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課本
- 從起跑線出發(fā):小學(xué)一年級(jí)班主任的教學(xué)策略分享
- 【KS5u原創(chuàng)】2021年理綜生物試題4(解析版)
- 腰椎骨折病人的護(hù)理ppt
- 《保障農(nóng)民工工資支付條例》口袋書課件
- 2020 新ACLS-PCSA課前自我測(cè)試-翻譯版玉二醫(yī)【復(fù)制】附有答案
- 危險(xiǎn)化學(xué)品安全周知卡氧氣
- DB13∕T 5517-2022 大田作物病蟲草害防控關(guān)鍵期植保無(wú)人飛機(jī)作業(yè)技術(shù)規(guī)程
- 《編譯原理》考試試習(xí)題及答案(匯總)
- 贏在執(zhí)行力:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力-下
- 鉆孔灌注樁后注漿施工方案(最全版)
- 政工干部年度述職報(bào)告
- 1000MW電廠水處理DCS控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 硬件設(shè)計(jì)checklist
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論