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中考數(shù)學(xué)考前沖刺預(yù)測(cè)模擬刷題卷(長(zhǎng)沙專用)模擬測(cè)試卷01一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,滿分30分)1.3的相反數(shù)為()A.﹣3 B.﹣ C. D.3【答案】A【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)計(jì)算即可.【詳解】解:3的相反數(shù)是﹣3.故選:A.【點(diǎn)睛】此題考查求一個(gè)數(shù)的相反數(shù),解題關(guān)鍵在于掌握相反數(shù)的概念.2.如圖是由8個(gè)相同的小正方體組成的幾何體,其主視圖是(
)A.B.C. D.【答案】A【分析】根據(jù)從正面看得到的視圖是主視圖,可得答案.【詳解】解:從正面看第一層是三個(gè)小正方形,第二層最左邊兩個(gè)小正方形,第三層最左邊一個(gè)小正方形,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖,從正面看得到的視圖是主視圖.3.下列調(diào)查中,適宜采用抽樣調(diào)查的是(
)A.調(diào)查某班學(xué)生的身高情況B.調(diào)查亞運(yùn)會(huì)100m游泳決賽運(yùn)動(dòng)員興奮劑的使用情況C.調(diào)查某批汽車的抗撞擊能力D.調(diào)查一架“殲10”隱形戰(zhàn)斗機(jī)各零部件的質(zhì)量【答案】C【分析】根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似解答.【詳解】解:A.調(diào)查某班學(xué)生的身高情況,適合全面調(diào)查,故本選項(xiàng)不符合題意;B.調(diào)查亞運(yùn)會(huì)100m游泳決賽運(yùn)動(dòng)員興奮劑的使用情況,適合全面調(diào)查,故本選項(xiàng)不符合題意;C.調(diào)查某批汽車的抗撞擊能力,適合抽樣調(diào)查,故本選項(xiàng)符合題意;D.調(diào)查一架“殲10”隱形戰(zhàn)斗機(jī)各零部件的質(zhì)量,適合全面調(diào)查,故本選項(xiàng)不符合題意.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查的是抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.4.下列運(yùn)算正確的是(
)A. B.C. D.【答案】D【分析】A.根據(jù)同類二次根式的定義解題;B.根據(jù)二次根式的乘法法則解題;C.根據(jù)完全平方公式解題;D.冪的乘方解題.【詳解】解:A.與不是同類二次根式,不能合并,故A錯(cuò)誤;B.,故B錯(cuò)誤;C.,故C錯(cuò)誤;D.,故D正確,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,涉及同類二次根式、二次根式的乘法、完全平方公式、冪的乘方等知識(shí),是重要考點(diǎn),掌握相關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵.5.點(diǎn)在y軸上,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為(
)A. B. C. D.【答案】D【分析】根據(jù)y軸上點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0列方程求出m的值,然后求解即可.【詳解】解:∵點(diǎn)M(m+1,m+3)在y軸上,∴,解得,∴,∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(0,2).故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查點(diǎn)的坐標(biāo),熟記y軸上點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0,x軸上點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0是解題的關(guān)鍵.6.“雜交水稻之父”袁隆平培育的超級(jí)雜交稻在全世界推廣種植.某種植戶為了考察所種植的雜交水稻苗的長(zhǎng)勢(shì),從稻田中隨機(jī)抽取9株水稻苗,測(cè)得苗高(單位:cm)分別是:22,23,24,23,24,25,26,23,25.則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(
)A.24,25 B.23,23 C.23,24 D.24,24【答案】C【分析】根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義即可得.【詳解】解:因?yàn)?3出現(xiàn)的次數(shù)最多,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是23,將這組數(shù)據(jù)按從小到大進(jìn)行排序?yàn)?,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是24,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了眾數(shù)和中位數(shù),熟記定義是解題關(guān)鍵.7.我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中記載:“今有共買物,人出八,盈三;人出七,不足四,問(wèn)人數(shù),物價(jià)各幾何?”意思是現(xiàn)有幾個(gè)人共買一件物品,每人出8錢.多出3錢;每人出7錢,差4錢.問(wèn)人數(shù),物價(jià)各是多少?若設(shè)共有人,物價(jià)是錢,則下列方程正確的是(
)A. B.C. D.【答案】D【分析】設(shè)共有x人,根據(jù)物價(jià)不變列方程;設(shè)物價(jià)是錢,根據(jù)人數(shù)不變即可列出一元一次方程;由此即可確定正確答案【詳解】解:設(shè)共有x人,則有8x-3=7x+4設(shè)物價(jià)是錢,則根據(jù)可得:故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了列一元一次方程,正確審題、發(fā)現(xiàn)隱藏的等量關(guān)系成為解答本題的關(guān)鍵.8.如圖,已知,點(diǎn)E在線段AD上(不與點(diǎn)A,點(diǎn)D重合),連接CE.若∠C=20°,∠AEC=50°,則∠A=(
)A.10° B.20° C.30° D.40°【答案】C【分析】根據(jù)三角形外角的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)進(jìn)行求解即可;【詳解】解:∵∠C+∠D=∠AEC,∴∠D=∠AEC-∠C=50°-20°=30°,∵,∴∠A=∠D=30°,故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查三角形外角的性質(zhì)、平行線的性質(zhì),掌握相關(guān)性質(zhì)并靈活應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.9.如圖,內(nèi)接于,CD是的直徑,,則(
)A.70° B.60° C.50° D.40°【答案】C【分析】由CD是⊙O的直徑,根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角是直角,得出∠CAD=90°,根據(jù)直角三角形兩銳角互余得到∠ACD與∠D互余,即可求得∠D的度數(shù),繼而求得∠B的度數(shù).【詳解】解:∵CD是⊙O的直徑,∴∠CAD=90°,∴∠ACD+∠D=90°,∵∠ACD=40°,∴∠ADC=∠B=50°.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了圓周角定理,直角三角形的性質(zhì),注意掌握數(shù)形結(jié)合思想是解題的關(guān)鍵.10.如圖,在矩形ABCD中,AB<BC,連接AC,分別以點(diǎn)A,C為圓心,大于AC的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)M,N,直線MN分別交AD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn).下列結(jié)論:①四邊形AECF是菱形;②∠AFB=2∠ACB;③AC?EF=CF?CD;④若AF平分∠BAC,則CF=2BF.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(
)A.4 B.3 C.2 D.1【答案】B【分析】根據(jù)作圖可得,且平分,設(shè)與的交點(diǎn)為,證明四邊形為菱形,即可判斷①,進(jìn)而根據(jù)等邊對(duì)等角即可判斷②,根據(jù)菱形的性質(zhì)求面積即可求解.判斷③,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得,根據(jù)含30度角的直角三角形的性質(zhì),即可求解.【詳解】如圖,設(shè)與的交點(diǎn)為,根據(jù)作圖可得,且平分,,四邊形是矩形,,,又,,,,,四邊形是平行四邊形,垂直平分,,四邊形是菱形,故①正確;②,,∠AFB=2∠ACB;故②正確;③由菱形的面積可得AC?EF=CF?CD;故③不正確,④四邊形是矩形,,若AF平分∠BAC,,則,,,,,,,CF=2BF.故④正確;故選B【點(diǎn)睛】本題考查了菱形的性質(zhì)與判定,矩形的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì)與判定,含30度角的直角三角形的性質(zhì),角平分線的性質(zhì),綜合運(yùn)用以上知識(shí)是解題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,滿分18分)11.若分式有意義,則的取值范圍是______.【答案】且##x≠2且x≥-3【分析】根據(jù)分式有意義的條件,二次根式有意義的條件解題即可.【詳解】解:由題意得解得,即且故答案為:且.【點(diǎn)睛】本題考查分式有意義的條件、二次根式有意義的條件,是基礎(chǔ)考點(diǎn),掌握相關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵.12.若關(guān)于x的分式方程﹣1=無(wú)解,則m=___.【答案】2【分析】去分母,將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,根據(jù)分式方程有增根時(shí)無(wú)解求m的值.【詳解】解:﹣1=,方程兩邊同時(shí)乘以x﹣1,得2x﹣(x﹣1)=m,去括號(hào),得2x﹣x+1=m,移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得x=m﹣1,∵方程無(wú)解,∴x=1,∴m﹣1=1,∴m=2,故答案為2.【點(diǎn)睛】本題考查分式方程無(wú)解計(jì)算,解題時(shí)需注意,分式方程無(wú)解要根據(jù)方程的特點(diǎn)進(jìn)行判斷,既要考慮分式方程有增根的情況,又要考慮整式方程無(wú)解的情況.13.如圖,A、B、C是上的點(diǎn),,垂足為點(diǎn)D,且D為OC的中點(diǎn),若,則BC的長(zhǎng)為___________.【答案】7【分析】根據(jù)垂徑定理可得垂直平分,根據(jù)題意可得平方,可得四邊形是菱形,進(jìn)而根據(jù)菱形的性質(zhì)即可求解.【詳解】解:如圖,連接,A、B、C是上的點(diǎn),,,D為OC的中點(diǎn),,四邊形是菱形,,.故答案為:7.【點(diǎn)睛】本題考查了垂徑定理,菱形的性質(zhì)與判定,掌握垂徑定理是解題的關(guān)鍵.14.關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是________.【答案】且.【分析】根據(jù)根的判別式及一元二次方程的定義解題即可.【詳解】∵關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,,解得.又∵該方程為一元二次方程,,且.故答案為:且.【點(diǎn)睛】本題主要考查根的判別式及一元二次方程的定義,屬于基礎(chǔ)題,掌握根的判別式及一元二次方程的定義是解題的關(guān)鍵.15.在一個(gè)不透明的袋中裝有若干個(gè)紅球和4個(gè)黑球,每個(gè)球除顏色外完全相同.搖勻后從中摸出一個(gè)球,記下顏色后再放回袋中.不斷重復(fù)這一過(guò)程,共摸球100次.其中有40次摸到黑球,估計(jì)袋中紅球的個(gè)數(shù)是__________.【答案】6【分析】估計(jì)利用頻率估計(jì)概率可估計(jì)摸到黑球的概率為,然后根據(jù)概率公式構(gòu)建方程求解即可.【詳解】解:設(shè)袋中紅球的個(gè)數(shù)是x個(gè),根據(jù)題意得:,解得:x=6,經(jīng)檢驗(yàn):x=6是分式方程的解,即估計(jì)袋中紅球的個(gè)數(shù)是6個(gè).故答案為:6.【點(diǎn)睛】本題考查了利用頻率估計(jì)概率,解題的關(guān)鍵是熟練掌握大量重復(fù)試驗(yàn)時(shí),事件發(fā)生的頻率在某個(gè)固定位置左右擺動(dòng),并且擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小,根據(jù)這個(gè)頻率穩(wěn)定性定理,可以用頻率的集中趨勢(shì)來(lái)估計(jì)概率,這個(gè)固定的近似值就是這個(gè)事件的概率用頻率估計(jì)概率得到的是近似值,隨試驗(yàn)次數(shù)的增多,值越來(lái)越精確.16.甲、乙、丙三人進(jìn)行乒乓球比賽,規(guī)則是:兩人比賽,另一人當(dāng)裁判,輸者將在下一局中擔(dān)任裁判,每一局比賽沒(méi)有平局.已知甲、乙各比賽了4局,丙當(dāng)了3次裁判.則第二局的輸者是________.【答案】丙【分析】由丙當(dāng)了3次裁判知有三場(chǎng)比賽是甲乙比賽,丙當(dāng)裁判,且這三場(chǎng)比賽分別是:第一局,第三局,第五局,由于輸球的人下局當(dāng)裁判,因此第二場(chǎng)輸?shù)娜耸潜驹斀狻拷猓河深}意,知:由丙當(dāng)了3次裁判知有三場(chǎng)比賽是甲乙比賽,丙當(dāng)裁判,且這三場(chǎng)比賽分別是:第一局,第三局,第五局;第一局:甲VS乙,丙當(dāng)裁判;第三局:甲VS乙,丙當(dāng)裁判;第五局:甲VS乙,丙當(dāng)裁判;由于輸球的人下局當(dāng)裁判,因此第二場(chǎng)輸?shù)娜耸潜蚀鸢甘牵罕军c(diǎn)睛】本題考查猜想與證明,解題的關(guān)鍵是理解甲乙比賽,丙當(dāng)裁判,的這三場(chǎng)比賽分別是:第一局,第三局,第五局.三、解答題(本大題共9小題,第17~19題每題6分,第20~21題每題8分,第22~23題每題9分,第24~25題每題10分,滿分72分。)17.計(jì)算:.【答案】【分析】原式分別利用乘方,特殊角的三角函數(shù)值,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,乘法法則分別計(jì)算,再作加減法.【詳解】解:==【點(diǎn)睛】此題考查了實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.18.解不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)【答案】?1≤x<3,在數(shù)軸上的表示見詳解.【分析】先求出每個(gè)不等式的解集,再求出這些不等式解集的公共部分,然后在數(shù)軸上表示出來(lái)即可.【詳解】解:由①得:x≥?1;由②得:x<3;∴原不等式組的解集為?1≤x<3,在坐標(biāo)軸上表示:.【點(diǎn)睛】此題主要考查了解一元一次不等式組,以及在數(shù)軸上表示不等式的解集,求出不等式組的解集是解題關(guān)鍵,注意在表示解集時(shí)“≥”,“≤”要用實(shí)心圓點(diǎn)表示;“<”,“>”要用空心圓點(diǎn)表示.19.在一次課外活動(dòng)中,某數(shù)學(xué)興趣小組測(cè)量一棵樹的高度.如圖所示,測(cè)得斜坡的坡度,坡底的長(zhǎng)為8米,在處測(cè)得樹頂部的仰角為,在處測(cè)得樹頂部的仰角為,求樹高.(結(jié)果保留根號(hào))【答案】米.【分析】作BF⊥CD于點(diǎn)F,設(shè)DF=x米,在直角△DBF中利用三角函數(shù)用x表示出BF的長(zhǎng),在直角△DCE中表示出CE的長(zhǎng),然后根據(jù)BF-CE=AE即可列方程求得x的值,進(jìn)而求得CD的長(zhǎng).【詳解】解:作于點(diǎn),設(shè)米,在中,,則(米,∵,且AE=8∴∴在直角中,米,在直角中,,米.,即.解得:,則米.答:的高度是米.【點(diǎn)睛】本題考查的是解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問(wèn)題,坡度坡角問(wèn)題,掌握仰角俯角的概念、熟記銳角三角函數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.20.某校七、八年級(jí)各有500名學(xué)生,為了解該校七、八年級(jí)學(xué)生對(duì)黨史知識(shí)的掌握情況,從七、八年級(jí)學(xué)生中各隨機(jī)抽取15人進(jìn)行黨史知識(shí)測(cè)試,統(tǒng)計(jì)這部分學(xué)生的測(cè)試成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù),滿分10分,8分及以上為優(yōu)秀),相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、整理如下:七年級(jí)抽取學(xué)生的成績(jī):6,6,6,8,8,8,8,8,8,8,9,9,9,9,10;(1)填空:=________,=________;(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為該校七、八年級(jí)中,哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生黨史知識(shí)掌握得較好?請(qǐng)說(shuō)明理由(寫出一條即可);(3)請(qǐng)估計(jì)七、八年級(jí)學(xué)生對(duì)黨史知識(shí)掌握能夠達(dá)到優(yōu)秀的總?cè)藬?shù);(4)現(xiàn)從七、八年級(jí)獲得10分的4名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人參加市黨史知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖法,求出被選中的2人恰好是七、八年級(jí)各1人的概率.【答案】(1)=8,=8;(2)見解析;(3)700人;(4)圖表見解析,【分析】(1)根據(jù)中位數(shù)的定義:可以直接從所給數(shù)據(jù)求得,從所給條形圖分析解決;(2)七、八年級(jí)的平均數(shù)和中位數(shù)相同,七年級(jí)的優(yōu)秀率大于八年級(jí)的優(yōu)秀率,即可求解;(3)由七、八年級(jí)的總?cè)藬?shù)分別乘以優(yōu)秀率,再相加即可;(4)根據(jù)題意列表,然后求出所有的等可能的結(jié)果數(shù),然后求出恰好每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)的結(jié)果數(shù),然后計(jì)算即可.【詳解】解:(1)由題意可知:=8,=8;(2)七年級(jí)學(xué)生的黨史知識(shí)掌握得較好,理由如下:∵七年級(jí)和八年級(jí)的平均數(shù)相同,但是七年級(jí)的優(yōu)秀率大于八年級(jí)的優(yōu)秀率∴七年級(jí)學(xué)生的黨史知識(shí)掌握得較好;(3)從現(xiàn)有樣本估計(jì)全年級(jí),七年級(jí)達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)可能有500人×80%=400人,八年級(jí)達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)可能有500人×60%=300人,所以兩個(gè)年級(jí)能達(dá)優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)可能會(huì)有700人;(4)把七年級(jí)的學(xué)生記做A,八年級(jí)的三名學(xué)生即為B、C、D,列表如下:ABCDA(A,B)(A,C)(A,D)B(B,A)(B,C)(B,D)C(C,A)(C,B)(C,D)D(D,A)(D,B)(D,C)由表知,一共有12種等可能性的結(jié)果,恰好每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)的結(jié)果數(shù)是6,兩人中恰好是七八年級(jí)各1人的概率是.【點(diǎn)睛】本題主要考查了統(tǒng)計(jì)與概率,用樣本估計(jì)總體,列表或畫樹狀圖求概率,中位數(shù)的定義等等,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握相關(guān)知識(shí)進(jìn)行求解.21.如圖,四邊形ABCD中,BC=CD=2AB,ABCD,∠B=90°,E是BC的中點(diǎn),AC與DE相交于點(diǎn)F.(1)求證:ABC≌ECD;(2)判斷線段AC與DE的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.【答案】(1)見解析(2)AC⊥DE,見解析【分析】(1)由E是BC的中點(diǎn),BC=2AB可證明AB=EC,由平行線的性質(zhì)得出∠B+∠ECD=180°,得出∠ECD=90°=∠B,最后由SAS證明△ABC≌△ECD即可;(2)由全等三角形的性質(zhì)得出,∠CED=∠CAB,再由∠CAB+∠ACB=90°推導(dǎo)∠CED+∠ACB=90°,進(jìn)而得出∠EFC=90°,即可得出結(jié)論.【詳解】(1)證明:∵E是BC的中點(diǎn),∴BC=2EC,∵BC=2AB,∴AB=EC,∵,∴∠B+∠ECD=180°,∵∠B=90°,∴∠B=∠ECD=90°,在△ABC和△ECD中,,∴△ABC≌△ECD(SAS);(2)AC⊥DE.理由如下:∵△ABC≌△ECD(SAS),∴∠CED=∠CAB,∵∠CAB+∠ACB=90°,∴∠CED+∠ACB=90°,∴∠EFC=90°,∴AC⊥DE.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)等知識(shí),證明三角形全等是解題的關(guān)鍵.22.某藥店新進(jìn)一批桶裝消毒液,每桶進(jìn)價(jià)35元,原計(jì)劃以每桶55元的價(jià)格銷售,為更好地助力疫情防控,現(xiàn)決定降價(jià)銷售.已知這種消毒液銷售量(桶)與每桶降價(jià)(元)()之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖所示:(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)在這次助力疫情防控活動(dòng)中,該藥店僅獲利1760元.這種消毒液每桶實(shí)際售價(jià)多少元?【答案】(1)y=10x+100;(2)這種消毒液每桶實(shí)際售價(jià)43元【分析】(1)設(shè)與之間的函數(shù)表達(dá)式為,將點(diǎn)、代入一次函數(shù)表達(dá)式,即可求解;(2)根據(jù)利潤(rùn)等于每桶的利潤(rùn)乘以銷售量得關(guān)于的一元二次方程,通過(guò)解方程即可求解.【詳解】解:(1)設(shè)與銷售單價(jià)之間的函數(shù)關(guān)系式為:,將點(diǎn)、代入一次函數(shù)表達(dá)式得:,解得:,故函數(shù)的表達(dá)式為:;(2)由題意得:,整理,得.解得,(舍去).所以.答:這種消毒液每桶實(shí)際售價(jià)43元.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元二次方程的應(yīng)用以及用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式等知識(shí),正確利用銷量每件的利潤(rùn)總利潤(rùn)得出一元二次方程是解題關(guān)鍵.23.已知四邊形ABCD中,BC=CD.連接BD,過(guò)點(diǎn)C作BD的垂線交AB于點(diǎn)E,連接DE.(1)如圖1,若,求證:四邊形BCDE是菱形;(2)如圖2,連接AC,設(shè)BD,AC相交于點(diǎn)F,DE垂直平分線段AC.(?。┣蟆螩ED的大小;(ⅱ)若AF=AE,求證:BE=CF.【答案】(1)見解析(2)(?。唬áⅲ┮娊馕觥痉治觥浚?)先根據(jù)DC=BC,CE⊥BD,得出DO=BO,再根據(jù)“AAS”證明,得出DE=BC,得出四邊形BCDE為平行四邊形,再根據(jù)對(duì)角線互相垂直的平行四邊形為菱形,得出四邊形BCDE為菱形;(2)(ⅰ)根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)和等腰三角形三線合一,證明∠BEG=∠DEO=∠BEO,再根據(jù)∠BEG+∠DEO+∠BEO=180°,即可得出;(ⅱ)連接EF,根據(jù)已知條件和等腰三角形的性質(zhì),算出,得出,證明,再證明,即可證明結(jié)論.【詳解】(1)證明:∵DC=BC,CE⊥BD,∴DO=BO,∵,∴,,∴(AAS),∴,∴四邊形BCDE為平行四邊形,∵CE⊥BD,∴四邊形BCDE為菱形.(2)(?。└鶕?jù)解析(1)可知,BO=DO,∴CE垂直平分BD,∴BE=DE,∵BO=DO,∴∠BEO=∠DEO,∵DE垂直平分AC,∴AE=CE,∵EG⊥AC,∴∠AEG=∠DEO,∴∠AEG=∠DEO=∠BEO,∵∠AEG+∠DEO+∠BEO=180°,∴.(ⅱ)連接EF,∵EG⊥AC,∴,∴,∵∵AE=AF,∴,∴,,∴,∵,∴,∴,
∴,∴,,∴,,,,∴,,∴(AAS),.【點(diǎn)睛】本題主要考查了垂直平分線的性質(zhì)、等腰三角形的判定和性質(zhì),三角形全等的判定和性質(zhì),菱形的判定,直角三角形的性質(zhì),作出輔助線,得出,得出,是解題的關(guān)鍵.24.如圖1,為半圓O的直徑,C為延長(zhǎng)線上一點(diǎn),切半圓于點(diǎn)D,,交延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交半圓于點(diǎn)F,已知.點(diǎn)P,Q分別在線段上(不與端點(diǎn)重合),且滿足.設(shè).(1)求半圓O的半徑.(2)求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式.(3)如圖2,過(guò)點(diǎn)P作于點(diǎn)R,連結(jié).①當(dāng)為直角三角形時(shí),求x的值.②作點(diǎn)F關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)落在上時(shí),求的值.【答案】(1)(2)(3)①或;②【分析】(1)連接OD,設(shè)半徑為r,利用,得,代入計(jì)算即可;(2)根據(jù)CP=AP十AC,用含x的代數(shù)式表示AP的長(zhǎng),再由(1)計(jì)算求AC的長(zhǎng)即可;(3)①顯然,所以分兩種情形,當(dāng)時(shí),則四邊形RPQE是矩形,當(dāng)∠PQR=90°時(shí),過(guò)點(diǎn)P作PH⊥BE于點(diǎn)H,則四邊形PHER是矩形,分別根據(jù)圖形可得答案;②連接,由對(duì)稱可知,利用三角函數(shù)表示出和BF的長(zhǎng)度,從而解決問(wèn)題.(1)解:如圖1,連結(jié).設(shè)半圓O的半徑為r.∵切半圓O于點(diǎn)D,∴.∵,∴,∴,∴,即,∴,即半圓O的半徑是.(2)由(1)得:.∵,∴.∵,∴.(3)①顯然,所以分兩種情況.?。┊?dāng)時(shí),如圖2.∵,∴.∵,∴四邊形為矩形,∴.∵,∴,∴.ⅱ)當(dāng)時(shí),過(guò)點(diǎn)P作于點(diǎn)H,如圖3,則四邊形是矩形,∴.∵,∴.∵,∴,∴,∴,∴,由得:,∴.綜上所述,x的值是或.②如圖4
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